admins 发表于 2021-3-17 02:23:41

广西玉林市陆川县七年级上学期期中生物试卷

题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】下列哪项不是生物具有的共同特征?(  )</p><p>A. 生物都是由细胞构成的    B. 生物能排出身体内产生的废物</p><p>C. 生物能生长和繁殖    D. 生物能对外界刺激作出反应</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】生物能排出身体内产生的废物、生物能生长和繁殖、生物能对外界刺激作出反应,都属于生物的特征;除病毒外,生物体都是由细胞构成的。因此A不是生物的共同特征。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】谚语“龙生龙,凤生风。老鼠的儿子会打洞”,说明生物具有下列特征(  )</p><p>A. 生物的生活需要营养    B. 生物能进行呼吸</p><p>C. 生物具有变异的特性    D. 生物具有遗传的特性</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】“龙生龙,风生风,老鼠的儿子会打洞。”这句谚语说的是生物的亲子代之间在性状上的相似性,是生物的遗传信息。说明生物具有遗传的特性。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】国家统计局发布的2017年8月份全国居民消费价格指数(&#xa0;CPI&#xa0;)数据显示,CPI环比上涨0.4%,同比上涨1.8%.这些数据的获得是通过(  )</p><p>A. 观察    B. 调查    C. 实验    D. 分析</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】调查法是科学探究的常用方法之一,调查时首先要明确调查的目的和调查对象,并制定合理的调查方案,有时因为调查的范围很大,不可能逐个调查,就要选取一部分调查对象作为样本;调查过程中要如实记录,对调查的结果要进行整理和分析,有时要用数学方法进行统计。</p><p>国家统计局发布的2017年8月份全国居民消费价格指数(CPI)数据显示,CPI环比上涨0.4%,同比上涨1.8%,这些数据是通过调查法获得的。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】生物防治是防治农业害虫最环保的措施。保护下列哪种动物能有效防治蝗灾(  )</p><p>A. 啄木鸟    B. 七星飘虫    C. 青蛙    D. 蜜蜂</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】生物防治是利用生物来防治病虫害,可以分为以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫三大类,是降低杂草和害虫等有害生物种群密度的一种方法。它利用了生物物种间的相互关系,以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物。啄木鸟捕食害虫但啄木鸟的数量少;七星螵虫主要以昆虫为食属于农业益虫,但不能吃蝗虫蜜蜂可以帮植物传份;青蛙捕食蝗虫,能有效防治蝗灾。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】在研究阳光对烟草种子萌发的影响时,对照实验设置的变量应是(  )</p><p>A. 空气的有无    B. 有无光照    C. 温度的高低    D. 有无水分</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】对照实验指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验。其中这一种不同的条件就是单一实验变量。因此此题主要是为了探究阳光对种子萌发的影响,在此实验中的变量应该是有无光照,即除了光照外,其他条件都应该相同。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】下列举例,属于生态系统的是(  )</p><p>A. 一个池塘    B. 一条河流中的鱼类</p><p>C. 一块稻田中的水稻    D. 一片森林中的所有生物</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】一个池塘既有生物部分,也有非生物部分,构成了一个生态系统,A符合题意。</p><p>一条河流中的全部鱼,只有生物部分的部分动物,没有其它的生物,也没有非生物部分,不能构成生态系统,B不符合题意。</p><p>一块稻田中的全部水稻,只有生物部分的部分植物,没有其它的生物,也没有非生物部分,不能构成生态系统,C不符合题意。</p><p>一片森林中的所有生物,只有生物部分,没有非生物部分,不能构成生态系统,D不符合题意。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】重金属对人体健康有极大的危害。重金属镉排放到环境中,最终会危害到人体健康。排放到环境的镉进入人体是通过(  )</p><p>A. 呼吸    B. 消化    C. 食物链    D. 运动</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】环境中含有无法排除的有害物质(如农药重金属等等)在生活于其间的生物体内沉积,形成生物富集现象。生物富集与食物链相联系,各种生物通过一系列吃与被吃的关系,把生物与生物紧密地联系起来,因此有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加,最终会危害到人体健康。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】南极地区从来没有使用过DDT,但南极地区的企鹅体内却发现有DDT的存在,这个事实说明(  )</p><p>A. 生物圈是一个统一的整体    B. 每一个生态系统都是相互独立的</p><p>C. 各类生态系统彼此密闭    D. 物质可以在某个生态系统内流动</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】生态系统中的生物通过食物链和食物网进行物质和能量的传递,其中有害物质具有化学性质稳定、不易分解的特点,会在生物体内积累而不易排出,所以随着营养级的升高而不断积累,危害最大的是这一食物链的最高级消费者。在没有使用过DDT的南极企鹅体内也发现了DDT,这说明DDT通过食物链的传递,已加入全球性的物质循环当中,生物圈是一个统一的整体,是最大的生态系统,包括所有的生物以及生物生存的环境。可见A符合题意。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】与植物细胞相比较,动物细胞的基本结构中没有:(  )</p><p>A. 细胞壁    B. 细胞膜    C. 细胞质    D. 细胞核</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】植物细胞和动物的细胞在结构上的相同点:都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体;不同点:是植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体,而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体。所以与植物细胞相比较,动物细胞的基本结构中没有细胞壁。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】能够把细胞中的有机物分解,同时释放能量供给细胞利用的能量转换器是(  )</p><p>A. 叶绿体    B. 线粒体    C. 细胞核    D. 染色体</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】细胞中的能量转换器有线粒体和叶绿体,叶绿体是植物进行光合作用的场所,通过光合作用,把光能转换成化学能储存在制造的有机物中;线粒体是呼吸作用的场所,能将细胞中的一些有机物当燃料,使这些有机物与氧结合,经过复杂的过程,转变为二氧化碳和水,同时把储存在有机物中的能量释放出来,释放的能量供细胞生命活动的利用。因此,线粒体被称为细胞能量的“动力工厂”。可见B符合题意。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】如图是变形虫的切制实验。从这个实验得出的结论是控制着生物的发育和遗传的是:(  )</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/09/10/82eb2fb3/SYS201904091028473001204938_ST/SYS201904091028473001204938_ST.001.png" width="533" height="144" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 细胞壁    B. 细胞膜    C. 细胞质    D. 细胞核</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】细胞壁位于细胞的最外面,起到保护和支持作用,A不符合题意。</p><p>细胞膜能控制物质的进出,也有保护作用,B不符合题意。</p><p>细胞质是细胞膜以内,细胞核以外的结构,活细胞的细胞质具有流动性,从而加速细胞内、外的物质交换。C不符合题意。</p><p>细胞核内含遗传物质,对生物的遗传具有重要的意义,D符合题意。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】植物能把光能转变成化学能,其中能吸收光能的物质是(  )</p><p>A. 叶绿体中的色素    B. 细胞质中的有机物</p><p>C. 细胞核中的DNA    D. 线粒体中的有机物</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】叶绿体是绿色植物特有的结构,它位于细胞质内。植物呈现出绿色主要是因为叶绿体内的绿色色素-叶绿素的缘故。叶绿体是进光合作用的场所。叶绿体中的色素能吸收光能,将光能转变成化学能,储存在它所制造的有机物中。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】生物都具有遗传和变异的特性。控制生物遗传和变异的物质是(  )</p><p>A. 葡萄糖    B. 蛋白质    C. DNA    D. 有机物</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质,染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成;DNA是遗传信息的载体,主要存在于细胞核中,DNA分子为双螺旋结构,像螺旋形的梯子;DNA上决定生物性状的小单位,叫基因。基因决定生物的性状。基因位于染色体上,基因是DNA分子上的一个个小片段,这些片段具有特定的遗传信息,能够决定生物的某一性状,一个基因只具有特定的遗传信息,C正确。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】人和动物都是由一个受精卵发育成的。人由小长大与下列生理过程无关(  )</p><p>A. 细胞生长    B. 细胞分裂    C. 细胞分化    D. 细胞癌变</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】新分裂产生的细胞体积很小,需要不断从周围环境中吸收营养物质,并且转变成组成自身的物质,体积逐渐增大,这就是细胞的生长;</p><p>细胞分裂时细胞核先分成两个,随后细胞质分成两份,每份各含一个细胞核,最后在原来细胞的中央,形成新的细胞膜,植物细胞还形成细胞壁。这样,一个细胞就分裂成两个细胞了。因此细胞分裂使细胞数目增多;</p><p>细胞分化形成不同的细胞群,每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的,这样的细胞群叫组织。因此细胞分化的结果形成了不同的组织,进而再组成各种器官。所以由一个受精卵发育成生物个体,其不同组织、器官的形态、结构等均不同,与此相关的主要生理过程是细胞分化;</p><p>细胞癌变往往与细胞中遗传物质的改变有关,与人由小长大无关。所以生命体由小长大是细胞分裂、细胞分化和细胞生长的结果。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】洋葱细胞中有16条染色体,在细胞分裂过程中,染色体数目的变化情况是(  )</p><p>A. 8→16→8    B. 16→32→16    C. 32→16→32    D. 32→16→16</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】细胞的分裂过程是:细胞核先由一个分成两个,随后,细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核。最后,在细胞的中央,形成新的细胞膜。动植物不同,植物还需形成新的细胞壁,这样一个细胞就分成了两个细胞。</p><p>细胞核分裂时,染色体的变化最明显。染色体经复制后先加倍,DNA也随之复制为两份,然后平均分配到两个子细胞中,使得后代细胞染色体数目恒定,从而保证了后代遗传特性的稳定。故洋葱细胞中含有16条染色体,在细胞分裂过程中,染色体的数目变化情况是16→32→16。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】人是由一个受精卵发育来的,而人的身体由亿万个细胞组成,从1到亿万个细胞的形成过程中,这些细胞的染色体数目(  )</p><p>A. 逐渐减少    B. 逐渐增加    C. 始终不变    D. 个别有变化</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞。分裂时,细胞核先由一个分成两个,随后,细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核。最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜,植物细胞还形成新的细胞壁,于是一个细胞就分裂成两个细胞。细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化,在细胞分裂前,染色体会进行复制,随着分裂的进行,染色体分成形态和数目相同的两份,分别进入两个新细胞中。因此,保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同,所以在1个到亿万个细胞的分裂过程中,每个体细胞的一个细胞核内染色体数目是不变的。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下列有关染色体的说法,错误的是(  )</p><p>A. 染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成的</p><p>B. 染色体是遗传物质的载体</p><p>C. 染色体在细胞分裂过程中形态不变</p><p>D. 每种生物的染色体数目是一定的</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质,染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成;A正确;</p><p>DNA是遗传物质,DNA上有指导生物发育的全部信息,因此染色体是遗传物质的载体;B正确;</p><p>细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化,其目的是保证新细胞内的染色体数与原细胞相同;C错误;</p><p>进行有性生殖的生物,在形成生殖细胞时,染色体数目减半(2n→n),当精子和卵子结合形成受精卵,再由受精卵发育成新个体时,染色体数目又恢复到原来的数量(n→2n)。因此,每一种生物的体细胞内,染色体数目是一定的;D正确</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】受精卵通过细胞分裂产生的细胞群形成组织,必须经过下列生理过程(  )</p><p>A. 细胞生长    B. 细胞分裂    C. 细胞分化    D. 细胞变异</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】细胞分裂所产生的新细胞,起初在形态、结构方面都很相似,并且都具有分裂能力。后来除了一小部分细胞仍然保持着分裂能力以外,大部细胞失去了分裂能。在生长过程中,这些细胞各自具有了不同的功能,它们在形态、结构上也逐渐发生了变化,结果就逐渐形成了不同的组织。所以受精卵通过细胞分裂产生的细胞群形成组织,必须经过下列生理过程细胞分化。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】当皮肤划破时人会感到疼痛,感到疼痛是下列哪种组织起作用?(  )</p><p>A. 上皮组织    B. 肌肉组织    C. 结缔组织    D. 神经组织</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】表皮位于皮肤的表层,由上皮组织构成。表皮内没有血管和神经。真皮比表皮厚,主要由结缔组织构成。真皮内含有大量的弹性纤维和感觉神经末梢,感觉神经末梢属于神经组织。人不慎划破了皮肤,感到疼,说明伤到了真皮,真皮内有神经组织。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】在下列构成人体的结构中。结构层次最微小的是(  )</p><p>A. 骨细胞    B. 骨    C. 骨组织    D. 骨骼</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】细胞是人体结构和功能的基本单位,人体等动物体是由细胞分化形成组织,人体和动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等;再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官;再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统;最后由八大系统构成完整的人体和动物体。因此动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体。</p><p>由此可知:骨细胞组成骨组织,由骨组织组成长骨(如肱骨),最后组成骨骼,A符合题意。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】生物的结构是有层次的。与植物根的结构层次相同的是(  )</p><p>A. 叶脉    B. 气孔    C. 花    D. 导管</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】叶脉具有输导和支持的作用,属于组织,A不符合题意;</p><p>细胞组成的气孔是叶片与外界进行气体交换的窗口和门户,气孔的开放与关闭由保卫细胞控制,气孔是空隙,B不符合题意;</p><p>植物的根和花都属于器官,C符合题意;</p><p>导管有运输功能属于输导组织,D不符合题意。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】苹果是常见的水果,构成苹果的组织没有(  )</p><p>A. 上皮组织    B. 分生组织    C. 输导组织    D. 机械组织</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】苹果属于植物,植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等,上皮组织属于动物组织。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】“人怕伤心。树怕剥皮”原因是树皮中有(  )</p><p>A. 输导有机物的筛管    B. 输导无机物的筛管</p><p>C. 输导有机物的导管    D. 输导无机物的导管</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】植物是通过导管自下而上运输水和无机盐,筛管自上而下运输有机物。导管和筛管分别位于树表层的木质部和韧皮部,没有树心的树只是失去了髓和部分木质部,而剩余的木质部中的导管仍然可以自下而上运输水和无机盐,同时韧皮部中的筛管完好可以自上而下运输有机物,所以没有树心的树,仍然可以获得养料,还能继续活下去。但是一旦树木没有了树皮(或韧皮部),也就割断了向下运输有机物的筛管,时间长了树木的根系无法获取营养而死亡,进而树木会也就死亡。故选A。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】单细胞结构的眼虫也能制造自己所需的有机物,原因是它有(  )</p><p>A. 叶绿体    B. 线粒体    C. 眼点    D. 伸缩泡</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】眼虫是眼虫属生物的统称,在植物学中称裸藻,也称绿虫藻,是一类介于动物和植物之间的单细胞真核生物。眼虫体通常因含大量卵圆形的叶绿体而呈绿色,叶绿体是光合作用的场所,所以单细胞结构的眼虫也能制造自己所需的有机物,原因是它有叶绿体。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】赤湖危害渔业。产生赤潮的原因是下列哪类生物大量繁殖的结果?(  )</p><p>A. 水生动物    B. 水生植物    C. 单细胞生物    D. 细菌和真菌</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】赤潮是在特定环境条件下产生的,相关因素很多,但其中一个极其重要的因素是海洋污染。大量含有各种含氮有机物的废污水排入海水中,促使海水富营养化,这是藻类能够大量繁殖的重要物质基础,国内外大量研究表明,海洋单细胞浮游藻是引发赤潮的主要生物,在全世界4000多种海洋浮游藻中有260多种能形成赤潮,其中有70多种能产生毒素。他们分泌的毒素有些可直接导致海洋生物大量死亡,有些甚至可以通过食物链传递,造成人类食物中毒。</p></div>

    题型:判断题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】所有生物呼吸时。都是吸入氧气呼出二氧化碳。______(判断对错)</p></div></div>
<div><p>【答案】错</p><p>【解析】生物能够进行呼吸,呼吸方式分为有氧呼吸和无氧呼吸。无氧呼吸的生物呼吸就不需要氧气。</p></div>

    题型:判断题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】生态系统是由生产者、消费者、分解者组成的.______(判断对错)</p></div></div>
<div><p>【答案】错</p><p>【解析】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。因此题干的说法不正确。</p></div>

    题型:判断题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】染色体和DNA都是生物体内的遗传物质。______(判断对错)</p></div></div>
<div><p>【答案】错</p><p>【解析】细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体,它是由DNA和蛋白质两种物质组成,DNA是主要的遗传物质,是由两条长链盘旋而成的规则的双螺旋结构,像一个螺旋形的梯子。DAN上有许多与遗传相关的片段,这些片段叫做基因。一条染色体上包含一个DNA分子。一个DNA分子上包含有多个基因,基因是DNA上具有遗传信息的片段。因此题干的说法不正确。</p></div>

    题型:判断题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】构成生物体各种器官的组织都是单一的组织。______(判断对错)</p></div></div>
<div><p>【答案】错</p><p>【解析】器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的具有一定功能的结构。因此不同的器官有不同的功能,如胃能暂时储存食物,并对食物进行初步的消化,肾脏是形成尿液排除体内废物的主要器官等。同时不同器官的形态也不一样,如心脏呈心形,胃是囊状的等。它们的结构也不相同,构成器官的组织往往以某一种为主,如心脏主要由肌肉组织构成,皮肤主要由上皮组织构成等。即使是同一个器官不同部位的细胞,在形态、结构与功能上也是有差异的,如皮肤的表皮是由扁平状的上皮细胞构成,有保护功能,其内分布的神经细胞则长有突起,能产生兴奋和传导兴奋等。因此题干的说法不正确。</p></div>

    题型:判断题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】绿色开花植物的输导组织贯穿于植物体的根、茎、叶、花、果实等器官。______(判断对错)</p></div></div>
<div><p>【答案】对</p><p>【解析】植物体的主要组织有分生组织、保护组织、输导组织、营养组织、机械组织,其中输导组织主要由导管和筛管组成,具有输送物质的功能,贯穿于植物体的根、叶、茎等器官。故说法正确。</p></div>

    题型:判断题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】草履虫能通过分裂的方式繁殖后代。______(判断对错)</p></div></div>
<div><p>【答案】对</p><p>【解析】草履虫是单细胞的动物,通过一个细胞可以完成各项生命活动。草履虫通过分裂的方式繁殖后代。故说法正确。</p></div>

    题型:判断题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】地球上所有生物与其环境的总和就叫生物圈.______(判断对错)</p></div></div>
<div><p>【答案】对</p><p>【解析】生物圈是地球上所有生物与其生存环境的统称,是地球上最大的生态系统,是所有生物共同的家园。因此,地球上所有生物与其环境的总和就叫生物圈的说法正确。故说法正确。</p></div>

    题型:判断题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】一台显微镜目镜与物镜放大倍数的乘积就是该显微镜的放大倍数      (判断对错)</p></div></div>
<div><p>【答案】√</p><p>【解析】</p><p>试题分析:显微镜成像的特点是倒立放大的像.显微镜的放大倍数=目镜倍数×物镜倍数.</p><p>解:显微镜的放大倍数等于目镜与物镜放大倍数的乘积,放大的是物像的长度或宽度.如:目镜的放大倍数是5倍,物镜的放大倍数是10倍,因此该显微镜的放大倍数═5×10═50倍.</p><p>故答案为:√</p></div>

    题型:判断题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】所有植物细胞都有叶绿体,因此植物细胞都能制造有机物.______(判断对错)</p></div></div>
<div><p>【答案】错</p><p>【解析】叶绿体是进行光合作用制造有机物的场所,叶绿体中的叶绿素能吸收光能,将光能转变为化学能,储存在它所制造的有机物中。不是所有植物细胞里都含有叶绿体,例如洋葱鳞叶的表皮细胞、植物根部的细胞中就没有叶绿体。故说法错误。</p></div>

    题型:判断题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】单细胞生物结构简单,不能对外界的刺激作出反应.______.(判断对错)</p></div></div>
<div><p>【答案】错</p><p>【解析】单细胞生物草履虫虽然只由一个细胞构成,但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节、反应等生命活动。通过如下图所示的实验可以证明草履虫能对外界的刺激做出相应的反应。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/09/10/82eb2fb3/SYS201904091028514838707507_DA/SYS201904091028514838707507_DA.001.png" width="310" height="192" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />食盐对于草履虫来说是不利的刺激,草履虫逃避有害刺激;肉汁对于草履虫来说是有利的刺激,草履虫趋向有利刺激。故说法错误。</p></div>

    题型:填空题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】西瓜是常见的水果,就下列问题填空:</p><p>(1)构成西瓜的基本结构和功能单位是______。西瓜果肉含有极多的糖分,这些糖主要存在于细胞中的______。</p><p>(2)同一块瓜田里的西瓜形态、大小、甜度都不尽相同,说明西瓜具有______的特性。</p></div></div>
<div><p>【答案】  细胞;&#xa0;&#xa0;  液泡;   变异</p><p>【解析】(1)除病毒外,构成生物体的基本单位都是细胞。植物细胞是构成植物体结构和功能的基本单位。植物细胞的基本结构包括:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构,其中液泡中含有细胞液,有各种味道的物质以及营养物质,如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质,就是来自于细胞中液泡的细胞液;所以西瓜果肉含有极多的糖分,这些糖主要存在于细胞中的液泡中;</p><p>(2)生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异,所以同一块瓜田里的西瓜形态、大小、甜度都不尽相同,说明西瓜具有变异的特性。</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】如图是一生态系统中的食物网,请填空。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/09/10/82eb2fb3/SYS201904091028518842801717_ST/SYS201904091028518842801717_ST.001.png" width="200" height="202" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)食物链的起始环节是______。</p><p>(2)写出最短的一条食物链:______。</p><p>(3)食虫鸟和蛙之间存在有______关系。</p><p>(4)在这个生态系统中,物质和能量最终是流向______。</p></div></div>
<div><p>【答案】  植物;   植物→鼠→鹰;   竞争;   鹰</p><p>【解析】(1)食物链书写的原则是:食物链中只包含生产者和消费者,不包括分解者和非生物部分;食物链以生产者(植物)开始,以最高营养级结束;食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者;</p><p>(2)该生态系统中的食物链有8条:植物→食植昆虫→食虫鸟→鹰;植物→食植昆虫→食虫鸟→蛇→鹰;植物→食植昆虫→食虫昆虫→食虫鸟→鹰;植物→食植昆虫→食虫昆虫→食虫鸟→蛇→鹰;植物→食植昆虫→食虫昆虫→蛙→蛇→鹰;植物→食植昆虫→蛙→蛇→鹰;植物→食植昆虫→食虫鸟→蛙→蛇→鹰;植物→鼠→蛇→鹰;植物→鼠→鹰;其中最短的一条食物链:植物→鼠→鹰;</p><p>(3)该食物网中的食虫鸟和蛙相互争夺植食昆虫,因此属于竞争关系;</p><p>(4)生态系统中生物之间的最重要联系是通过食物链和食物网联成一个整体,所以食物链和食物网是生态系统中能量流动和物质循环的主渠道。在这个生态系统中,物质和能量沿着食物链最终是流向鹰。</p></div>

    题型:填空题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】在生态系统中,绿色植物被称作______。原因是植物能通过______作用制造有机物。细菌和真菌被称作生态系统的______。</p></div></div>
<div><p>【答案】  &#xa0;生产者;&#xa0;  光合;  分解者</p><p>【解析】在生态系统中,绿色植物被称作生产者。原因是植物能通过光合作用制造有机物。细菌和真菌会分解动植物遗体或动物的排泄物中取得有机物来生成无机物,供给植物进行光合作用。进入生态循环,真菌和细菌是在生态系统中扮演分解者。</p></div>

    题型:填空题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】有“绿色水库”、“地球之肺”之称的生态系统是______生态系统;&#xa0;有“地球之肾”之称的生态系统是______生态系统。</p></div></div>
<div><p>【答案】  森林;  湿地</p><p>【解析】森林生态系统分布在较湿润的地区,动植物种类繁多。森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用,有“绿色水库”、“地球之肺”之称。</p><p>湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统。沼泽是典型的湿地生态系统,以沼泽植物占优势,动物的种类也很多。湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用,有“地球之肾”之称。</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】如图是植物细胞结构模式图,请填空。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/09/10/82eb2fb3/SYS201904091028525658287472_ST/SYS201904091028525658287472_ST.001.png" width="175" height="214" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)2能控制物质进出细胞,它是______。</p><p>(2)3能将光能转变成化学能并将化学能储存在它制造的有机物中,它是______。</p><p>(3)DNA上有指导生物发育的全部信息。DNA主要存在于______中。(填序号)</p></div></div>
<div><p>【答案】  细胞膜;  叶绿体;  4</p><p>【解析】观图可知:1是细胞壁、2是细胞膜、3是叶绿体、4是细胞核、5是液泡、6是细胞质。</p><p>(1)2细胞膜的功能是控制物质的进出,使有用的物质不能轻易地渗出细胞,有害的物质不能轻易地进入细胞;</p><p>(2)3叶绿体是植物进行光合作用的场所,能将太阳能转化为多种形式的能量,是细胞内的能量转化器;</p><p>(3)4细胞核内含有遗传物质,能传递遗传信息;所以DNA上有指导生物发育的全部信息。DNA主要存在于4细胞核中。</p></div>

    题型:填空题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】绿色植物的叶片细胞中含有______,其中含有的色素能吸收______,因此能进行光合作用,把______能转变成化学能,并将化学能储存在它制造的糖类等有机物中。</p></div></div>
<div><p>【答案】  叶绿体;&#xa0;&#xa0;  光能;   光</p><p>【解析】光合作用的反应式:二氧化碳+水<img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/09/10/82eb2fb3/SYS201904091028527450158911_DA/SYS201904091028527450158911_DA.001.png" width="68" height="30" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />有机物(储存能量)+氧气,光和叶绿体是不可缺少的条件,其中光能供给能量,叶绿体提供光合作用的场所;</p><p>所以绿色植物的叶片细胞中含有叶绿体,其中含有的色素能吸收光能,因此能进行光合作用,把光能转变成化学能,并将化学能储存在它制造的糖类等有机物中。</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】如图是植物细胞分裂的几个阶段。请填空。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/09/10/82eb2fb3/SYS201904091028529371783091_ST/SYS201904091028529371783091_ST.001.png" width="368" height="92" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)细胞分裂的先后顺序是______。</p><p>(2)在细胞分裂时,细胞核中的______已经进行复制。在过程C中,染色体分成______的两份,分别进入两个新细胞中。</p><p>(3)分裂产生的两个新细胞所含的染色体数目______。</p></div></div>
<div><p>【答案】  acdb;&#xa0;&#xa0;  染色体;   完全相同;   相同</p><p>【解析】(1)植物细胞分裂过程的正确顺序是:a染色体位于细胞的中央、c染色体平均分成两等份,向细胞两极移动、染色体分别进入两个新的细胞核内、d细胞质平均分成两等份、b最后一个细胞分裂成两个细胞。</p><p>(2)(3)在细胞分裂过程中,先是细胞核内的遗传物质进行复制,染色体分成完全相同的两份,然后再平均分配到两个细胞中,保证了遗传物质的稳定性。因此分裂产生的两个细胞所含有的染色体数目相同。</p></div>

    题型:填空题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】构成人体的结构层次从小到大依次是细胞→______→器官→______→人体。</p></div></div>
<div><p>【答案】  组织;&#xa0;&#xa0;  系统</p><p>【解析】动物与人体结构层次在某些方面与植物物体相似,生长发育也是从受精卵开始的。受精卵经过细胞分裂、分化,形成组织、器官的。但是动物体与人体还需要由器官组成系统,再由系统构成动物体和人体的。</p></div>

    题型:填空题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】绿色开花植物通常是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的。其中根、茎、叶属于______器官,花、果实、种子属于______器官。在成熟的植物体内,总保留着一部分不分化的细胞,它们终生保持分裂能力,这些细胞群构成的组织就是______组织。</p></div></div>
<div><p>【答案】  营养;&#xa0;&#xa0;  生殖;   分生</p><p>【解析】绿色植物的结构层次的构成是:细胞→组织→器官→植物体,因此绿色植物直接由六大器官构成植物体。</p><p>其中根除了支持植物体外,能给植物体运输水分和无机盐;茎除了支持植物体外,茎中木质部的导管能够自下而上运输水和无机盐,韧皮部的筛管能够将叶通过光合作用制造的有机物自上而下运输,供给其它组织细胞生命活动的需要;叶能够通过光合作用制造有机物储存在植物体内,利于植株的生长,因此根、茎、叶称作营养器官。</p><p>植物生长到一定的程度就会开花,花经过传粉受精后就会结出果实和种子,植物再通过种子繁殖后代,这样花、果实和种子三种器官与植物的繁衍有关,故称作生殖器官。</p><p>分生组织是指在成熟的植物体内,总保留着一部分不分化的细胞,它们始终保持分裂能力,这样的细胞群构成的组织,叫分生组织。分生组织的细胞小,细胞壁薄,细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新的细胞,再由这些细胞分化形成其它组织。</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】如图是草履虫的结构图。请填空。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/09/10/82eb2fb3/SYS201904091028535307171664_ST/SYS201904091028535307171664_ST.001.png" width="272" height="281" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)草履虫没有专门的呼吸器官。它的呼吸依靠______。</p><p>(2)草履虫体内产生的废物和体内过多的水分通过收集管和______的收集排到体外。</p><p>(3)草履虫能在水中旋转前进。它的运动是依靠______的摆动。</p></div></div>
<div><p>【答案】  表膜;&#xa0;  伸缩泡;   纤毛</p><p>【解析】(1)草履虫通过表膜进行呼吸。</p><p>(2)收集管和伸缩泡能把体内多余的水分和废物收集起来,排出体外。</p><p>(3)草履虫靠纤毛的摆动在水中游动。</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:较难
    <div><div><p>【题目】制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片,利用显微镜观察。</p><p>(1)制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,载玻片上滴加的是清水,而制作口腔上皮细胞临时装片滴加的是______。</p><p>(2)如图盖盖玻片方法正确的是______。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/09/10/82eb2fb3/SYS201904091028536628767436_ST/SYS201904091028536628767436_ST.001.png" width="540" height="96" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(3)现有一台显微镜。目镜标有“10X”;&#xa0;物境有两个,分别标有“10X”、“25X”字样,对光时应采用“______X”的物镜。</p><p>(4)观察时,物镜由“10X”转换成“25x“后,视野会变______。</p><p>(5)如果观察的图像比较模糊,应该略微转动______,会使看到的图像更清晰。</p></div></div>
<div><p>【答案】  生理盐水;&#xa0;  A;   10;   暗  细准焦螺旋</p><p>【解析】(1)制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,载玻片上滴加的是清水,而制作口腔上皮细胞临时装片滴加的是生理盐水,目的是保持细胞正常的形态;</p><p>(2)用镊子夹起盖玻片,轻轻盖在表皮上。盖时,让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿,然后慢慢放下,以免产生气泡;所以A正确;</p><p>(3)现有一台显微镜。目镜标有“10X”;物镜有两个,分别标有“10X”、“25X”字样,对光时应采用低倍物镜对准通光孔,即10x的物镜;</p><p>(4)显微镜的放大倍数越大,看到的细胞就越大,但数目最少,视野变暗;视野观察时,物镜由“10X”转换成“25x“后,视野会变暗;</p><p>(5)如果观察的图像比较模糊,应该略微转动细准焦螺旋,会使看到的图像更清晰。</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:较难
    <div><div><p>【题目】生物的生活离不开一定的环境。生物的生活会受到周围环境因素的影响。某校生物兴趣小组为了探究水质和温度对金鱼生长发育的影响,设计了如表的实验。请你完成如表的实验步骤。并分析回答下列问题。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:15.75pt"><td style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>组别</p></td><td style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>A</p></td><td style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>B</p></td><td style="border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>C</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>金鱼数</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>5</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>5</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>5</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>生活温度</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>20℃</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>25℃</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>25℃</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>水质</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>清洁水</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>①</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>洗衣服水</p></td></tr></table><p>&#xa0;</p><p>&#xa0;</p><p>(1)如果A,B组实验探究的是温度对金鱼生活的影响。那么①应该是______。</p><p>(2)针对B、C组实验,你提出的实验假设是:______。</p><p>A.水质影响金鱼的生长发育吗?</p><p>B.水质影响金鱼的生长发育。</p><p>C.水质一定影响金鱼的生长发育。</p><p>D水质不会影响金鱼的生长发育吗?</p><p>(3)在A、B组实验中,实验的变量是______。</p><p>(4)在B、C组实验中起对照作用的是______组。</p><p>(5)实验结果显示,C组的金鱼会很快死亡,从实验结果来看。你应该如何保护水环境?举出你日常生活的一条措施。</p></div></div>
<div><p>【答案】  清洁水;&#xa0;  B;  温度;  B&#xa0;</p><p>【解析】(1)如果A,B组实验探究的是温度对金鱼生活的影响,则变量是温度,除温度不同外,其它条件应该完全相同,故B组①应该是清洁水。A组为实验组,B组为对照组。</p><p>(2)针对B、C组实验,若要探究水质对金鱼的生长发育的影响,应选B、C两组,变量是水质,除水质不同外,其它条件应该完全相同;根据变量可以提出的问题是:水质影响金鱼的生长发育吗?做出的假设是:水质影响金鱼的生长发育。故选:B。</p><p>(3)A,B组实验探究的是温度对金鱼生活的影响,则变量是温度。</p><p>(4)若要探究水质对金鱼的生长发育的影响,应选B、C两组,除水质不同外,其它条件应该完全相同,B组为清洁水,C组为洗衣服水,因此起对照作用的是:B。</p><p>(5)实验结果显示,C组的金鱼会很快死亡,从实验结果来看,人类生活和环境之间应该和谐相处,维护生态环境的健康,不乱扔垃圾、废旧电池等污染水源,工业排放的污水处理后在排放等。</p></div>
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