湖北省武汉市黄陂区部分学校八年级下学期期中考试生物试卷
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】市委、市政府大力推广“冬季马铃薯稻草覆盖免耕栽培”新技术，为农民增收致富开辟了新途径。种植时把马铃薯的块茎切成很多小块来栽种，每一小块都要注意带有（ ）</p><p>A. 根 B. 芽眼 C. 叶 D. 表皮</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖。营养繁殖就是最常见的一种无性生殖的方式。常见的无性生殖的方式有扦插、嫁接、压条。种植马铃薯时，只要把块茎切成很多小块来栽种，每一小块都要注意带有芽眼，即可繁殖。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】植物的每个活细胞在适当的离体条件下，都具有重新形成一株完整植株的能力，科学家根据这个特性创造出了植物组织培养技术。下列有关组织的叙述中，错误的是（ ）</p><p>A. 组织培养技术可培养无病毒感染的植株</p><p>B. 组织培养法育苗，植物生长周期短，繁殖率高</p><p>C. 组织培养是利用生殖细胞结合培养新植株的高薪技术</p><p>D. 组织培养可实现优良品种的长期保存和长途运输</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】组织培养指的是在无菌的情况下，将植物体内的某一部分器官或组织，如茎尖、芽尖、形成层、根尖、胚芽和茎的髓组织等从植物体上分离下来，放在适宜培养基上培养，经过一段时间的生长、分化最后长成一个完整的植株。利用这种技术，只需要少量植物材料，就可以在短期内诱导出大量“试管苗”，所以成本不高。这种方法繁殖速度快，受季节影响小，而且诱导变异也比较容易。所以繁殖周期不长。由于植物的生长点细胞分裂速度快，很少感染病毒。所以不容易出现病虫害。还可实现优良品种的长期保存和长途运输。由于没有经过两性生殖细胞的结合，遗传物质没有发生变化。因此组织培养利用生殖细胞结合培养新植株的高新技术的说法是错误的。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】生命世界真奇妙！美丽的蝴蝶竟是由“毛毛虫”变成的。下列昆虫的发育过程与蝴蝶相似的是（ ） </p><p> ①家蚕 ②蝗虫 ③蜜蜂 ④蝼蛄</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期，完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶、蜜蜂等；不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期，不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫。蝴蝶的完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期，因此昆虫的发育过程与蝴蝶相似的是家蚕和蜜蜂。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列有关青蛙形态结构和生殖发育的叙述，错误的是</p><p>A. 皮肤裸露，表面有黏液，可辅助呼吸 B. 前肢发达，趾间有蹼，能跳跃和划水</p><p>C. 繁殖季节，雄蛙鸣叫，招引雌蛙抱对 D. 在水中体外受精，幼体蝌蚪靠鳃呼吸</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：两栖动物的特征是幼体生活在水中，用鳃呼吸，变态发育；大多数成体生活在陆地上，少数种类成体生活在水中，一般用肺呼吸；皮肤裸露，能够分泌粘液，有辅助呼吸的作用；心脏有二心房一心室；体温不恒定。在繁殖季节雄蛙个体高声鸣叫，雌蛙个体则闻声而来，经过雌雄蛙报对，雌蛙接受这种刺激后，将卵排在水中，雄蛙即刻也把精子排到水中，卵细胞和精子在水中完成体外受精，受精后，很多受精卵粘连成卵块和卵带。发育的起点是受精卵—蝌蚪—幼蛙—成蛙，属于变态发育。青蛙的前肢短小，后肢发达，趾间有蹼，适于跳跃和游泳。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】养鸡场的鸡产下的卵并不是都能孵化出小鸡，只有受精的鸡卵才能孵化出小鸡，受精的卵与未受精的卵的区别是（ ）</p><p>A.已受精的卵，胚盘色浓而略大 B.已受精的卵，胚盘色浅而略大</p><p>C.已受精的卵，卵黄色浓而略大 D.已受精的卵，卵黄色浅而略大</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：在鸟卵的结构中，卵细胞指的是卵黄、卵黄膜、胚盘．其中胚盘是进行胚胎发育的场所．受精的鸟卵的胚盘颜色深并且胚盘大；未受精的鸟卵胚盘颜色浅并且胚盘小．卵黄只是为胚胎的发育提供营养物质，与是否受精无关．</p><p>故选：A</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于生物个体发育的叙述，哪些是家蚕和青蛙都具备的特点( ) </p><p>①发育过程在水中进行 </p><p>②发育的起点是受精卵</p><p>③发育过程有蛹期 </p><p>④幼体和成体有很大差异</p><p>A. ① ④ B. ②③ C. ①③ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：①家蚕的发育不在水中进行；青蛙的生殖和发育在水中进行，①错误；</p><p>②家蚕和青蛙发育的起点是受精卵，②正确；</p><p>③青蛙的发育过程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，没有蛹期，③错误；</p><p>④家蚕的发育经历卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大；青蛙的发育过程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，蝌蚪和成蛙在生活习性、形态结构上差异很大，④正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】假如一个性状总是从父亲直接传给儿子，由儿子直接传给孙子，那么控制这个性状的基因最可能的位置是（ ）</p><p>A. 位于常染色体上 B. 位于 Y 染色体上</p><p>C. 位于 X 染色体上 D. 以上都有可能</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】人的性别遗传过程如图：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/13/10/7b9a4b96/SYS201808131007271422723518_DA/SYS201808131007271422723518_DA.001.png" width="334" height="227" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />从图中看出男性传给儿子的性染色体一定是Y，男性的X染色体一定传给女儿，因此假如一个性状总是从父亲直接传给儿子，由儿子直接传给孙子，那么控制这个性状的基因最可能的位置是位于Y染色体上，B正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】研究人员把抗除草剂的基因连接到玉米细胞的DNA分子上，使玉米获得了抗除草剂的能力。这个事实可以说明</p><p>A. 基因控制生物的性状 B. 基因存在于生物细胞的DNA分子上</p><p>C. 基因有显性和隐性之分 D. 生物的性状都可以遗传</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】遗传家的奠基人孟德尔之所以在研究遗传规律是活的了巨大成功，关键在于他在实验的过程中选择了正确的方法。下面各选项中，除哪一项外其余均是他获得成功的重要原因？ ( )</p><p>A. 先只针对一对相对性状的遗传规律进行研究，然后再研究多对性状的遗传规</p><p>B. 选择了严格自花授粉的豌豆作为实验材料</p><p>C. 选择了多种植物作为实验材料，做了大量的实验</p><p>D. 应用了统计学的方法对结果进行统计分析</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】先只针对一对相对性状的遗传规律进行研究，然后再研究多对性状的遗传规律，这是孟德尔获得成功的原因之一，A正确；选择豌豆作为遗传学实验材料是孟德尔获得成功的原因之一，B正确；选择了多种植物作为实验材料，做了大量的实验，但只有豌豆的实验最为成功，这不是孟德尔遗传实验获得成功的原因，C错误；利用统计学方法是孟德尔获得成功的原因之一，D正确。</p></div>
题型：综合题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】人的染色体为46条，下图表示人的生殖发育过程及染色体数目的变化，请据图完成填空。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/02/12/10/7635645a/SYS201902121006275515801831_ST/SYS201902121006275515801831_ST.001.png" width="407" height="100" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）A.b分别表示父母的体细胞，且它们的染色体数均为__________条。</p><p>（2）A表示父母产生生殖细胞的过程。生殖细胞C.d的染色体均为__________条，比a 、b 减少了______ 。</p><p>（3）B过程叫受精，形成的e细胞叫___________，其染色体数为____________ 条，f是女儿的体细胞，染色体数目是____________ 条。</p><p>（4）由上述可以看出，人类上下代的体细胞中染色体数目是_____________ 的。生物体细胞中的每对染色体都是一条来自_____________ ，一条来自_____________ 。因此，后代个体具有_______________ 的遗传物质。</p></div></div>
<div><p>【答案】 46 23 一半 受精卵 46 46 相同 （一样） 父方 母方 亲代双方</p><p>【解析】在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中。</p><p>（1）正常人的体细胞染色体数目为23对，并有一定的形态和结构；a、b为该夫妇的体细胞，染色体数为23对，46条。<br />（2）在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，因此生殖细胞中的染色体数比体细胞中的少一半，正常人的体细胞染色体数目为23对，因此生殖细胞c、d中染色体的数目是23条。<br />（3）精子与卵细胞相融合形成受精卵的现象叫做受精，图示中B过程是受精，e细胞是受精卵，受精卵的染色体数又恢复到父母的体细胞的染色体数目即46条。f是女儿的体细胞，其染色体数为46条。</p><p>（4）由上述可以看出，人类上下代之间的体细胞中染色体数目是相同的.生物体细胞中的每一条染色体都是一条来自父方，一条来自母方，因此，后代个体具有父母双方的遗传物质。</p></div>
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