admins 发表于 2021-3-17 02:14:09

广西贵港市港南区八年级上学期生物期末考试试卷

题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】生物多样性一般般不包括(  )</p><p>A. 物种多样性    B. 遗传多样性</p><p>C. 生态系统多样性    D. 数量多样性</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性,不包括数量多样性。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】在“探究温度对霉菌生长的影响”的实验中,设计的控制变量应该是(  )</p><p>A. 温度    B. 湿度    C. 空气    D. 光照</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都相同的实验叫对照实验。题目中“探究温度影响霉菌的生活的实验”,那么设计对照实验中除了温度不同以外,其他条件都应当相同。温度就是这个对照实验的惟一变量。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】具有收缩、舒张等功能的人体组织是(  )</p><p>A. 保护组织    B. 肌肉组织    C. 分生组织    D. 神经组织</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】人体的基本组织有:上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织。其中肌肉组织主要由肌细胞构成,具有收缩、舒张功能。如心肌、平滑肌等。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】细胞膜的主要功能是(  )</p><p>A. 贮存遗传物质    B. 合成有机物</p><p>C. 控制细胞与外界的物质交换    D. 贮存糖分、色素等多种物质</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】细胞膜能控制物质的进出,把细胞内部与细胞外部的环境分隔开了,使细胞的内部环境保持相对的稳定性,维持其正常的生命活动。控制物质进出时,细胞膜具有一定的选择性,能让对细胞生命活动有用的物质进入,把其他物质挡在细胞外面,同时,还能把细胞内产生的废物排到细胞外。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】“制作人口腔上皮细胞临时装片”实验中,最先和最后在载玻片上滴的液体分别是(  )</p><p>A. 碘液、清水    B. 碘液、生理盐水</p><p>C. 清水、碘液    D. 生理盐水、碘液</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】制作口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是:用纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净,放在实验台上备用;滴一滴生理盐水在载玻片中央,目的是维持口腔上皮细胞的原有形状;用凉开水漱口,以去除口腔中的食物残渣;用消毒的牙签在口腔侧壁上轻轻刮几下,取得口腔上皮细胞,再在把牙签附有碎屑的一端在载玻片的生理盐水滴中均匀涂抹;盖上盖玻片,先用镊子夹起盖玻片的一边,让另一边先接触载玻片上的生理盐水滴;然后轻轻盖上,避免出现气泡;染是指染色,把稀碘液滴在盖玻片的一侧,用吸水纸从另一侧吸引,直到染液浸润到标本的全部。因此制作人口腔上皮细胞的临时装片时,最先和最后在载玻片上滴的液体分别是:生理盐水、碘液。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】可以降低叶面温度,并能够促进根吸收水分的生理过程是(  )</p><p>A. 蒸腾作用    B. 呼吸作用    C. 吸收作用    D. 光合作用</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】蒸腾作用是指水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程。蒸腾作用的意义:促进植物体对水分的吸收;促进植物体对水分和无机盐的运输;降温。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】种子萌发的必需条件不包括(  )</p><p>A. 充足的空气    B. 肥沃的土壤    C. 种子有活力    D. 完整的胚</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件,外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。所以种子萌发的必需条件不包括肥沃的土壤。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】植物完成受精后,子房壁发育为(  )</p><p>A. 果实    B. 种子    C. 果皮    D. 种皮</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】植物完成受精后,子房壁发育为果皮。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】人体有206块骨,每一块骨都属于(  )</p><p>A. 器官    B. 组织    C. 细胞    D. 生物</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】一块完整的骨:骨膜属于结缔组织,内有神经和血管,也就有了神经组织与上皮组织、肌肉组织等,可见一块骨是由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官。、。;</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】人的长骨结构中,与骨的长粗和骨折后的修复有关的是(  )</p><p>A. 骨骺端的软骨层细胞    B. 骨骺端的成骨细胞</p><p>C. 骨膜内的软骨层细胞    D. 骨膜内的成骨细胞</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】骨的生长主要包括两个方面,骨的长长与长粗。在骨的结构中与生长有关的结构有骨骺端的软骨层和骨膜中的成骨细胞。人在幼年的时候,骨骺端的软骨层能够不断产生新的骨组织使骨不断长长,但到成年后这些软骨就骨化成骨不再生长了;骨表面的骨膜内层有成骨细胞具有再生功能,对骨折后骨的愈合起作用,它还能不断产生新的骨细胞使骨不断长粗。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】人体完成屈肘运动时,处于收缩状态的是(  )</p><p>A. 肱三头肌    B. 肱二头肌</p><p>C. 肱二头肌和肱三头肌    D. 肱二头肌或肱三头肌</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】屈肘动作的完成是肱二头肌肌群处于收缩状态,同时肱三头肌肌群处于舒张状态。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】下列四项中,全部属于动物的先天性行为的是(  )</p><p>A. 望梅止渴、狗辨主客    B. 鹦鹉学舌,孔雀开屏</p><p>C. 蜘蛛结网、蜜蜂筑巢    D. 公鸡报晓、老马识途</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】望梅止渴、狗辨主客都属于学习行为,A错误;孔雀开屏属于先天性行为,而鹦鹉学舌属于学习行为,B错误。;蜘蛛结网、蜜蜂筑巢属于先天性行为,C正确。公鸡报晓属于先天性行为,老马识途属于学习行为,D错误。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】保护动物多样性的措施一般不包括(  )</p><p>A. 就地保护    B. 易地保护</p><p>C. 法制教育和管理    D. 禁止开发和利用</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】保护生物的多样性,我们在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定了保护战略和不同的措施,其中包括就地保护和易地保护以及法制教育和管理等。就地保护即建立自然保护区,把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理,是保护生物多样性最为有效的措施。易地保护是指把濒危物种迁出原地,移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护,及法制教育和管理等。我国保护动物多样性的措施不包括禁止开发和利用。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】绝人多数真菌的生殖方式是(  )</p><p>A. 孢子生物    B. 分裂生殖    C. 出芽生殖    D. 芽孢生殖</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】大部分真菌主要依靠产生孢子进行繁殖。孢子在温度、湿度等条件适宜的情况下能够长成新的个体,这样的繁殖方式叫做孢子生殖。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】女性生殖系统的组成不包括(  )</p><p>A. 卵巢    B. 输精管    C. 子宫    D. 阴道</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】女性的生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等。其中卵巢能产生卵细胞并分泌雌性激素,是女性主要的生殖器官;输卵管的作用是输送卵细胞,也是受精作用的场所;子宫是胚胎发育的场所;阴道是精子进入女性体内和婴儿出生的通道。输精管属于男性生殖系统。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】人的生殖发育过程中,胚胎发育的场所是(  )</p><p>A. 膀胱    B. 卵巢    C. 子宫    D. 胎盘</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】怀孕是从胚胎从输卵管移动到子宫内,着床在子宫内膜开始。当胚胎成功着床后,胚胎发育到第8周末,其外貌开始像人,从此称作胎儿。母体怀孕280天(40周)左右,胎儿发育成熟。成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程成为分娩。分娩的结束标志着婴儿的诞生。可见,胚胎发育的初期在输卵管,当着床后到分娩前的一段时间是在母体的子宫内。胎儿(母体怀孕第8周--第40周)发育的场所是子宫。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】下列描述中,属于生物变异现象的是(  )</p><p>A. 猫生猫,鸭生鸭    B. 虎父无犬子</p><p>C. 种瓜得瓜,种豆得豆    D. 一树结果,酸甜各异</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】猫生猫,鸭生鸭,属于遗传现象,A错误;虎父无犬子,属于遗传现象,B错误;种瓜得瓜,种豆得豆,属于遗传现象,C错误;一树结果,酸甜各异,属于变异现象,D正确。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】如图是细胞核、染色体、DNA 和基因之间的关系图解,其中①表示的是(  )</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/01/04/17/c12a4b5d/SYS201901041716428560839814_ST/SYS201901041716428560839814_ST.001.png" width="246" height="76" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 基因    B. DNA    C. 染色体    D. 细胞核</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质,由DNA和蛋白质组成,DNA是遗传物质的载体,它的结构像一个螺旋形的梯子,即双螺旋结构;DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因。可知“细胞、细胞核、染色体、DNA、基因”五者之间关系如图所示:<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/01/04/17/c12a4b5d/SYS201901041716428560839814_DA/SYS201901041716428560839814_DA.001.png" width="334" height="209" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />因此题干中的④表示细胞核、③表示染色体、②表示DNA、①表示基因。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】某人的一个生殖细胞中的性染色体是X染色体,则该细胞一定是(  )</p><p>A. 精子和卵细胞    B. 精子或卵细胞    C. 精子    D. 卵细胞</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】在亲代的生殖细胞形成过程中,经过减数分裂,染色体彼此分离,男性产生两种类型的精子,即含22+X染色体的精子和含22+Y染色体的精子。女性则只产一种含22+X染色体的卵细胞。受精时,如果是含22+X的精子与卵子结合,就产生具有44+XX的受精卵并发育成女性;如果是含22+Y的精子与卵子结合,就产生具有44+XY的受精卵并发育成为男性。因此某人一个生殖细胞中的染色体组成是22条常染色体+X性染色体,这个细胞可能是卵细胞或精子细胞。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下列属于可遗传变异的是(  )</p><p>A. 小王经整容后,单眼皮变双眼皮</p><p>B. 用模具套在果实上,种出的方形西瓜</p><p>C. 红花大丽菊的植林上,开出半边红、半边白的花朵</p><p>D. 小张因为日晒而变成古铜色的皮肤颜色</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】小王整容后,单眼皮变双眼皮、用模具套在果实上,种出方形西瓜、小张因为日晒而变成古铜色的皮肤颜色,都是由环境因素引起的,遗传物质没有发生变化,因此都属于不可遗传的变异,A、B、D错误;红花大丽菊的植林上,开出半边红、半边白的花朵,是由遗传物质改变引起的变异,因此属于可遗传的变异,C正确。</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】根据以下所列6项的相关知识,回答问题:</p><p>①马  ②番茄  ③大肠杆菌  ④酵母菌  ⑤青霉菌  ⑥T噬菌体</p><p>(1)以上六项中,结构上与其他五项都不相同的是_____(填中文名称),它不能独立生活,只能寄生在_____细胞内。</p><p>(2)在细胞结构上,①区别于②的主要不同点是没有_____(至少写出两点);</p><p>(3)③与⑤的相同点之一是都没有_____,不能合成自身所需的有机物;</p><p>(4)构成①的结构层次是:细胞→组织→器官→_____→生物体;</p><p>(5)①﹣⑥中,被人类广泛应用于食品生产和医药工业的一种微生物是_____(填中文名称); 属于单细胞生物的是_____(填中文名称)。</p></div></div>
<div><p>【答案】  T噬菌体   细菌  细胞壁、液泡和叶绿体  叶绿体  系统  酵母菌  大肠杆菌和酵母菌</p><p>【解析】(1)专门寄生在细菌细胞里的病毒叫细菌病毒,也叫做噬菌体,所以T噬菌体就是病毒。病毒的结构简单,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,不能独立生活,只能寄生在其他生物的活细胞内。<br />(2)①马属于动物,细胞结构包括细胞膜、细胞质、细胞核;②番茄属于植物,细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体。所以在细胞结构上,①区别于②的主要不同点是没有细胞壁、液泡和叶绿体。</p><p>(3)③大肠杆菌属于细菌,⑤青霉菌属于真菌。细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域,没有成形的细胞核,没有叶绿体;真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,没有叶绿体。③与⑤的相同点之一是都没有叶绿体,不能合成自身所需的有机物。</p><p>(4)①马属于动物,结构层次是:细胞→组织→器官→系统→生物体。</p><p>(5)做馒头或面包时,经常要用到酵母菌,酵母菌经过发酵可以分解面粉中的葡萄糖,产生二氧化碳,二氧化碳是气体,遇热膨胀而形成小孔,使得馒头或面包暄软多孔。肠杆菌和酵母菌属于单细胞生物。</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】如图是普通光学显微镜结构图,回答问题:</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/01/04/17/c12a4b5d/SYS201901041716433184532615_ST/SYS201901041716433184532615_ST.001.png" width="157" height="197" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)①表示的结构名称是_____,④的作用是_______________;</p><p>(2)使用显微镜的步骤包括:取镜安放→_____→放置玻片标本→观察→收放;</p><p>(3)用显微镜观察玻片标本上的字母“e”,到的物像被放大了50倍,若使用的目镜是5X,则使用的物镜是_____,显微镜视野中看到的物像应该是_____。</p></div></div>
<div><p>【答案】  粗准焦螺旋  调换物镜  对光  10×  ə</p><p>【解析】(1)图中①是粗准焦螺旋,可调节镜筒的高度;④装换器,转动装换器可调换物镜。</p><p>(2)使用显微镜的基本步骤是:取镜安放→对光→放置玻片标本→观察→收放。</p><p>(3)显微镜放大的倍数是目镜放大倍数和物镜放大倍数的乘积。所以用显微镜观察玻片标本上的字母“e”,到的物像被放大了50倍,若使用的目镜是5X,则使用的物镜是10×。因为在显微镜下我们看到的物像是上下左右均颠倒的物像,因此,用显微镜观察玻片标本上的字母“e”,显微镜视野中看到的物像应该是“ə”。</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】利用所学的遗传学知识,回答问题:</p><p>(1)人的体细胞中共有_____对染色体,其中性染色体有_____对,一般用_____表示人的体细胞中的性染色体;</p><p>(2)人的能卷舌是显性性状(用A表示),不能卷舌是隐性性状(用a表示).小明和他母亲都能卷舌,但父亲不能卷舌,则母亲的基因型是_____,母亲传给小明的基因是_____;如果小明父母再生育一胎,则孩子不能卷舌的机率是_____。</p></div></div>
<div><p>【答案】  23  1  XX或XY  Aa或AA  A  0或50%</p><p>【解析】生物体的性状是由一对基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。</p><p>(1)男女体细胞中都有23对染色体,有22对染色体的形态、大小男女的基本相同,其中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异,这对染色体与人的性别决定有关,称为性染色体。女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同,称为XX染色体;男性体细胞的性染色体中,较大的一条命名为X染色体,较小一条称为Y染色体。</p><p>(2)能卷舌为显性,用A表示,不能卷舌为隐性,用a表示。因此,父亲不能卷舌的基因组成是aa,母亲能卷舌的基因组成是AA或Aa。父亲遗传给小明的基因一定是a,所以小明能卷舌的基因组成是Aa。</p><p>父亲不能卷舌的基因组成是aa,母亲能卷舌的基因组成是AA或Aa。遗传图解如图1、2:<img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/01/04/17/c12a4b5d/SYS201901041716439400996854_DA/SYS201901041716439400996854_DA.001.png" width="491" height="234" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />从图1、图2看出,若小明父母再生一个孩子,这个孩子不能卷舌的几率为0或50%。</p></div>

    题型:填空题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】人的躯体运动是由_____、关节和_____三部分共同完成的,其中起支点作用的是_____。</p></div></div>
<div><p>【答案】  骨  骨骼肌  关节</p><p>【解析】人的躯体运动是由骨、关节和骨骼肌三部分共同完成的。人体的任何一个动作并不是只有一块骨骼肌独立完成的,而是由骨、关节和肌肉在神经系统的支配下,相互配合,共同完成的。在运动中骨起杠杆作用,骨骼肌起动力作用,关节起支点。</p></div>

    题型:填空题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】完成如表,比较光合作用和呼吸作用:</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>&#xa0;</p></td><td style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>光合作用</p></td><td style="border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>呼吸作用</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>主要场所</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>细胞中的①_____</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>细胞中的②_____</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>所需条件</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>③_____</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>(不需要)</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>物质变化</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>合成有机物</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>④_____</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>能量变化</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>⑤_____</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>释放能量</p></td></tr></table><p>&#xa0;</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】  叶绿体  线粒体  光  分解有机物  贮存能量</p><p>【解析】光合作用是指绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物,并且释放出氧的过程。而呼吸作用是细胞利用氧把有机物分解成二氧化碳和水,并且把储存的有机物里面的能量释放出来。</p><p>植物光合作用和呼吸作用的区别和联系为:</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:15.75pt"><td rowspan="2" style="width:49.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>&#xa0;</p></td><td colspan="5" style="width:293.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>区别</p></td><td rowspan="2" style="width:49.95pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>联系</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>场所</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>原料</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>条件</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>产物</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>能量</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>光合作用</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>叶绿体</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>二氧化碳、水</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>光</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>有机物、氧气</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>制造有机物,储存能量</p></td><td rowspan="2" style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>相互对立<br />相互依存</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>呼吸作用</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>所有的活细胞</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>有机物、氧气</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>有无光皆可</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>二氧化碳、水</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>分解有机物,释放能量</p></td></tr></table><p>&#xa0;</p></div>

    题型:填空题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】关于“植物的生殖方式”的知识图解,请补充完整:</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/07/10/3578ed65/SYS201904071031515467867227_ST/SYS201904071031515467867227_ST.001.png" width="533" height="257" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>①________;②________;③________;④________.</p></div></div>
<div><p>【答案】  有性  受精卵  无性  嫁接</p><p>【解析】无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的过程,如嫁接(枝接和芽接)、压条、扦插和组织培养。而有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵的过程。两者的区别在于有无精子和卵细胞的结合。可见图中的①有性,②受精卵,③无性,④嫁接。</p></div>
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查看完整版本: 广西贵港市港南区八级上学期生物期末考试试卷