江苏省东海县八年级生物中考模拟测试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图表示某植物体两种细胞的形成过程：①②③表示细胞不同的生理活动，下列叙述错误的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/00/8049f24d/SYS201712310046406061175203_ST/SYS201712310046406061175203_ST.001.png" width="413" height="97" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. ①②过程分别使细胞的体积增大和数目增多</p><p>B. ②过程产生的新细胞染色体的数目加倍</p><p>C. ③过程的表示的是细胞的分化，其结果是形成了组织</p><p>D. ①②③都是在细胞核的控制下完成的</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】①过程，细胞体积增大，表示细胞的生长，②过程，细胞数目增多，表示细胞的分裂，A正确； </p><p>②细胞分裂的过程，染色体先进行自我复制，然后分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中．因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的，B错误；</p><p>③是细胞分化的过程，细胞分化的结果是形成了不同的组织，C正确；</p><p>①②③都是在细胞核的控制下完成的，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列农业生产措施与所依据生物学原理的对应关系，错误的是（ ）</p><p>A. 向蔬菜大棚中施气肥——促进蔬菜的光合作用</p><p>B. 幼苗带土移栽——保护幼根和根毛</p><p>C. 中耕松土——促进水和无机盐的吸收</p><p>D. 春季早播覆盖地膜——提高地表温度，利于种子萌发</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】二氧化碳是光合作用的原料，因此向蔬菜大棚中施气肥--促进蔬菜的光合作用，A正确；<br />幼苗带土移栽--保护幼根和根毛，提高幼苗的成活率，B正确；<br />中耕松土--促进植物的呼吸作用，而不是水和无机盐的吸收，C错误；<br />春季早播覆盖地膜--提高地表温度，利于种子萌发，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列对几种动物的叙述中，错误的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/02/07/10/8a1fbbab/SYS201902071006083913169024_ST/SYS201902071006083913169024_ST.001.png" width="476" height="63" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 某人将B和C归为一类、A和D归为另一类，依据的是体温是否恒定</p><p>B. B和D分别用肺、气囊与外界进行气体交换</p><p>C. B在生殖和发育方面的特点是胎生、哺乳</p><p>D. A与B、C、D的主要区别是体内没有脊柱</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】B和C归为一类，为恒温动物，A和D属于变温动物，A正确；<br />B、B家兔属于哺乳动物，D属于两栖动物，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，B错误；<br />C、B在生殖和发育方面的特点是胎生、哺乳，C正确；<br />D、A和B、C、D的主要区别是体内没有脊柱，A是无脊椎动物，B、C、D属于脊椎动物，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】流程图可以表示连续发生的一系列生理活动，下列流程图中正确的是（ ）</p><p>A. 视觉的形成：光线→瞳孔→角膜→晶状体→视网膜→视神经→视觉中枢</p><p>B. 尿液形成的过程：血液→肾小球→出球小动脉→肾小球毛细血管→尿液</p><p>C. 神经冲动的传递：外界刺激→感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器</p><p>D. 人的生殖过程：受精→怀孕→形成胚泡→胚胎发育→分娩</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】视觉的形成过程是：外界光线→角膜→瞳孔→晶状体和玻璃体的折射作用→视网膜上的感光细胞产生神经冲动→视觉神经→大脑皮层的视觉中枢→视觉，A错误；</p><p>尿的形成过程是，血液由肾动脉流入入球小动脉，再由入球小动脉流入肾小球，经过肾小球的过滤作用，在肾小囊腔中形成原尿，原尿再流经肾小管，经过肾小管的重吸收作用，形成尿液，即：血液→肾动脉→入球小动脉→肾小球→肾小囊腔→肾小管→尿液，B错误；</p><p>反射的结构基础是反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分，感受器受到刺激产生神经冲动，神经冲动的传导途径是：外界刺激→感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器，C正确；</p><p>生殖的过程是两性产生生殖细胞，精卵结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的过程，而“精子和卵细胞→受精卵→胚胎→胚泡→胎儿→新生儿”是个体发育的过程，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】流程图可以表示连续发生的一系列生理活动，以下流程图正确的是（ ）</p><p>A. 血液→肾小囊→肾小球→肾小管→尿液</p><p>B. 声波→鼓膜→耳蜗→听小骨→听神经→听觉中枢</p><p>C. 空气→鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺</p><p>D. 光线→瞳孔→角膜→晶状体→视网膜→视神经→视觉中枢</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】尿的形成过程是，血液由肾动脉流入入球小动脉，再由入球小动脉流入肾小球，经过肾小球的过滤作用，在肾小囊腔中形成原尿，原尿再流经肾小管，经过肾小管的重吸收作用，形成尿液，即：血液→肾动脉→入球小动脉→肾小球→肾小囊腔→肾小管→尿液，A错误；</p><p>听觉的形成过程：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉，B错误；</p><p>呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管，外界的空气进入肺依次经过鼻腔、咽、喉、气管和支气管，最后进入肺，在肺里完成气体交换。即：鼻→咽→喉→气管→支气管→肺，C正确；</p><p>视觉的形成过程是：外界光线→角膜→瞳孔→晶状体和玻璃体的折射作用→视网膜上的感光细胞产生神经冲动→视觉神经→大脑皮层的视觉中枢→视觉，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列现象中属于非条件反射的是</p><p>A. 马戏团的猴子表演投篮 B. 人吃酸梅分泌唾液</p><p>C. 儿童看到穿白大褂的医生吓得哭 D. 司机看到红灯立即停车</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】非条件反射与复杂反射的本质区别是否有大脑皮层的参与，没有大脑皮层参与的，神经中枢在大脑皮层以下的反射是简单反射，反射的神经中枢在大脑皮层上的反射是条件反射。非条件反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成，如膝跳反射等。梅子是一种很酸的果实，一吃起来就让人口水直流，这种反射活动是人与生俱来、不学而能的，因此人吃酸梅分泌唾液属于非条件反射。条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式，如谈虎色变等，马戏团的猴子表演投篮、儿童看到穿白大褂的医生吓得哭、司机看到红灯立即停车，是出生后才有的，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的复杂反射。故选B。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图，甲、乙图分别表示传粉和受精过程、玉米种子结构示意图．请根据图回答： </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/02/07/10/8a1fbbab/SYS201902071006087977974813_ST/SYS201902071006087977974813_ST.001.png" width="442" height="153" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）乙图中②是由精子和甲图中的[]__________发育而成．</p><p>（2）萌发时，为种子提供营养的是乙图中______；最先突破种皮的结构是乙图中的[]______．</p><p>（3）玉米种子的胚由______组成．（填序号）</p></div></div>
<div><p>【答案】 5 极核细胞 2胚乳 6胚根 7或3、4、5、6</p><p>【解析】图甲中，1柱头、2花柱、3花粉管、4是卵细胞，5极核，6珠被，7子房壁；图乙中，①果皮和种皮、②胚乳、③子叶、④胚芽、⑤胚轴、⑥胚根、⑦胚。</p><p>（1）乙图中②是胚乳，绿色开花植物的花粉粒在柱头黏液的刺激下，萌发生出3花粉管，花粉管穿过1柱头、2花柱，伸入子房，到达6胚珠；花粉管的顶端破裂，两个精子移动出来，其中一个与卵细胞结合成受精卵，将来发育成种子的胚；另一个精子与极核结合成受精极核，将来发育成②胚乳。<br />（2）胚乳是玉米种子储存营养物质的结构，萌发时，为种子提供营养的是乙图中②胚乳，种子萌发时，最先突破种皮发育成根的是乙图中的⑥胚根。<br />（3）玉米种子的胚由③子叶、④胚芽、⑤胚轴、⑥胚根组成，胚是新植物的幼体。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图是人体消化、呼吸、泌尿、循环系统生理活动示意图，a、b、c、d表示物质，①、②、③、④、⑤表示生理过程。请据图回答问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/02/07/10/8a1fbbab/SYS201902071006089798350634_ST/SYS201902071006089798350634_ST.001.png" width="456" height="132" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）完成生理过程①、②的主要器官是________（填器官）。</p><p>（2）物质b由肺泡进入肺部毛细血管，与红细胞中的血红蛋白结合，通过血液循环运送到组织细胞内被利用，在此过程中物质b最先进入心脏的__________。</p><p>（3）图中物质d是在细胞的_________中产生的，在物质d从肺泡排出体外的过程中，膈肌舒张，膈顶部_______(填“下降”或“上升”)。</p></div></div>
<div><p>【答案】 小肠 左心房 线粒体 上升</p><p>【解析】图中①表示消化，②是吸收，③是肾小球和肾小囊内壁的滤过作用，④是肾小管的重吸收作用，⑤是尿液。a是葡萄糖，b是氧气，c是水、无机盐、尿素，d是二氧化碳。</p><p>（1）图中①表示消化，②是吸收。小肠是消化和吸收的主要器官。小肠适于吸收营养物质的结构特点是：小肠长，全长5～6米，小肠内有环形皱襞和小肠绒毛，使小肠粘膜的表面积增加600倍，大大增加了吸收的面积；小肠绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管；小肠绒毛壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成，利于吸收营养物质。<br />（2）b氧气扩散到血液后与血红蛋白结合，首先进入心脏的左心房，然后随血液循环运输到身体的各个组织细胞；在这里氧气参与细胞内有机物的氧化分解，将储存在有机物中的能量释放出来，供人体生命活动和维持体温需要。<br />（3）氧气在组织细胞的线粒体中进行呼吸作用，分解有机物产生二氧化碳和水，释放能量。呼气：肋间外肌、膈肌舒张→肋骨下降，膈肌顶部回升→胸腔容积缩小→肺泡借弹性→缩回，导致肺内气压增大，肺内大气压升高→肺内气体排出肺泡；所以图中d二氧化碳从肺泡排出体外，在此过程中，膈肌所处的状态是舒张，顶部上升。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】近日某地发生一例不明原因肺炎病例，经抢救无效死亡。经市疾控中心检测并经省疾控中心复核，确诊该患者为人感染H7N9病毒阳性。近年以来，全国有多个省份报告人感染H7N9型禽流感病例。</p><p>（1）感染H7N9型禽流感病毒的人是__________（选填“病原体”、“传染源”）。</p><p>（2）对该病确诊病例及密切接触者隔离治疗、观察，从控制传染病的环节来看，这些措施属于__________________。</p><p>（3）若某人通过H7N9型禽流感疫苗预防该病，这属于____________免疫。</p></div></div>
<div><p>【答案】 传染源 控制传染源 特异性免疫</p><p>【解析】（1）感染H7N9型禽流感病毒的人是传染源。<br />（2）预防传染病的措施有：控制传染源，切断传播途径和保护易感人群。对该病确诊病例及密切接触者隔离治疗、观察，这种措施是控制传染源。<br />（3）抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。因此，注射的疫苗从免疫学角度分析属于抗原。注射H7N9流感疫苗使人体产生抵抗该流感病毒的抗体，该抗体只能该种流感病毒有效，对其它病毒无效，因此这种免疫方式以属于特异性免疫。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】我校生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验：在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花，再分别放入20粒玉米种子，在不同条件下进行培养。数日后记录发芽情况如下：</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="width:14.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>装置</p></td><td style="width:253.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>种子所处的环境</p></td><td style="width:81.45pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>实验结果</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:14.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>甲</p></td><td style="width:253.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>干燥的棉花，置于25 ℃的橱柜中</p></td><td style="width:81.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>种子不萌发</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:14.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>乙</p></td><td style="width:253.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>潮湿的棉花，置于25 ℃的橱柜中</p></td><td style="width:81.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>种子有18粒萌发</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:14.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>丙</p></td><td style="width:253.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>潮湿的棉花，置于冰箱冷藏室(4 ℃)</p></td><td style="width:81.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>种子不萌发</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:14.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>丁</p></td><td style="width:253.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>棉花和种子完全浸没在水中，置于25 ℃的橱柜中</p></td><td style="width:81.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>种子不萌发</p></td></tr></table><p> </p><p>(1)通过本实验得出，种子萌发需要的外界条件是___________________________________。</p><p>(2)乙装置在该实验中起 ________作用，要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”，可选用装置________________。</p><p>(3)乙装置中有两粒种子没有萌发，原因是（不考虑休眠期）_____________。</p></div></div>
<div><p>【答案】 适量的水，充足的空气，适宜的温度 对照 乙和丙 种子不是完整的或者没有活的胚</p><p>【解析】（1）甲号瓶种子不萌发，是因为缺乏一定的水分；乙号瓶具备了种子萌发的条件，种子萌发；丙号瓶种子不萌发，是因为缺乏适宜的温度；丁号瓶种子不萌发，是因为缺乏空气。因此，乙号瓶中的种子能萌发。本实验共有3组对照试验，分别是甲号瓶瓶与乙号瓶的种子，实验变量是水分，丙号瓶缺乏水分；乙号瓶与丙号瓶的种子，实验变量是温度，丙号瓶温度太低；乙号瓶与丁号瓶的种子，实验变量是空气，丁号瓶缺乏空气。根据实验结果，得出的结论是：种子萌发需要的合适外界条件是一定的水分、适宜的温度、充足的空气。<br />（2）通过分析可知，乙装置在该实验中起对照作用，本实验可形成甲与乙；乙与丙；乙与丁3组对照实验。要探究“温度是影响种子萌发的环境条件”，必需以温度为变量形成对照实验，因此可选用装置乙和装置丙形成对照。对比乙与丙的实验结果可知：种子的萌发需要适宜的温度。<br />（3）种子的萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质。乙组实验中种子不能萌发的原因是种子的胚不完整或已死亡。</p></div>
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