人教版七年级上册生物期末复习第二单元测试卷
题型：选择题※难度：容易
<div><div><p>【题目】如图显示的是显微镜的几个操作步骤，正确的顺序是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/15/10/13631d57/SYS201904151036203475292206_ST/SYS201904151036203475292206_ST.001.png" width="501" height="139" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. ①→②→③→④ B. ①→③→②→④</p><p>C. ③→①→②→④ D. ③→①→④→②</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题图③没有放玻片标本，眼视目镜，因此是对光．该步操作的目的是使光圈、通光孔、物镜、镜筒、目镜 在同一直线上．图①是放置玻片标本；</p><p>进行图②所示操作时，眼注视图示部位的目的是：以免物镜碰到玻片标本．图④的操作是反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止．</p><p>显微镜的使用过程分为：取镜与安放、对光、观察和整理五步．</p><p>一、取镜与安放：</p><p>1．右手握住镜臂，左手托住镜座． </p><p>2．把显微镜放在实验台上，略偏左（显微镜放在距实验台边缘7厘米左右处）．安装好目镜和物镜． </p><p>二、对光，即图中的③：</p><p>3．转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离）． </p><p>4．把一个较大的光圈对准通光孔．左眼注视目镜内（右眼睁开，同时画图）．转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内．通过目镜，可以看到白亮的视野． </p><p>三、观察：</p><p>5．把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔的中心，即图中的①． </p><p>6．转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止（眼睛看着物镜，以免物镜碰到玻片标本），即图中的②． </p><p>7．左眼向目镜内看，同时反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止．再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰． 即图中的④．</p><p>四、整理，</p><p>实验完毕，把显微镜的外表擦拭干净．转动转换器，把两个物镜偏到两旁，并将镜筒缓缓下降到最低处．最后把显微镜放进镜箱里，送回原处．</p><p>所以图示中正确的顺序是：③①②④．</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】用显微镜观察植物细胞的过程中，若视野从甲调整为乙，需要移动装片的方向以及应先后调节的显微镜结构一般是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/06/13/e989ceb1/SYS201904061318531220767669_ST/SYS201904061318531220767669_ST.001.png" width="212" height="83" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 向上，③②</p><p>B. 向下，④②</p><p>C. 向上，③①</p><p>D. 向下，③②</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反；视野从甲调整为乙，物像A向下移动了，并且细胞变大了，所以应向上移动装片，然后转动③转换器调换高倍物镜，最后转动②细准焦螺旋，使物像更加清晰。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列四幅图中，为植物细胞结构示意图的是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/1a573875/SYS201712310102215049423866_ST/SYS201712310102215049423866_ST.001.jpeg" width="554" height="117" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. A B. B C. C D. D</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】A是细菌，没有成形的细胞核，无叶绿体，不能进行光合作用，故A不符合题意；B是动物细胞，有细胞壁、细胞膜，细胞质，没有叶绿体，液泡和细胞壁，故B不符合题意；C是植物细胞，有细胞壁，细胞膜，细胞质和细胞核，细胞质中有线粒体，液泡和叶绿体，故C符合题意；D是酵母菌，有细胞壁，细胞膜，细胞质，细胞核，没有叶绿体，出芽生殖，故D不符合题意。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】观察和实验是生物学科学探究的基本方法，下列有关叙述正确的是（ ）</p><p>A. 观察菠菜叶徒手切片，视野中的细胞部分清楚，部分模糊，原因是细准焦螺旋未调好</p><p>B. 用低倍镜观察时，两眼注视物镜，转动粗准焦螺旋使镜筒下降至距载玻片1～2厘米处停止</p><p>C. 将洋葱鳞片叶内表皮放在载玻片上展平，在表皮上滴一滴清水，用镊子夹起盖玻片，使其一侧先接触水滴，再缓缓放下</p><p>D. 在显微镜下观察到清晰的物像，如果移动显微镜，视野变暗，需要重新调节反光镜</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：观察叶片横切面的临时切片时，有一部分细胞看得清晰，说明显微镜完好并且已经调好，而另一部分细胞较模糊与显微镜无关，可能是切片厚薄不均透光不一致，较厚的透光少成像不清晰，A错误．</p><p>转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近载玻片，眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本，B错误；</p><p>制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片时，应该先在载玻片上滴一滴清水，然后将洋葱鳞片叶内表皮放在载玻片上展平，再用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，是为了避免出现气泡，C错误；</p><p>使用显微镜时首先要转动转换器，使低倍物镜对准通光孔．把一个较大的光圈对准通光孔．左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图，转动反光镜，看到明亮视野，如果移动显微镜，视野变暗，需要重新调节反光镜，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】据图找出关于生物体结构的描述中错误的一项是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/21/09/5c842b1a/SYS201904210924545985819029_ST/SYS201904210924545985819029_ST.001.png" width="271" height="109" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. ④是细胞生命活动控制中心</p><p>B. (3)属于植物的营养组织</p><p>C. 储存在(2)中的营养物质来自⑥的作用</p><p>D. 从结构层次上看,由微观到宏观的排列顺序为(1)→(3)→(2)</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体。图中的（1）是细胞，（2）种子属于器官，（3）属于输导组织。</p><p>④细胞核是细胞生命活动控制中心，A正确；（3）属于植物的输导组织，B错误；储存在（2）中的营养物质来自⑥叶绿体的光合作用，C正确；植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体。图中的（1）是细胞，（2）种子属于器官，（3）属于输导组织，所以从结构层次上看，由微观到宏观的排列顺序为（1）→（3）→（2），D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】如图为细胞发生一系列变化的示意图，相关叙述错误的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/86da38a1/SYS201712310158282984406349_ST/SYS201712310158282984406349_ST.001.png" width="278" height="118" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 过程①表示细胞生长</p><p>B. 过程②、③表示细胞分裂</p><p>C. 过程④表示细胞分化</p><p>D. 过程④产生的新细胞功能相同</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】图中①过程表示细胞由小到大，是细胞的生长，A正确；细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞。细胞分裂的结果是使细胞的数量增多，但细胞的形态、结构和功能未发生变化。图中②③过程表示细胞的分裂，B正确；过程④表示细胞分化，C正确；过程④表示细胞分化，</p><p>细胞的分化是指分裂后的细胞，在形态、结构和功能上向着不同方向变化的过程。细胞的分化形成了不同的细胞群，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】成人身体的细胞约有1014个、200多种。下列叙述正确的是（ ）</p><p>A．细胞的形态、结构不同，但功能基本相同</p><p>B．人体细胞的不断分裂和生长形成了不同的组织</p><p>C．这是细胞的生长、分裂和分化的结果</p><p>D．200多种细胞构成人体5种不同的组织</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：成人身体的内这些细胞形态和结构相似，但功能不一定相同，A错误；细胞分化的结果是形成不同的组织，B错误；人体内的细胞不断的进行生长、分裂和分化，分化的结果形成不同的组织，由组织构成系统，由八大系统构成人体，C正确；动物体中结缔组织、神经组织、上皮组织和肌肉组织等4种组织，D错误。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】请回答制作和观察人的口腔上皮细胞临时装片的几个问题:</p><p>(1)如图中几个实验步骤,正确的操作顺序是________(填标号)。 </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/21/09/5c842b1a/SYS201904210924549648884831_ST/SYS201904210924549648884831_ST.001.png" width="303" height="63" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(2)如果要把位于视野右上方的物像移至视野的中央,应将载玻片向___移动。 </p><p>(3)某生按正确的操作步骤观察到口腔上皮细胞,非常激动地把显微镜推移到同桌面前看,结果视野变暗,要想在同桌面前看清物像,最应进行的操作是___。 </p><p>(4)正确地盖盖玻片是成功制作临时装片的关键。如图所示制作临时装片时最不容易出现气泡的是(箭头代表盖盖玻片的方向)__。 </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/21/09/5c842b1a/SYS201904210924549648884831_ST/SYS201904210924549648884831_ST.002.png" width="430" height="76" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】 ①②④③ 右上方 重新对光 A</p><p>【解析】</p><p>（1）制作口腔上皮细胞临时装片的步骤，可以简单记忆为：擦、滴、刮、抹、盖、染。（2）图中①滴生理盐水、②刮取口腔上皮细胞、③染色、④盖盖玻片。</p><p>（1）制作口腔上皮细胞临时装片的步骤：用纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净，放在实验台上备用；滴一滴生理盐水在载玻片中央，目的是维持口腔上皮细胞的原有形状；用凉开水漱口，以去除口腔中的食物残渣；用消毒的牙签在口腔侧壁上轻轻刮几下，取得口腔上皮细胞，再在把牙签附有碎屑的一端在载玻片的生理盐水滴中均匀涂抹；盖上盖玻片，先用镊子夹起盖玻片的一边，让另一边先接触载玻片上的生理盐水滴；然后轻轻盖上，避免出现气泡；染是指染色，把稀碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸引，直到染液浸润到标本的全部。图中①是滴、②是刮、③是染、④是盖，所以正确顺序为①②④③。</p><p>（2）视野右上方的物像应该向左下方移动，才能到达视野的中央。显微镜成倒立的像，物像的移动方向和玻片的移动方向相反。因此，如果要把位于视野右上方的物像移至视野的中央，应将载玻片向右上方移动。</p><p>（3）显微镜观察时，应先对好光，对好光后显微镜就不能再动了；如果移动显微镜，则光源会发生改变，需要重新进行对光，因此该生要在同桌面前看清物像，最应进行的操作是对光。</p><p>（4）盖盖玻片时，应让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡，故选A。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】纷繁多彩的各种生物，外形上差异巨大。但是，透过表面现象可以找到它们的共同点——细胞、组织、器官和系统都是生物体结构和功能的单位。下面，让我们一起寻找“细胞是生物体结构和功能的基本单位”的例证。</p><p>（1）除 外，不论植物界的花草树木，还是动物界的虫鱼鸟兽，都是由细胞构成的。</p><p>（2）生物体内物质和能量的变化都是在细胞中进行的，如分解有机物释放能量的主要场所是细胞中的</p><p>。</p><p>（3）进行有性生殖的多细胞生物，都是由一个细胞——受精卵，经过 发育成新的生物体。</p><p>（4）每个细胞的核里的遗传物质都含有指导个体发育的全部 ，因而使得每个细胞都具有发育成一个完整生物体的潜能。</p><p>（5）有一类生物能够直接为“细胞是生物体结构和功能的基本单位”提供例证，这类生物是 。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）病毒 （2）线粒体</p><p>（3）细胞的分裂和分化（或分裂和分化）</p><p>（4）遗传信息（或信息） （5）单细胞生物</p><p>【解析】</p><p>（1）病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构，所以病毒这种生物不是由细胞构成的。除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位。生物体是由细胞构成组织，由组织构成器官，由器官构成系统，进而构成生物体。</p><p>（2）细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所，利用无机物合成有机物。线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所，被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”，是细胞进行呼吸作用的场所。</p><p>（3）进行有性生殖的多细胞生物，都是由一个细胞-受精卵，受精卵经过细胞分裂与分化，形成了不同的细胞群，我们把形态、结构、功能相同的细胞群称之为组织，如上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织等基本组织，进而发育成新的生物体。</p><p>（4）每个细胞的核里的遗传物质都含有指导个体发育的全部遗传信息，因而使得每个细胞都具有发育成一个完整生物体的潜能。</p><p>（5）有一类生物能够直接为“细胞是生物体结构和功能的基本单位”提供例证，这类生物是单细胞生物。</p></div>
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