安徽省定远县蒋集学校下学期期中八年级生物教学质量检测卷
题型：选择题※难度：较难
<div><div><p>【题目】小明患有色盲，而他的父母色觉正常．你认为小明的色盲基因来自（ ）</p><p>A. 父亲 B. 父亲和母亲 C. 母亲 D. 不能确定</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】男性性染色体为XY，因此只需一个色盲基因就表现出色盲；而女性性染色体为XX，因此控制色盲与否的基因必须同时是隐性的才会表现出色盲。小明患有色盲，而他的父母色觉正常，说明父亲的X染色体上不含有色盲基因，母亲的一对XX染色体至少有一个正常基因，由于这对夫妇生了一个色盲儿子，因此母亲的一个X染色体上含有色盲基因，并且把这个基因传给了小明。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某些地区出现畸形蛙，原因很可能是该地（ ）</p><p>A. 食物短缺 B. 环境干旱 C. 土壤污染 D. 水质污染</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】环境污染会使生物的多样性受到威胁，人类必需保护环境，防止环境受到污染，青蛙的生殖和发育离不开水，水域环境污染会影响青蛙幼体的发育，从而导致畸形蛙的出现，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列关于染色体、DNA和基因的叙述,正确的是</p><p>A．染色体在所有细胞内都是成对存在的</p><p>B．染色体由DNA和基因组成</p><p>C．每条染色体上有一个DNA分子,包含一个基因</p><p>D．基因是包含遗传信息的DNA片段</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：每种生物的体细胞内都含有一定数量的结构不同的染色体，这些染色体是成对存在的，在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，因此生殖细胞中的染色体不成对，A错误染色体由DNA和蛋白质组成，B错误；一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因，C错误；DNA分子上具有特定遗传效应的片段是基因．基因决定生物的性状，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人的体细胞、红细胞、性细胞内染色体的数目分别是多少条（ ）</p><p>A．46、23、23 B．46、0、23 </p><p>C．46、0、46 D．23、0、23</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半．而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞．当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，每一对染色体，都是一条来自父亲，一条来自母亲．因此同种生物的体细胞和受精卵染色体数目是相同的，即受精卵内染色体数目和体细胞相同，生殖细胞中的染色体是体细胞的一半，成单存在．</p><p>解：每一种生物细胞核内染色体的形态和数目都是一定的，如人的体细胞中含有23对染色体；生殖细胞（精子和卵细胞）的染色体数是体细胞中的一半．同种生物的体细胞和受精卵染色体数目是相同．人体的体细胞染色体数是46条（23对），因为成熟的红细胞没有细胞核，所以没有染色体．因此，人的体细胞、红细胞、性细胞内染色体的数目分别是46条、0条、23条．</p><p>故选：B．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】以下关于动物的说法错误的是（ ）</p><p>A. 蜗牛身体柔软，具有贝壳，属于软体动物</p><p>B. 麻雀每呼吸一次，要在肺和气囊中各进行一次气体交换</p><p>C. 青蛙属于两栖动物，幼体用鳃呼吸；成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸</p><p>D. 蝴蝶的发育过程要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，属于完全变态发育</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】蜗牛身体柔软，具有贝壳，属于软体动物，A正确；麻雀每呼吸一次，要在肺和气囊中各进行2次气体交换，属于双重呼吸，B错误；青蛙属于两栖动物，幼体用鳃呼吸；成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，C正确；蝴蝶的发育过程要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，属于完全变态发育，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生命的起源现今仍有不同的假说．化学进化学说认为生命是在原始地球条件下由化学物质而来的．当时的条件是（ ）</p><p>①地球表面温度已经降低</p><p>②地球内部温度仍然很高</p><p>③火山活动频繁，形成原始大气</p><p>④原始大气中有相当数量的氧存在</p><p>⑤地球表面逐渐形成了原始海洋．</p><p>A. ①②③④ B. ①③④⑤ C. ②③④⑤ D. ①②③⑤</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】化学起源学说认为：地球上原本没有生命，原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同，天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流，从火山中喷出的气体，如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧；原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机小分子物质，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机大分子物质，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命。可见生命起源于原始海洋。原始生命是由非生命物质经过极其复杂的化学过程一步一步地演变而成的。故D符合题意。<br /> </p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】鸡冠的形状有玫瑰冠和单冠两种(如图)。若图中这两只鸡的亲代都是玫瑰冠（用R表示显性基因，r表示隐性基因)，以下叙述正确的是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/01/04/17/2fac92e9/SYS201901041714059096641510_ST/SYS201901041714059096641510_ST.001.png" width="155" height="96" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 单冠是显性性状</p><p>B. 子代的玫瑰冠基因型均为Rr</p><p>C. 亲代的玫瑰冠基因型均为Rr</p><p>D. 若图中两只鸡繁殖后代，后代性状比为1:1</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：单冠是隐性性状，而玫瑰冠是显性性状，A错误；从分析的遗传图解看出，子代的玫瑰冠基因型为RR或Rr，不是均为Rr，B错误；亲代的玫瑰冠基因型均为Rr，C正确；子代的玫瑰冠基因型为RR或Rr，单冠的基因型为rr，遗传图解如图：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/01/04/17/2fac92e9/SYS201901041714059096641510_DA/SYS201901041714059096641510_DA.001.png" width="370" height="156" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>因此若图中两只鸡繁殖后代，后代性状可能全是玫瑰冠，也可能是玫瑰冠和单冠比为1：1，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】遗传病会给家庭，社会造成极大的不幸，下列措施中不能预防遗传病发生的事（ ） </p><p>A．禁止近亲结婚 B．吃保健药 C．婚前检查 </p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：优生起源于英国，意思为“健康遗传”．主要是研究如何用有效手段降低胎儿缺陷发生率．现在优生已经成为一项国家政策，其主要的内容是控制先天性疾病新生儿，以达到逐步改善和提高人群遗传素质的目的。目前可以通过科技手段，来确保胎儿健康．目前，我国开展优生工作主要有如下几点：禁止近亲结婚，婚前检查，进行遗传咨询，提倡适龄生育和产前诊断等。 </p><p>而吃保健药，是环境因素对胎儿的影响，胎儿的遗传物质没有改变。因此不能预防遗传病发生的是吃保健药。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】关于生物进化的原因，人们普遍接受的观点及提出者是（ ）</p><p>A．人工选择学说、达尔文 B．生存竞争、巴斯德</p><p>C．自然选择学说、达尔文 D．生物变异、巴斯德</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：1859年，英国生物学家达尔文出版了《物种起源》一书，阐明了生物从低级到高级、从简单到复杂的发展规律；1871年，他又出版《人类的起源与性的选择》一书，列举许多证据说明人类是由已经灭绝的古猿演化而来的；达尔文的自然选择学说是目前被人们普遍接受的生物进化学说。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列哪种昆虫的变态属于不完全变态：</p><p>A、蚂蚁 B、蝴蝶 C、蜜蜂 D、蝗虫</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：蚂蚁、蝴蝶、蜜蜂的发育过程包括：受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期，为完全变态发育；蝗虫的发育过程包括：受精卵→幼虫→成虫三个时期，为不完全变态发育。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】广东省茂名市化州笪桥有“黄瓜之乡”的美誉，你知道黄瓜形成要经过哪些过程吗（ ）</p><p>A. 开花→受精→传粉→结果 B. 开花→传粉→受精→结果</p><p>C. 传粉→开花→受精→结果 D. 传粉→受精→开花→结果</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】开花和结果是一个连续的过程。黄瓜生长到一定时期就会开花，开花的主要目的是把花蕊显露出来，以便于传粉；传粉是花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程。花粉落到柱头上后会萌发出花粉管，花粉管延伸到胚珠内部，释放出精子和胚珠里的卵细胞结合，形成受精卵，这是受精过程；受精以后，只有子房继续发育成黄瓜（果实）。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列哪项不是生物进化的原因（ ）</p><p>A. 新陈代谢 B. 生物的变异性</p><p>C. 自然选择 D. 人类有意识地进行选择</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】新陈代谢是生物的基本特征，不属于生物进化的原因，A正确；变异是不定方向的，是否有利要看这种变异是否适应环境，为生物进化提供原始的材料，B错误；适者生存、不适者被淘汰是自然选择的结果，自然选择决定生物进化方向，C错误；人类有意识地进行人工选择也是生物进化的原因，D错误。</p><p>自然界中生物进化的原因有两方面：内因是遗传变异，外因是自然选择。自然选择包括过度繁殖、生存斗争、适者生存与不适者被淘汰三个过程。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】有关人类和类人猿的关系的说法中，错误的是（ ）</p><p>A．类人猿和人类形态、结构很相似</p><p>B．类人猿和人类的亲缘关系较近</p><p>C．人类是由类人猿进化而来的</p><p>D．类人猿和人类具有共同的祖先</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿。类人猿和人类形态、结构很相似，但运动方式不同，人类是直立行走，类人猿是臂行。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图是有“田园卫士”美誉的青蛙及其发育简史。请读图回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/22/e084da3b/SYS201712302236153993952920_ST/SYS201712302236153993952920_ST.001.png" width="347" height="178" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）图中的是由 发育成的，它的呼吸器官是 。</p><p>（2）从蛙的发育简史可以看出，它的发育过程属于 发育。</p><p>（3）请填表比较蝌蚪和成蛙在下列形态结构和生活习性上的不同点：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/22/e084da3b/SYS201712302236153993952920_ST/SYS201712302236153993952920_ST.002.png" width="563" height="74" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p> </p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】</p><p>（1）受精卵 鳃 </p><p>（2）变态</p><p>（3）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/22/e084da3b/SYS201712302236153993952920_DA/SYS201712302236153993952920_DA.001.png" width="556" height="72" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>【解析】</p><p>试题分析：青蛙的一生经过：受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四个阶段，且幼体蝌蚪和成蛙的形态结构和生活习性差别明显，属于变态发育。由①受精卵孵出的②蝌蚪，头两侧有外鳃，为呼吸器官，③成蛙用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。蝌蚪身体分为头、躯干和尾，而青蛙身体分头、躯干、四肢；蝌蚪有尾无四肢，青蛙有四肢无尾；蝌蚪的鳃和侧线消失，青蛙的眼睛大而突出，口腔宽阔。但它们的生活习性完全不同，蝌蚪生活在水里，用鳃呼吸、有尾、无四肢，青蛙水陆两栖，用肺呼吸、无尾、有四肢。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】自然界中，生物与环境相互作用，适应者生存下来并不断的延续和发展着。上述生物生存与延续的现象实质上是由遗传和变异决定的，请分析回答下列问题：</p><p>（1）豌豆是遗传学研究中常用的实验材料，原因之一是它具有很多明显的_________，比如种子的圆粒和皱粒、豆荚的绿色和黄色等。已知豆荚的绿色（B）对黄色（b）为显性，现将一株纯种黄色豌豆授以纯种绿色豌豆的花粉，则该植株所结豌豆豆荚的颜色及基因组成分别是____________________。</p><p>（2）果蝇是遗传学研究中常用的动物实验材料，果蝇的翅型有长翅和残翅两种类型，控制这一相对性状的基因用G、g表示。下表为三组果蝇的杂交实验结果，请据表回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/00/8049f24d/SYS201712310046440095987943_ST/SYS201712310046440095987943_ST.001.png" width="466" height="213" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>从表中第组数据可以判断果蝇翅型的显性性状为长翅；现有一只长翅雄果蝇，为了检测其基因组成，让它与残翅雌果蝇交配，产生足够多的后代，请根据后代可能的性状情况得出结论：</p><p>①____________________________________________________（写现象及结论）；</p><p>②_________________________________________________（写现象及结论）</p><p>（3）如图，长颈鹿在进化过程中，颈和前肢长的个体被保留下来，而颈和前肢短的个体被淘汰了，原因是______________________________；在决定长颈鹿变异个体生存或淘汰的过程中，起选择作用的因素是_____________。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/00/8049f24d/SYS201712310046440095987943_ST/SYS201712310046440095987943_ST.002.png" width="232" height="110" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 长翅 Aa×aa或Aa×aa 若后代有长翅果蝇和残翅果蝇，则长翅雄果蝇的基因组成是Gg 后代全为长翅果蝇，则长翅雄果蝇的基因组成是GG 颈和前肢长的个体能适应环境，颈和前肢短的个体不适应环境（适者生存，不适者被淘汰） 食物</p></div>
题型：综合题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】如图是南瓜的发育过程示意图，请据图回答下列问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/56d54985/SYS201712310154533948105235_ST/SYS201712310154533948105235_ST.001.png" width="180" height="174" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）南瓜为雌雄同株植物，图中1为雄花，图1中的花粉落到图2柱头上，这种传粉类型是____________；要结出南瓜，还要经历的另一个重要生理过程是_____________。</p><p>（2）南瓜的根吸肥和吸水能力很强，利用南瓜植株收获的甜瓜枯萎病少，而且果实个大、收获高产。某菜农想利用南瓜植株收获甜瓜，采用的生物技术应是__________。</p><p>（3）该植物个体发育的起点是______________。</p><p>（4）某生物小组在学校的实践基地种植南瓜，生长期出现了植株矮小、叶片发黄的现象，应采取的措施是多施含__________的无机盐。</p><p>（5）某生物兴趣小组为探究果实在发育过程中的体积变化，选择了两朵南瓜雌花，坚持每天定时测量果实的体积，并绘制了如图所示的果实体积变化曲线。请据图回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/56d54985/SYS201712310154533948105235_ST/SYS201712310154533948105235_ST.002.png" width="162" height="128" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>①在曲线a中，幼果体积增大是花的_______迅速发育的结果。 </p><p>②当南瓜体积达到A点时，将它剖开发现有很多粒种子，这是因为南瓜的子房内有_________________________。</p><p>在大棚内种植南瓜，为避免出现曲线b的现象，可以采取_______________的措施。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 异花传粉 受精 嫁接 受精卵 氮 子房 多枚胚珠 人工授粉</p><p>【解析】图中表示花粉从雄花的花药中散落到雌花的雌蕊柱头上表示的生理过程是异花传粉。为圆盘形的南瓜，是种子，表示南瓜种子的萌发，a曲线中的子房完成受精后，子房的细胞不断分裂生长使南瓜的体积不断增大。</p><p>（1）南瓜为雌雄同株植物，图中1为雄花，图1中的花粉落到图2柱头上，这种传粉类型是异花传粉；要结出南瓜，还要经历的另一个重要生理过程是受精。</p><p>（2）嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此某菜农想利用南瓜植株收获甜瓜，采用的生物技术应是嫁接。</p><p>（3）在生物体的有性生殖过程中，精子和卵细胞通常要融合在一起，才能发育成新个体。精子与卵细胞融合成为受精卵的过程，叫做受精作用。生物的个体发育是指受精卵经过细胞分裂、组织分化和器官的形成，直到发育成性成熟个体的过程，该过程可以分为两个阶段，即胚的发育和胚后发育植物的个体发育首先经过受精卵的分裂，发育成胚，再发育成植株。所以受精卵是植物个体发育的起点</p><p>（4）南瓜的生长期出现了植株矮小、叶片发黄的现象，是缺氮肥的重要表现，所以应补充氮肥。 </p><p>（5）①植物开花完成传粉和受精后，花萼、花冠、雄蕊以及承认的柱头和花柱一般都逐渐凋落，子房却慢慢膨大起来，就像图中曲线a一样。<br />②当南瓜的体积达到A点时，子房发育成果实，胚珠发育成种子，子房中有多少胚珠受精，将来就会有多少种子，种子的数目取决于胚珠的数目。<br />③若授粉不足就会出现图中曲线b的现象，空粒或瘪粒，所以需要人工辅助授粉的方法，从雄蕊上采集花粉，再将花粉传授到雌蕊的柱头上，这样可达到增产的目的。</p></div>
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