秋人教版七年级生物上册同步练习1.1.1生物的特征
题型：填空题※难度：较易
<div><div><p>【题目】观察是科学探究的一种基本方法。科学观察可以直接用________，也可以借助________、显微镜、________等仪器，或利用________、摄像机、录音机等工具，有时还需要________。</p></div></div>
<div><p>【答案】 肉眼 放大镜 望远镜 照相机 测量</p><p>【解析】观察是科学探究的一种基本方法。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是，并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考，及时记录；要交流看法、进行讨论。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】科学观察要有明确的________，观察要全面、细致和____________，并及时记录下来；对于需要较长时间的观察，要有________和耐心；观察时要积极思考，多问几个“为什么”。</p></div></div>
<div><p>【答案】目的实事求是计划</p><p>【解析】</p><p>观察是科学探究的一种基本方法。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是，并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考，及时记录；要交流看法、进行讨论。观察时要积极思考，多问几个为什么。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】据图，完成下列小题。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/16/10/f10d2626/SYS201904161038184666112026_ST/SYS201904161038184666112026_ST.001.png" width="95" height="87" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>【1】法国著名的昆虫学家法布尔对多种昆虫进行过长期的研究，在图1－1－1中他主要运用的研究方法是( )</p><p>A. 实验法 B. 观察法</p><p>C. 调查法 D. 分类法</p><p>【2】图中观察蚂蚁用到的工具是( )</p><p>A. 显微镜 B. 直尺</p><p>C. 照相机 D. 放大镜</p><p>【3】观察法是科学探究的基本方法之一，以下属于观察法的是( )</p><p>A. 用肉眼看书缝里的小蜘蛛</p><p>B. 查看介绍蜘蛛的有关知识</p><p>C. 上网搜索更多关于蜘蛛的资料</p><p>D. 把有关蜘蛛的信息进行归类</p></div></div>
<div><p>【答案】</p><p>【1】B</p><p>【2】D</p><p>【3】A</p><p>【解析】观察是科学探究的一种基本方法。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。</p><p>【1】科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具。在图1－1－1中法布尔主要运用的研究方法是观察法。</p><p>【2】图中观察蚂蚁用到的工具是放大镜。</p><p>【3】观察包括肉眼观察和运用器具观察。用肉眼看书缝里的小蜘蛛，属于观察；查看介绍蜘蛛的有关知识、上网搜索更多关于蜘蛛的资料、把有关蜘蛛的信息进行归类，均不属于观察。</p></div>
题型：综合题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在横线上把内容填完整。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/16/10/f10d2626/SYS201904161038186828911872_ST/SYS201904161038186828911872_ST.001.png" width="338" height="68" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)图甲是阳光下生长的小麦。这说明生物的生活需要________。</p><p>(2)图乙是猎豹追捕羚羊。这说明生物能对外界________作出反应。</p><p>(3)图丙是鲸呼气时产生的雾状水柱。这说明生物能进行________。</p><p>(4)图丁是人出汗。这说明生物能____________。</p><p>(5)除了这些，生物还具有以下特征：生物能________；生物都有________的特性；除________以外，生物都是由细胞构成的。</p></div></div>
<div><p>【答案】 营养 刺激 呼吸 排出身体内产生的废物 生长和繁殖 遗传和变异 病毒</p><p>【解析】（1）在阳光下的小麦长势很好，原因是小麦在阳光下能进行光合作用，制造有机物，说明生物的生活需要营养。</p><p>（2）羚羊发现危险后迅速奔跑，这种现象说明生物能对外界刺激作出反应。</p><p>（3）鲸呼气时产生雾状水柱说明生物能够进行呼吸。</p><p>（4）人出汗，这说明生物能排出身体内产生的废物。</p><p>（5）生物的特征：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】猎豹发现猎物后迅速追击，羚羊发现敌害后迅速奔跑。这一现象说明生物具有的特征是( )</p><p>A. 生物能对外界刺激作出反应</p><p>B. 生物能生长和繁殖</p><p>C. 生物能进行呼吸</p><p>D. 生物都有遗传和变异的特性</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】羚羊发现危险后迅速奔跑，这种现象说明生物能对外界刺激作出反应。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生物体排出体内产生的废物的生理过程包括( )</p><p>①植物落叶 ②呼出气体 ③排尿 ④排汗</p><p>A. ①②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】植物落叶是对外界环境的一种适应，除了带走植物体内的废物外还带走一部分营养物质，属于生物能排出体内产生的废物的特征。</p><p>人体内的一些代谢终产物排出体外的过程叫做排泄。排泄有三条途径：①二氧化碳和水以气体的形式由呼吸系统排出；②水分、无机盐和尿素以汗液的形式通过皮肤排出；③多余的水、无机盐和尿素以尿的形式通过泌尿系统排出。故A符合题意。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】图是猫抓老鼠的画面，据图回答下列问题。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/16/10/f10d2626/SYS201904161038191502927597_ST/SYS201904161038191502927597_ST.001.png" width="104" height="84" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)猫和鼠的身体都是由________构成的。</p><p>(2)小猫长成大猫，说明生物能________。</p><p>(3)鼠生小鼠的生命现象叫________。</p><p>(4)猫生猫，鼠生鼠，说明生物具有________的特性。</p><p>(5)同一窝小鼠里有白色的、灰色的和黑色的，这种生命现象叫________。</p><p>(6)猫发现鼠后迅速追击，鼠发现猫后迅速逃跑，说明生物能____________。</p></div></div>
<div><p>【答案】 细胞 生长 繁殖 遗传 变异 对外界刺激作出反应</p><p>【解析】（1）除病毒以外，生物都是由细胞构成的，猫和老鼠的身体都是由细胞构成的。<br />（2）小猫长大成猫，说明生物能生长。<br />（3）鼠生小鼠，说明生物能繁殖。<br />（4）遗传是指亲代与子代之间性状上的相似性，猫生猫，鼠生鼠，属于遗传现象。<br />（5）变异是指亲子间和子代个体间的差异。同一窝小鼠里有白色的、灰色的和黑色的，属于变异现象。<br />（6）猫发现鼠后迅速出击，鼠发现猫后迅速逃跑，说明生物能对外界刺激作出反应。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】画维恩图是进行对比的有效办法。观察图，其中阴影部分是两种生物的共同特征，下列哪一特征可以写在阴影部分( )</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/16/10/f10d2626/SYS201904161038192843623369_ST/SYS201904161038192843623369_ST.001.png" width="137" height="37" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 具有细胞结构</p><p>B. 有遗传变异的特性</p><p>C. 能进行光合作用</p><p>D. 不需要营养</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】流感病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构；光合作用是绿色植物所特有生理作用；流感病毒和猎豹的生活都需要营养；都有遗传和变异的特性。故B符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列选项中，全部属于生物的是：（ ）</p><p>A. 珊蝴虫、月季、机器人、鼠妇 B. 长颈鹿、珊瑚、海豚、斑马</p><p>C. 仙人掌、钟乳石、香菇、瓢虫 D. 病毒、丹顶鹤、水杉、蚂蚁</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：生物具有区别于非生物的基本特征是：生活需要营养；能进行呼吸；能排出身体内产生的废物；能对外界刺激作出反应；能生长和繁殖；都有遗传和变异的特性；除 病毒以外，都是由细胞构成的。选项A中的机器人，选项B中的珊瑚，选项C中的钟乳石不具有生物的特征，不属于生物；选项D中的病毒、丹顶鹤、水杉、蚂蚁都 具有生物的特征，属于生物。</p><p>考点:生物的特征 。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】诗文“春眠不觉晓，处处闻啼鸟；夜来风雨声，花落知多少。”所描述的景象中，不属于生命现象的是</p><p>A. 春眠不觉晓 B. 处处闻啼鸟 C. 夜来风雨声 D. 花落知多少</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题春眠是指人在睡觉，睡觉属于人的生命现象；啼鸟是指鸟的叫声，有生物鸟，属于生命现象；夜来风雨声是自然现象，没有生物，不属于生命现象；花属于生物，花的凋零属于生命现象。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列叙述的生命现象与实例不相符的是( )</p><p>A. 生物具有遗传现象——种瓜得瓜，种豆得豆</p><p>B. 生物能进行呼吸——含羞草受到碰触时，展开的叶片会合拢</p><p>C. 生物的生命活动需要营养——木耳从朽木中获取有机物</p><p>D. 生物需要排出体内废物——人体内的部分代谢终产物随汗液排出</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】种瓜得瓜、种豆得豆，是子代和亲代具有相同的性状，属于遗传现象，A正确；<br />含羞草受到碰触时，展开的叶片会合拢，说明生物能对外界刺激作出反应，叫作应激性，B错误；<br />木耳从朽木中获取有机物，说明生物的生命活动需要营养，C正确；<br />人体内的部分代谢终产物随汗液排出，说明生物需要排出体内废物，D正确。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，请回答问题。</p><p>如果你生活在乡村，催你晨起的公鸡，夕照中牧归的牛羊，守护你平安之夜的爱犬，都曾经是你童年的朋友；放眼远眺，杨柳青青，麦浪滚滚，桃花含笑，杏花飘香，是你熟悉的景色；春水澄碧，游鱼嬉戏，梁上双燕，春来秋去，曾引发你无限的遐想；蛙鸣声声，流萤点点，伴你进入仲夏夜之梦。</p><p>(1)材料中提到的生物有：____________________________；非生物有：____________。</p><p>(2)对文中的生物分类：</p><p>植物：_____________________________________________________；</p><p>动物：_________________________________________________________。</p><p>(3)蛙鸣是一种求偶行为，但当有人接近时，雄蛙不再鸣叫，这说明蛙能对外界刺激作出________。</p><p>(4)小牛、小羊长成老牛、大羊属于_______________________________________。</p><p>(5)请写出文中所有生物的两项共同特征：_________________________________</p><p>(6)在日常生活中，区别文中提到的生物和非生物需要运用的主要研究方法是________________________________________________________________________。</p></div></div>
<div><p>【答案】公鸡、牛、羊、犬、杨树、柳树、小麦、桃树、杏树、鱼、燕、蛙、萤火虫夕照、水杨树、柳树、小麦、桃树、杏树公鸡、牛、羊、犬、鱼、燕、蛙、萤火虫反应生物能生长都能生长和繁殖，都有遗传和变异的特性等观察</p><p>【解析】</p><p>（1）材料中提到的生物有：公鸡、牛、羊、犬、杨树、柳树、小麦、桃树、杏树、鱼、燕、蛙、萤火虫；非生物有：夕照、水。</p><p>（2）对文中的生物分类：</p><p>植物：杨树、柳树、小麦、桃树、杏树；</p><p>动物：公鸡、牛、羊、犬、鱼、燕、蛙、萤火虫。</p><p>（3）蛙鸣是一种求偶行为，但当有人走近时，蛙不再鸣叫，说明生物能对外界刺激作出反应。</p><p>（4）小羊长成大羊，小牛长成大牛，是生物的生长现象。</p><p>（5）生物的特征：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的。</p><p>（6）科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等。区别文中提到的生物和非生物需要运用的主要研究方法是观察法。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】请将下列框架图内的空格补充完整。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/16/10/f10d2626/SYS201904161038200701636123_ST/SYS201904161038200701636123_ST.001.png" width="457" height="264" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】肉眼 测量 科学探究 目的 实事求是 计划 营养 呼吸 废物 反应 繁殖变异 细胞</p><p>【解析】观察是科学探究的一种基本方法。</p><p>科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。</p><p>科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是，并及时记录下来；要有计划、有耐心；要积极思考，及时记录；要交流看法、进行讨论。</p><p>生物的特征：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的。</p></div>
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