江西省崇仁县第二中学八年级下学期生物第一次月考试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】制造“试管婴儿”和克隆动物所采用的生殖方式分别为（ ）</p><p>A. 都属于有性生殖</p><p>B. 前者是有性生殖，后者是无性生殖</p><p>C. 都属于无性生殖</p><p>D. 前者是无性生殖，后者是有性生殖</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试管婴儿又称体外受精---胚胎移植，具体地说是借助内窥镜或在B超指引下，从患有不孕症妇女的卵巢内取出成熟的卵子，将精子、卵子一起放入试管，体外培养三天左右，使卵子受精，然后再在B超监视下将其送到母亲子宫，使之逐步发育成胎儿的过程，可见该过程中有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，其原理是有性生殖。<br />“克隆动物”是用乳腺上皮细胞（体细胞）作为供体细胞进行细胞核移植的，它利用了胚胎细胞进行核移植的传统方式。克隆技术不需要雌雄交配，不需要精子和卵子的结合，只需从动物身上提取一个单细胞，用人工的方法将其培养成胚胎，再将胚胎移植到雌性动物子宫内，就可孕育出新的个体。因此“克隆”实际上属于无性生殖。故B符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】要保持名贵花卉的遗传特性，不能采用的技术是（ ）</p><p>A. 种子繁殖 B. 扦插 C. 嫁接 D. 组织培养</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程。如扦插、嫁接、组织培养等可以在较短时间内获得大量性状一致的个体，并能保持亲本的优良性状。</p><p>有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵的过程，在由受精卵发育成新个体，此种生殖方式更有利于植物度过不良的环境。如种子繁殖。要保持名贵花卉的遗传特性，要采用无性生殖技术，故A符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列昆虫中属于完全变态发育的一项是（ ） </p><p>①家蚕 ②蜜蜂 ③蟋蟀 ④蝗虫 ⑤蝴蝶 ⑥豆娘</p><p>A. ②④⑤ B. ①②⑤ C. ②③④ D. ④⑤⑥</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】①家蚕、②蜜蜂、⑤蝴蝶的发育都经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期，因此都属于完全变态发育；<br />③蟋蟀、④蝗虫、⑥豆娘的发育都经过卵、若虫、成虫三个时期，因此属于不完全变态发育。<br />因此属于完全变态发育的一项是①家蚕、②蜜蜂、⑤蝴蝶。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在鸟类的生殖和发育过程中，各种鸟都具有的繁殖行为是（ ）</p><p>A. 求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏</p><p>B. 求偶、交配、产卵</p><p>C. 求偶、交配、筑巢、产卵</p><p>D. 求偶、交配、产卵、育雏</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】鸟类的生殖和发育过程包括筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏等几个过程。并不是所有的鸟类都有这些繁殖行为，例如，杜鹃就不筑巢、不育雏、不孵化。但鸟类必须具备的繁殖过程有求偶、交配、产卵。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】将鸡蛋放入热水中，会发现有许多气泡从蛋壳中冒出，这一现象说明（ ）</p><p>A. 蛋壳内有旺盛的呼吸现象 B. 鸡蛋已经腐坏变质了</p><p>C. 该蛋已经受精，雏鸡正在发育 D. 蛋壳上有许多肉眼看不到的气孔</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】鸟卵的卵壳上面有许多小孔，可以使氧气进入，二氧化碳排出，有利呼吸，煮鸡蛋时，随着水温的升高，鸡蛋逐渐变熟，根据物体热胀冷缩的原理（水除外），蛋黄和蛋白体积变大，把蛋壳内原有的空气挤出来，所以会有气泡从鸡蛋里冒出。这说明了：鸡蛋壳上有许多小孔，即气孔。</p></div>
题型：
※难度：较易
<div><div><p>【题目】有关青蛙的生殖，下列叙述正确的是（）</p><p>A. 雌雄异体，体内受精 B. 雌雄同体，体外受精</p><p>C. 体外受精，幼体在母体内发育 D. 体外受精，幼体在水中发育</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】青蛙的生殖特点是雌雄异体、水中受精，属于卵生。繁殖的时间大约在每年四月中下旬，在生殖过程中，蛙类有一个非常特殊的现象--抱对，主要是通过抱对，可以促使雌蛙排卵，一般蛙类都在水中产卵、受精，青蛙的受精卵在水中形成后，便开始进行细胞分裂，形成胚胎，胚胎继续发育形成幼体--蝌蚪，蝌蚪用鳃呼吸，蝌蚪的发育过程中先后长出后肢、前肢，尾和鳃逐渐萎缩消失，肺逐渐形成，发育成幼蛙。幼蛙可以离水登陆，逐渐发育成成蛙，其发育过程可以概括为：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。<br />故选D。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某生物小组的同学为了探究“甲状腺激素对蝌蚪发育的影响”，设计了如下实验。</p><p>①将两个相同的玻璃缸编成甲、乙两组。两组均放入600毫升河水和等量的蝌蚪饲料，并各培养同种、同一批相同数量的小蝌蚪（不能少于10只）；</p><p>②甲组隔天加甲状腺激素5mg，持续5次；乙组不加甲状腺激素，其他培养条件相同；</p><p>③每两天换300毫升的水，并每天观察和记录蝌蚪的生长发育情况。</p><p>实验数据如下：</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> </p></td><td style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>后肢长出的平均时间（d）</p></td><td style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>前肢长出的平均时间（d）</p></td><td style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>尾脱落的平均</p><p>时间（d）</p></td><td style="border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>尾脱落时的平均体长（cm）</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>甲组</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>4</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>7</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>26</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>0.7</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>乙组</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>5</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>9</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>37</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>1.3</p></td></tr></table><p> </p><p>请根据实验和所学知识回答下列问题：</p><p>（1）青蛙的受精方式是________受精，其幼体蝌蚪生活在水中，用________呼吸。</p><p>（2）该实验探究的变量________。</p><p>（3）设置步骤②的目的是甲、乙两组形成________实验。</p><p>（4）实验结束后，你认为应如何处理蝌蚪？________。</p></div></div>
<div><p>【答案】 体外 鳃 甲状腺激素或甲状腺激素多少 对照 放回大自然</p><p>【解析】试题分析：（1）甲状腺激素是由甲状腺分泌的，它的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性；（2）在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验；控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题。</p><p>（1）青蛙是体外受精，青蛙的幼体和成体在结构和生活习性上差异很大，青蛙幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，这样的发育属于变态发育；（2）实验的变量要针对要探究的问题来设置，本实验探究的是甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响，因此应以甲状腺激素为实验变量；（3）在探究实验中，要求只能有一个实验变量，其它的量应相同，所以，步骤②中甲、乙两组可以形成对照实验；（4）实验结束后，应该把蝌蚪放回大自然。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】请根据下图回答问题： </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/01/04/17/a751b4c2/SYS201901041728354171471129_ST/SYS201901041728354171471129_ST.001.png" width="546" height="215" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）进行如图一操作时，应使 1 和 2 的________紧密结合.</p><p>（2）在图二所示鸡卵结构中，将来发育成雏鸡的是；为胚胎发育提供营养的是和_______，为胚胎发育提供氧气的结构是 ________。</p></div></div>
<div><p>【答案】 形成层 ⑤ ⑥ 卵黄 气室</p><p>【解析】观图可知：图一中1接穗，2砧木；图二中①卵壳膜，②卵壳，③气室，④卵白，⑤胚盘，⑥卵黄，⑦系带，⑧卵黄膜。</p><p>（1）进行如图的操作时，应当使1接穗和2砧木的形成层紧密结合，以保证1接穗成活。这种生殖方式没有经过两性生殖细胞的结合，属于植物的无性生殖。</p><p>（2）将来发育成雏鸡的是⑤胚盘，里面含有细胞核，是胚胎发育的场所。为胚胎发育提供营养的是④卵白和⑥卵黄，为胚胎发育提供氧气的是气室，气室贮存空气，有利于胚胎进行呼吸。</p></div>
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