河北省南宫市奋飞中学八年级上学期第二次月考生物试卷
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】我们所说的骨骼是由哪两部分组成的（ ）</p><p>A. 骨和骨连结 B. 骨和骨骼肌</p><p>C. 关节和骨骼肌 D. 骨骼肌和骨连接</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】骨是一种器官，骨质中有水分、有机物和无机盐，无机盐的主要成分是钙盐，因此骨质坚硬；有机物主要是骨胶蛋白，使骨具有韧性，人体内有206块骨，骨与骨连结构成骨骼，A正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人体完成一个动作的顺序，正确的是（ ）</p><p>①骨骼肌收缩变短 ②牵动所附着的骨围绕关节发生位置变化③骨骼肌受到一定的刺激</p><p>A. ②①③ B. ②③① C. ①②③ D. ③①②</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动，因此人体完成一个动作的正确顺序是：③骨骼肌受到一定的刺激、①骨骼肌收缩变短、②牵动所附着的骨围绕关节发生位置变化，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】关节十分灵活的原因是（ ）</p><p>A. 关节面覆盖着既光滑又有弹性的关节软骨</p><p>B. 关节囊非常坚韧，把相邻的两骨牢牢地连在了一起</p><p>C. 关节头和关节窝一凹一凸相互吻合</p><p>D. 关节囊内壁能分泌滑液</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成，关节面包括关节头和关节窝，关节囊的内表面能分泌滑液，进入由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙关节腔，润滑关节软骨，减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列各项不属于骨膜作用的是（ ）</p><p>Ａ、对骨有营养作用 Ｂ、对骨的愈合起作用 </p><p>Ｃ、对骨的长粗起作用 Ｄ、对骨的长长起作用</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】骨膜内有血管、神经和成骨细胞，血管中的血液对骨有营养作用；成骨细胞对骨的生长和再生有重要作用，骨折以后由于成骨细胞的作用骨能够愈合，这就是骨的再生。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】当你屈肘时，肱二头肌和肱三头肌的状态分别是（ ）</p><p>A．收缩 舒张 B．收缩 收缩 C．舒张 收缩 D．舒张 舒张</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列各项中，不是动物行为的是（ ）</p><p>A、野鸭食鱼 B、野鸭无齿</p><p>C、野鸭产卵 D、野鸭南飞</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：动物行为是生物进行的从外部可察觉到的有适应意义的活动，动物所进行的一系列有利于他们存活和繁殖后代的活动，都是动物行为．不仅包括身体的运动，还包括静止的姿势、体色的改变或身体标志的显示、发声，以及气味的释放等．野鸭食鱼属于觅食行为；野鸭产卵属于繁殖行为；野鸭南飞属于迁徙行为．而野鸭无齿是形态结构上的特点，不属于行为。</p><p>故A、C、D错误， B正确，故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】动物的繁殖行为是( )</p><p>A．哺乳动物具有的行为</p><p>B．哺乳动物和鸟类具有的行为</p><p>C．每一种动物都具有的行为</p><p>D．脊椎动物具有的行为</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：生物都具有繁殖行为，能繁殖后代是生物的特点，繁殖行为是生物的基本特征之一。</p><p>故A、B、D错误， C正确，故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在攻击行为发生之后，争斗的两只动物个体之间（ ）</p><p>A．一个死亡，一个胜利</p><p>B．一个完好无损，另一个受伤后退却</p><p>C．双方的身体都很少受伤害，以一个屈服结束争斗</p><p>D．直到两败俱伤，并且其中一个表示屈服而结束争斗</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：动物的攻击行为是指同种个体之间所发生的攻击或战斗．在动物界中，同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶，抢占巢区、领域而发生相互攻击或战斗，但是双方身体很少受致命伤害，一旦对方屈服，便停止攻击，故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人类研究动物行为的目的是（ ）</p><p>A. 消灭所有有害的动物</p><p>B. 训练宠物</p><p>C. 管理野生动物</p><p>D. 认识动物活动的规律，利用对人类有用的动物，控制对人类有害的动物</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】动物行为不仅包括身体的运动，还包括静止的姿势、体色的改变或身体标志的显示、发声，以及气味的释放等，动物行为的研究一直受到重视，研究动物行为的根本目的是保护动物的多样性，认识和利用有益的动物、控制和防除有害的动物，D正确。 </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列动物的各种行为中，属于学习行为的是（ ）</p><p>A. 鱼类洄游 B. 鸟类迁徙</p><p>C. 大山雀喝牛奶 D. 蜘蛛结网</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，学习行为是由生活经验和学习逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为，鱼类洄游、鸟类迁徙、蜘蛛结网都属于先天性行为，大山雀喝牛奶属于学习行为，C正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“蜻蜓点水”和“大雁南飞”分别是动物的哪种行为（ ）</p><p>A. 取食行为、节律行为 B. 防御行为、攻击行为</p><p>C. 繁殖行为、节律行为 D. 领域行为、社群行为</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：此题考查的知识点是动物的繁殖行为、节律行为．解答时可以从繁殖行为、节律行为的概念、内容方面来切入．</p><p>解：繁殖行为是指动物与繁殖有关的一切行为，包括占领繁殖的区域、雌雄两性的识别、求偶、交配、繁殖后代或产卵、对后代的哺育、以及鸟类的孵卵、筑巢等一系列行为．节律行为是指生物随着地球、太阳、月亮的周期性变化，逐渐形成的周期性、有节律的行为就是节律行为．如昼夜节律、月运节律、季节节律等．随着昼夜交替、季节变化、潮涨潮落产生有规律的昼夜节律行为、季节节律行为、潮汐节律行为，“蜻蜓点水”和“大雁南飞”分别是动物的生殖行为和节律行为．</p><p>故选：C</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列现象和典故属于先天性行为的是（ ）</p><p>A. 望梅止渴 B. 老马识途</p><p>C. 杯弓蛇影 D. 蜘蛛织网</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，学习行为是由生活经验和学习逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为，望梅止渴、老马识途、杯弓蛇影都是动物由生活经验和学习逐渐建立起来的学习行为，而蜘蛛织网是由体内的遗传物质决定的先天性行为，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】动物的结构与其运动方式是相适应的。青蛙的趾间有蹼，与之相适应的运动方式是:</p><p>A. 游泳 B. 飞行 C. 爬行 D. 跳跃</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：动物的运动方式是与动物的结构相适应的。如青蛙的趾间有蹼,蹼相当于撑船的浆,所以,青蛙的趾间有蹼,适于游泳。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】动物具有节律行为，是由于( )的作用。</p><p>A. 动物的生活环境 B. 动物的习性 C. 动物的生活经验 D. 生物钟</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：生物随着地球、太阳、月亮的周期性变化，逐渐形成的周期性、有节律的行为就是节律行为。如昼夜节律、月运节律、季节节律等．这是长期适应自然界的结果。生物钟又称生理钟。它是生物体内的一种无形的“时钟”，实际上是生物体生命活动的内在节律性，它是由生物体内的时间结构序所决定。对动物的昼夜节律、季节节律、潮汐节律等行为，起调节作用。因此动物具有节律行为，是由于生物钟的作用。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列不能对群体中的个体起到信息交流作用的是（ ）</p><p>A．蜜蜂的“8”字摆尾舞</p><p>B．一只长尾猴发现蛇时会发出一种叫声</p><p>C．雌蚕蛾的体表腺体能分泌吸引雄虫的性外激素</p><p>D．草履虫的游动</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：蜜蜂跳“8”字舞是通过动作告诉其它工蜂蜜源的方向位置；长尾猴发现豹时惊叫是通过声音告诉同伴有危险快跑；蛾类分泌的性外激素是用来吸引异性交配产卵的，因此都属于群体中的信息交流。而草履虫的游动不是群体内的信息交流。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】蜜蜂采食花粉和花蜜并酿造蜂蜜。蜜蜂群体中有蜂王、工蜂和雄蜂三种类型的蜜蜂，它们分工协作，共同维持群体生活的行为属于（ ）</p><p>A. 繁殖行为 B. 取食行为</p><p>C. 攻击行为 D. 社群行为</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，蜜蜂群体中有蜂王、工蜂和雄峰三种类型的蜜蜂，它们分工协作，共同维持群体生活，属于社群行为，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】细菌、真菌培养的一般步骤顺序是： ( ) </p><p>① 高温灭菌 ② 接种 ③ 配制含有营养物质的培养基 ④ 恒温培养 ⑤冷却</p><p>A. ①②④③⑤ B. ②①④③⑤</p><p>C. ③①⑤②④ D. ③①②⑤</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物，细菌、真菌培养首先要配制含有营养物质的培养基，可以用牛肉汁加琼脂熬制，然后把培养基和所有用具进行高温灭菌，以防杂菌对实验的干扰；为防止高温杀死细菌、真菌，要等冷却后，再进行接种，接种后放在温暖的地方进行恒温培养，可见，正确的操作顺序是③①⑤②④，C正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】酸牛奶不仅口感好，而且营养价值高。这是因为在牛奶中加入了</p><p>A．酵母菌 B．醋酸菌 C．乳酸菌 D．曲霉</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：酸奶是以鲜牛奶为原料，加入乳酸菌发酵而成，牛奶经酵母菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸，易于消化，所以具有甜酸风味，其营养成份与鲜奶大致相同，是一种高营养食品。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列不属于完全变态发育的昆虫是（ ）</p><p>A. 菜粉蝶 B. 蝗虫 C. 家蚕 D. 蝇</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：完全变态发育是昆虫变态发育两种类型之一。昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫4个时期地叫完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等。而蝗虫的幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期．没有蛹这一阶段，因此属于不完全变态发育。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】细菌的特殊结构是（ ）</p><p>A．细胞核 B．细胞质</p><p>C．荚膜、芽孢、鞭毛 D．球状、杆状、螺旋状</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：细菌细胞的基本结构为：细胞壁、细胞膜、细胞质和未成形的细胞核；特殊结构有鞭毛和荚膜，荚膜的作用是保护．鞭毛有运动作用，依靠鞭毛的摆动细菌可以运动。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】动物的生活环境有：________ _________ 和_________。生活在不同环境中的动物，其运动方式也有所_________，表现出与其生活环境的_________。</p></div></div>
<div><p>【答案】 水中 陆地 空中 不同 相适应</p><p>【解析】动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也多种多样，动物的栖息环境大体上分为水中、陆地、空中三大类，生活在不同环境中的动物，运动方式也有所不同，表现出对其生活环境的适应，所以动物的运动对动物的自身生存和繁衍后代有着十分重要的意义。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】动物行为的产生离不开动物体自身的______ 器官、______ 器官的作用，也离不开_______和_______的调节作用。</p></div></div>
<div><p>【答案】 感觉 运动 神经系统 激素</p><p>【解析】动物的行为常表现为各种各样的运动，动物所进行的有利于它们存活和繁殖后代的活动都是动物的行为，动物行为的产生离不开动物自身的感觉器官和运动器官的作用，也离不开神经系统和激素的调节作用。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】导致人患结核的病原体是________________；能食用的金针菇、草菇、灵芝等属于__________。</p></div></div>
<div><p>【答案】 细菌（结核杆菌） 真菌</p><p>【解析】病原体是能引起疾病的微生物和寄生虫的统称，导致人患结核的病原体是细菌（结核杆菌），真菌即有个体微小的，也有个体较大的种类，如金针茹、草茹、灵芝等都属于真菌。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】我们的每一个动作都是在__________系统的支配下，_________收缩或舒张，牵引着所附着的 ______，以 _______为枢纽而产生的。</p></div></div>
<div><p>【答案】 神经 骨骼肌 骨 关节</p><p>【解析】骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的，骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上，骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的兴奋刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动，可见，在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用（也有说枢纽作用），骨骼肌起动力作用。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】（题文）如图为长骨结构示意图，请据图回答下列问题</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/09/10/21bd2230/SYS201904091031189217116634_ST/SYS201904091031189217116634_ST.001.png" width="248" height="204" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）图中（③）所代表的结构名称是____________ 。</p><p>（2）（④） _________中分布着丰富的（⑤）____________和_____________ 。</p><p>（3）长骨一般呈____________，骨干部的骨质致密坚硬，称为（②）_________；骨两端内部的骨质比较疏松，称为（①）__________。这样的结构使骨坚而不重。</p><p>（4）骨含有比例适当的无机物和有机物，使骨具有一定的 _________和 _______ ，硬而不脆。</p></div></div>
<div><p>【答案】 骨髓腔 骨膜 血管 神经 管状 骨密质 骨松质 硬度 弹性</p><p>【解析】试题分析：骨的基本结构由骨膜、骨质和骨髓组成，骨膜中有血管、神经和成骨细胞，血管中流动着血液，对骨组织其营养作用，成骨细胞对骨的生长和再生有重要作用，图中①是骨松质、②是骨密质、③骨髓腔、④是骨膜、⑤是血管，结合图示进行解答。</p><p>（1）图中③所代表的结构名称是骨髓腔；（2）④骨膜中分布着丰富的⑤骨密质和骨松质；（3）长骨一般呈管状，骨干部的骨质致密坚硬，称为②骨密质，骨两端内部的骨质比较疏松，称为①骨松质，这样的结构使骨坚而不重；（4）骨含有比例适当的无机物和有机物，使骨具有一定的硬度和弹性，硬而不脆。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】探究动物行为的类型</p><p>（1）具有社群行为的动物，不是同种许多个体简单地聚集在一起，而是群体内成员之间_________________，共同维持群体生活。</p><p> （2）攻击行为是同种动物个体之间由于争夺_________ 、__________ 、________ 或 _______________ 而相互攻击的行为。</p><p> （3）防御行为是动物 ____________ 、 __________ 的行为。</p><p> （4）繁殖行为是与动物________________有关的行为。</p></div></div>
<div><p>【答案】 分工合作 食物 配偶 领域 巢穴 保护自己 防御敌害 繁殖后代</p><p>【解析】试题分析：从动物行为的功能、意义、目的来看，动物的行为分为：取食行为、领域行为、攻击行为、防御行为、繁殖行为、节律行为和社会（群）行为。</p><p>（1）社群行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级；（2）攻击行为是同种动物个体之间由于争夺食物、配偶、领域或巢穴而相互攻击的行为；（3）防御行为是为了保护自己，防御敌害的各种行为，如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等；（4）繁殖行为是与动物繁殖后代有关的行为，如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为。</p></div>
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