人教版七年级生物第1单元第2章了解生物圈章节检测
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】正月中旬，八步区贺街镇李花绽放；富川油菜花金黄一片；四月上旬，贺州大道羊蹄甲花开烂漫；不同的季节，不同的地方，花开有先后，这是因为植物的开花(   )</p><p>A. 受环境温度的影响 B. 为了繁殖后代</p><p>C. 满足不同环境 D. 能影响环境</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。人间四月天，麻城看杜鹃，表明环境影响生物的生长开花等。有了不同的季节，在不同的地方，别样的花开，有不同的风景。这是因为造成这一差异的环境因素是温度。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列不属于生态系统的是（ ）</p><p>A. 一片森林 B. 一块农田 C. 一群蚂蚁 D. 一个池塘</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】一个完整的生态系统包括非生物部分和生物部分。</p><p>“一片森林”、“一个池塘”、“一块农田”，这些里面既有生物因素，也有非生物因素，因此都属于生态系统，ABD错误；“一群蚂蚁”是动物，在生态系统属于消费者，要构成一个完整的生态系统还要有非生物成分、生产者和分解者，C正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】3月22日是“世界水日”，浙江省委、省政府向全省发出“剿灭劣V类水”的动员令，推动“五水共治”向小沟、小渠、小溪、小池塘等小微水体延伸．这些小微水体属于（ ）</p><p>A. 种群 B. 群落 C. 生态系统 D. 生物圈</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的一个统一整体。由生物部分和非生物部分组成。生物部分包括生产者（植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）．非生物部分包括阳光、空气、水等。</p><p>小沟、小渠、小溪、小池塘等小微水体，都即包括了环境，又包括了此环境中所有的生物，因此属于生态系统。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】最大的生态系统是（ ）</p><p>A. 森林生态系统</p><p>B. 草原生态系统</p><p>C. 生物圈</p><p>D. 海洋生态系统</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，它包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等，是最大的生态系统。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列属于生物圈范围的是（ ）</p><p>A. 大气圈、水圈和岩石圈的上部</p><p>B. 大气圈、水圈和岩石圈</p><p>C. 大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面</p><p>D. 大气圈的底部、水圈和岩石圈</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面．</p><p>故选：B</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列各生态系统中，自动调节能力最大的是（ ）</p><p>A. 热带雨林 B. 温带草原</p><p>C. 农田 D. 沙漠</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>生态系统的类型有森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统。其中森林生态系统动植物种类繁多，营养结构最复杂，自动（自我）调节能力最强；城市生态系统中的消费者主要是人类，营养结构最简单，自动（自我）调节能力最弱。</p><p>森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多，营养结构复杂。森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称，A符合题意；草原生态系统分布在半干旱地区，年降雨量少很。缺乏高大的植物，动植物种类虽然比森林生态系统少，但依然是非常丰富的。草原在水土保持和防风固沙等方面起着重要作用，B不符合题意；湖泊属于水域生态系统，由于人类活动原因使得湖泊生态环境恶化，破坏了生态系统的稳定，使之自动调节能力减弱，C不符合题意；荒漠地区干旱缺水，不适于植物生长，因此荒漠地区植物种类稀少，以植物为食的动物也就较少，D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】一切陆生生物的“立足点”是（ ）</p><p>A. 大气圈</p><p>B. 水圈</p><p>C. 地球</p><p>D. 岩石圈</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，岩石圈是地球表面的固体部分，它的表面大多覆盖着土壤，是一切陆生生物的“立足点”，也是人类的“立足点”，故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列环境中，没有生物生存的的是（ ）</p><p>A. 深海的火山口</p><p>B. 大气圈的上层</p><p>C. 水圈的大部分</p><p>D. 岩石圈的表面</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体。生物圈的范围，以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。岩石圈是地球表面的固体部分，它的表面大多覆盖着土壤，是一切陆生生物的“立足点”，也是人类的“立足点”。</p><p>深海的火山口属于生物圈的范围，有生物生存，A错误；大气圈的上层不属于生物圈的范围，没有生物生存，B正确；水圈的大部属于生物圈的范围，有生物生存，C错误；岩石圈的表面属于生物圈的范围，有生物生存，D错误。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是沙漠狐和极地狐的头像．请仔细观察，回答下列问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/21/09/a2f036f8/SYS201904210923381116336148_ST/SYS201904210923381116336148_ST.001.png" width="179" height="134" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）图甲是_________狐，图乙是_________狐．</p><p>（2）它们的主要差异是_________．</p><p>（3）造成极地狐和沙漠狐差异的主要生态因素是_________</p><p>A．阳光 B．水 C．温度 D．食物</p></div></div>
<div><p>【答案】 极地 沙漠 极地狐耳朵小，散热少；沙漠狐耳朵大，可以更好地散热 C</p><p>【解析】</p><p>生物必须适应环境才能生存，现在生存的每一种生物，它的形态结构和生活方式都与其生存环境相适应。</p><p>（1）、（2）甲的耳朵小，可以减少热量的散失，适应寒冷的北极环境，是极地狐；乙狐耳朵较大，嘴巴突出，可以增加热量的散失，降低体温，适应炎热干燥的沙漠环境，是沙漠狐。<br />（3）生物必须适应环境才能生存，现在生存的每一种生物，它的形态结构和生活方式都与其生存环境相适应。如极地狐耳朵较小，可以减少热量的散失，适应寒冷的北极环境；沙漠狐生活在温度较高的非洲热带沙漠，耳朵较大可以增加热量的散失，适应高温的沙漠环境，这主要与它们生活地区的非生物因素温度有关。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在生物圈中，各种各样的生物都扮演着非常重要的角色。请根据所学知识回答下列问题：</p><p>（1）绿色植物通过 把二氧化碳和水合成为储存着 的有机物，从而养育着地球上的其他生物。</p><p>（2）在自然界，动物直接或间接地以 为食，通过 ，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。同时，在生态系统中，各种生物的数量和所占比例总是维持在 的状态，它们之间存在着 的关系。可见，动物对于维持 有重要作用。</p><p>（3）大多数细菌和真菌是生态系统中的 。它们在自然界中营腐生生活时，将动植物遗体分解成为二氧化碳、水和无机盐，使之回归大自然，又成为绿色植物制造有机物不可缺少的原料。可见，腐生的细菌和真菌对于自然界的 起着重要的作用。</p></div></div>
<div><p>【答案】光合作用 能量 植物 消化和吸收 相对稳定 相互依存、相互制约 生态平衡 分解者 物质循环 </p><p>【解析】</p><p>在生态系统中动物属于消费者，植物属于生产者，腐生的细菌和真菌属于分解者。</p><p>（1）绿色植物是生产者，能通过光合作用把二氧化碳和水合成为储存着能量的有机物，为其它生物提供食物和氧气的来源，从而养育着地球上的其他生物。<br />（2）在自然界，动物直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。同时，动物进行新陈代谢能产生二氧化碳、尿液等物质，它们的粪便和遗体经过分解也能释放二氧化碳、含氮无机盐，可见动物能促进生态系统的物质循环，在生态系统中，各种生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态，这叫生态平衡，它们之间存在着相互依存、相互制约的关系。可见，动物对于维持生态平衡有重要作用。<br />（3）大多数细菌和真菌是生态系统中的分解者。它们在自然界中营腐生生活时，将动植物遗体分解成为二氧化碳、水和无机盐，使之回归大自然，又成为绿色植物制造有机物不可缺少的原料。可见，腐生的细菌和真菌对于自然界的物质循环起着重要的作用。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】DDT是一种不易分解、化学性质十分稳定的杀虫剂。当进入生物体后，与脂肪结合不易排出。一般来说在受DDT 污染的同一生态系统中，有捕食关系的两种生物中捕食者体内积累的DDT 含量总是比被捕食者体内积累的DDT含量高。下表是南极海洋生态系统中，海水和几种生物体内DDT含量。</p><p>请回答下列问题：</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:38.25pt"><td style="width:81.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>名称</p></td><td style="width:46.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>海水</p></td><td style="width:46.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>生物A</p></td><td style="width:46.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>生物B</p></td><td style="width:46.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>生物C</p></td><td style="width:46.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>生物D</p></td><td style="width:46.2pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>生物E</p></td></tr><tr style="height:38.25pt"><td style="width:81.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>DDT含量（×10-6）</p></td><td style="width:46.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>0.00005</p></td><td style="width:46.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>0.5</p></td><td style="width:46.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>0.005</p></td><td style="width:46.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>2</p></td><td style="width:46.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>0.04</p></td><td style="width:46.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>75.5</p></td></tr></table><p> </p><p>（1）如果该生态系统中的几种生物之间是捕食关系，请写出由这几种生物组成的食物链。</p><p>（2）该生态系统中的生产者是_________。</p><p>（3）写出该生态系统中生物物种数量由少到多的顺序_________。 </p><p>（4）此生态系统中，所有能量的总来源是_________。</p><p>（5）想想看，如果不禁止使用DDT这一类的药物，在生物圈中受害最深的是生物_________。</p></div></div>
<div><p>【答案】 B→D→A→C→E B E→C→A→D→B 阳光 B</p><p>【解析】</p><p>试题生物富集原理：生态系统中的物质和能量会沿着食物链和食物网流动的，有毒物质会通过食物链不断积累，在食物链中营养级越高，有毒物质在体内积累的越多．由表可知：</p><p>（1）食物链书写，以生产者为起点，终点为消费者，且是不被其他动物捕食的“最高级”动物．箭头表示物质和能量的流动方向．该水城生态系统中，能量流动的渠道是食物链，即 B→D→A→C→E．</p><p>（2）（4）阳光的能量是各种生物赖以生存和发展的基础，绿色植物通过光合作用将光能转变为化学能储藏在有机物中，是生态系统的主要成分．该生态系统中的主要成分是表中的B，即生产者．此生态系统中，所有能量的总来源是：阳光.</p><p>(3)根据生物富集原理, 在食物链中营养级越高，有毒物质在体内积累的越多．,该生态系统中生物物种数量由少到多的顺序:E→C→A→D→B.</p><p>（5）DDT对生物有毒害作用，根据生物富集原理，上述生物中受害最大的是E．</p><p>故答案为：（1）B→D→A→C→E；（2）B；(3) E→C→A→D→B;(4) 阳光;（5）E．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】．图一表示某生态系统中的食物网；图二是某条食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图。请据图回答问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/21/09/a2f036f8/SYS201904210923384699401950_ST/SYS201904210923384699401950_ST.001.png" width="487" height="178" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:character; -aw-rel-vpos:line; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)作为一个完整的生态系统，图一中缺少的成分是非生物部分和 。</p><p>(2)图一的食物网由 条食物链组成。</p><p>(3)若图二中甲、乙、丙分别表示草→鼠→猫头鹰这条食物链中三种生物的有机物总量，则丙对应的生物是 。</p><p>(4)图一的土壤中含有某些难以分解的有毒物质，则体内有毒物质积累最多的生物是 。</p><p>(5)若图一中蛇的数量大量减少，则草的数量会 ，从而影响生态平衡。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）分解者 （2）4 （3）草</p><p>（4）猫头鹰或乙（答对一个即可） （5）大量减少</p><p>【解析】食物链只由生产者和消费者组成，不包括分解者和非生物的成分；食物链都是以绿色植物开始的，数食物网中的食物链，以绿色植物为起点，沿着箭头往后走；物质和能量是沿着食物链逐级递减流动的；有害物质通过食物链富集，所以猫头鹰体内的有毒物质积累最多；蛇的数量减少，那么兔和鼠会因为缺少天敌而大量繁殖，数量增加，那么草的数量就会大量减少，从而生态系统失去平衡。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】分析资料</p><p>生物圈是一个巨大而又极其复杂的生态系统，是地球上最大的生态系统．它由无数个大小不等的各类生态系统所组成．这些生态系统按所在环境的性质可归为三类：陆地生态系统、淡水生态系统和海洋生态系统．</p><p>陆地生态系统是指构成陆地动植物的生态环境．比如我国西双版纳的亚热带丛林里有许多的亚洲象，云豹，加上各种的鸟类和其它的小动物，还有丛林中的植物及环境中的非生物因素构成了一个完整的生态系统．</p><p>淡水生态系统通常指江河、湖泊及沼泽中的淡水生物相互构成的相互依存关系和由此而形成的自然环境．海洋生态系统，顾名思义，就是指海洋这一主题条件下各类动植物的群体所形成的自然环境．构成生物圈的各类生态系统，在结构和功能上都有各自的特点，起着特殊的作用，共同维持着生物圈的正常功能，这就是我们通常说的生态平衡．</p><p>（1）按照材料中的分类方法，生物圈是由哪三类生态系统构成的？</p><p>（2）我们人类生活在哪个生态系统之上？我们喜欢吃的鲫鱼、鲤鱼等生物生活在哪个生态系统之上？</p></div></div>
<div><p>【答案】 陆地生态系统、淡水生态系统和海洋生态系统 陆地生态系统 淡水生态系统</p><p>【解析】</p><p>生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围，以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统。</p><p>（1）生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围，以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。分析资料可知，按照材料中的分类方法，生物圈是由陆地生态系统、淡水生态系统和海洋生态系统构成的。<br />（2）生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。其中人等陆生生物生活在陆地上，即陆地生态系统中；鲫鱼、鲤鱼等水生生物生活在淡水中，即淡水生态系统。</p></div>
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