内蒙古巴彦淖尔市临河区第二中学八年级下学期期中考试生物试卷
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】显微镜是生物实验的重要观察工具，下列关于显微镜的说法错误的是</p><p>A. 调节粗准焦螺旋和细准焦螺旋都能使镜筒上升或下降。</p><p>B. 当视野中光线较暗时，可利用直射太阳光作为光源。</p><p>C. 若要把视野中位于右上方的物象移到视野中央，应向右上方移动标本。</p><p>D. 显微镜的放大倍数越大，视野中观察到的细胞数量越少。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：准焦螺旋：升降镜筒的范围大；细准焦螺旋：升降镜筒的范围小；A正确；用直射的太阳光作为光源，视野反而模糊，B错误；显微镜成倒立的像，视野中像的移动方向与标本的移动方向相反。所以若要把视野中位于右上方的物像移到视野中央，应向右上方移动玻片标本，C正确；显微镜的放大倍数越大所观察到的范围越小，细胞体积就越大，观察到的细胞数目就越少；D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】菠菜表皮细胞和人体口腔上皮细胞都具有的结构是（ ） </p><p>①细胞膜 ②叶绿体 ③细胞壁 ④线粒体 ⑤细胞质 ⑥大液泡 ⑦细胞核</p><p>A. ①③⑤⑦ B. ①②④⑥ C. ①④⑤⑦ D. ②③⑤⑥</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】①细胞膜、④线粒体、⑤细胞质、⑦细胞核，是植物细胞、动物细胞都含有的结构；③细胞壁、②叶绿体、⑥液泡，都是植物细胞特有的结构，动物细胞不具有的结构。所以与植物细胞相比，动物细胞不具有的结构是③细胞壁、⑥液泡、②叶绿体。洋葱鳞片叶内表皮细胞是植物细胞，人的口腔上皮细胞是动物细胞，因此洋葱鳞片叶内表皮细胞与人的口腔上皮细胞都有的结构是：①细胞膜、④线粒体、⑤细胞质、⑦细胞核。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于一棵大豆和一只麻雀的叙述，错误的是( )</p><p>A. 它们的个体发育起点都是受精卵</p><p>B. 它们的结构和功能的基本单位都是细胞</p><p>C. 它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统</p><p>D. 大豆的种子、麻雀的心脏都属于器官</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：大豆和麻雀都是有性生殖，有性生殖要经过生殖细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体，A不符合题意；植物体和动物体结构和功能的基本单位是细胞，B不符合题意；大豆是植物，植物的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体，而麻雀属于动物，动物的结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物体，C符合题意；植物的六大器官是：根、茎、叶、花、果实、种子，而大豆是种子，大豆属于器官，而且麻雀的心脏都属于器官，D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列各项中，不属于植物蒸腾作用意义的是（ ）</p><p>A. 促进光合作用和呼吸作用的进行</p><p>B. 促进植物体对水分和无机盐的运输</p><p>C. 增加周围大气的湿度，提高降雨量</p><p>D. 使植物有效地散热，避免被高温灼伤</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：蒸腾作用能得高湿度，增加降水，与促进光合作用和呼吸作用的进行无关，A错误；蒸腾作用不是对水的浪费，蒸腾作用有其重要的意义，促进植物体对水分和无机盐的运输，B正确；植物蒸腾作用增加周围大气的湿度，提高降雨量，C正确；蒸腾作用能降低植物体的温度，这是因为水的气化热高，在蒸腾过程中可以散失掉大量的辐射热，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】科学家萨克斯曾做过这样的实验：把绿叶放在暗处数小时，然后把叶片的一部分暴露在光下，另一部分遮光。经过一段时间后，用碘蒸汽处理叶片，结果未遮光部分的叶片变为深蓝色，而遮光部分的叶片不变蓝。对这一实验现象的解释，错误的是</p><p>A.该实验可以证明绿色叶片在光合作用中产生了淀粉</p><p>B.该实验可以证明光是绿色叶片进行光合作用的条件</p><p>C.将绿色叶片先放在暗处几小时的目的是消耗掉其中原有的淀粉</p><p>D.在萨克斯的实验中变量不是单一的，所以没有形成对照</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：该实验的方法步骤：暗处理→部分遮光、光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色→分析现象，得出结论。</p><p>暗处理：把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜，目的是为了让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗，这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存；部分遮光、光照：用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射。是为了设置对照。此实验中的变量是光照。目的：看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉。这样做就确定绿叶中的淀粉只有在光下制造的，黑暗中不能光合作用；向叶片滴加碘液的目的是根据淀粉遇碘变蓝色的特性，检验是否产生淀粉。实验现象表明，叶片的未遮盖部分遇碘变蓝，说明这里产生了淀粉，叶片的遮盖部分遇碘没有变蓝，说明这部分没有淀粉产生，所以，绿叶只有在光下才能产生淀粉，淀粉是光合作用的产物。因此选项D的是解释错误的。故A、B、C正确， D错误，故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列有关生物分类单位的叙述，正确的是（ ）</p><p>A．分类单位越小，所包含的生物种类越多</p><p>B．同一分类单位中，生物的特征是完全相同的</p><p>C．分类单位越小，所包含生物的共同特征越多</p><p>D．分类单位越大，所包含的生物的亲缘关系越近</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：分类单位越小，所包含的生物种类越少，A错误；同一分类单位中，生物的特征也不是完全相同的，B错误；分类单位越小，所包含生物的共同特征越多，C正确；分类单位越大，所包含的生物的亲缘关系越远，D错误。</p><p>考点: 生物的分类及分类单位。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下图所示为4种营养物质含量不同的食品，某同学若长期以其中的一种食品为主食，则最易患佝偻病的是( )</p><p> <img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/07/24/10/fc974598/SYS201807241008172665313141_ST/SYS201807241008172665313141_ST.001.png" width="554" height="135" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. A B. B C. C D. D</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】人体缺乏维生素D时易患佝偻病和骨质疏松症。因为维生素D影响钙的吸收和利用，即使食物营养中含有钙，但由于身体缺维生素D最终会导致缺钙，使得幼年患佝偻病，因此补钙的同时一定要补充维生素D。食物ABC中含钙、维生素D较多，不会导致人患佝偻病；<br />食物D中含钙、维生素D都较少，若长期以食物D为主食，易患佝偻病。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】小军沉迷于玩手机微信和电子游戏，不仅学习成绩明显下滑，还致其眼球的某个结构曲度过大且难以恢复而形成近视。这一结构是右图示中的</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/03/24/10/13cb4f1e/SYS201903241004489566673193_ST/SYS201903241004489566673193_ST.001.png" width="132" height="104" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A.1 B.2 </p><p>C.3 D.4</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：如果我们长期不注意用眼卫生，就会使②晶状体的凸度增大，或眼球前后径过长，形成的物像就会落在④视网膜的前方，形成近视眼。近视眼可以佩戴凹透镜加以矫正。所以沉迷于上网或电子游戏不仅影响学业，而且会导致眼球的某个结构曲度过大且不能恢复而形成近视。这一结构是如图所示中的②晶状体。故A、C、D错误， B正确，故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】如图是桃花及其所结果实的部分结构示意图，下列表述错误的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/22/520698ab/SYS201712302254287927175957_ST/SYS201712302254287927175957_ST.001.png" width="250" height="140" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 花中最重要的部分是雄蕊和雌蕊</p><p>B. 中的精子到达胚珠完成受精作用</p><p>C. 是由发育而来的</p><p>D. 萌发的内部条件是具有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：花中最重要的部分是雄蕊和雌蕊，与果实和种子的形成有关，A正确；</p><p>花粉管中的精子到达胚珠，与卵细胞结合，完成受精作用，B正确；</p><p>是果皮是由5子房壁发育而成的，C错误；</p><p>种子萌发的内部条件是具有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于生物生殖发育的描述中，错误的是</p><p>A. 真菌一般是通过孢子繁殖后代的</p><p>B. 嫁接和扦插能保持亲本植物的性状</p><p>C. 家蚕、蜜蜂、果蝇均为完全变态发育</p><p>D. 卵细胞在输卵管内受精，到达子宫后开始进行细胞分裂</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：真菌大多数是孢子繁殖，A正确；嫁接和扦插属于无性生殖，后代能保持母本的优良性状，B正确；家蚕、蜜蜂、果蝇的发育经历了受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，属于完全变态发育，C正确；精子和卵细胞在输卵管内结合形成受精卵，受精卵边进行细胞的分裂和分化，边向子宫移动，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于生命起源和进化的叙述，错误的是（ ）</p><p>A．原始生命是由非生命物质逐渐演变而来的</p><p>B．化石为研究生物进化提供了最直接的证据</p><p>C．脊椎动物的进化顺序是：鱼类→两栖类→爬行类→鸟类→哺乳类</p><p>D．长颈鹿的长颈是由于长期自然选择而形成的</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：脊椎动物的进化历程：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→鸟类和哺乳类。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】巴市西瓜品质优良,原来只有在盛夏才能上市,现在人们采取温室育苗、嫁接等手段使西瓜提前上市、增产增收。下列对于瓜农在西瓜的种植过程中，采取的相关措施的解释，不正确的是( ）</p><p>A. 合理密植-------提高光合作用效率</p><p>B. 幼苗带土移植--------保护幼根和根毛</p><p>C. 合理施肥--------提供植物生长所需要的有机物</p><p>D. 育苗时地膜覆盖-------提高地表温度,保持土壤湿度</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】合理密植是使植株行间距和株距科学合理，使植物的叶片互不遮挡，通过植物的光合作用，充分有效利用这片土地上的光能，来提高产量。所以合理密植是利用提高光合作用，以增加作物产量的措施，A正确；<br />植物吸水的主要部位根成熟区的根毛，带土移栽幼苗能防止根毛受损，增强幼苗的吸水能力，因此提高成活率，B正确；<br />植物的生长需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用。植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。所以施肥的目的就是提供植物生长必需的无机盐，C错误。<br />温度低而影响出苗，为了解决这一难题，常用塑料薄膜覆盖地面来提高地温，促进出苗早而齐。所以育苗时，常用塑料薄膜覆盖地面，能够促进早出苗的主要原因是提高土壤的温度，D正确。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图为某生态系统中部分食物链组成的食物网简图，请据图回答问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/03/24/10/13cb4f1e/SYS201903241004496102463105_ST/SYS201903241004496102463105_ST.001.png" width="230" height="184" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）写出图中最长的一条食物链：_____________________________。</p><p>（2）蛇在该生态系统中属于第_______营养级。 </p><p>（3）要组成完整的生态系统，图中需要添加的成分是非生物部分及__________。</p><p>（4）如果该生态系统被汞等有毒物质长期污染，则体内有毒物质含量最多的生物是_________。</p><p>（5）通过________和_______把生态系统的各种成分联系成了一个统一整体。</p></div></div>
<div><p>【答案】 草→鼠→蛇→鹰 3 分解者 鹰 食物链 食物网</p><p>【解析】试题分析：（1）、在生态系统内，各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系，叫做食物链。在食物链中，生产者是最基础的环节，不体现非生物成分和分解者。其图中可以发现3条食物链：①草→兔→鹰 ②草→鼠→鹰 ③草→鼠→蛇→鹰 ，不难看出最后一条是最长的一条食物链。</p><p>（2）蛇在草→鼠→蛇→鹰中，属于第三营养级。</p><p>（3）生态系统包括生物部分和非生物部分，要组成完整的生态系统，图中需要添加的成分是非生物部分（阳光、空气、水等）和分解者。</p><p>（4）汞等有毒物质一旦被生物吸收就很难分解，通过食物链在生物体内不断的积累，其浓度也会随着消费者级别的升高而逐渐增加，则体内有毒物质含量最多的生物是鹰。</p><p>（5）生态系统的物质循环和能量流动具有不同的特征：能量只能从第一级向最后一级迁移，并且在迁移的过程中不可逆转，即能量在食物链中的流动特点是：单向流动、逐级递减，因此生态系统中消费者的数量多少取决于生产者；而物质流动的特点则是反复循环的，物质是不减少的。但它们都是通过生物之间的取食过程而实现的。都是通过食物链和食物网实现的。总之能量流动和物质循环是生态系统的两个基本过程，它们将生态系统的各种成分联系成了一个统一的整体。</p><p>故答案为：（1）草→鼠→蛇→鹰； （2）三； （3）分解者； </p><p>（4）鹰； （5）物质循环； 能量流动；</p></div>
题型：综合题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】根据如图有关菜豆的部分形态结构及生理活动探究图示，回答问题</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/03/24/10/13cb4f1e/SYS201903241004497943738924_ST/SYS201903241004497943738924_ST.001.png" width="432" height="191" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）菜豆种子在萌发过程中所需的营养物质来自[]________；发育成菜豆幼苗的结构是[]________．</p><p>（2）使幼根不断长长的结构是菜豆根尖的______部位（用图中字母表示）．</p><p>（3）将菜豆幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内（如图所示）将其中的气体通入澄清的石灰水中，观察到的现象是_______________________，这是因为菜豆幼苗_____________．</p></div></div>
<div><p>【答案】 4子叶 3胚芽 B 澄清石灰水变浑浊 呼吸作用产生了二氧化碳</p><p>【解析】图中菜豆种子的结构是：1胚根，2胚轴，3胚芽，4子叶；菜豆幼苗中：I是茎，II是根；叶的结构中：①上、下表皮，②叶肉，③叶脉，④气孔；根的结构中：A成熟区，B伸长区，C分生区，D根冠。</p><p>（1）菜豆种子的结构包括种皮和胚，种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成。菜豆种子属于双子叶植物，营养物质储存在子叶里，当种子萌发时，子叶里的营养物质供给胚芽、胚轴、胚根利用；种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成，胚芽将来发育成新植物的茎和叶，胚根发育成新植物体的根，胚轴发育成连接根和茎的部位。<br />（2）我们知道根的不断生长主要靠根尖，是由于C分生区不断分裂使细胞数量增加和B伸长区细胞的不断伸长，使得根不断长长。<br />（3）黑色塑料袋不透光，这样就避免了塑料袋内的植物因进行光合作用而影响实验结果。植物进行呼吸作用产生了大量的二氧化碳，用手挤压塑料袋，塑料袋内的二氧化碳气体就进入了瓶中，从而使石灰水变浑浊。</p></div>
题型：综合题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】人的生活离不开营养物质和氧气，同时还需要排出体内产生的代谢废物。人体是一个统一的整体，各个系统之间存在着密切的联系。下图是人体进行消化吸收、呼吸、循环、排泄等生理活动的部分结构示意图，请据图回答下列问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/c4ce22eb/SYS201712310131572375777446_ST/SYS201712310131572375777446_ST.001.png" width="554" height="163" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）人体从外界摄取的营养物质中，________是最重要的供能物质，该类物质被彻底消化后的产物在图一的[ ]________中被吸收，随着血液流动到达图二所示结构内，首先进入图二中的[ ]________，最后通过血液循环输送到各组织细胞。保证血液在图二中的流动只能从心房流向心室的结构叫做________ 。</p><p>（2）图三为肺泡及其周围的一条毛细血管。当肺泡逐渐扩张时，膈肌处于________状态。肺泡中的氧气扩散进入血液，当血液由流向后，血液性质发生的变化是________________。</p><p>（3）人体进行代谢活动时会产生尿素等代谢废物，尿素主要以尿液的形式排出体外。请用图四中的标号和箭头表示肾小球血液中的尿素在尿的形成过程中所经过的途径：________________________。</p><p>（4）肺泡壁及其外面包绕的毛细血管壁、肾小球毛细血管壁及肾小囊壁的共同特点是都很薄，有利于物质的透过。这体现了________________的生物学观点。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 糖类 4小肠 1右心房 房室瓣 收缩 静脉血→动脉血 3→4→5→6 结构和功能相适应 </p><p>【解析】（1）糖类、蛋白质和脂肪是三大类供能物质，其中糖类是最终要的供能物质；4小肠是消化和吸收的主要场所，葡萄糖在小肠吸收；小肠吸收的葡萄糖经过下腔静脉流入1右心房；在心房和心室之间有房室瓣，朝心室开，只运行血液由心房流向心室，不能倒流。<br />（2）肋间肌和膈肌收缩时，胸廓的上下径、左右径和前后径均增大，肺内压减少，完成吸气动作；当血液由1肺动脉，流经肺泡周围的毛细血管时，肺泡内的氧气扩散到血液，血液中的二氧化碳扩散到肺泡，血液由静脉血变成动脉血。<br />（3）组织细胞的生命活动需要能量，这是有机物在氧的作用下分解释放的，这就是呼吸．发生在线粒体，产生的含氮废物排出体外叫做排泄；血液中的尿素在尿的形成过程中所经过的途径是8肾动脉→1入球小动脉→3肾小球的滤过作用→4肾小囊形成原尿→5肾小管的重吸收作用→6收集管收集。<br />（4）肺泡壁及其外面包绕的毛细血管壁、肾小球毛细血管壁及肾小囊壁的共同特点是都很薄，有利于物质的透过．这体现了结构和功能相适应的生物学观点。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某中学对本校八年级学生及家庭成员中能卷舌和不能卷舌的遗传情况进行抽样调查，统计结果如下表：</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:15.75pt"><td rowspan="2" style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>组别</p></td><td rowspan="2" style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>父母性状</p></td><td rowspan="2" style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>被调查家庭数量</p></td><td colspan="2" style="border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>学生性状及数量</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>能卷舌</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>不能卷舌</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>第一组</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>能卷舌×能卷舌</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>150</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>116</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>34</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>第二组</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>能卷舌×不能卷舌</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>56</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>30</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>26</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>第三组</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>不能卷舌×不能卷舌</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>20</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>0</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>20</p></td></tr></table><p> </p><p>（1）能卷舌和不能卷舌在遗传学上称为________。</p><p>（2）根据第________组数据，可以判断出能卷舌是显性性状，不能卷舌是隐性性状。</p><p>（3）不能卷舌是因为他们体内缺少能卷舌基因，这说明基因与性状的关系是________。</p><p>（4）请写出第二组家庭父母中，能卷舌个体最有可能的基因组成：________（显性基因用A表示，隐性基因用a表示）。</p><p>（5）某学生不能卷舌，但其父母却都能卷舌。如果该父母再生一个孩子，这个孩子不能卷舌的可能性是 ________。</p></div></div>
<div><p>【答案】 相对性状 一 基因控制生物的性状 AA或Aa 1/4</p><p>【解析】（1）能卷舌和不能卷舌是同种生物同一性状的不同表现形式，因此在遗传学上称为相对性状。<br />（2）表格中第一组父母都能卷舌，后代中出现了不能卷舌的，因此，不能卷舌是隐性性状，能卷舌是显性性状。所以，根据第一组数据，可以判断出能卷舌是显性性状，不能卷舌是隐性性状。<br />（3） 不能卷舌是因为他们体内缺少能卷舌基因，这说明基因与性状的关系是基因控制性状。<br />（4）第二组家庭父母中，能卷舌个体可能的基因组成：AA或Aa（显性基因用A表示，隐性基因用a表示）。<br />（5）某学生不能卷舌基因型是aa，但其父母却都能卷舌，表明父母的基因型是Aa。遗传图解如图：<img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/10/10/4c3ddc53/SYS201904101029330229122931_DA/SYS201904101029330229122931_DA.001.png" width="294" height="183" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />．<br />从遗传图解看出，如果该父母再生一个孩子，这个孩子为不能卷舌的可能性是1/4（25%）。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图为缩手反射示意图，请据图回答</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/03/24/10/13cb4f1e/SYS201903241004501606673123_ST/SYS201903241004501606673123_ST.001.png" width="304" height="117" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）用图中的数字和箭头表示出某人的手指被月季针刺后迅速缩回的神经传导途径______，该过程说明脊髓具有______功能．</p><p>（2）该人被月季刺伤后的疼痛感觉形成于______，当再遇到月季时他会格外小心，此反射类型属于______．</p><p>（3）若遮挡脑功能正常人的眼睛，用针刺其指尖后会立刻缩手，但他不知有针刺及缩手动作发生，则此人脊髓的______功能有可能出现障碍．</p></div></div>
<div><p>【答案】 ①→③→④→⑤→② 反射 大脑皮层 复杂反射 传导</p><p>【解析】（1）发生缩手反射的反射弧：①感受器→③传入神经→④神经中枢→⑤传出神经→②效应器。反射的神经中枢在脊髓灰质内，说明脊髓具有反射功能。<br />（2）当手受到月季刺伤后，感觉到疼，疼痛感形成于大脑皮层的躯体感觉中枢，以后见到月季就会有意识的躲避，是在第一次被针扎的基础上，在大脑皮层的参与下形成的条件反射。<br />（3）脊髓的白质是由神经纤维组成的，它是脑与躯体、内脏之间的联系通道。脊髓通过脊神经与人体大部分器官发生联系，来自人体大部分器官的神经冲动，先是沿着脊神经进入脊髓，然后沿上行的神经纤维传达到脑；脑所发出的大部分神经冲动先是沿着下行的神经纤维传导到脊髓，再通过脊神经传达到人体的大部分器官，从而完成各种生理活动。所以，若遮挡脑功能正常人的眼睛，用针刺其指尖会立刻缩手，但其不知有针刺和缩手动作发生，则此人脊髓白质的传导功能有可能受损。</p></div>
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