湖南省常德外国语学校七年级下学期期中考试生物试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】以下各选项,属于生殖细胞的一组是 ( )</p><p>A. 睾丸细胞和卵巢细胞 B. 精子和卵子</p><p>C. 皮肤细胞和肌细胞 D. 精子和受精卵</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】生物在进行有性生殖时，要产生生殖细胞，常见的生殖细胞有：精子、卵细胞。精子和卵细胞融合后形成的受精卵是新生命的开始。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】精子与卵细胞结合的过程叫做</p><p>A. 分娩 B. 怀孕 C. 受精 D. 排卵</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：在生物体的有性生殖过程中，精子和卵细胞通常要融合在一起，才能发育成新个体．精子与卵细胞融合成为受精卵的过程，叫做受精。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是生殖过程简图，下列对图中①、②、③、④的判断不正确的是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/06/20/22/12d3e9e8/SYS201806202242419322314506_ST/SYS201806202242419322314506_ST.001.png" width="267" height="112" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. ①——精子 B. ③——受精卵</p><p>C. ②——卵巢 D. ④——分娩</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】男性睾丸产生的①精子进入阴道，缓缓通过子宫，在输卵管内与②卵巢产生的卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成③受精卵，这一过程叫受精。受精卵一经形成，就开始分裂，逐渐发育成胚泡，缓慢移入到子宫中。最终胚泡植入子宫内膜，就好比一粒种子落到了土壤中，这是怀孕。在母体的子宫内，胚胎继续进行细胞分裂和分化，形成各种组织和器官。胚胎发育到第8周，其外貌开始像人，从这时起到出生前的胚胎，叫做胎儿。胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带从母体的血液里获得氧气和营养物质，同时把产生的二氧化碳等废物排到母体的血液里，再由母体排出体外。母体怀孕40周左右，胎儿就发育成熟了，成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程称为分娩。所以①表示精子、②表示卵巢、③表示受精卵、④表示受精。所以D是错误的。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人体所需能量约70%来源于</p><p>A. 糖类 B. 无机盐</p><p>C. 维生素 D. 蛋白质</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】食物所含的六类营养物质中，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质；其中，糖类是人体最重要的供能物质，人体的一切活动，包括学习、走路、消化和呼吸等所消耗的能量（约70%）主要来自糖类。<br />故选A。</p></div>
题型：
※难度：较易
<div><div><p>【题目】老年人缺钙易患( )</p><p>A. 夜盲症 B. 佝偻病 C. 骨质疏松症 D. 贫血</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】无机盐中含有的钙是构成骨骼和牙齿的重要成分，幼年缺钙易患佝偻病，中老年人缺钙易患骨质疏松，因此，儿童和上了年纪的人应注意补充含钙的无机盐丰富的食物。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】人体的消化道组成不包括图中的（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/23/30788bfa/SYS201712302342307274934385_ST/SYS201712302342307274934385_ST.001.png" width="106" height="118" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. ① B. ② C. ③ D. ④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：①是肝脏，是人体最大的消化腺，不属于消化道，A错误；②是大肠属于消化道，B正确；③是胃，是消化道中最膨大的部分，有暂时储存消化食物和吸收营养物质的作用，C，正确；④是小肠，是消化道中最长的一段，是消化食物和吸收营养物质的主要器官，D．正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人体生命活动所需的能量,主要是由糖类提供的。下列消化液中不存在淀粉酶的是 ( )</p><p>A. 唾液 B. 胃液 C. 肠液 D. 胰液</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】唾液中含有唾液淀粉酶；胃液中含有消化蛋白质的酶；小肠里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶。故B符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】三大营养物质在消化道内被消化的顺序是（ ）</p><p>A. 淀粉、脂肪、蛋白质 B. 淀粉、蛋白质、脂肪</p><p>C. 蛋白质、脂肪、淀粉 D. 蛋白质、淀粉、脂肪</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：淀粉最先在口腔内就被消化。</p><p>蛋白质开始消化的部位是胃。</p><p>脂肪只能在小肠内被消化。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】俗话说“民以食为天”,要想吃得健康就得关注食品安全,讲究合理膳食。 下列做法正确的是 ( )</p><p>①食物多样,粗细搭配</p><p>②多吃鱼肉,少食水果</p><p>③肉鱼蛋类,必须新鲜</p><p>④变质剩饭,喂养禽畜</p><p>⑤“ 每日三餐,按时进餐</p><p>A. ①③④ B. ②③④ C. ①③⑤ D. ②④⑤</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】①均衡的摄取五类食物，就要做到粗细粮合理搭配，故符合合理膳食的要求，①正确；<br />②蔬菜水果中含有大量的维生素，少吃会因缺少维生素影响健康，②错误；<br />③肉鱼蛋类很容易变质，必须新鲜才能食用，③正确；<br />④剩饭中含丰富的营养物质，适合微生物的生存，使得微生物大量繁殖，导致物质的腐败、变质，此过程中还产生大量的毒素，如果再用来喂养家禽家畜，就会引起动物中毒，影响其生长，甚至死亡，④错误；<br />⑤为了保持身体健康，必须保证每日三餐、按时进食，在每日摄入的总能量中，早、中、晚餐的能量应当分别占30%、40%、30%左右，⑤正确。<br />所以，做到合理膳食与食品安全的是①③⑤。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列有关人体血液的叙述，正确的是( )</p><p>A. 新鲜血液加抗凝剂后静置分层，上层是血浆，下层是红细胞，两层交界处是白细胞</p><p>B. 成熟的红细胞和白细胞都没有细胞核</p><p>C. B型血的人可以接受O型血</p><p>D. 人体出现炎症时，血液中白细胞会比红细胞多一些</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】血液分层，上层是血浆，下层是红细胞，两层交界处还有白细胞和血小板，A错误；成熟的红细胞和血小板都没有细胞核，白细胞有细胞核，B错误；输血时，应以输入同型血为原则。B型血的人可以接受少量的O型血，C正确；体出现炎症时，血液中白细胞会增多，吞噬病菌，而不是血液中白细胞会比红细胞多一些，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于血液功能的叙述，错误的是（ ）</p><p>A. 运输氧气和二氧化碳 B. 运送营养物质和废物</p><p>C. 释放供应能量 D. 防御保护作用</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>ABD、运输氧气和二氧化碳、运送营养物质和废物、防御保护作用，都是血液的功能；C、血液不能释放供应能量，能量来自有机物的氧化分解．</p><p> 所以，关于血液功能的叙述，错误的是释放供应能量．</p><p>故选：C</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图中,图甲是晶晶同学在显微镜下观察到的人血涂片视野,图乙是欣欣同学在显微镜下观察到的金鱼尾鳍内血液流动情况,下列有关说法中,错误的是</p><p> ( )</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/03/26/10/d01e8f89/SYS201903261005260884374689_ST/SYS201903261005260884374689_ST.001.png" width="313" height="121" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 图甲中的③具有细胞核,形状不规则</p><p>B. 图甲中的②能包围并吞噬病菌</p><p>C. 图乙中a、b、c三条血管分别是静脉、毛细血管、动脉</p><p>D. 若图乙表示肺泡处的血管,则血液流经b后静脉血会变成动脉血</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】观图可知：图甲人血涂片视野中①是红细胞，②是白细胞，③是血小板；图乙a是静脉血管，b是毛细血管，c是动脉血管。</p><p>图甲中的③是血小板没有细胞核,形状不规则，A错误；</p><p>图甲中的②白细胞具有细胞核，能包围并吞噬病菌，B正确；</p><p>用显微镜观察小鱼尾鳍时，判断动脉、静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是动脉，由分支汇集而成的血管是静脉，红细胞单行通过的是毛细血管。所以a、b、c三条血管分别是静脉、毛细血管、动脉，C正确；</p><p>若图乙表示肺部血管，则血液流经b毛细血管的气体交换后，吸收了氧气，释放了二氧化碳，血液由静脉血变成动脉血，D正确。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】亲爱的同学们,这里有一位你们的同龄朋友描述自己出生的经历,如下图。请用人的生殖过程知识帮他补充完整: </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/03/26/10/d01e8f89/SYS201903261005263516406069_ST/SYS201903261005263516406069_ST.001.png" width="454" height="106" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)我是一个帅气的男孩,我身上有图中[①]________,它的功能为 ________________________ 。</p><p>(2)图中的A过程是在妈妈的________内完成的,几天后,我搬家后居住在________内,通过________从母体得到所需的养料和氧气。</p><p>(3)我在妈妈肚子里生活约________天,哭着离开妈妈,要看看外面精彩的世界,这个过程指的就是图中的________ 。妈妈这时是最辛苦的,请同学们一定要好好爱妈妈。</p></div></div>
<div><p>【答案】 睾丸 产生精子,分泌雄性激素 输卵管 子宫 胎盘 280 分娩</p><p>【解析】观图可知：①睾丸、②胎儿，A受精、B分娩。</p><p>（1）从图中得知：①是睾丸，它的功能为能产生精子,分泌雄性激素。</p><p>（2）生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；所以受精卵的形成部位在输卵管．胎儿生活在子宫内半透明液体羊水中，通过脐带、胎盘从母体获取所需营养物质和氧，并排出二氧化碳等废物。</p><p>（3）怀孕在医学上称之为妊娠，是指胚胎和胎儿在母体内发育成长的过程。一般来说，怀孕到第40周（约280天）时，胎儿就发育成熟了。成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出，这个过程叫做B分娩，分娩意味着新生儿的诞生。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】图一为人体消化系统部分器官形态结构示意图,图二为淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部位被消化程度的曲线图,请据图回答下列问题: </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/03/26/10/d01e8f89/SYS201903261005265549358964_ST/SYS201903261005265549358964_ST.001.png" width="454" height="190" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)图一中,能够分泌胰液的结构是_______,其分泌的胰液经导管流入__________________内。</p><p>(2)图二中,能够体现出营养物质被消化的主要部位是_______________(填字母代号),X曲线所代表的物质是_______________,该物质最终被分解为_____________。</p><p>(3)图二中的C部位在图一中所对应的器官是 (填序号),该器官内腺体所分泌的消化液中含有_______________酶。</p></div></div>
<div><p>【答案】 胰 小肠 D 淀粉 葡萄糖 5 胃蛋白</p><p>【解析】图一中：1是肝脏、2是胆囊、3是小肠、4是十二指肠、5是胃、6是胰腺、7是大肠。</p><p>图二中：A表示口腔、B表示食道、C表示胃、D表示小肠、E表示大肠。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图是人体心脏结构示意图,请据图回答: </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/03/26/10/d01e8f89/SYS201903261005267500311859_ST/SYS201903261005267500311859_ST.001.png" width="230" height="208" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)图中血管③中流的血液是____________,血管④中流的血液是___________。</p><p>(2)图中①和②之间的瓣膜叫做____________ ，⑥和③之间的瓣膜叫做____________ 。</p><p>(3)人体血液循环分为体循环和肺循环,其中肺循环的起点是[] (填序号) ,终点是[] (填序号)。</p></div></div>
<div><p>【答案】 动脉血 静脉血 房室瓣 动脉瓣 ② ⑤</p><p>【解析】观图可知：①右心房、②右心室、③主动脉、④肺动脉、⑤左心房、⑥左心室、⑦上腔静脉、⑧下腔静脉。</p><p>（1）体循环动脉里流动脉血，静脉里流静脉血，肺循环动脉流静脉血，静脉流动脉血。图中血管③是主动脉流动脉血，血管④是肺动脉流动静血。<br />（2）在心房与心室之间具有房室瓣，心室与动脉之间具有动脉瓣，这些瓣膜只能向一个方向开：房室瓣只能朝向心室开，动脉瓣只能朝向动脉开，这样就保证了血液只能按一定的方向流动：血液只能从心房流向心室，从心室流向动脉，而不能倒流。</p><p>（3）人体的血液循环可分为体循环和肺循环两条途径。其中体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房；肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，肺循环的起点是②右心室，终点是⑤左心房。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】小华在探究“馒头在口腔中的消化”实验中，对三支试管进行了如下处理：</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="width:26.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>序号</p></td><td style="width:208.95pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>处理方法</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>1</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>馒头碎屑、2毫升唾液充分搅拌、37℃温水</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>2</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>馒头碎屑、4毫升清水充分搅拌、37℃温水</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>3</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>馒头碎屑、2毫升唾液充分搅拌、5℃温水</p></td></tr></table><p> </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/03/19/10/05160992/SYS201903191003583049143892_ST/SYS201903191003583049143892_ST.001.png" width="127" height="114" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)第2号设计有错，将错误之处改正为 _____________ </p><p>(2)第2号改正设计后，本试验共有___________ 组对照实验．</p><p>(3)第2号改正设计后，将三支试管都放入温水中，5﹣10分钟后取出，并分别滴加2滴碘液，不会变蓝的是__________ 号．</p><p>(4)1、3号对照，两组间的变量是___________ ．</p><p>(5)第2号改正设计后，1、2号对照，说明_________ 对淀粉有消化作用．</p></div></div>
<div><p>【答案】 2毫升清水 2 1 温度 唾液</p><p>【解析】试题分析：对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验，根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力，一般来说，对实验变量进行处理的是实验组，没有处理是的就是对照组。</p><p>（1）对照实验是唯一变量实验，第1号试管中加入的是2毫升唾液，第2号试管中加入的应该是2毫升清水，因此第2号设计有错，将错误之处改正为2毫升清水；（2）（4）第2号改正设计后，1、2是以唾液为变量的对照实验，1、3是以温度为变量的对照实验，2、3有两个变量温度和唾液，不能形成对照，因此本试验共有2组对照实验；（3）1试管中唾液淀粉酶将馒头中的淀粉完全分解成麦芽糖，因此滴加碘液不变蓝；2试管中清水对淀粉没有分解作用，因此滴加碘液变蓝；3号试管中温度低，唾液淀粉酶的催化能力降低，唾液唾液淀粉酶没有将淀粉全部分解消化，因此滴加碘液变蓝，所以第2号改正设计后，将三支试管都放入温水中，5-10分钟后取出，并分别滴加2滴碘液，不会变蓝的是1号；（5）1、2是以唾液为变量的对照实验，目的是探究唾液对淀粉的消化作用。</p></div>
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