人教版八年级下册生物：第七单元第三章 生命的起源和生物的进化 测试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】1976年，我国吉林地区曾发生过一场罕见的陨石雨，科学家们在陨石表面发现了多种有机小分子物质，此事实为下列哪种假说提供了有力证据？（ ）</p><p>A. 自然发生论 B. 生生论 C. 宇宙生命论 D. 化学进化论</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】科学家从陨石表面发现了多种有机小分子物质，说明其它天体上可能存在或曾经存在生命，为宇宙生命论提供了证据。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列哪项是原始大气的成分(    )</p><p>A. 甲烷、氨气、水蒸气、氧气 B. 甲烷、氨气、水蒸气、氢气</p><p>C. 甲烷、氨气、二氧化碳、氧气 D. 氨气、水蒸气、氢气、二氧化碳</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】地质学家研究表明，地球大约是在46亿年以前形成的，那时候地球的温度很高，地面上的环境与现在的完全不同：天空中或赤日炎炎，或电闪雷鸣，地面上火山喷发，熔岩横流，从火山中喷出的气体，如水蒸气、氢气、氨、甲烷、硫化氢等构成了原始的大气层，原始大气中没有氧气，可见B符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下图为美国学者米勒模拟原始地球条件和大气成分的实验装置，此实验说明</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/07/10/3578ed65/SYS201904071031199032813798_ST/SYS201904071031199032813798_ST.001.png" width="308" height="169" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 原始地球能形成原始生命</p><p>B. 原始地球条件下，无机小分子可以生成有机小分子</p><p>C. 生命起源于原始大气</p><p>D. 紫外线等自然条件的长期作用形成原始生命</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】米勒的实验如图，将水注入左下方的烧瓶内，先将玻璃仪器中的空气抽去，然后打开左方的活塞，泵入甲烷、氨和氢气的混合气体（模拟原始大气），再将烧瓶内的水煮沸，使水蒸汽和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环，并在另一容量为5升的大烧瓶中，经受火花放电（模拟雷鸣闪电）一周，最后生成的有机物，经过冷却后，积聚在仪器底部的溶液（模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中）。此实验结果共生成20种有机物，其中11种氨基酸中有4种（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白质所含有的。米勒的实验试图向人们证实，原始地球条件下，无机小分子可以生成有机小分子。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】有科学家将蛋白质、核酸、糖类和脂类等物质放在特殊的溶液中，发现这些物质能够浓缩聚集为一个个球状小滴，小滴周围还有类似于膜的边界，并能从外界吸收某些物质，发生特定的化学反应，反应产物也能排出．请问这个实验模拟生命起源的哪一过程（ ）</p><p>A. 形成单细胞生物 B. 形成氨基酸等小分子有机物</p><p>C. 形成原始生命 D. 由蛋白质等大分子有机物形成多分子体系的过程</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】有关生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说，这一假说认为，地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，一步一步地演变而成的，化学起源说将生命的起源分为四个阶段：第一个阶段，从无机小分子生成有机小分子的阶段；第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质；第三个阶段，从生物大分子物质组成多分子体系；第四个阶段，有机多分子体系演变为原始生命，因此，这个实验模拟生命起源的由蛋白质等大分子有机物形成多分子体系的过程，蛋白质、核酸和糖类等物质是构成细胞的有机小分子物质，实验中的一个个球状小滴是一个有机多分子体系，可见D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】地球上的原始生命是由非生命物质经过及其漫长的化学进化过程逐渐演变而来的。下列有关生命起源和生物进化的说法，错误的是（ ）</p><p>A. 达尔文用自然选择学说来解释生物进化的原因</p><p>B. 化石是研究生物进化的最直接的证据</p><p>C. 米勒的模拟实验证明了有机小分子物质可生成无机小分子物质</p><p>D. 哺乳动物是由古代的爬行动物经过长期进化而来的</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】关于生物进化的原因，达尔文提出了自然选择学说，自然选择在生物进化中的具有重要作用，A正确；化石是最重要的、比较全面的、直接的证据，化石在地层中出现的先后顺序，说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来，B正确；米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，即从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的，C错误；哺乳动物中最原始、最低等的一类动物--鸭嘴兽，有很多特征像爬行动物，如生殖方式与爬行动物一样，为卵生，由此说明哺乳动物是由古代的爬行动物动物进化而来的，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列关于生物进化的叙述，错误的是</p><p>A. 米勒的模拟实验证明，原始地球上能形成氨基酸等小分子有机物</p><p>B. 生物进化的总趋势之一是从水生到陆生</p><p>C. 越古老的地层中，出现的生物化石越复杂，越高等</p><p>D. 自然选择学说认为，在生存斗争中，适者生存，不适者被淘汰</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】米勒经过模拟试验模拟了原始地球的条件，发现原始大气在原始地球条件下能形成氨基酸等小分子有机物，A正确；生物进化的总体趋势是由水生到陆生，由低等到高等，由简单到复杂，B正确；在地层中的化石，越古老的的地层中，化石一般越简单、低等，C错误；达尔文的自然选择学说认为，生物普遍存在过度繁殖的现象，因此生物之间存在生存斗争，在生存斗争的过程中，适者生存，不适者被淘汰，D正确。</p><p>故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生物的遗体、遗物和生活痕迹，由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化形成化石，下列关于化石的叙述，正确的是（ ）</p><p>A. 在越浅的地层中形成化石的生物越低等 B. 所有的古生物都能形成化石</p><p>C. 在越古老地层中形成的化石的生物越高等 D. 化石是研究生物进化的重要证据</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】越晚近的地层分较浅，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，A错误；根据化石形成的原因，化石是生物的遗体、遗物（如卵、粪便等）或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的，并不是所有的古生物都能形成化石，B错误；越古老的地层，成为化石的生物越简单、越低等，C错误；化石是研究地球上生物进化的最主要、最可靠的证据，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】关于化石的说法，不正确的是 （ ）</p><p>A. 化石主要是由生物遗体的坚硬部分形成的</p><p>B. 生物的遗物或生活痕迹也可能形成化石</p><p>C. 化石是经过若干万年的复杂变化形成的</p><p>D. 有鱼类化石的地层一定都比两栖类化石的地层更加古老</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】生物化石是古代生物的遗体、遗物（如卵、粪便等）或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的；在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等，水生生物的化石也越多；在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等，陆生生物的化石也越多。通过分析可知，化石主要是由生物遗体的坚硬部分形成的、生物的遗物或生活痕迹也可能形成化石、化石是经过若干万年的复杂变化形成的；多数鱼类化石分布的地层比两栖类化石的地层更加古老，但是鱼类化石也可能出现在比两栖类化石的地层更晚的地层中。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列叙述中，不正确的是（ ）</p><p>A. 在研究生物进化的过程中，生物化石是非常重要的证据</p><p>B. 任何变异都为生物进化提供原始材料，变异对生物不一定有害</p><p>C. 在越古老的地层里，成为化石的生物越简单、低等，水生的越多</p><p>D. 生物进化的总体趋势是从简单到复杂、低等到高等、水生到陆生</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】在研究生物进化的过程中，化石是重要的证据，越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多。越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，因此证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生，A、C、D正确；<br />可遗传的有利变异为生物进化提供原始材料，而不可遗传的变异则不能，因此并不是任何变异都为生物进化提供原始材料，B错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】有关植物在地球上出现的顺序表述正确的是（    ）</p><p>A. 藻类植物→苔藓植物→蕨类植物→裸子植物→被子植物</p><p>B. 藻类植物→蕨类植物→苔藓植物→裸子植物→被子植物</p><p>C. 藻类植物→苔藓植物→蕨类植物→被子植物→裸子植物</p><p>D. 藻类植物→蕨类植物→苔藓植物→被子植物→裸子植物</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】生物进化的历程是结构由简单到复杂，由水生到陆生，由低等到高等，植物的进化历程是藻类植物→苔藓植物→蕨类植物→裸子植物→被子植物，A正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】长期使用青霉素的人，会发现青霉素的治疗效果越来越差，用达尔文的观点来解释，这是由于( )</p><p>A. 青霉素选择了具有抗药性的细菌 B. 青霉素使细菌的基因发生了改变</p><p>C. 细菌适应了青霉素 D. 细菌接触了青霉素产生了抗药性</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】滥用抗生素是出现超级细菌的原因；在抗生素刚被使用的时候，能够杀死大多数类型的细菌，这是不适者被淘汰；但少数细菌由于变异而具有抵抗抗生素的特性，不能被抗生素杀死而生存下来（这是适者生存），并将这些特性遗传给下一代，因此，下一代就有更多的具有抗药性的个体，经过青霉素的长期选择，使得有些细菌已不再受青霉素的影响了，因此使用青霉素一段时间后，杀菌效果就会下降的原因是青霉素对抗药性的细菌选择的结果。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】用达尔文的自然选择学说不能解释的是</p><p>A. 滥用抗生素造成细菌抗药性增强的原因 B. 恐龙灭绝的原因</p><p>C. 曼彻斯特地区深色桦尺蠖增多的原因 D. 孔雀开屏的原因</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】细菌抗药性的产生是抗生素对细菌的变异进行选择的结果，A不符合题意；适者生存，不适者被淘汰，这就是自然选择，达尔文认为恐龙在生活环境发生变化时没有产生适应环境的有利变异，不适者被淘汰，因此导致恐龙灭绝，B不符合题意；工业污染后使环境颜色变深，深色桦尺蠖是有利变异，适应环境，适者生存，因此曼彻斯特地区深色桦尺蠖增多的原因是自然选择，C不符合题意；孔雀开屏是孔雀的生理特性，是由遗传物质决定的，是用达尔文的自然选择学说无法解释的，D符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】近年，“超级”细菌已经让包括青霉素在内的许多抗生素对其失去作用，由“超级”细菌引发的感染率和死亡率急剧上升．这种悲剧的产生是由于（ ）</p><p>A. 抗菌素浓度增加使病原体抗药性也增加</p><p>B. 抗生素引发了人体的过敏反应</p><p>C. 滥用抗生素，抗生素逐代选择出抗药性细菌导致的结果</p><p>D. 抗生素引起细菌胡抗药性在后代中不断积累和加强</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】滥用抗生素是出现超级细菌的原因；在抗生素刚被使用的时候，能够杀死大多数类型的细菌；但少数细菌由于变异而具有抵抗青霉素的特性，不能被抗生素杀死而生存下来，并将这些特性遗传给下一代，因此，下一代就有更多的具有抗药性的个体，经过抗生素的长期选择，使得有的细菌已不再受其影响了，就出现了现在所谓的“超级细菌”。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】化石证据表明，有的物种只存活了短暂的时期就绝灭了。下列哪种说法最准确（ ）。</p><p>A. 它们的生活环境发生了的变化 B. 这些生物体缺乏可遗传的变异</p><p>C. 它们的生殖能力太弱 D. 这些生物体需要的食物太多</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】按照达尔文的学说，环境的改变是出现这种现象的根本原因，当环境发生改变特别是环境发生剧烈变化时，生物如果没有产生适应变化了环境的可遗传的变异，就会在生存斗争中被环境淘汰，即凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】澳大利亚有一种外形奇特、美丽的琴鸟，它们都在冬季繁殖，这样可以避免蛇类等前来偷食它们的卵和雏鸟，按照达尔文的理论，这是： ( )</p><p>A. 对外界刺激作出的反应 B. 自然选择的结果</p><p>C. 朝着适应于环境的方向变异的结果 D. 条件反射</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】按照达尔文的观点，琴鸟的个体之间在繁殖时间上存在着变异，有的在春季繁殖，有的在冬季繁殖；在冬季繁殖的个体由于可以避免蛇类等前来偷食它们的卵和雏鸟而得以生存下去，而在春季繁殖的个体则没有这样幸运；这样一代代的选择、进化下去，就形成了今天的在冬季繁殖的琴鸟；因此这是自然选择的结果，B正确。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】原始大气的成分有________、________、________、________、________、________等，它和现在的大气成分相比不含________。</p></div></div>
<div><p>【答案】 水蒸气 氢气 氨气 甲烷 硫化氢 二氧化碳 氧气</p><p>【解析】地质学家研究表明，地球大约是在46亿年以前形成的，那时候地球的温度很高，地面上的环境与现在的完全不同：天空中或赤日炎炎，或电闪雷鸣，地面上火山喷发，熔岩横流，从火山中喷出的气体，如水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等构成了原始的大气层，还有一部分硫化氢和氰化氢，虽有少量的水蒸气受到强烈的紫外线的作用，分解为氢和氧，但是氢由于太轻而浮到大气层的最高处，大部分逐渐消失在宇宙空间，而氧气很快与地面上的一些物质结合为氧化物，因此与现在大气成分相比不含氧气。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】原始大气层与现在大气层成分明显不同的是没有____________。</p></div></div>
<div><p>【答案】氧气</p><p>【解析】地质学家研究表明，地球大约是在46亿年以前形成的，那时候地球的温度很高，地面上的环境与现在的完全不同：天空中或赤日炎炎，或电闪雷鸣，地面上火山喷发，熔岩横流。从火山中喷出的气体，如水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等构成了原始的大气层，还有一部分硫化氢和氰化氢，虽有少量的水蒸气受到强烈的紫外线的作用，分解为氢和氧，但是氢由于太轻而浮到大气层的最高处，大部分逐渐消失在宇宙空间，而氧气很快与地面上的一些物质结合为氧化物，因此原始大气中没有氧气。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】美国科学家米勒的实验结果表明，在类似原始地球条件下，无机小分子物质可以生成________</p></div></div>
<div><p>【答案】有机小分子</p><p>【解析】美国青年学者米勒通过模拟实验，模拟原始地球的条件和大气成分，将甲烷、氨、氢气、和水蒸气等气体泵入一个密封的装置内，通过进行火花放电（模拟闪电），合成了多种氨基酸。此外，还有一些学者模拟原始地球的大气成分，在实验室里制成了另外一些有机物。因此，该实验表明，在类似原始地球条件下，无机小分子物质可以生成有机小分子物质。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】1953年美国科学家米勒设计装置模拟原始大气环境．他向装置中输入________ 中可能具有的气体，采用________ 模拟原始地球上的闪电，结果得到了多种_________等有机小分子．</p></div></div>
<div><p>【答案】 原始大气 火花放电 氨基酸</p><p>【解析】米勒的实验如图，</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/02/25/10/2f9c81a1/SYS201902251004330449178461_DA/SYS201902251004330449178461_DA.001.png" width="198" height="256" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>将水注入左下方的烧瓶内，先将玻璃仪器中的空气抽去，然后打开左方的活塞，泵入甲烷、氨和氢气的混合气体（模拟原始大气）。再将烧瓶内的水煮沸，使水蒸汽和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环，并在另一容量为5升的大烧瓶中，经受火花放电（模拟雷鸣闪电）一周，最后生成的有机物。经过冷却后，积聚在仪器底部的溶液（模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中）。此实验结果共生成20种有机物，其中11种氨基酸中有4种（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白质所含有的。米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，即从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】地球上最早出现的脊椎动物是__________。鸟类和哺乳类都是______________进化来的。</p></div></div>
<div><p>【答案】 鱼类 爬行类</p><p>【解析】根据脊椎动物的进化历程：古代的鱼类→古代的两栖类→古代的爬行类→古代的鸟类和古代的哺乳类。所以地球上最早出现的脊椎动物是古代的鱼类；鸟类和哺乳类都是由共同的原始祖先是古代爬行类。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】研究生物进化过程中，___________是非常重要的证据，_________是常用到的方法。</p></div></div>
<div><p>【答案】 化石 比较</p><p>【解析】化石是最直接的、较全面的证据，是非常重要的证据。化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等，由于某种原因被埋藏在地层中，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的。在研究生物进化的过程中，研究生物进化的一种重要方法是比较法，比较法是指根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对照，确定它们的相同和不同之处，通过对各个事物特征的比较，可以把握事物之间的内在联系，认识事物的本质。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在研究生物进化的过程中，______是非常重要的证据。地球上现有的生物都是进化的结果，对现存_____亲缘关系的研究，也可以帮助我们追溯生物进化的历程。事实上，生物进化问题的研究，是建立在许多领域（如______、_______、________以及________）的研究进行综合分析的基础上的，涉及到许多研究方法，其中最重要的方法是________，科学家通过对不同年代的化石的比较，以及对现存生物种类的的横向比较的方法，推断出生物进化的大致历程。</p></div></div>
<div><p>【答案】 化石 生物 地质学 遗传学 胚胎学 分类学 比较</p><p>【解析】化石是最直接的、较全面的证据，是非常重要的证据。化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等，由于某种原因被埋藏在地层中，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的。对现存生物亲缘关系的研究，也可以帮助我们追溯生物进化的历程。事实上，生物进化问题的研究，是建立在许多领域（如地质学、遗传学、胚胎学以及分类学）的研究进行综合分析的基础上的。在研究生物进化的过程中，研究生物进化的一种重要方法是比较法，比较法是指根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对照，确定它们的相同和不同之处。通过对各个事物特征的比较，可以把握事物之间的内在联系，认识事物的本质。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】自然选择的基础是____和____，自然选择的动力是_____。</p></div></div>
<div><p>【答案】 遗传 变异 生存斗争</p><p>【解析】自然选择的基础是遗传和变异，自然选择的动力是生存斗争，自然选择的结果是适者生存。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】达尔文把通过激烈的________，适者生存，不适者被________的过程，称为________．</p></div></div>
<div><p>【答案】 生存斗争 淘汰 自然选择</p><p>【解析】自然界中各种生物普遍具有很强的繁殖能力，从而能产生大量的后代。而生物赖以生存的食物和空间是有限的，生物为了获取食物和空间，要进行生存斗争。自然界中生物个体都有遗传和变异的特性，只有哪些具有有利变异的个体，在生存斗争中才容易生存下来，并将这些变异遗传给下一代，而具有不利变异的个体被淘汰。自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】自然选择是通过 ____________来实现的，生物的多样性和适应性是自然选择的结果。</p></div></div>
<div><p>【答案】生存竞争</p><p>【解析】自然界中各种生物普遍具有很强的繁殖能力，从而能产生大量的后代。而生物赖以生存的食物和空间是有限的，生物为了获取食物和空间，要进行生存斗争。自然界中生物个体都有遗传和变异的特性，只有那些具有有利变异的个体，在生存斗争中才容易生存下来，并将这些变异遗传给下一代，而具有不利变异的个体被淘汰。自然界中的生物，通过激烈的生存斗（竞）争，适应者生存，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】历史上巨行星（如木星和土星）的大气成分变化可能较小，而现在它们的大气中都没有游离氧，其主要成分是氢气、氦气、甲烷和氨．由此推断，原始地球空 气成分和木星、土星上的大气成分类似．1953年米勒做了一个探索地球上的生命是如何起源的实验．米勒向装置中通入推测的原始大气成分：甲烷、氢气、氨、 水蒸气，通过放电和紫外线照射的方法模拟原始地球的环境条件，获得了多种氨基酸．请根据下图回答下列问题．</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/12/17/b0a1fd07/SYS201904121752410423936843_ST/SYS201904121752410423936843_ST.001.png" width="170" height="173" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）米勒实验属于________ （选填““对照实验”或“模拟实验”）． </p><p>（2）米勒试验装置中大容器内模拟了________ 的成分，它与现在的大气成分相比主要不含________ ．进行火化放电模拟________ ，主要为该实验提供________ ． </p><p>（3）米勒试验装置中煮沸的水模拟了________ ，冷凝后获得了氨基酸，氨基酸合成大分子_________ ． </p><p>（4）通过这个试验米勒得出的结论是________ ． </p><p>（5）根据米勒的试验，部分学者提出了化学起源学说，他们认为生命起源的大致过程是：原始大气（无机小分子）→________ →_________→原始生命． </p><p>（6）通过以上实验，我们知道生命起源于________里．</p></div></div>
<div><p>【答案】 模拟实验 原始大气 氧气 闪电 能量 原始海洋 蛋白质 在原始地球的条件下从无机小分子物质形成有机小分子物质，是完全可能的 有机小分子物质 大分子物质 原始海洋</p><p>【解析】（1）在难以直接拿研究对象做实验时，有时用模型来做实验，或者模仿实验的某些条件进行实验，叫模拟实验。因为现在的大气与原始大气存在很大的差别，因此米勒是通过模拟原始大气成分进行实验的，属于模拟实验。</p><p>（2）美国青年学者用如图的实验证明了生命起源的第一步，原始大气中有水蒸气、氨气、甲烷等，它与现在大气成分相比主要不含有氧气。米勒向装置中通入推测的原始大气成分：甲烷、氢气、氨、水蒸气，因此米勒实验装置大容器内拟了原始大气的成分。实验中，进行火化放电是模拟了原始地球上的闪电，这主要是为该实验提供能量。因此，米勒试验装置中大容器内模拟了原始大气的成分，它与现在的大气成分相比主要不含氧气，进行火化放电模拟闪电，主要为该实验提供能量。</p><p>（3）米勒试验装置中煮沸的水模拟了原始海洋，经过冷却后，积聚在仪器底部的溶液内，模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中。此实验结果共生成20种有机物，其中11种氨基酸中有4种（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白质所含有的，氨基酸合成大分子蛋白质，因此，米勒试验装置中煮沸的水模拟了原始海洋，冷凝后获得了氨基酸，氨基酸合成大分子蛋白质。</p><p>（4）米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的。观察到实验收集氨基酸混合物的现象，可以推测在原始地球条件下，无机小分子能反应生成有机小分子，是完全可能的。 </p><p>（5）生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说，这一假说认为，地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，一步一步地演变而成的。化学起源说将生命的起源分为四个阶段：第一个阶段，从无机小分子生成有机小分子的阶段；第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质；第三个阶段，从生物大分子物质组成多分子体系；第四个阶段，有机多分子体系演变为原始生命，米勒通过实验验证了化学起源学说的第一阶段。根据米勒的试验，部分学者提出了化学起源学说，他们认为生命起源的大致过程是：原始大气（无机小分子）→有机小分子物质→大分子物质→原始生命。</p><p>（6）通过以上实验，我们知道生命起源于原始海洋里。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】材料分析题：同源器官是指起源相同、结构和部位相似而形态和功能不同的器官。鸟的翼、蝙蝠的翼手、鯨的鳍、狗的前肢和人的上肢，从外形和功能来看，这些器官很不相同，但是比较它们的内部结构，却基本一致，都是由肱骨、桡骨、尺骨、腕骨、掌骨和指骨组成，排列的方式也基本一致，都是同源器官。请分析以上材料，回答问题： </p><p>（1）同源器官的存在证明：凡是具有同源器官的生物，都是由________进化而来的。 </p><p>（2）这些同源器官的内部结构相似，但形态、功能却相差甚远。这是因为在进化过程中________逐渐进化来的。 </p><p>（3）除了化石，比较解剖学、分子生物学的证据，你还知道哪些证据可以证明生物的进化？</p><p>________</p></div></div>
<div><p>【答案】 （1）共同的原始祖先 （2）适应不同的环境、行使不同的功能 （3）胚胎学证据，遗传学证据 </p><p>【解析】试题分析：同源器官指不同生物的某些器官在基本结构、各部分和生物体的相互关系以及胚胎发育的过程彼此相同，但在外形上有时并不相似，功能上也有差别，如鸟的翼和蝴蝶的翅。</p><p>（1）同源器官的存在证明：凡是具有同源器官的生物，都是由共同的原始祖先进化而来的；（2）这些同源器官的内部结构相似，但形态、功能却相差甚远，这是因为在进化过程中适应不同的环境、行使不同的功能逐渐进化来的；（3）除了化石，比较解剖学、分子生物学的证据，可以证明生物进化的证据还有胚胎学证据、遗传学证据。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某人做了如下实验：将深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾分别进行标记，然后放养于工业污染区和没有污染的非工业区．经过一段时间后，将所释放的桦尺蛾尽量回收，计算其数目，结果如表：</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:389.25pt; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td rowspan="2" style="width:95.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>地区</p></td><td colspan="2" style="width:130.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>浅色桦尺蛾</p></td><td colspan="2" style="width:130.2pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>深色桦尺蛾</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:59.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>释放数</p></td><td style="width:59.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>回收数</p></td><td style="width:59.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>释放数</p></td><td style="width:59.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>回收数</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:95.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>工业污染区</p></td><td style="width:59.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>64</p></td><td style="width:59.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>16</p></td><td style="width:59.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>154</p></td><td style="width:59.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>82</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:95.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>没有污染的非工业区</p></td><td style="width:59.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>393</p></td><td style="width:59.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>154</p></td><td style="width:59.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>406</p></td><td style="width:59.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>19</p></td></tr></table><p> </p><p>（1）桦尺蛾的体色在遗传学上叫 ______ ．</p><p>（2）在工业污染区，深色桦尺蛾的回收数比较高，在非工业区，浅色桦尺蛾的回收数比较高，这说明桦尺蛾对环境具有 ______ ．</p><p>（3）在工业污染区， ______ 是有利变异，而在非工业区， ______ 则是有利变异．</p><p>（4）这种在生存竞争中适者生存，不适者被淘汰的过程叫做 ______ ．</p></div></div>
<div><p>【答案】 性状 适应性 深色桦尺蛾 浅色桦尺娥 自然选择</p><p>【解析】分析表格中的数据可知：在工业污染区，深色桦尺蛾回收数多，说明深色桦尺娥在工业污染区更容易生存；而在非工业区，浅色桦尺蛾回收数多，说明浅色桦尺娥在非工业区更容易生存。这说明生物的体色与环境的颜色一致时，即具有保护色的生物更容易生存。</p><p>（1）生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，桦尺蛾的体色就是一种性状。<br />（2）动物的体色与周围环境的颜色相似，从而不易被敌害发现，利于其避敌和捕食，这种体色叫做保护色。工业污染之后，桦尺蛾较深的体色对其本身来说是一种保护色；生物只有适应环境才能生存，在工业污染区深色桦尺蛾的回收率比较高，这说明深色桦尺蛾对工业污染区的环境的颜色是适应的。<br />（3）在工业污染区，深色桦尺蛾回收数多，说明深色桦尺娥在工业污染区更容易生存，是有利变异；而在非工业区，浅色桦尺蛾回收数多，说明浅色桦尺娥在非工业区更容易生存，是有利变异。<br />（4）达尔文认为，自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。</p></div>
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