湖南省邵阳市双清区中考考前押题卷生物试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列不属于节肢动物的是</p><p>A．蜈蚣 B．沼虾 C．蝾螈 D．蜘蛛</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：节肢动物身体由许多体节构成，一般可分头、胸、腹三部，但有些种类头、胸两部愈合为头胸部，有些种类胸部与腹部未分化．体表被有坚厚的外骨胳．附肢分节。蝾螈属于两栖动物；蜈蚣、沼虾、蜘蛛属于节肢动物。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在“平衡膳食宝塔”中，处于第二位的食物类是（从下向上数）（    ）</p><p>A. 谷、薯类 B. 蔬菜、水果类 C. 大豆、坚果类 D. 鱼、虾类</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】“平衡膳食宝塔”底层的食物需要量多，越往上需要量越少，最顶端需要量最少，由下往上①层为谷类，主要提供淀粉等糖类，糖类是人体的主要供能物质，能为人体提供能量，因此每日摄取量最多的应为第①层食物，因为该层食物富含糖类，能满足人体对能量的需求；②层为瓜果蔬菜类主要提供维生素；③层为肉类等动物性食品；④层为奶制品、豆制品，③④层主要提供蛋白质；⑤层为油脂类，能提供脂肪，过多食用会引起肥胖，由此可见在“平衡膳食宝塔”中，处于第二位的食物类是（从下向上数）熟菜、水果类。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“小草依依，踏之何忍。”设置这些提示语是为了提醒人们不要践踏小草，因为经常在草坪上行走，会造成土壤板结，从而影响草的生长。土壤板结影响草生长的主要原因是（ ）</p><p>A. 植物缺少无机盐，影响生长 B. 植物缺少水，影响光合作用</p><p>C. 土壤缺少氧气，影响根的呼吸 D. 气孔关闭，影响蒸腾作用</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】小草的呼吸作用吸收的是空气中的氧气，经常在草坪上行走会造成土壤板结，使土壤缝隙减少，土壤中的氧气减少，小草的根无法呼吸，从而影响小草的生长，因此不能在草坪上行走，要保护小草，C正确。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】小麦面粉主要来自于小麦种子的（ ）</p><p>A. 胚乳 B. 胚轴</p><p>C. 子叶 D. 胚芽</p></div></div>
<div><p>【答案】对</p><p>【解析】</p><p>试题小麦种子的结构包括：种皮、胚乳和胚三部分，种皮起保护作用，胚包括胚根、胚芽、胚轴和一片子叶，胚乳里贮存着营养物质，我们吃的小麦面粉主要是由种子的胚乳加工而成的。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】生物进化的主要的证据是（ ）</p><p>A．化石证据 B．胚胎发育上的证据</p><p>C．解剖证据 D．结构方面的证据</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：在研究生物进化的过程中，化石是最重要的、比较全面的证据，化石在地层中出现的先后顺序，说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的，始祖鸟化石说明了鸟类是由古代的爬行动物进化来的等；而比较解剖学上的同源器官只是证明了具有同源器官的生物具有共同的原始祖先；胚胎学上的证据（如鳃裂）只是说明了古代脊椎动物的原始祖先都生活在水中。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】种子萌发过程中，最先突破种皮的是（ ）</p><p>A. 胚根</p><p>B. 胚芽</p><p>C. 胚轴</p><p>D. 子叶</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>种子萌发的过程：种子在萌发过程中先吸收水分，体积膨大，种皮胀破。同时，胚内的生命活动活跃起来，从子叶得到营养物质和能量后开始分裂和生长：胚根最先突出种皮，发育成根，不久，从这条根的周围又生出一些细根；此后胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎与根的部分。</p><p>由分析可知，在种子萌发的过程中，首先吸水，子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴，胚根首先突破种皮发育成植物的根。</p><p>故选：A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】某海关在进口食品中检验到一种病原微生物，这种生物是没有细胞核，它是（ ）</p><p>A. 病毒 B. 细菌 C. 真菌 D. 藻类</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体，因此细菌与真菌的根本区别在于真菌具有成形细胞核，细菌没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域。病毒没有细胞结构、只由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成。由分析知道：细菌没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】人体中由口腔、食道、胃、肠、肝、胰等共同组成的是（ ）</p><p> A 运动器官 B消化器官 C运动系统 D消化系统 </p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：消化系统的组成是由消化道和消化腺组成的，消化道由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门组成；消化腺由位于消化道外的大消化腺唾液腺（分泌唾液）、肝脏（分泌胆汁）、胰腺（分泌胰液）组成。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】生态系统的哪一种成分在人粪尿的无害化处理中发挥重要作用（    ）</p><p>A. 非生物部分 B. 生产者 C. 消费者 D. 分解者</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】人粪尿无害化处理的方式主要有建沼气池、高温堆肥和建生态厕所，生态厕所的地下设有沼气池。其原理都是利用细菌、真菌等微生物分解人粪尿中的有机物，释放能量，产生高温，高温可以杀死人粪尿中的各种病菌和虫卵，从而达到无害的目的。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】植物体的三种生殖器官是（  ）</p><p>A. 根、果实、种子 B. 叶、花、果实 C. 花、果实、种子 D. 根、叶、茎</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，植物通过根吸收水和无机盐，通过茎运到叶等其它部分，供其它部分利用，主要在叶肉细胞的叶绿体里进行光合作用合成有机物，因此根、茎、叶与营养物质的合成及运输有关，属于营养器官，一朵花开放之后，经过传粉和受精，进而形成果实和种子，再用种子繁殖后代，因此花、果实和种子与繁殖后代有关，属于生殖器官。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】沼气是一种( )</p><p>A. 可燃烧的的气体 B. 可被细菌直接利用的气体</p><p>C. 可被植物直接利用的气体 D. 空气中的重要成分</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题在生活污水和工业废水中有很多有机物，可以作为细菌的食物，在无氧的环境中，一些杆菌和甲烷菌等细菌通过发酵把这些物质分解，产生甲烷，沼气是一种可燃性混合气体，可以燃烧，用于照明、取暖等，是一种清洁的能源。</p><p>考点:发酵技术在食品制作中的作用。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】当你做屈肘动作时，上臂的肱二头肌和肱三头肌的活动状态分别是( )</p><p>A.收缩、收缩  B.舒张、舒张 C.收缩、舒张  D.舒张、收缩</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】骨骼肌具有收缩的特性。屈肘时，肱二头肌肌群收缩，肱三头肌肌群舒张；伸肘时，肱二头肌肌群舒张，肱三头肌肌群收缩。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人的发育在受精卵到胎儿呱呱坠地前的整个过程中，胚胎生长发育所需的养料分别来自（    ）</p><p>A. 卵黄和胎盘 B. 胎盘和卵黄 C. 卵黄和卵黄 D. 胎盘和胎盘</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】人的精子与卵细胞在输卵管处相遇并结合形成受精卵，随后受精卵开始发育成最初的胚胎，此时的发育的营养物质来自卵黄，胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。因此胎儿与母体进行物质交换的器官是胎盘。所以受精卵到胎儿呱呱坠地前的整个过程中，初期营养来自卵黄，后期来自母体。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】骨骼肌中间较粗的部分和两端较细的呈乳白色的部分分别叫做（    ）</p><p>A. 关节   肌腹 B. 肌腱 肌腹 C. 肌腱  关节 D. 肌腹  肌腱</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌收缩受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。</p></div>
题型：综合题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】当动物和它所发现的食物之间设有障碍物时，它可能会经过若干次“尝试与错误”，学会绕道取食．某学习小组以下表中的动物为研究对象，在这些动物和食物之间设置相同障碍，实验前让动物饥饿12小时，实验时进行观察和记录．得到如下结果．</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:411.75pt; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:22.5pt"><td style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>组别</p></td><td style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>动物名称</p></td><td style="border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>“尝试与错误”的平均次数</p></td></tr><tr style="height:23.25pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>A组</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>小鸡</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>24次</p></td></tr><tr style="height:22.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>B组</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>小鸭</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>26次</p></td></tr><tr style="height:23.25pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>C组</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>乌龟</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>65次</p></td></tr><tr style="height:23.25pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>D组</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>小狗</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>5次</p></td></tr></table><p> </p><p>请回答下列问题： </p><p>（1）将一份食物放在动物面前，动物会直奔食物而去，这种直接取食的行为是________行为，绕道取食是________行为． </p><p>（2）本实验提出的问题：________？ </p><p>（3）通过以上实验结果的分析，得出的结论是：________． </p><p>（4）这项探究活动对你的学习有什么启发？________．</p></div></div>
<div><p>【答案】 先天性 学习 不同的动物学习能力有差别吗 动物越高等，学习能力越强，越低等，学习能力越弱 人是最高等的动物，学习能力最强，我们要好好学习，充分发挥自己的学习潜能</p><p>【解析】生物越高等，建立学习行为的时间越短。</p><p>（1）先天性行为指动物生来就有的、由体内遗传物质决定的行为，是对维持最基本的生存必不可少的行为，如捕食行为；而学习行为则是指在遗传因素的基础上，通过环境的作用，由生活经验和学习而获得的行为，如动物的绕道取食。在上述实验中，动物越过障碍而获取食物，属于学习行为，这是动物在成长过程中，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。<br />（2）分析本实验内容可知，此实验中不同的动物经过若干次“尝试与错误”，学会绕道取食，可以提出以下问题：不同的动物学习能力有差别吗？<br />（3）通过以上实验结果的分析，可知，乌龟属于爬行动物“尝试与错误”的次数最多，小鸡、小鸭属于鸟类，高等一些，“尝试与错误”的次数比乌龟的少一些，小狗属于哺乳动物，最高等，次数最少，可以得出结论：动物越高等，学习能力越强，越低等，学习能力越弱。<br />（4）通过本探究实验活动，想到：人是最高等的动物，学习能力最强，我们要好好学习，充分发挥自己的学习潜能。</p></div>
题型：综合题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】根据肾单位结构示意图回答问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/14/19/6c09ec79/SYS201904141943039749248309_ST/SYS201904141943039749248309_ST.001.png" width="419" height="245" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）图中的结构名称是①________②________③________④________⑤________⑥________ </p><p>（2）血液流经③________时，经过________作用，渗透到②中形成原尿；________流经④，经过④的________作用后，最终形成尿液． </p><p>（3）出肾的肾静脉中的血液与入肾的肾动脉中的血液相比主要少了________，________，________和________等物质，起到了过滤血液的作用． </p><p>（4）人体尿液是否是时刻产生的？________原因是________．排尿是有时间间隔的，主要是由膀胱将尿液进行贮存．当尿液充满膀胱时，便产生了尿意，成年人经过________的调控，在合适的环境条件下，才能将尿液排出体外． </p><p>（5）当血液流经③后，结构②中一定没有________．结构⑤中流动的是________．</p></div></div>
<div><p>【答案】 入球小动脉 肾小囊 肾小球 肾小管 肾静脉 集合管 肾小球 肾小球的过滤 原尿 重吸收 水 无机盐 尿素 尿酸 是 血液循环不间断进行 大脑皮层 血细胞和大分子蛋白质 静脉血</p><p>【解析】图中，①入球小动脉、②肾小囊、③肾小球、④肾小管、⑤肾静脉、⑥集合管。</p><p>（1）图中的结构名称是①入球小动脉、②肾小囊、③肾小球、④肾小管、⑤肾静脉、⑥集合管。<br />（2）血液流经③肾小球时，经过肾小球的过滤作用，过滤到②中形成原尿； 原尿流经④肾小管，经过④的重吸收作用后，最终形成尿液。<br />（3）出肾的肾静脉中的血液与入肾的肾动脉中的血液相比主要少了水，无机盐，尿素和尿酸等物质，起到了过滤血液的作用。<br />（4）人体尿液是时刻产生的，原因是血液循环不间断进行。排尿是有时间间隔的，主要是由膀胱将尿液进行贮存，当尿液充满膀胱时，便产生了尿意，成年人经过大脑皮层的调控，在合适的环境条件下，才能将尿液排出体外。<br />（5）当血液流经③肾小球时，除血细胞和大分子蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到②肾小囊形成原尿，因此当血液流经③后，结构②中一定没有血细胞和大分子蛋白质。结构⑤肾静脉中流动的是静脉血。</p></div>
题型：综合题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】近年来，由于弃养宠物造成“流浪犬”增多，“流浪犬”咬伤的事件呈上升趋势，狂犬病发病率也随之升高．狂犬病是一种由狂犬病毒所致的人畜急性传染病，一旦发病，致死率极高．请回答下列问题： </p><p>（1）狂犬病的病原体是________，它的个体比细菌还小，没有________结构． </p><p>（2）人被犬咬伤后，应在24小时内注射狂犬病疫苗，从免疫的特点来看，这种免疫属于________免疫．（非特异性/特异性）</p></div></div>
<div><p>【答案】 狂犬病毒 细胞 特异性</p><p>【解析】病毒是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式．病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体。</p><p>（1）狂犬病是由狂犬病毒引起的，因此狂犬病的病原体是狂犬病毒，它的个体比细菌还小，没有细胞结构，只有由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成。<br />（2）狂犬疫苗是减毒或脱毒的病原体，接种疫苗是为了刺激人体的淋巴细胞产生抵抗狂犬病的抗体，这种免疫是出生后具有的，只针对特定的病原体（狂犬病毒）起作用，因此人被犬咬伤后，应在24小时内注射狂犬病疫苗，从免疫特点来看，这种免疫属于特异性免疫。</p></div>
题型：综合题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】生产实践中，人们通常利用植物的无性生殖来栽培农作物和园林植物．</p><p> <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/14/19/6c09ec79/SYS201904141943043773489777_ST/SYS201904141943043773489777_ST.001.png" width="243" height="119" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）如图所示的繁殖方式叫________，为提高接穗成活率，使用该方法时，应该使接穗与砧木的________紧密结合． </p><p>（2）孙悟同学为了探究扦插材料的处理方法，上网查阅相关资料，发现这样一句话“植物扦插茎段下端经过适宜浓度的某物质溶液处理后，能促使其生出新根”．这句话正确吗？为此他设计了如下实验进行探究：</p><p>第一步：准备生长健壮的同种植物枝条，切成相同的茎段若干，随机均分为两组，编号为A、B．</p><p>第二步：将A组茎段的下端用某溶液处理，B组茎段的下端用等量蒸馏水处理，然后放在相同且适宜的条件下培养．</p><p>第三步：一段时间后观察并记录A、B两组茎段生出新根的数量．</p><p>结果预测与</p><p>①A组茎段生出新根的数量明显多于B组，说明________．</p><p>②若________，说明该浓度的某物质溶液对植物茎段生根有抑制作用．</p></div></div>
<div><p>【答案】 嫁接 形成层 该浓度的生长素溶液对植物茎段的生根有促进作用 B组茎段生出新根的数量明显多于A组</p><p>【解析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。</p><p>（1）如图所示的繁殖方法叫做嫁接，嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，为提高接穗的成活率，应当使接穗和砧木的形成层紧密结合。<br />（2）结果预测：A组茎段生出新根的数量明显多于B组，说明该浓度的生长素溶液对植物茎段的生根有促进作用；B组茎段生出新根的数量明显多于A组，说明该浓度的生长素溶液对植物茎段的生根有抑制作用。</p></div>
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