北师大版七年级下册生物:第十四章 人在生物圈中的义务 复习测试
题型:选择题※难度:较易
<div><div><p>【题目】2018年6月5日,是第47个世界环境日。我国环境日的主题为“美丽中国,我是行动者”。旨在推动广大公民积极参与生态文明建设,携手行动,共建天蓝、地绿,水清的美丽中国。下列与环境保护相符合的是( )</p><p>①坐“的士”替代坐公交出行</p><p>②骑自行车或者步行上学</p><p>③随时焚烧生活垃圾,减少处理费用</p><p>④大量植树造林,禁止乱砍滥伐</p><p>⑤节约纸张,随手关灯</p><p>⑥建立自然保护区</p><p>A. ①②③⑤ B. ①④⑤⑥ C. ②③④⑤ D. ②④⑤⑥</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>①“的士”燃烧汽油,汽油燃烧会产生大量的二氧化碳和有害气体,所以坐“的士”替代坐公交上学,会加重二氧化碳的排放,错误。<br />②骑自行车或者步行上学,绿色出行,减少二氧化碳的排放,正确;<br />③随时焚烧生活垃圾,会产生大量的二氧化碳,加重温室效应,错误;<br />④大量植树造林,禁止乱砍滥伐,利于环境保护,正确。<br />⑤节约纸张,随手关灯,减少资源的浪费,正确。<br />⑥建立自然保护区,可保护生物的多样性,利于环境保护,正确。</p><p>所以②④⑤⑥正确</p></div>
题型:选择题
※难度:一般
<div><div><p>【题目】今年5月18日至19日,在北京召开的全国生态环境保护大会强调,我国必须大力 开展生态文明建设。下列不符合生态文明建设的行为是( )</p><p>A. 长江流域生态修复 B. 将垃圾进行无害化处理</p><p>C. 用餐使用一次性木筷 D. 外出使用共享单车或步行</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>长江流域生态修复,可保护环境,符合生态文明建设,A正确;垃圾进行无害化处理,可以减少环境污染,有利于保护环境,B正确;使用一次性木筷,要大量使用木材,会砍伐森林,不利于环保,易造成环境污染,C错误;外出使用共享单车或步行,低碳减排,可以减少对环境的污染,D正确。</p></div>
题型:选择题
※难度:一般
<div><div><p>【题目】蓝天净土养肺,田园生活养神。为保卫蓝天,下列做法正确的是</p><p>A. 就餐时经常使用一次性餐具 B. 在春节期间燃放烟花爆竹</p><p>C. 尽量乘坐公共交通工具出行 D. 露天焚烧垃圾保持环境卫生</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>就餐时经常使用一次性的餐具,浪费资源。A错误;<br />在春节期间燃放烟花爆竹,会发生火灾和其他安全问题,造成大气污染,B错误;<br />外出尽量不用私家车,减少汽车尾气的排放造成的环境污染,C正确;<br />露天焚烧垃圾会引发火灾和大气污染,D错误。</p></div>
题型:选择题
※难度:较易
<div><div><p>【题目】“低碳生活”理念已进入寻常百姓脑海中,这是因为大气中的二氧化碳年度逐渐增加,“温室效应”越来越危及地球,以下哪一因素与二氧化碳增加无直接关系( )</p><p>A. 砍伐热带雨林 B. 燃烧化石燃料</p><p>C. 土地沙漠化日益扩张 D. 滥捕野生动物</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>本题考查的是碳循环的有关内容。燃烧化石燃料导致全球二氧化碳含量迅速增加;砍伐热带雨林、土地沙漠化日益扩张导致二氧化碳的利用减少,从而导致二氧化碳含量增加。而滥捕野生动物与二氧化碳增加无直接关系。故本题选D。</p></div>
题型:选择题
※难度:一般
<div><div><p>【题目】下列有关酸雨及其危害的说法错误的是</p><p>A. 控制酸雨的根本措施是减少煤、石油等化石燃料的燃烧</p><p>B. 酸雨可以使土壤中的养分发生化学变化,从而更好的被植物利用</p><p>C. 酸雨可以引起水源酸化,威胁人们的健康</p><p>D. 酸雨直接危害植物的芽和叶片</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>酸雨是指pH值小于5.6的降水,主要是人类活动排放的酸性气体如二氧化硫、氮氧化物溶于水而形成。</p><p>控制酸雨的根本措施的是通过安装净化装置,减少煤、石油等燃料中的污染物排放,并做好回收和利用污染物的工作,A正确;在酸雨的作用下,土壤中的营养元素钾、钠、钙、镁会释放出来,并随着雨水被淋掉,所以长期的酸雨会使土壤中的养分发生化学变化,从而不能被植物吸收利用,B错误;酸雨使江河湖泊酸化,可以引起水源酸化,威胁人们的健康,C正确;酸雨直接危害植物的芽和叶,严重时使成片的植物死亡,D正确。</p></div>
题型:选择题
※难度:较易
<div><div><p>【题目】“绿水青山就是金山银山”,新时期中央政府推行的一系列措施中与环境保护无直接关系的是</p><p>A. 植树造林、退耕还林 B. 加大对环境污染事件的处罚力度</p><p>C. 大力开发风能、太阳能等新能源项目 D. 放开二胎政策,改善人口结构</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>植树造林、退耕还林,改善生态环境,A不符合题意;<br />加大对环境污染事件的处罚力度,从思想上引起人们的注意,唤起人们的环保意识,B不符合题意;<br />大力开发风能、太阳能等新能源项目,有利于实现“低碳经济”,减少温室气体的排放,同时解决当前能源危机,C不符合题意;<br />放开二胎政策,改善人口结构与环保无关,D符合题意。</p></div>
题型:选择题
※难度:一般
<div><div><p>【题目】联合S环境规划署将每年的6月5日设定为世界环境日,旨在提高人们对环境问题 的认识,提高环境保护的行动能力。今年中国的环境日主题为“践行绿色生活”,倡导绿色生活方式和消费模式,崇尚生态文明的社会新风尚。下列人类活动不利于 改善环境的是</p><p>A. 人大力开发森林资源,提供更多的木材,用于城市建设</p><p>B. 发展生态农业,提高生物废弃物的利用效率</p><p>C. 雄广生物防治,减少杀虫剂的使用</p><p>D. 尽量乘坐公交车出行,多步行多骑车少开车,减少尾气</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>大力开发森林资源,提供更多的木材,容易破坏生态平衡,故A错误;生态农业设计的指导原则是能量的多级利用和物质的循环再生,提高能量利用率,故B正确; 推广生物防治,减少杀虫剂的施用,减少环境污染,故C正确;尽量乘坐公交车,减少尾气排放,倡导低碳生活,故D正确。故选A。 </p></div>
题型:选择题
※难度:一般
<div><div><p>【题目】下列有关生态文明的描述,不正确的( )</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/14/19/772502b2/SYS201904141946187043369588_ST/SYS201904141946187043369588_ST.001.png" width="165" height="88" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 生态文明以尊重和维护自然为前提</p><p>B. 生态文明强调人的作用凌驾于自然之上</p><p>C. 生态文明强调人与自然环境的相互依存、共处共融</p><p>D. 生态文明以人与人、人与自然、人与社会和谐共生为宗旨</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>生态文明以尊重和维护自然为前提,A正确;<br />生态文明是以人与自然、人与人、人与社会和谐共生、良性循环、全面发展、持续繁荣为基本宗旨的社会形态,而不能是人的作用凌驾于自然之上,B错误;<br />生态文明强调人与自然环境的相互依存、共处共融,C正确;<br />生态文明以人与人、人与自然、人与社会和谐共生为宗旨,D正确。</p></div>
题型:选择题
※难度:一般
<div><div><p>【题目】中国环境保护部27日发布2017年的世界环境日主题是“绿水青山就是金山银山",旨在动员引导社会各界人士尊重自然、顺应自然、保护自然。下列相关做法和观点,错误的是</p><p>A. 保护生物多样性有利于环境保护</p><p>B. 生活污水未经处理就随意排放会加重水污染</p><p>C. 尽量乘坐公交车可减少城市大气污染</p><p>D. 生态系统有很强的自我调节能力,环境污染不用担心</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】保护生物多样性有就地保护,易地保护和加强法制宣传教育,有利于保护环境,故A正确;水污染防治的关键是控制“污染源头”,为了保护水资源,我们要严禁工业废水的任意排放,故B正确;外出选择乘公交车或者骑行,有效的减少了开私家车的几率,减少了汽油等化石燃料的燃烧。化石燃料的燃烧能产生大量二氧化碳,造成温室效应,同时还会产生大量二氧化硫和一些含氮的氧化物,这些气体是构成酸雨的主要成分,它们的排放会对大气造成严重污染,故C正确;在生态系统中各种生物的种类,数量和比例总是维持在相对稳定的状态叫生态平衡,具有一定的自动调节能力,但是这种调节能力是有限的,一旦破坏就难以恢复,故D错误。故选D。</p></div>
题型:选择题
※难度:一般
<div><div><p>【题目】人类与自然的和谐发展是科学发展、可持续发展的必然要求。下列叙述中,不利于人和自然和谐发展的是( )</p><p>A. 大力推广生物防治害虫的方法,减少环境的污染</p><p>B. 鼓励农民发展生态农业,提高废弃物的循环利用</p><p>C. 上学上班时可以骑电瓶车代替自行车,省力又快速</p><p>D. 建立各种自然保护区,可以就地保护生物的多样性</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】推广生物防治,减少药物给环境带来的污染,有利于人与自然和谐发展,A不符合题意;<br />提高废弃物的再循环,提高了废物利用率,属于保护环境的例子,B不符合题意;<br />做到人与自然和谐发展就要合理开发、利用资源,尽量少开车,多步行,有利于倡导节能减排,减少二氧化碳的排放量,保护生态平衡,C符合题意;<br />建立各种自然保护区,保护了生物多样性,实现了人与自然的和谐发展,D不符合题意。</p></div>
题型:选择题
※难度:较易
<div><div><p>【题目】下列叙述不符合“人与自然和谐发展”这一理念的是( )</p><p>A. 开发森林资源,多使用一次性木筷子</p><p>B. 开展爱鸟周活动,加强爱鸟宣传</p><p>C. 提倡骑自行车或步行的方式出行</p><p>D. 发展生态农业,提高废弃物的再循环</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】多使用一次性木筷,即浪费了资源,有破坏了环境,不符合“人与自然和谐发展”的理念,A符合题意;<br />开展爱鸟周活动,加强爱鸟宣传,符合“人与自然和谐发展”的理念,B不符合题意;<br />提倡骑自行车或步行的方式出行,有利于减少碳排放,有利于环境保护,符合“人与自然和谐发展”的理念,C不符合题意;<br />正确发展生态农业,提高废弃物的再循环率,这种做法有利于环境保护,符合“人与自然和谐发展”的理念,D不符合题意。</p></div>
题型:选择题
※难度:较易
<div><div><p>【题目】我们在路上看到易拉罐,应该捡起投入到垃圾收集箱中,其上应贴有的标签是(    )</p><p>A. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/01/04/17/23c568af/SYS201901041717388755998573_ST/SYS201901041717388755998573_ST.001.png" width="89" height="72" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />  B. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/01/04/17/23c568af/SYS201901041717388755998573_ST/SYS201901041717388755998573_ST.002.png" width="96" height="79" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> C. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/01/04/17/23c568af/SYS201901041717388755998573_ST/SYS201901041717388755998573_ST.003.png" width="91" height="77" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> D. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/01/04/17/23c568af/SYS201901041717388755998573_ST/SYS201901041717388755998573_ST.004.png" width="81" height="82" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】易拉罐是金属制品,应放在金属垃圾箱内,A符合题意;<br />有害垃圾是指对人或动物有害的垃圾,如电池等,B不符合题意;<br />厨房垃圾是指厨房中的一些食物垃圾,如剩饭、剩菜等,C不符合题意;<br />不可回收垃圾是指不能回收利用的,如石块。瓦砾等,D不符合题意。</p></div>
题型:综合题
※难度:一般
<div><div><p>【题目】有人做了如下实验:将深色桦尺蠖和浅色桦尺蠖分别进行标记,然后放养于工业污染区。经过一段时间后,将所释放的尺蠖尽量回收,统计其数目,结果如下表。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:14.25pt"><td rowspan="2" style="width:61.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>地区</p></td><td colspan="2" style="width:79.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>浅色桦尺蠖</p></td><td colspan="2" style="width:97.2pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>深色桦尺蠖</p></td></tr><tr style="height:15pt"><td style="width:34.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>释放数</p></td><td style="width:34.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>回收数</p></td><td style="width:43.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>释放数</p></td><td style="width:43.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>回收数</p></td></tr><tr style="height:21pt"><td style="width:61.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>工业污染区</p></td><td style="width:34.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>64</p></td><td style="width:34.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>16</p></td><td style="width:43.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>154</p></td><td style="width:43.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>82</p></td></tr><tr style="height:30.75pt"><td style="width:61.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>没有污染的</p><p>非工业区</p></td><td style="width:34.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>393</p></td><td style="width:34.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>154</p></td><td style="width:43.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>406</p></td><td style="width:43.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>19</p></td></tr></table><p> </p><p>⑴ 桦尺蠖的体色在遗传学上叫做____________。</p><p>⑵ 桦尺蠖的个体发育要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段,我们把这种发育过程叫做________发育。</p><p>⑶ 如果严厉禁止污染,工厂的排烟量大大减少。请预测,浅色桦尺蠖数量会___________。(增加或减少)</p><p>⑷ 桦尺蠖的幼虫对桦树的危害很大,但目前对它的防治仍然是以喷洒药剂毒杀为主。这种方法虽然有效,但往往会伤及其他昆虫和以这些昆虫为食的鸟类。这不利于保护__________ 的多样性。</p></div></div>
<div><p>【答案】性状 完全变态增加物种</p><p>【解析】</p><p>分析资料中的表格可以发现:深色桦尺蛾适宜在工业污染区生存,浅色桦尺蛾适宜在非工业区生存。</p><p>(1)生物的形态特征、生理特性或行为方式叫作生物的性状,如动物的体色、食性等。桦尺蠖的体色在遗传学上叫做性状。<br />(2)昆虫的发育分为不完全变态发育和完全变态发育。凡是发育过程经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,并且幼虫与成虫在形态结构和生活习性有很大差异的叫做完全变态发育。<br />(3)如果减少污染,环境颜色将逐渐变浅,这时深色桦尺蛾就会成为敌害的首选目标,其生存和产生后代的几率变小,数量减少;而浅色桦尺蛾则相反,它们由于具有与环境颜色一致的保护色而得以生存,并产生后代,数量增多。</p><p>(4)防治农林害虫应提倡生物防治的方法,否则易伤及其他昆虫和以这些昆虫为食的鸟类,破坏了动物的多样,这不利于保护动物种类(物种)的多样性。</p></div>
题型:综合题
※难度:较易
<div><div><p>【题目】阅读下列资料,请分析回答问题:</p><p>资料一:水葫芦是一种我国作为青饲料从南美引入植物。观察到水葫芦的叶是平行脉,叶柄呈葫芦状,根为须根系,在两棵水葫芦之间,有一根直而硬的根状茎相连,在茎上长有5-6个芽,每个芽将发育为一个新植株。水葫芦夏季开花,穗状花序,花冠蓝紫色。</p><p>资料二:某生物兴趣小组做了如下实验,不同水质水葫芦生长情况:</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:406.5pt; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:18pt"><td style="width:28.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>水槽</p></td><td style="width:144.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>内容物</p></td><td style="width:200.7pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>第14天整体生长情况及水质测定</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:28.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>1</p></td><td style="width:144.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>2000ml河水(PH值在4.7-5.6)</p></td><td rowspan="2" style="width:200.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>1、2号水葫芦生长良好,Hg2+、Zn2+等金属离子明显减少</p></td></tr><tr style="height:9pt"><td style="width:28.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>2</p></td><td style="width:144.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>2000ml自来水+60mg尿素</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:28.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>3</p></td><td style="width:144.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>2000ml自来水+30mg尿素</p></td><td style="width:200.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>正常生长, Hg2+、Zn2+等金属离子明显减少</p></td></tr><tr style="height:27.75pt"><td style="width:28.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>4</p></td><td style="width:144.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>2000ml自来水</p></td><td style="width:200.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>4号生长缓慢,然后枯萎,Hg2+、Zn2+等金属离子明显减少</p></td></tr></table><p> </p><p>资料三:水葫芦还能将酚、氰等有毒物质分解成无毒物质。它富含蛋白质、糖类、维生素及矿物质,是营养丰富的优质青饲料,还可当绿肥,生产沼气,作为造纸原料等。</p><p>资料四:云南科学家曾尝试将水葫芦的干物质做成饭盒、茶杯等一次性用品。</p><p>(1)从资料一可知水葫芦属于(______)</p><p> A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.绿色开花植物</p><p>(2)从资料一还知道了水葫芦的繁殖方式是_______________________________。 </p><p>(3)请你帮助这个生物小组分析水葫芦泛滥的原因:_________________________。</p><p>(4)有人认为云南科学家的尝试是不可行的,理由是_________________________。</p><p>(5)请你根据对水葫芦的形态结构、生活习性、生活史的了解提供治理水葫芦泛滥的良策:_____________________________</p></div></div>
<div><p>【答案】 D 既可以行无性繁殖,也可以行种子繁殖 不合理的引种:导致没有天敌,因而造成水葫芦“疯长”。水体富营养化污染。由于大量排放工业污水、生活污水及生活垃圾、化肥,使水体N、P元素过多,造成水体富营养化 水葫芦原本所吸附的重金属等有害物质,对人体是有害的,还有待科学论证 用于净化水源,引入天敌,制成饲料和有机肥料,生产沼气为民所用</p><p>【解析】(1)从资料一可知,水葫芦的叶是平行脉,叶柄呈葫芦状,根为须根系,在两棵水葫芦之间,有一根直而硬的根状茎相连,在茎上长有5-6个芽,每个芽将发育为一个新植株,水葫芦夏季开花,穗状花序,花冠蓝紫色。具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官,所以它是绿色开花植物。</p><p>(2)从资料一可知,在两棵水葫芦之间,有一根直而硬的根状茎相连,在茎上长有5-6个芽,每个芽将发育为一个新植株,水葫芦夏季开花,穗状花序,花冠蓝紫色。所以既可以进行无性繁殖,也可以种子繁殖。</p><p>(3)通过分析上面的资料可知,不合理的引种,导致没有天敌,因而造成水葫芦“疯长”;水体富营养化污染,由于大量排放工业污水、生活污水及生活垃圾、化肥,使水体N、P元素过多,造成水体富营养化,这也是水葫芦泛滥的重要原因。<br />(4)水葫芦原本所吸附的重金属等有害物质,对人体是有害的,还有待科学论证,所以云南科学家的尝试是不可行的。</p><p>(5)治理水葫芦泛滥的良好对策:①用于净化水源;②引入天敌;③制成饲料和有机肥料;④生产沼气为民所用。</p></div>
题型:综合题
※难度:一般
<div><div><p>【题目】“绿水青山就是金山银山”,这是今年中国确立的“世界环境日”主题。为使我们的家乡环境更加美好,政府组织人员在荒山、沙漠和城市空地上大面积植树。在绿化过程中,园林工人们用到了很多生物学知识,请你分析一下</p><p>(1)移栽时,剪掉大量的枝叶或遮上防晒网,目的是降低树木的_________作用,来提高成活率。</p><p>(2)仍保留一部分枝叶的目的是让绿叶进行光合作用,其实质是植物利用________,在叶绿体中将水和____________转化为储存能量的__________,同时释放出氧气的过程。</p><p>(3)为了环境更美好,政府还大力提倡“低碳生活”,它代表着更健康、更自然、更安全,返璞归真的去进行人与自然的活动。“低碳生活”要求在日常生活中尽力减少能量的消耗,减少二氧化碳排放量等,从而降低环境中二氧化碳的含量。你能为“低碳生活”做些什么?(至少回答2点)</p><p>① _________________________________② _____________ </p></div></div>
<div><p>【答案】 蒸腾 光能 二氧化碳 有机物 乘坐公共交通工具,减少私家车的使用 减少使用一次性餐具</p><p>【解析】(1)叶片是植物蒸腾作用的器官,移栽时,剪掉大量的枝叶或遮上防晒网,目的是降低树木的蒸腾作用,减少水分的散失,提高成活率。</p><p>(2)植物的光合作用是利用光能,在植物的叶绿体中将水和二氧化碳转化为储存能量的有机物,同时释放氧气的过程。</p><p>(3)“低碳生活”可以从生活的点滴做起,例如:乘坐公共交通工具,减少私家车的使用、减少使用一次性餐具等。</p></div>
题型:综合题
※难度:一般
<div><div><p>【题目】(题文)汽车尾气排放是空气中PM2.5的重大元凶之一。通过现场调研可知,在北京,每天高峰时段,有34%的车在路上堵着,六环以内每小时PM2.5的排放量是1吨。为了探究空气中PM2.5的浓度与车流量是否相关,某中学的同学在市政广场周边对空气进行采样,采样时段与统计结果如下表:</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:1.5pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td rowspan="2" style="border-right-style:solid; border-right-width:1.5pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:1.5pt; padding:3pt 4.65pt; vertical-align:middle"><p>组 别</p></td><td colspan="4" style="border-left-style:solid; border-left-width:1.5pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:1.5pt; padding:3pt 4.65pt; vertical-align:middle"><p>PM2.5(微克/立方米)</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-style:solid; border-width:1.5pt; padding:3pt 4.65pt; vertical-align:middle"><p>5:00~6:00</p><p>(车流量最少)</p></td><td style="border-style:solid; border-width:1.5pt; padding:3pt 4.65pt; vertical-align:middle"><p>8:00~9:00</p><p>(车流量大)</p></td><td style="border-style:solid; border-width:1.5pt; padding:3pt 4.65pt; vertical-align:middle"><p>9:00~10:00</p><p>(车流量小)</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:1.5pt; border-left-style:solid; border-left-width:1.5pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:1.5pt; padding:3pt 4.65pt; vertical-align:middle"><p>11:30~12:30</p><p>(车流量最大)</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:1.5pt; border-right-style:solid; border-right-width:1.5pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:1.5pt; padding:3pt 4.65pt; vertical-align:middle"><p>第1组</p></td><td style="border-style:solid; border-width:1.5pt; padding:3pt 4.65pt; vertical-align:middle"><p>19</p></td><td style="border-style:solid; border-width:1.5pt; padding:3pt 4.65pt; vertical-align:middle"><p>89</p></td><td style="border-style:solid; border-width:1.5pt; padding:3pt 4.65pt; vertical-align:middle"><p>43</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:1.5pt; border-left-style:solid; border-left-width:1.5pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:1.5pt; padding:3pt 4.65pt; vertical-align:middle"><p>97</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:1.5pt; border-right-style:solid; border-right-width:1.5pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:1.5pt; padding:3pt 4.65pt; vertical-align:middle"><p>第2组</p></td><td style="border-style:solid; border-width:1.5pt; padding:3pt 4.65pt; vertical-align:middle"><p>22</p></td><td style="border-style:solid; border-width:1.5pt; padding:3pt 4.65pt; vertical-align:middle"><p>83</p></td><td style="border-style:solid; border-width:1.5pt; padding:3pt 4.65pt; vertical-align:middle"><p>38</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:1.5pt; border-left-style:solid; border-left-width:1.5pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:1.5pt; padding:3pt 4.65pt; vertical-align:middle"><p>98</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:1.5pt; border-right-style:solid; border-right-width:1.5pt; padding:3pt 4.65pt; vertical-align:middle"><p>第3组</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:1.5pt; border-right-style:solid; border-right-width:1.5pt; border-left-style:solid; border-left-width:1.5pt; padding:3pt 4.65pt; vertical-align:middle"><p>20</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:1.5pt; border-right-style:solid; border-right-width:1.5pt; border-left-style:solid; border-left-width:1.5pt; padding:3pt 4.65pt; vertical-align:middle"><p>86</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:1.5pt; border-right-style:solid; border-right-width:1.5pt; border-left-style:solid; border-left-width:1.5pt; padding:3pt 4.65pt; vertical-align:middle"><p>41</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:1.5pt; border-left-style:solid; border-left-width:1.5pt; padding:3pt 4.65pt; vertical-align:middle"><p>99</p></td></tr></table><p> </p><p>(1)在该探究实验中,同学们设置的实验变量是__________。</p><p>(2)为减少实验误差,应对表中3个小组同学的数据做怎样的处理? _____________。</p><p>(3)根据上述统计结果,可以得出的结论是:车流量越大,空气中PM2.5的浓度________________。</p><p>(4)根据实验结论,请你对空气质量的改善提一条合理化建议: ______________。</p></div></div>
<div><p>【答案】车流量大小求平均值越大少开车</p><p>【解析】</p><p>科学探究设计对照实验.对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都相同的实验,本实验中,研究的是空气中PM2.5的浓度与车流量的关系.在探究过程中,还需要排除偶然因素的影响。</p><p>(1) 对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都相同的实验。该实验的目的是探究空气中PM2.5的浓度与车流量是否相关,而在不同时段车流量不同,因此,本实验的变量是车流量大小,其他条件都相同。</p><p>(2)取数据的平均值可以减少实验误差,另外,减少实验误差的办法还可以设置重复组等。因此,为减少实验误差,应对表中3个小组同学的数据求平均值。</p><p>(3) 清晨时段,车流量最少,PM2.5的平均值为20.33微克/立方米,8:00~9:00,车流量最大,PM2.5的平均值为86微克/立方米,9:00~10:00,车流量少,PM2.5的平均值为40.67微克/立方米,11:30~12:30,车流量最大,PM2.5的平均值为98微克/立方米,由此可以得出的结论是:车流量越大,空气中PM2.5的浓度越大。 </p><p>(5)根据实验结论可知,少开车可以改善空气质量。</p></div>
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