生物济南版八年级下册 6.2.2食物链和食物网 同步测试
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】地球上最大的生态系统是（ ）</p><p>A．河流 B．草原 C．生物圈 D．森林</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，既有生物部分又有非生物部分，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，故生物圈是地球上是最大的生态系统。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列关于生态系统的说法正确的是（ ）</p><p>A．生产者、消费者和分解者构成了生态系统</p><p>B．沼泽是典型的淡水生态系统</p><p>C．一块农田中的农作物可看作一个生态系统</p><p>D．过度放牧会破坏草原生态系统</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体，包括生物部分和非生物部分，生物部分生产者、消费者和分解者，非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等，A错误；沼泽是典型的湿地生态系统，B错误；一块农田中的农作物是植物，属于生产者，C错误；生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，当人为的或自然因素的干扰超过了这种限度时，生态系统就会遭到破坏，如过度放牧会破坏草原生态系统，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列哪项属于生产者与消费者之间的关系（ ）</p><p>A. 青蛙捕食蝗虫 B. 兔子啃吃松蘑 C. 山羊吃树叶 D. 人类吃黑木耳</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】青蛙、蝗虫都是动物为消费者，因此青蛙捕食蝗虫是消费者之间的捕食关系；<br />兔子是动物为消费者、松蘑是真菌为分解者，因此兔子啃吃松蘑是消费者和分解者真菌的捕食关系；<br />山羊是动物为消费者，树是植物为生产者，因此山羊吃树叶是生产者与消费者的捕食关系；<br />人是动物为消费者、黑木耳是真菌为分解者，因此人类吃黑木耳是消费者和分解者真菌的捕食关系。<br />所以属于生产者与消费者之间的关系的是山羊吃树叶。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】菜地中的蚯蚓能将土壤中的有机物或枯枝败叶分解为无机物，供绿色植物再利用。由此可知蚯蚓属于生态系统成分中的</p><p>A.生产者 B.消费者</p><p>C.既是生产者又是消费者 D.分解者</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：生产者是指能进行光合作用，为植物自身、消费者、分解者提供有机物（食物）和氧气的绿色植物，消费者是指不能进行光合作用，必须以现成的有机物为食的动物，分解者包括细菌和真菌，严格的说是腐生细菌和真菌，如腐生性微生物，还包括腐生性动物，如蚯蚓和蝇的幼虫，腐生生物主要是以没有生命的腐烂的动、植物遗体为生，分解有机物产生二氧化碳、水和无机盐等，蚯蚓是腐食性动物，能将生态系统中的有机物分解成无机物如二氧化碳、水和无机盐等，供给绿色植物再利用，因此蚯蚓在生态系统中属于分解者，故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下面关于生态系统的说法正确的是（ ）</p><p>A. 动物种类繁多，是生态系统中必不可少的生物成分</p><p>B. 生态系统中的有毒物质能沿着食物链流动逐级递减</p><p>C. 生态系统中的物质和能量沿食物链流动且逐级递减</p><p>D. 生态系统多种多样，生物圈是最大的生态系统</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】动物在生态系统中只是促进了物质循环，并不是生态系统中必不可少的生物成分，A错误；生态系统中的有毒物质能沿着食物链流动逐级积累，B错误；生态系统中的能量沿食物链流动且逐级递减，物质能够循环流动，C错误；生物圈是地球上最大的生态系统，包括草原生态系统、森林生态系统、海洋生态系统等，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】农民在稻田里养鱼，用小鱼喂养水獭，该食物链书写正确的是（ ）</p><p>A. 鱼→水獭</p><p>B. 水稻→鱼→水獭</p><p>C. 水草←鱼←水獭</p><p>D. 水草→鱼→水獭</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析:食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者，鱼是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，故A选项不正确；水稻生活在水田中，鱼不吃水稻，故B选项不正确；食物链的箭头指向消费者，该食物链把箭头的方向弄反，故C选项不正确；该食物链正确的表示了生产者水草与消费者鱼、水獭它们三者的关系，故D选项正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】某生态系统中各种生物体内汞的含量如右下表所示，下列食物链中正确的是</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:15.75pt"><td style="width:75.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>生物种类</p><p> </p></td><td style="width:75.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>甲</p><p> </p></td><td style="width:75.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>乙</p><p> </p></td><td style="width:75.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>丙</p><p> </p></td><td style="width:75.45pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>丁</p><p> </p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:75.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt; vertical-align:middle"><p>毒素含量</p><p> </p></td><td style="width:75.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>0．03</p><p> </p></td><td style="width:75.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>0．12</p><p> </p></td><td style="width:75.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>26．7</p><p> </p></td><td style="width:75.45pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>11．26</p><p> </p></td></tr></table><p> </p><p> </p><p>A. 甲→乙→丁→丙 B. 丁→丙→乙→甲</p><p>C. 丙→甲→乙→丁 D. 乙→甲→丙→丁</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：在生态系统中，有害物质沿着食物链逐级积累，营养级别越高，有毒物质含量越高；营养级别越低，有害物质含量越少。</p><p>表格中几种生物体内汞的含量由少到多依次是甲0．03、乙0．12、丁11．26、丙26．7。因此，食物链中正确的是“甲→乙→丁→丙”。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】动物在生物圈中充当的是（ ）</p><p>A. 生产者 B. 消费者</p><p>C. 分解者 D. ABC都对</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：动物在生物圈中充当的是消费者，直接或间接的以植物为食，只能利用现成的有机物，不能自己制造有机物。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在“农作物 → 田鼠 → 蛇 → 鹰”这条食物链中</p><p>A、只有田鼠是消费者 B、只有鹰是消费者</p><p>C、只有农作物是生产者 D、蛇既是生产者又是消费者</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：在生态系统中，生产者和消费者之间及消费者与消费者之间，由于吃与被吃的营养关系而形成食物链。植物能进行光合作用制造有机物属于生产者，消费者包括各种动物，田鼠、蛇和鹰是动物不能自己制造有机物是消费者，只有农作物是生产者，它是生态系统中最基本、最关键的生物组成成分，所以在该食物链中，农作物属于生产者；鼠、蛇、鹰属于消费者。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】 草食动物在生物圈中的角色属于</p><p>A. 分解者 B. 生产者 C. 消费者 D. 消费者和分解者</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者。生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者主要指各种动物，动物直接或间接以植物为食，是消费者，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】生态系统的生物成分中，其中主要成分是 ，直接或间接依赖绿色植物生存的成分是 ，把有机物归还无机环境的成分是 。</p></div></div>
<div><p>【答案】生产者 消费者 分解者</p><p>【解析】试题分析：由于生产者能进行光合作用制造有机物为其他生物提供能量，所以是生态系统中的主要成分，动物直接或间接的以动植物为食，细菌、真菌分解动植物体内的有机物转化为无机物。</p><p>考点:生态系统的组成及各部分的作用 。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】一个完整的生态系统由生物部分和________ 部分组成．</p></div></div>
<div><p>【答案】非生物</p><p>【解析】一个完整的生态系统由生物部分和非生物部分组成。生物部分包括生产者（植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）；非生物部分包括阳光、空气、水等。</p></div>
题型：综合题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】某草原生态系统中各成分之间的关系如图所示．请回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/08/10/ca1d7618/SYS201904081030553928244043_ST/SYS201904081030553928244043_ST.001.png" width="171" height="129" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）图中①是________，主要指营腐生生活的细菌和真菌． </p><p>（2）与森林生态系统相比，草原生态系统自我调节能力相对比较________（填“弱”或“强”）．</p></div></div>
<div><p>【答案】 分解者 弱</p><p>【解析】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分。生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成；非生物部分包括阳光、空气、水、温度等。</p><p>（1）图中①是分解者，主要是指营腐生生活的细菌和真菌。<br />（2）森林生态系统中生物种类多，结构层次复杂；草原生态系统中生物种类少结构层次简单。所以，与森林生态系统相比，草原生态系统自我调节能力相对比较弱。</p></div>
页:
[1]