四川简阳市会考模拟生物试卷(二)
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】动物的运动方式与环境相适应，以下动物的运动方式分别是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/10/10/ccf8eb95/SYS201904101030069085264697_ST/SYS201904101030069085264697_ST.001.png" width="601" height="109" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 飞行、行走、爬行、奔跑</p><p>B. 飞行、游泳、行走、跳跃</p><p>C. 飞行、游泳、爬行、跳跃</p><p>D. 跳跃、飞行、爬行、奔跑</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】蝙蝠的运动方式是飞行，鸭子的运动方式是游泳，鳄鱼的运动方式是爬行，袋鼠的运动方式是跳跃。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】关于哺乳动物运动系统的叙述，错误的是（ ）</p><p>A. 运动系统的组成包括骨、骨连结和骨骼肌</p><p>B. 关节的基本结构包括关节头、关节窝和关节囊</p><p>C. 一块骨骼肌一般包括肌腱和肌腹两部分</p><p>D. 关节软骨和关节腔内的滑液，增强了关节的灵活性</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】骨、骨连结、骨骼肌组成了人体的运动系统，A正确；关节由关节面、关节囊和关节腔组成，B错误；骨骼肌一般包括两端较细呈乳白色的肌腱和中间较粗的肌腹两部分，C正确；关节软骨和关节腔内的滑液，增强了关节的灵活性，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】俗话说“人有人言，兽有兽语”，动物借助“行为语言”传递信息。下列不是动物“语言”的是（ ）</p><p>A. 雌蛾分泌性外激素吸引雄蛾</p><p>B. 蜜蜂发现蜜源后跳起圆形舞或8字舞</p><p>C. 蚊子凭借哺乳动物呼出的二氧化碳气体寻找猎物</p><p>D. 长尾鼠发现地面和空中敌害时发出不同叫声</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】雌蛾分泌性外激素吸引同种雄蛾，这是通过性外激素进行信息交流，A正确；蜜蜂跳圆形舞是通过动作告诉其它工蜂蜜源的方向位置，属于群体中的信息交流，B正确；蚊子凭借哺乳动物呼出的二氧化碳气体寻找猎物不属于传递信息行为，C错误；长尾鼠发现地面和空中敌害时发出不同叫声是通过声音进行交流，属于传递信息行为，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列研究动物行为的方法中，属于实验法的是（ ）</p><p>A. 用摄影机拍摄猎豹的运动，研究猎豹追击猎物的方法</p><p>B. 用放大镜观察蚯蚓的刚毛，研究蚯蚓的运动特点</p><p>C. 通过闭路电视观察大熊猫的产仔过程</p><p>D. 用声波干扰水中活动的海豚，观察海豚对声波反应</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】观察法与实验法的本质区别是否对研究对象施加有影响的因素，选项A、B、C均没有对研究对象施加有影响的因素，均属于观察；选项D用声波干扰水中活动的海豚，属于实验法，实验变量是声波。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列哪项不是动物在生物圈中的作用（ ）</p><p>A. 为人类提供丰富的蛋白质食物</p><p>B. 是食物链的重要组成成分</p><p>C. 在维持生态平衡中起着重要作用</p><p>D. 帮助植物传粉，传播果实和种子</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】动物在维持生态平衡中起着重要的作用；促进生态系统的物质循环，是食物链的重要组成成分；帮助植物传粉、传播种子。动物在生物圈中为人类提供丰富的蛋白质食物，属于对人类的作用，但不属于对生物圈的作用。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列关于动物多样性的说法正确的是（ ）</p><p>A. 保护动物多样性就是禁止开发和利用动物资源</p><p>B. 就地保护是保护动物多样性的唯一途径</p><p>C. 栖息地丧失是动物多样性面临的主要威胁</p><p>D. 易地保护的主要措施是建立自然保护区</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】保护多样性与动物资源开发利用并不矛盾，我们要保护生物的多样性，并合理的开发和利用，A错误；就地保护的主要措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，是保护生物多样性最有效的措施，但不是唯一措施，B错误；有由人类活动的加剧，生物的多样性面临严重的威胁，其中栖息地的丧失是生物多样性面临的主要原因，C正确；把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，又叫易地保护。建立自然保护区是就地保护，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】对“种豆肥田”这一说法解释正确的是（ ）</p><p>A. 豆科植物根部的根瘤菌具有固氮作用能提高土壤肥力</p><p>B. 在田里多种豆科植物能收到更高的经济效益</p><p>C. 豆科植物容易成活，劳动成本低</p><p>D. 这种说法没有科学依据</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】根瘤菌生活在豆科植物的根部，它为植物固定空气中的氮气，转变为植物能够吸收的含氮物质，被植物利用；而根瘤菌生活所需要的有机物是植物进行光合作用储存的有机物。所以“种豆肥田”的原因是豆科植物根部的根瘤菌具有固氮作用能提高土壤肥力。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下面是制作酸奶的几个步骤：①牛奶煮沸后冷却；②放到常温环境中1天；③在牛奶中加入少量的含乳酸菌的酸奶；④密封瓶口。正确的操作顺序是（ ）</p><p>A. ①②③④ B. ①③④② C. ③①②④ D. ③②①④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】制作酸奶时要用到乳酸菌，先是将牛奶煮沸，进行高温灭菌，然后冷却。再在冷却后的牛奶中加入少量的含乳酸菌的酸奶，相当于接种。乳酸菌要在无氧的条件下才能发酵产生乳酸，因此容器要密封，以创造无氧的环境。最后放在温暖的环境中培养1天，即可。故正确的顺序是：①③④②。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】电影《芳华》 勾起了许多人对青春的回忆，下列有关青春期的说法正确的是（ ）</p><p>A. 男女开始出现第一性征</p><p>B. 生殖器官的发育已经完成</p><p>C. 智力发展迅速，思维敏捷、情绪稳定</p><p>D. 在与异性交往的过程中，要做到自重自爱、有礼有节</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】人的第一性征在没有出生以前就出现了，不是进入青春期出现，A错误；在青春期男女生殖器官的发育速度加快，B错误。青春期少年智力迅速发展，思维敏捷，独立性强，但情绪不稳定，容易冲动，C错误；在与异性交往的过程中，要做到自重自爱、有礼有节，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】如图所示的植物生殖方式中，不属于无性生殖的是（ ） </p><p> A . <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/10/10/ccf8eb95/SYS201904101030082076214691_ST/SYS201904101030082076214691_ST.001.png" width="60" height="99" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> B. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/10/10/ccf8eb95/SYS201904101030082076214691_ST/SYS201904101030082076214691_ST.002.png" width="149" height="102" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> </p><p>C. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/10/10/ccf8eb95/SYS201904101030082076214691_ST/SYS201904101030082076214691_ST.003.png" width="166" height="109" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> D. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/10/10/ccf8eb95/SYS201904101030082076214691_ST/SYS201904101030082076214691_ST.004.png" width="197" height="103" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】A图是嫁接，没有经过两性生殖细胞的结合，因此属于无性生殖，A错误；B图是用种子繁殖，种子的胚是由受精卵发育形成的，因此属于有性生殖，B正确；C图是扦插没有经过两性生殖细胞的结合，因此属于无性生殖，C错误；D图是压条没有经过两性生殖细胞的结合，因此属于无性生殖，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列有关动物生殖和发育的叙述错误的是（ ）</p><p>A. 蝗虫的发育包括受精卵、若虫和成虫三个阶段</p><p>B. 家蚕的发育属于体外受精、完全变态发育</p><p>C. 鸟卵中能够发育成雏鸟的是胚盘</p><p>D. 青蛙的生殖和发育都离不开水</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】蝗虫的发育包括卵、若虫和成虫三个时期，属于不完全变态发育，A正确；家蚕的发育属于体内受精、不完全变态发育，B错误；鸟卵中的胚盘，含有遗传物质，是进行胚胎发育的部位，将来可以发育成雏鸟，C正确；青蛙属于两栖动物，水中产卵，水中受精，水中发育，因此，青蛙的生殖和发育都离不开水，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列有关基因、DNA、染色体的叙述，错误的是（ ）</p><p>A. DNA是遗传信息的主要载体</p><p>B. 染色体由DNA和蛋白质组成</p><p>C. 基因是有遗传效应的DNA片段</p><p>D. 成对的基因位于成对的染色体上</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】在真核生物中DNA是遗传信息的主要载体，A错误；染色体主要由蛋白质和DNA组成，B正确；基因是具有遗传效应的DNA片段，C正确；成对的基因位于成对的染色体上，一对染色体上有许多一对基因，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】有一种沙漠蜥蜴，在体温28℃时体色灰绿，随着体温升高而逐渐变蓝和鲜亮，体温超过35℃时则呈现艳丽的黄色。这一事实说明（ ）</p><p>A. 蜥蜴的体色是由体温控制的</p><p>B. 生物体的性状表现与基因组成无明显关系</p><p>C. 生物体的性状表现是基因型与环境条件共同作用的结果</p><p>D. 蜥蜴的体温能改变体内的基因组成，从而表现不同的性状</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】生物的性状是由基因决定的，基因决定性状的表达，同时，性状还受外界环境的影响。沙漠蜥蜴在体温28℃时体色灰绿，基因决定生物的性状，基因决定的色素合成，随着体温的升高而逐渐变蓝和鲜亮，体温超过35℃时则呈现艳丽的黄色，这是环境对性状影响的结果。因此生物体的性状都是由基因和环境共同决定的，即生物表现出来的性状是基因与环境条件共同作用的结果。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】通过对生物化石的研究，不能推测的是( )</p><p>A. 生物进化的趋势 B. 生物之间的亲缘关系</p><p>C. 生物的生存年代 D. 无机物能形成有机物</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：化石是研究生物进化最重要、比较全面的证据，化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等，由于某种原因被埋藏在地层中，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的．并不是生物的遗体、遗物或生活痕迹就叫化石，研究发现，不同的地层中埋藏着不同类型的生物化石：埋藏于较浅地层中的化石与现代生物结构比较相似，埋藏于较深地层中的化石与现代生物结构差别较大，并且越是古老的地层中发掘的生物化石结构越简单、低等，水生生物的化石越多；越是晚期的地层中发掘的生物化石结构越复杂、高等，陆生生物化石越多。所以可以根据对生物化石的研究，推测生物进化的趋势，看出生物之间的亲缘关系，估计生物的生存年代，但是通过化石无法知晓无机物能否形成有机物。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在人类起源和发展的漫长历程中，森林古猿下地生活的主要原因是</p><p>A．其他动物入侵 B．地形和气候的变化</p><p>C．为了扩大领地 D．身体结构发生变化</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变，不得不下到地面上来生活，慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列各动物属于脊椎动物的是（ ）</p><p>①青蛙 ②蚯蚓 ③喜鹊 ④蝗虫 ⑤鲤鱼 ⑥蛔虫 ⑦鳄鱼 ⑧河蚌 ⑨牛</p><p>A. ②④⑥⑧ B. ①③⑤⑦⑨ C. ①②③④⑤ D. ⑤⑥⑦⑧⑨</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物。脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱。①青蛙、③喜鹊、⑤鲤鱼、⑦鳄鱼、⑨牛的体内有脊柱，属于脊椎动物；②蚯蚓、④蝗虫、⑥蛔虫、⑧河蚌的体内无脊柱，属于无脊椎动物。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在草原上人工种草，为防止鸟把草籽吃掉，用网把实验区罩上。后来发现，草的叶子几乎被虫子吃光。造成这种现象的原因是（ ）</p><p>A. 植被被破坏 B. 环境污染 C. 缺水干旱 D. 食物链被破坏</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：在草原上，昆虫吃草，有的鸟吃草籽，有的鸟吃昆虫，有的鸟既吃草籽又吃昆虫；存在：草→鸟，草→昆虫→食虫鸟的食物链，农作物被网子罩起来以后，鸟飞不进去了，吃草的昆虫失去了鸟的控制，就猖獗起来，从而破坏了食物链，所以导致农业害虫大量繁殖，使粮食减产。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列说法正确的是（ ）</p><p>A. 在美洲大量使用DDT与我们没有关系，因为我们生活在亚洲</p><p>B. 某一个生态系统中的水受到污染，对其他生态系统没有什么影响</p><p>C. 各生态系统之间是相互联系的，不是彼此孤立的</p><p>D. 蛇类经常袭击人类，所以应我们大量地捕捉蛇</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】各种生态系统之间是相互联系的，如在美洲大量使用的DDT有可能会随着食物链而最终影响各地，包括生活在亚洲的我们，A错误；各种生态系统之间是相互联系的，不是彼此孤立的，某一个生态系统中的水受到污染，最终通过各生态系统之间的联系也会对其他生态系统产生一定的影响，B错误；生物圈是地球上最大的生态系统，是所有生物的家园。各种生态系统之间是相互联系的，不是彼此孤立的，C正确；我们要保护每一个物种，目的是保护其携带的基因库，对于蛇、鼠等动物，我们不需要特殊保护，但也不能大量的捕杀，应该适当控制其数量，尽量降低其危害，D错误。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】长骨呈管状,骨干内有空腔，容纳着_________，幼年时为红色，具有_________功能。</p></div></div>
<div><p>【答案】 骨髓 造血</p><p>【解析】骨的基本结构包括骨膜、骨质和骨髓。骨膜中有血管、神经和成骨细胞，人体内的骨髓有两种，一种是红骨髓，另一种是黄骨髓。幼年时人的骨髓腔里是红骨髓，具有造血功能。成年后骨髓腔里的红骨髓转变成了黄骨髓失去造血功能。但当人体大量失血时，骨髓腔里的黄骨髓还可以转化为红骨髓，恢复造血的功能。在人的骨松质空隙中里有红骨髓，终生具有造血功能。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”诗句，分别描述了蛱蝶的_________行为和蜻蜓的_________行为。</p></div></div>
<div><p>【答案】 取食 繁殖</p><p>【解析】“穿花蛱蝶深深见”是蝶类在采食花粉，属于觅食行为；“点水蜻蜓款款飞”是蜻蜓在产卵，体现了动物的繁殖行为。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】保护动物多样性要在_________、物种和_________三个层次上制定保护措施。</p></div></div>
<div><p>【答案】 遗传物质 生态环境</p><p>【解析】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。<br />保护生物的多样性，我们在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定了保护战略和不同的措施，如就地保护、易地保护和法制教育和管理。就地保护的主要措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，是保护生物多样性最有效的措施。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】病毒是一类没有细胞结构的生物。所有病毒都由两部分构成，一是由________组成的外壳，一是包含遗传物质的内核。病毒必须________在活细胞内才能生活。</p></div></div>
<div><p>【答案】 蛋白质 寄生</p><p>【解析】病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】生物体的体积增大、体重增加的变化叫_________，生物体的结构由简单到复杂，功能活动由不完善到完善的变化叫_________。</p></div></div>
<div><p>【答案】 生长 发育</p><p>【解析】生物的生长现象是指生物体的体积增大，体重增加；生物的发育是指从受精卵开始到发育成新个体的过程。经过发育，生物体的结构由简单到复杂，由幼体到成熟，功能活动由不完善到完善的变化。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】一种生物的全部不同基因所组成的一套基因叫_________。基因通过指导_________的合成，来表达自己携带的遗传信息。</p></div></div>
<div><p>【答案】 基因组 蛋白质 </p><p>【解析】DNA是主要的遗传物质，DNA分子上具有特定遗传效应的片段就是基因。基因决定生物的性状。基因组是指一种生物的全部不同基因所组成的一套基因。</p><p>性状是由基因决定的，基因之所以能够决定性状是因为它能够指导蛋白质的合成来表达自己所携带的遗传信息。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】近亲结婚是指_________代以内有共同的祖先的男女婚配。近亲结婚会大大提高_________的发病率。</p></div></div>
<div><p>【答案】 三 隐性遗传病</p><p>【解析】近亲是指直系血亲和三代以内的旁系血亲。我国婚姻法已明确规定，禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚。原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的机率大。所以近亲结婚是指三代之内有共同祖先的男女婚配。近亲结婚会大大提高得隐性遗传病的发病率。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】1859年达尔文发表巨著《物种起源》，提出了以_________学说为核心的生物进化论。环境的_________作用决定着生物进化的方向。</p></div></div>
<div><p>【答案】 自然选择 定向选择</p><p>【解析】达尔文，英国生物学家，进化论的奠基人。达尔文在1859年出版了《物种起源》这一划时代的著作，提出了以自然选择学说为核心的生物进化论。</p><p>生物生存的环境是多种多样的，生物对环境的适应形成了生物的多样性，因此生物的适应性和多样性都是自然选择的结果。生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化。环境的定向选择作用决定着生物进化的方向。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】生物学家将不同生物加以分门别类的依据是：______的差异程度和__________的远近。</p></div></div>
<div><p>【答案】 性状 亲缘关系</p><p>【解析】为了了解生物的多样性，更好地保护生物的多样性，我们需要对生物进行分类，它是研究生物的一种基本方法。生物学家根据生物体形态结构的相似程度（即性状的差异程度）和亲缘关系的远近把它们分成不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述。</p></div>
题型：综合题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】下图是人的生殖过程中染色体的传递过程，1-10代表不同的细胞，请据图回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/10/10/ccf8eb95/SYS201904101030105568252951_ST/SYS201904101030105568252951_ST.001.png" width="436" height="201" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）甲图中夫妇双方的一对染色体是不相同的，而乙图中夫妇双方的一对染色体是相同的，因此甲图表示的是_____染色体，其中细胞6中的是_____染色体；乙图表示的是_____染色体；在体细胞内，人体共有_____条染色体。</p><p>（2）细胞5、6、7、8、9代表_________，正常情况下它们的染色体数量是体细胞的_____。</p><p>（3）从性别决定的角度来看，男性可以产生_____种精子，女性能产生_____种卵细胞。</p><p>（4）由图可知，子代成对染色体的来源总是__________________。</p><p>（5）三个孩子A、B、C中，可以确定为女孩的是_____。</p></div></div>
<div><p>【答案】 （1）性 Y Y 常 46 （2）生殖细胞（配子） 一半 （3）两 一 （4）一条来自父方，一条来自母方 （5）A</p><p>【解析】男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，称为常染色体；第23对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体。女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同，称为XX染色体；男性体细胞的性染色体中，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体。</p><p>（1）男、女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，其中有一对即第23对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体；女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同，称为XX染色体，男性体细胞的性染色体中，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体。</p><p>分析图示可知：甲图中夫妇双方的一对染色体是不相同的，而乙图中夫妇双方的一对染色体是相同的，因此甲图表示的是性染色体，其中细胞6中的是Y染色体；乙图表示的是常染色体；在体细胞内，人体共有46条染色体。</p><p>（2）生物的体细胞中染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上。在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中，通过受精作用形成的受精卵的染色体又恢复到体细胞的数目。所以细胞5、6、7、8、9代表生殖细胞，正常情况下它们的染色体数量是体细胞的一般。</p><p>（3）（4）男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX，这样男性产生的精子就有两种，一种是含有X染色体的，另一种是含Y染色体的；女性产生的卵细胞只有一种，是含有X染色体的。如果含X染色体的卵细胞与含X染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XX，由它发育成的孩子就是女孩；如果含X染色体的卵细胞与含Y染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XY，由它发育成的孩子就是男孩。子代成对染色体，一条来自父方，一条来自母方。</p><p>（5）女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同，称为XX染色体，男性体细胞的性染色体中，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体。甲图表示的是性染色体，A孩子性染色体形态大小基本相同，称为XX染色体，所以是女孩；B孩子性染色体形态大小不同，称为XY染色体，所以是男孩；孩子C表现出的是常染色体的组成，不能确定是男孩还是女孩。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图为某陆地生态系统食物网示意图，请据图回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/10/10/ccf8eb95/SYS201904101030108360544495_ST/SYS201904101030108360544495_ST.001.png" width="394" height="226" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）请写出影响该陆地生态系统各种生物生活的三个非生物因素：______________________。除了非生物因素外，每种生物的生活还受其他生物的影响，请写出图中与兔子为竞争关系的一种生物：_________。</p><p>（2）图中缺少的生物成分是_________，它们属于生态系统中的_________。</p><p>（3）请写出一条含有蝗虫的食物链（用文字和箭头表示）：___________________________。根据能量流动的特点，可以判断在这条食物链中，数量最多的生物是__________，数量最少的生物是__________。</p><p>（4）在该陆地生态系统中，生物的生命活动所需要的能量最终来自_________。</p><p>（5）与荒漠生态系统相比。该陆地生态系统自动调节能力_________（填“强”或“弱”），原因是该陆地生态系统___________________________。</p></div></div>
<div><p>【答案】 （1）阳光、空气、水分、适宜的温度等（答出三种即可） 田鼠、蝗虫（答出一种即可） （2）腐生性细菌、真菌 分解者 （3）草→蝗虫→麻雀→鹰; 草→蝗虫→鼩鼱→大角猫头鹰; 草→蝗虫→臭鼬→大角猫头鹰（任意一条即可） 草 鹰（大角猫头鹰） (4)太阳能 (5) 强 生物的种类和数量多；营养结构复杂（合理即可）</p><p>【解析】生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。</p><p>（1）影响陆地生态系统各种生物生活的三个非生物因素：阳光、空气、水分、适宜的温度等。除了非生物因素外，每种生物的生活还受其他生物的影响，兔子、田鼠、蝗虫之间相互争夺食物草，因此属于竞争关系，所以图中与兔子为竞争关系的一种生物是田鼠（或蝗虫）。<br />（2）图中缺少的生物成分是细菌和真菌，它们具有分解动植物遗体的作用，属于生态系统中的分解者。<br />（3）食物链是生产者与消费者之间吃与被吃的关系形成的链状结构，图中含有蝗虫的食物链（用文字和箭头表示）是：草→蝗虫→臭鼬→大角猫头鹰。</p><p>能量沿着食物链流动，并且逐级递减，因此在一条食物链中营养级别越高，相对数量越少，营养级别越低相对数量越多。所以根据能量沿着食物链流动的特点，可以判断在这条食物链中，数量最多的生物是草，数量最少的生物是大角猫头鹰。</p><p>（4）在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能。绿色植物通过光合作用制造有机物，有机物中储存着来自阳光的能量。因此在该陆地生态系统中，生物的生命活动所需要的能量最终来自太阳能。<br />（5）生态系统中生物种类和数量越多，营养结构越复杂，自动调节能力越强。因此与荒漠生态系统相比，该陆地生态系统自动调节能力强，原因是该陆地生态系统生物种类和数量多，营养结构复杂。</p></div>
题型：综合题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】单眼皮和双眼皮是人们非常熟悉的一对相对性状。小明很想了解它们的遗传规律，因此对家庭成员进行了相关的调查，调查结果如下： </p><p>①家庭成员关系示意图</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/10/10/ccf8eb95/SYS201904101030109922993009_ST/SYS201904101030109922993009_ST.001.png" width="422" height="170" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>②家庭成员性状表现情况</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/10/10/ccf8eb95/SYS201904101030109922993009_ST/SYS201904101030109922993009_ST.002.png" width="654" height="64" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />③小明通过对三位家庭成员的性状表现进行分析，很快正确判断出相对性状的显隐性关系。</p><p>根据以上信息，回答以下问题：</p><p>（1）小明选择的三位成员是（______）</p><p>A.父亲、母亲和小明 B.舅舅、舅妈和小红 C.祖父、祖母和父亲 D.外祖父、外祖母和母亲</p><p>（2）小明判断的显性性状是________。</p><p>（3）如果用字母B、b表示相关基因，请写出以下成员的基因型。</p><p>祖父：________；父亲：________；小明：________；</p><p>（4）姑姑嫁至外省，小明不清楚她的性状表现。姑姑是单眼皮的概率为________。</p><p>（5）舅妈正怀有身孕，这个宝宝是双眼皮的概率为_______，是男孩的概率为_____。</p><p>（6）表姐小红是单眼皮，小红想去医院做个双眼皮整容手术，这样以后才有机会生个双眼皮的孩子。小明认为这种方法并不科学，因为外科手术不能改变个体的________物质，通过手术形成的双眼皮在遗传学上属于____________变异。</p></div></div>
<div><p>【答案】 （1）C （2）双眼皮 （3）Bb bb Bb （4）1/4（25%） （5）1/2（50%） 1/2（50%） （6）遗传 不遗传的</p><p>【解析】在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。</p><p>（1）（2）祖父和祖母都是双眼皮，父亲却是单眼皮，表明单眼皮是隐性性状，双眼皮是显性性状。所以小明选择的三位成员是祖父、祖母和父亲。</p><p>（3）控制相对性状的基因一般具有显、隐性之分，若用B表示显性基因，b表示隐性基因，则双眼皮的基因型是BB或Bb，单眼皮的基因型是bb。祖父和祖母遗传给单眼皮（bb）父亲的基因一定是b，因此祖父和祖母双眼皮的基因型都是Bb，单眼皮（bb）父亲遗传给小明的基因一定是b，所以双眼皮的小明的基因组成一定是Bb。所以祖父：Bb；父亲：bb；小明：Bb。</p><p>（4）祖父和祖母双眼皮的基因型都是Bb，它们的遗传如图：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/10/10/ccf8eb95/SYS201904101030109922993009_DA/SYS201904101030109922993009_DA.001.png" width="328" height="194" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>所以姑姑是单眼皮的概率为25%。</p><p>（5）单眼皮（bb）的外祖父遗传给舅舅的基因一定是b，所以双眼皮舅舅的基因组成一定是Bb，舅妈是单眼皮（bb），所以他们的遗传如图：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/10/10/ccf8eb95/SYS201904101030109922993009_DA/SYS201904101030109922993009_DA.002.png" width="325" height="179" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>所以舅妈正怀有身孕，这个宝宝是双眼皮的概率为50%。生男生女机会均等，所以是男孩的概率为50%。</p><p>（6）通过手术做的双眼皮遗传物质没有发生改变，是不遗传的变异。所以表姐小红想通过做个双眼皮整容手术，生个双眼皮的孩子的想法错误。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】为了探究影响蝌蚪生长发育的因素，八年级的同学进行了如下实验： </p><p>①将同期孵化的大小相近、生长发育程度相似的30只蝌蚪随机分成A、B、C三组，每组10只。</p><p>②按下表饲养三组蝌蚪</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="width:79.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>组别</p></td><td style="width:113.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>A组</p></td><td style="width:113.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>B组</p></td><td style="width:108.45pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>C组</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:79.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>添加剂</p></td><td style="width:113.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>无</p></td><td style="width:113.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>甲状腺激素</p></td><td style="width:108.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>____①_____</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:79.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>水温</p></td><td style="width:113.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>20℃</p></td><td style="width:113.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>_____②_____</p></td><td style="width:108.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>12℃</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:79.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>其他</p></td><td colspan="3" style="width:358.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>每天饲喂相同重量的同种饲料，定时换水和消毒</p></td></tr></table><p> </p><p>③每天观察并比较三组蝌蚪的生长发育情况。（暂不考虑出现蝌蚪死亡的情况）</p><p>分析实验方案，回答以下问题：</p><p>（1）实验中A、B、C三组中，蝌蚪的大小、生长发育程度、数量及水量等条件都必须保持相同的目的是__________________。</p><p>（2）从实验方案中可以看出，同学们想要探究__________和__________对蝌蚪生长发育的影响。如果都以A组做为对照组，①和②处应分别为__________和___________。</p><p>（3）若B组蝌蚪比A组蝌蚪先发育成青蛙，说明________________________________；青蛙的发育特点是______发育。自然界中，蝌蚪通常在春夏之交发育成蛙，据此可预测A组蝌蚪生长发育的速度比C组_______。</p><p>（4）有的同学认为青蛙是人类农业的好朋友，我们应该减少对青蛙的伤害，因此每组实验使用1只蝌蚪就可以了。你认为这种方案合理吗？__________。</p><p>为什么？____________________________________________________________________________。</p></div></div>
<div><p>【答案】 （1）确保单一变量（合理即可） （2）甲状腺激素 水温 无 20℃ （3）甲状腺激素可以促进生长发育 变态 快 （4）不合理 数量太少，存在偶然性</p><p>【解析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组。<br />（1）设置对照实验的关键是一组对照实验中只能有一个变量，这样才能看出实验结果与变量的对应性。实验中A、B、C三组中，蝌蚪的大小、生长发育程度、数量及水量等条件都必须保持相同的目的是确保单一变量。</p><p>（2）从实验方案中可以看出，同学们想要探究甲状腺激素和水温对蝌蚪生长发育的影响。如果都以A组作为对照组，①和②处应分别为无和20℃。</p><p>（3）若B组蝌蚪比A组蝌蚪先发育成青蛙，说明甲状腺激素可以促进生长发育；青蛙的发育特点是变态发育。自然界中，蝌蚪通常在春夏之交发育成蛙，所以A组的温度比C组的温度更适合蝌蚪的生殖发育，据此可预测A组蝌蚪生长发育的速度比C组快。</p><p>（4）每组实验使用1只蝌蚪不合理，因为数量太少，存在偶然性。</p></div>
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