广东省中山卓雅外国语学校-学年-人教版八年级上册生物期末检测试卷3
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列哪种动物是水中生活的脊椎动物（ ）</p><p>A. 龙虾 B. 螃蟹 C. 海马 D. 章鱼</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：龙虾、螃蟹具有身体有许多体节构成，且分部等特征属于节肢动物，章鱼属于软体动物，它们的背部无脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物，而海马生活在水中具有鳍和鳃等特征，为鱼类，背部有脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物。</p><p>考点: 水生动物及其与环境相适应的特征。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】自然界中存在一条食物链：植物→鼠→蛇，如果人们大量捕蛇，那么近期内可能会发生</p><p>A.蛇的数量会增加 B.鼠的数量减少，不会带来鼠害</p><p>C.鼠的数量不变 D.鼠的数量增加，会造成鼠害</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的．这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，当人为的或自然因素的干扰超过了这种限度时，生态系统就会遭到破坏．例如，在草原生态系统的食物链“植物→鼠→蛇”中，在大肆捕捉蛇，鼠失去天敌蛇的控制后，数量迅速增多，就会严重破坏植被．</p><p>故选：D</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】植食性动物家兔适于消化植物纤维的特殊结构是 （ ）</p><p>A．发达的门齿 B．发达的盲肠 C．体内有膈 D．心脏有四腔</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：与家兔的草食性相适应，家兔的牙齿分为门齿和臼齿，无犬齿，门齿长在上下颌的中央部分，形状像凿子，适于切断食物；臼齿长在上下颌的两侧，有宽阔的咀嚼 面，适于磨碎食物；家兔的消化管很长，并且有特别发达的盲肠，消化食物的面积很大，适于消化植物纤维，而体内有膈和心脏四腔与食性无关。</p><p>考点: 家兔与其食性相适应的结构特点。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】将蚯蚓放在干燥环境里，不久就会死去，其原因是（ ）</p><p>A．无法进行呼吸</p><p>B．温度太高</p><p>C．循环系统受到破坏</p><p>D．蚯蚓是水生生物</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：蚯蚓靠湿润的体表来呼吸的，将蚯蚓放在干燥环境里，体壁变干燥，而无法呼吸，不久就会死去。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列不属于共生现象的是（ ）</p><p>A. 人与体内的蛔虫</p><p>B. 地衣</p><p>C. 根瘤菌与豆科植物</p><p>D. 羊的肠道内分解纤维素的细菌</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：蛔虫寄生在人体的肠道内，吸取我们的营养，还分泌使我们过敏的物质，有时还绞成团阻塞我们的肠道，钻进我们的胆道，对我们有百害而无一利，不属于共生，而是寄生，A符合题意；地衣中的真菌与藻类是一种共生关系，藻类通过光合作用为真菌提供有机物，真菌可以供给藻类水和无机盐，二者互惠互利，共同生活，B不符合题意；根瘤菌与豆科植物是共生关系，根瘤菌有固氮作用，能将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质，而植物则为根瘤菌提供有机物。二者互惠互利，共同生活，C不符合题意；某些细菌与羊、牛等共生，细菌可以帮助动物分解食物，而动物的肠道又可以为这些细菌提供生存的场所和食物，二者彼此依赖，共同生活，是共生关系，D不符合题意。</p><p>考点:细菌在自然界中的作用及其与人类的关系；生物的基本常识 。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列哪项不属于运动系统的组成部分（ ）</p><p>A．骨 B．关节 C．肌肉 D．神经</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：脊椎动物的运动系统由骨、关节和骨骼肌三部分构成，骨在运动中起到杠杆的作用，关节起到支点的作用，骨骼肌起到动力的作用，神经起协调作用。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列哪一种行为不属于先天性行为</p><p>A. 蜜蜂采蜜 B. 蜘蛛结网</p><p>C. 大山雀偷饮牛奶 D. 喜鹊筑巢</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为例如：蜜蜂采蜜，喜鹊建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失．后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为。动物建立后天行为的主要方式是条件反射。参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。大山雀偷饮牛奶是动物出生以后通过学习得来的行为，属于后天性行为；喜鹊筑巢、蜘蛛结网、蜜蜂采蜜，是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列动物中，学习能力最强的是（ ）</p><p>A．蚯蚓 B．大山雀 C．黑猩猩 D．海狮</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：学习行为是动物出生后通过学习得来的行为．动物建立学习行为的主要方式是条件反射．参与神经中枢是大脑皮层．动物通过后天的学习，大大地提高了适应复杂环境的能力，学习是指动物在成长过程中，通过经验的影响，发生行为的改变或形成新行为的过程．动物的种类越高等，学习能力越强，学习行为所占的比重越大，利用经验解决问题能力就越强．</p><p>解：学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．动物的种类越高等，学习能力就越强，学习行为所占的比重就越大．</p><p> 蚯蚓是环节动物、大山雀是鸟类、海狮是哺乳动物、黑猩猩是哺乳动物，其中黑猩猩最高等，大脑最发达，因此，学习能力最强的是黑猩猩．</p><p>故选：C．</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】绿色开花植物分类的主要依据是</p><p>A. 根、茎、叶 B. 根、茎、叶和果实 C. 花、果实、种子 D. 叶和果实</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】生物学家在对被子植物分类时，花、果实和种子往往作为分类的重要依据，因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列哪种设备或设施没有利用到仿生技术</p><p>A. 雷达 B. 智能机器人 C. 薄壳建筑 D. 斜拉索桥</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】随着科学技术的迅猛发展，仿生技术的应用日益广泛，如人类模仿人脑制造了智能机器人；模仿乌龟的背甲制造了薄壳建筑；模仿萤火虫的发光原理制造了荧光灯；模仿蝙蝠的回声定位发明了雷达等；斜拉索桥是现代大跨桥梁的重要的结构形式，它由梁、斜拉索和塔柱三部分组成。斜拉桥是一种自锚式体系，斜拉索的水平力由梁承受、梁除支承在墩台上外，还支承在由塔柱引出的斜拉索上，与仿生技术无关。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列哪项是我国古代建筑家鲁班利用仿生学发明的成果</p><p>A. 火药 B. 造纸</p><p>C. 丝绸 D. 木工用的锯子</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：仿生是指科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备。有的是模仿动物，有的是模仿植物，如我国古代的建筑学家鲁班，他有次发现草叶的边上有好多小齿会划伤手，模仿此结构特点制造出了锯子。仿生技术在现代应用更加广泛，如雷达模仿的是蝙蝠的回声定位，宇航服模仿的是长颈鹿，冷光模仿的是萤火虫，薄壳建筑模仿的是乌龟的背甲等。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】遇到不良的生存环境时，细菌以哪种形态来度过不良的生存环境( )</p><p>A. 鞭毛 B. 荚膜</p><p>C. 芽孢 D. 不成形的细胞核</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：当细菌遇到干旱、低温、高温的生活环境时，细胞的里面就形成了一个椭圆形的休眠体，具有很强的抵抗能力，芽孢又小又轻，可以随风飘散，当环境适宜的时候，芽孢又可以萌发，形成一个细菌。</p><p>考点: 细菌的营养方式和生殖方式。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】刚刚做好的馒头或面包通常是比较松软的，这和下列哪种微生物有关</p><p>A.乳酸菌 B.酵母菌 C.霉菌 D.病毒</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：做馒头或面包时，经常要用到酵母菌，酵母菌经过发酵可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多孔。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列哪种微小生物是没有真正的细胞核的</p><p>A. 乳酸菌 B. 酵母菌 C. 衣藻 D. 草履虫</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：乳酸菌属于细菌，细菌细胞最大的特点就是无成形的细胞核，只有DAN的集中区；酵母菌属于单细胞真菌，细胞内有真正的细胞核；衣藻是单细胞的藻类植物，其内有真正的细胞核，还有一个杯状的叶绿体；草履虫是单细胞的动物，内部有真正的细胞核，一个大核，一个小核。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人患足癣是由于在足表面皮肤有哪种微生物寄生</p><p>A. 细菌 B. 病毒 C. 真菌 D. 寄生虫</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：有的真菌等微生物寄生在生物体内，从生物体内获得营养物质，并使生物患病。如有的真菌寄生在人的皮肤上，从中获得营养物质，并使人患臂癣、足癣等皮肤病。</p><p>考点: 真菌在自然界中的作用及其与人类的关系。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列哪一项不是细菌、真菌生活所必需的条件（ ）</p><p>A. 水分 B. 适宜的温度 C. 有机物 D. 氧气</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：</p><p>此题考查微生物生存的环境条件．</p><p>解：细菌和真菌的生存需要适宜的温度、水分和有机物．每种微生物都有自己特定的最佳生存、繁殖温度，一般低温的环境不利于微生物的生存；微生物的繁殖需要水分，干燥的环境也不适应微生物的繁殖．有的微生物是需氧型的，如青霉、曲霉等；而有的微生物是厌氧性的，如乳酸菌等．</p><p>故选：D</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】青藏铁路穿过可可西里等自然保护区的线路时采取绕避、设置安全通道等措施，这样做的意义是</p><p>A. 能减少铁路的建设投资 B. 有利于保护当地的野生动物</p><p>C. 有利于观赏风景 D. 体现人类在自然界面前的无能为力</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理；除了建立自然保护区之外，人们还把把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理；此外还建立了种质库，以保护珍贵的遗传资源；另外为保护生物的多样性，我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律，对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用。当经济利益与保护生物的多样性发生冲突时，我们以保护生物的多样性为主，如青藏铁路穿过可可西里等自然保护区的线路时采取绕避、设置安全通道等措施，这样做的意义是有利于保护当地的野生动物，有助于保护生物的多样性。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在生物分类单位中，基本的分类单位是</p><p>A. 界 B. 科 C. 种 D. 属</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】科学的生物命名法——双名法是哪个科学家提出来的</p><p>A. 林奈 B. 巴斯德</p><p>C. 珍妮·古道尔 D. 弗莱明</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：林奈，瑞典自然学者，现代生物学分类命名的奠基人，林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双名制命名法；巴斯德，法国微生物学家、化学家，被后人誉为“微生物学之父”； 珍妮•古道尔，英国动物学家，在世界上拥有极高的声誉，她二十多岁的时候就来到了非洲的原始森林，为了观察黑猩猩，她度过了三十八年的野外生涯，之后她又奔走于世界各地，呼吁人们保护野生动物，保护地球的环境；弗莱明，英国细菌学家，是他首先发现青霉素。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列植物类群中，主要分布在海洋中的类群是（ ）。</p><p>A.藻类植物 B.苔藓植物 C.裸子植物 D.被子植物</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：藻类植物多数生活在水中，少数生活在陆地的阴湿处，海水藻类植物很多，有的是淡水藻类。苔藓植物的生殖离不开水，适于生活在陆地的阴湿处。裸子植物和被子植物都属于种子植物，用种子繁殖后代，其生殖脱离了水的限制，能生活在干旱的陆地上。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“山上多栽树，胜似修水库，有雨它能吞，无雨它能吐”这条谚语形象地说明了森林对生态环境的作用是：</p><p>A. 制造氧气、净化空气 B. 过滤尘埃、杀死细菌</p><p>C. 降低噪音、调节气候 D. 涵养水源、保持水土</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：森林涵养水源，降雨量的70%要渗流到地下，由于森林蒸腾作用巨大，散失的水分特多，森林地区空气湿度大，降水多，体现了无雨它能“吐”。故“山上多植物，胜似修水库，有雨它能吞，无雨它能吐”，体现了森林能保持水土和涵养水源的作用。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列位于广东省的国家级自然保护区是</p><p>A．卧龙自然保护区 B．长白山自然保护区 C．鼎湖山自然保护区 D．青海湖鸟岛自然保护区</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：四川的卧龙、王朗、九寨沟自然保护区主要是保护大熊猫等生物；长白山自然保护区位于吉林省安图、抚松、长白三县交界的白头山地区，主要珍稀动植物有东北虎、梅花鹿、紫貂、金钱豹、红松、长白落叶松等；鼎湖山国家级自然保护区总面积约17000亩，位于广东省肇庆市鼎湖区，距离广州市西南100公里，主要保护对象为南亚热带地带性森林植被类型--季风常绿阔叶林及其丰富的生物多样性，保护区内生物多样性丰富，是华南地区生物多样性最富集的地区之一，被生物学家称为“物种宝库”和“基因储存库”； 青海湖鸟岛自然保护区是位于青海东部的湿地。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图是肌肉的协作关系示意图，请根据图分析回答下列问题： </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/f4e174a8/SYS201712310150249322856468_ST/SYS201712310150249322856468_ST.001.png" width="180" height="150" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）肌肉①表示的名称是 ，此时处于 状态，肌肉②表示的名称是 。</p><p>（2）该图表示的运动是 。</p><p>（3）运动不仅靠运动系统来完成，还需要 等系统的协调配合。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）肌腹；收缩；肌腱；</p><p>（2）屈肘动作；</p><p>（3）神经系统、消化系统、呼吸系统、循环系统</p><p>【解析】</p><p>试题分析：（1）骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上，骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌收缩受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动，但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的；</p><p>（2）屈肘动作和伸肘动作的产生，屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张；</p><p>（3）运动并不是仅靠运动系统来完成，它需要神经系统的控制和调节，它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合，哺乳动物的运动能力发达，利于捕食和避敌，以适应复杂多变的环境。</p></div>
题型：综合题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】直方图表示17世纪以来鸟类和哺乳类灭绝的数量，完成下列问题： </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/02/18/10/1970da47/SYS201902181006031692125894_ST/SYS201902181006031692125894_ST.001.png" width="256" height="162" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）鸟类和哺乳类灭绝的速度加快是在哪一年以后？</p><p>（2）请你说说鸟类和哺乳类灭绝速度加快的原因。</p></div></div>
<div><p>【答案】 1850年 森林面积锐减，偷猎者的滥捕乱杀，环境的污染</p><p>【解析】（1）从表中可以看出鸟类和哺乳类灭绝的速度加快是在1850年以后鸟类和哺乳类灭绝种的数量分别是30、40，以前较慢。<br />（2）随着人类的发展，人口数量急剧增加，人类集中活动的区域不断扩大，大面积砍伐森林，开辟农田，人类对环境的改造幅度已经很大，且地域扩张也很厉害，导至环境变化太大，很多物种的生活地域越来越小，且不能适应环境改造所带来的新的环境，以至于灭绝；而一种生物的灭绝会造成原来的生物链的断裂，一方面导至更多的生物种生存受到威胁，另一方面使无天敌生物失去控制，还有外来物种的侵入，生态系统会再次受会再度失去平衡。另外，自然环境的变迁，如地震、火山爆发，海陆变迁等，导致生存环境发生巨大变化，一些生物不在适应环境，迁走或死亡，数量急剧减少。</p></div>
题型：综合题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】分析下表资料后，请回答下列问题。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:45.75pt"><td style="width:95.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>类群</p><p> </p></td><td style="width:95.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>我国已知种数</p><p> </p></td><td style="width:95.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>世界已知种数</p><p> </p></td><td style="width:95.7pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>我国物种数占世界种数百分比</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:95.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>哺乳动物</p></td><td style="width:95.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> 581</p></td><td style="width:95.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>4342</p></td><td style="width:95.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>13.39</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:95.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>鸟类</p></td><td style="width:95.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>1244</p></td><td style="width:95.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>3730</p></td><td style="width:95.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>14.25</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:95.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>爬行类</p></td><td style="width:95.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>376</p></td><td style="width:95.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>6300</p></td><td style="width:95.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>5.97</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:95.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>两栖类</p></td><td style="width:95.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>284</p></td><td style="width:95.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>4010</p></td><td style="width:95.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>7.08</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:95.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>鱼类</p></td><td style="width:95.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>3862</p></td><td style="width:95.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>19056</p></td><td style="width:95.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>20.3</p></td></tr><tr style="height:13.5pt"><td style="width:95.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>蕨类植物</p></td><td style="width:95.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>2200~~2600</p></td><td style="width:95.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>10000~~12000</p></td><td style="width:95.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>22</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:95.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>裸子植物</p></td><td style="width:95.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>约240</p></td><td style="width:95.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>850~~940</p></td><td style="width:95.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>26.7</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:95.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>被子植物</p></td><td style="width:95.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>30000</p></td><td style="width:95.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>260000</p></td><td style="width:95.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>10</p></td></tr></table><p> </p><p>（1）我国哪一类生物在世界上占有的百分比最高?__裸子植物__。</p><p>（2）在表1所列的生物类群中，请你写出四种我国珍稀动植物的名称：大熊猫、扬子鳄、珙桐、金丝猴。</p><p>（3）表中的资料说明了“生物多样性”内涵中的生物种类的多样性。</p><p>（4）你认为保护生物多样性最有效的措施是__保护生态系统的多样性。</p></div></div>
<div><p>【答案】 裸子植物 华南虎、银杉、大熊猫、珙桐等等 生物种类 建立自然保护区 减少环境的污染、禁止滥捕乱杀</p><p>【解析】生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。</p><p>（1）分析表中的资料可知，我国的裸子植物在世界上占有的百分比最高，约占26.7%。<br />（2）我国有很多特有物种，如白鳍豚是我国特有的水生哺乳动物，扬子鳄属于爬行类，中华鲟属于鱼类，朱鹮属于鸟类，都是我国的一级保护动物；银杏属于裸子植物，珙桐属于被子植物，都是我国的一级保护植物。<br />（3）生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。表中的资料中涉及了生物的很多种类，说明了“生物多样性”内涵中的生物种类的多样性。</p><p>（4）生物的多样性面临严重的威胁，因此，我们要采取一定的措施来保护生物的多样性，建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施，自然保护区是人们把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。</p></div>
题型：综合题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】春天里百花盛开，蜜蜂在花丛中飞舞，在花朵中爬进爬出，忙于采蜜。是什么因素吸引蜜蜂飞向花朵呢？某校的兴趣小组对此进行了探究。（请在相应编号①—③的空格里填空）</p><p>（1）猜想促使蜜蜂飞向花朵的因素。</p><p>猜想一：蜜蜂飞向花朵，跟花朵的大小有关；</p><p>猜想二：蜜蜂飞向花朵，跟花朵的①颜色有关；</p><p>猜想三：蜜蜂飞向花朵，跟花朵的气味有关。</p><p>（2）试验步骤：</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="width:95.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>猜想</p></td><td style="width:95.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>实验原理</p></td><td style="width:95.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>实验步骤及操作</p></td><td style="width:95.7pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>需要记录的数据</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:95.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>猜想一</p></td><td rowspan="3" style="width:95.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>比较单位时间内飞向不同条件的纸花上的蜜蜂只数，来判断影响蜜蜂飞向花朵的原因</p></td><td style="width:95.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>用相同颜色，大小 不同 （相同或不同）的两组纸花，分别沾上蜂蜜，挂在树枝上</p></td><td style="width:95.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>在单位时间内飞向大.小不同纸花上的蜜蜂数</p></td></tr><tr style="height:13.5pt"><td style="width:95.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>猜想二</p></td><td style="width:95.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>用不同颜色，大小相同的两组纸花，分别沾上蜂蜜，挂在树枝上</p></td><td style="width:95.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>在单位时间内飞向不同颜色纸花上的蜜蜂数</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:95.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>猜想三</p></td><td style="width:95.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>用相同颜色，大小相同的两组纸花，分别沾上桂花香味和酸味两种不同气味，挂在树枝上</p></td><td style="width:95.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>在单位时间内飞向气味不同纸花上的蜜蜂数</p></td></tr></table><p> </p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】蜜蜂飞向花朵，跟花朵的①颜色有关蜜蜂飞向花朵，跟花朵的气味有关。</p><p>【解析】探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。<br />猜想一：蜜蜂飞向花朵，跟花朵的大小有关。<br />用相同颜色，大小不同的两组纸花，分别沾上蜂蜜，挂在树枝上。<br />在单位时间内飞向不同大小纸花上的蜜蜂数量。<br />猜想二：蜜蜂飞向花朵，跟花朵的颜色有关。<br />用大小相同颜色不同的两组纸花，分别沾上蜂蜜，挂在树枝上。<br />在单位时间内飞向不同颜色纸花上的蜜蜂数量。<br />猜想三：蜜蜂飞向花朵，跟花朵的气味有关。<br />用同颜色，大小相同、不同气味的两组纸花，挂在树枝上。<br />在单位时间内飞向不同气味纸花上的蜜蜂数量。</p></div>
题型：综合题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】阅读下面资料，分析回答问题：</p><p>材料1、在山顶上，1立方米的空气中只有4个细菌；在夏天城市的广场上空，1立方米的空气中约有10 000个细菌；在空气不流通的房间里，1立方米空气中约有280 000个细菌。</p><p>材料2、在河流的上游，每1立方厘米的水中有数百至2 000个细菌，在河流的下游1立方米约有1 000 000个细菌；沟渠中细菌的数量更多，据统计，1立方厘米的污水中竟含有6万亿个细菌；而在4000米以下的深海中几乎没有细菌。</p><p>材料3、环境适宜时，细菌的数目增加迅速。1个霍乱弧菌在24小时内，经过分裂再分裂，可分出2.7×1021个细菌，总量可达2000吨。当然这仅是理论上的数字。</p><p>（1）请你根据以上数据分析细菌分布有什么特点？ </p><p>（2） 假设霍乱弧菌每20分钟分裂一次，10个霍乱弧菌经过2个小时的繁殖后变成了多少个？个人在日常生活中如何预防致病细菌的侵袭？ </p><p> （3）我国是一个历史悠久的文明古国。在古代没有冰箱及其他一些现代所采用的食品防腐方法时，我国古代劳动人民就发明了抑制或杀灭细菌和真菌来保存食物的方法。请你说出4种常用的保存食物的方法。</p></div></div>
<div><p>【答案】 在人群密集的地方、在不流通的空气中、在污染的水域中细菌分布得多 10×26个 加强锻炼身体、勤洗手、保持室内空气流通、减少环境（水）污染、不随地吐痰、不吃腐败的食物等等 盐腌、糖渍、干制、酒泡</p><p>【解析】细菌的生活需要有机物、水和温度等，其生殖方式为分裂生殖。</p><p>（1）由材料1可知，在人群密集的地方、在不流通的空气中、在污染的水域中细菌分布得多。<br />（2）霍乱弧菌属于细菌，20分钟分裂一次，2个小时就是分裂6次，故细菌的数目应是：个数×2n，n为分裂的次数，故10个霍乱弧菌经过2个小时的繁殖后数量变为：10×26 个。<br />（3）食品的贮存自古以来都是人们研究的重要课题，经过几个世纪的探索，人们发明了许许多多贮存食品的方法，如盐腌、糖渍、干制、酒泡等。</p></div>
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