湖南省邵阳市北塔区初中毕业班中考生物考前押题(一)
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】手掌磨出的泡刺破时，会流出一些淡黄色、半透明的液体．这些液体主要是（ ）</p><p>A. 血浆 B. 淋巴 C. 组织液 D. 血液</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】血浆是血液的组成成分，呈淡黄色，半透明，血浆中含有大量的水，还含有蛋白质、葡萄糖、无机盐等，血浆的主要功能是运载血细胞，运输养料和废物。组织液是血液经毛细血管壁滤过生成的，是不含大分子物质的黏性液体，除不含大分子蛋白质外，其它成分基本与血浆相同。淋巴也叫淋巴液，是人和动物体内的无色透明液体，内含淋巴细胞，由组织液渗入淋巴管后形成。其成分与组织液相同。手掌磨出的泡刺破时，会流出一些淡黄色、半透明的液体是组织液，C正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】以下不属于我国为保护生物多样性而采取的措施是</p><p>A. 建立濒危动物繁殖中心 B. 建立自然保护区</p><p>C. 颁布相关法律法规 D. 盲目引进外来物种</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题保护生物多样性的措施有就地保护、易地保护和法制教育管理等，其中易地保护包括把动物、植物移至动物园、植物园，建立濒危动物繁育中心等。毁林开荒、对有害动物斩草除根、放宽引进国外物种限制等，会危害生物的多样性。为保护生物的多样性，我国相继颁布了《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律，对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用，可见D不是为保护生物多样性而采取措施。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列连线能正确表达生物与其气体交换的结构或器官的是</p><p>①蚯蚓—体壁 ②蛇—肺 ③鲫鱼—鳃 ④家鸽—肺和气囊</p><p>A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题生物的形态结构和生活习性是与其环境相适应的，蚯蚓靠体壁来呼吸，其体壁内表面密布毛细血管，有利于进行气体交换；因此其体壁经常保持湿润；蛇是爬行动物，用肺呼吸；鲫鱼属于鱼类，鱼生活在水中用鳃呼吸，其鳃中密布毛细血管，有利于进行气体交换；家鸽属于鸟类，用肺呼吸，气囊辅助呼吸。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】一块玉米地里出现了几株白化苗，不久它们就死掉了，这是因为（   ）</p><p>A. 幼苗的遗传物质发生了变化    B. 幼苗生长的地方缺少无机盐</p><p>C. 幼苗生长的地方缺少水分和无机盐   D. 幼苗生长的地方光照不足</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异，可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代，由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代，白化苗的体内不含叶绿素，无法进行光合作用，不能制造有机物，不易存活，白化这一性状是由隐性基因控制的，所以属于可遗传变异。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列说法正确的是（ ）</p><p>A. 马铃薯，我们一般食用的是它的茎 B. 红薯，我们一般食用的是它的茎</p><p>C. 藕，我们一般食用的是它的根 D. 西兰花，我们一般食用的是它的叶子</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】马铃薯，我们一般食用的是它的块状茎，A正确；红薯，我们一般食用的是它的根，B错误；藕，我们一般食用的是它的根状茎，C错误；西兰花，我们一般食用的是它的花，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】 在下列分类单位中，所包含的共同特征最多的是</p><p>A. 门 B. 纲 C. 科 D. 种</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】目前采用的生物分类系统主要有7个阶层，从大到小依次为：界、门、纲、目、科、属、种，分类单位越小，所包含的生物种类的数量越少，所包含生物的共同特征越多。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在我们北方地区的春季播种后，许多农民用塑料薄膜覆盖地面，其作用是（ ）</p><p>A．防止害虫咬食种子 B．提高土壤温度和保持土壤湿度</p><p>C．提高土壤中的氧气含量 D．防治风沙</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题春天播种以后，农民往往用塑料薄膜覆盖地面，其作用是提高土壤温度和保持土壤湿度，利于种子萌发。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】用显微镜观察时，所用目镜标为“12.5×”，物镜标为“40×”，则这时显微镜的放大倍数是（ ）</p><p>A．12.5倍 B．40倍 C．480倍 D．500倍</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题显微镜放大的倍数═目镜的放大倍数×物镜的放大倍数═12.5×40═500（倍）。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于植物生殖发育的叙述正确的是（ ）</p><p>A. 大豆个体发育的起点是种子</p><p>B. 桃子的食用部分由子房发育而来</p><p>C. 果农为了保持红富士苹果的优良性状，常用嫁接的方法进行繁殖</p><p>D. 利用组织培养技术繁殖无病毒烟草属于有性生殖</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】生命始于受精卵，大豆个体发育的起点是受精卵，A错误；桃子的食用的部分是果皮，由子房壁发育而成，B错误；嫁接能保持接穗的优良性状，因此，果农为了保持红富士苹果的优良性状，常用嫁接的方法进行繁殖，C正确；有性生殖是指由受精卵发育成新个体的生殖方式。无性生殖是指不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。利用组织培养技术繁殖无病毒烟草属于无性生殖，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生物课后，有几位同学争论不休，争论的话题是“蛇蜕下来的蛇皮，是生物还是非生物？”下面是四位同学的观点，哪位同学的观点是正确的（  ）</p><p>A. 是生物，因为制造蛇皮是蛇的一部分</p><p>B. 是生物，因为蛇皮晒干后会缩小，重量也会减轻</p><p>C. 不是生物，因为蛇皮不会动</p><p>D. 不是生物，因为蛇皮不能呼吸，也不能生长繁殖</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养；2、生物能够进行呼吸；3、生物能排出体内产生的废物；4、生物能够对外界刺激作出反应；5、生物能够生长和繁殖；6、除病毒外，生物都是由细胞构成的；7、生物都有遗传变异的特性。蛇蜕下来的蛇皮不能呼吸，不能繁殖下一代，也不能对刺激作出反应等，不具有生物的特征，是非生物，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列各类生物细胞中，具有成形细胞核的是（ ）</p><p>A. 艾滋病病毒</p><p>B. 大肠杆菌</p><p>C. 酵母菌</p><p>D. 乳酸菌</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体，真菌的基本结构有细胞 壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体，病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，艾滋病病毒属于病毒，大肠杆菌、乳酸菌属于细菌，都不具有成形的细胞核，酵母菌属于真菌，具有成形的细胞核。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】产生卵细胞、形成受精卵及胚胎发育的场所分别是（ ）</p><p>A. 卵巢、输卵管、子宫 B. 卵巢、阴道、子宫</p><p>C. 输卵管、子宫、子宫 D. 输卵管、阴道、子宫</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：人体产生卵细胞的器官是卵巢；精子与卵细胞在输卵管相遇完成受精作用的；受精后形成的受精卵移入子宫，埋入子宫内膜继续发育成胚胎。</p><p>考点:受精过程；胚胎发育过程。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><ol type="1" style="margin:0pt; padding-left:0pt"><li style="margin-left:12.97pt; widows:0; orphans:0; padding-left:23.03pt; font-family:Calibri; font-size:10.5pt">【题目】人体结构和功能的基本单位是</li></ol><p>A. 细胞 B. 组织 </p><p>C. 器官 D. 系统</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】细胞是生物体结构和功能的基本单位。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列动物中，属于腔肠动物的是（ ）</p><p>A．珊瑚虫 B．草履虫</p><p>C．日本血吸虫 D．涡虫</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题腔肠动物的主要特征是生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。珊瑚虫生活在水中，结构简单，有口无肛门，是腔肠动物。血吸虫和涡虫，背腹扁平，体壁三胚层，属于扁形动物。草履虫，属于单细胞原生动物。</p></div>
题型：选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】在一定地域内，生物与环境所形成的统一的整体叫做（    ）</p><p>A. 生态系统 B. 食物网 C. 生物圈 D. 食物链</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】在一定地域内，生物和它生活的环境形成的统一的整体叫生态系统，如：池塘和池塘里的鱼虾水草等就形成一个生态系统。生态系统主要有生物部分和非生物部分组成，A正确。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】探究如何保鲜肉汤（见下图）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/14/19/94de65a1/SYS201904141944129831560320_ST/SYS201904141944129831560320_ST.001.png" width="316" height="167" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>李斌将甲、乙两装置装好后，分别用酒精灯加热至沸腾若干分钟，然后都放在室温25摄氏度的环境中，几天后，甲肉汤变质，乙肉汤仍然保鲜。请问： </p><p>（1）此实验变量是________ 。 </p><p>（2）甲乙装置分别用酒精灯加热至沸腾若干分钟的目的是？ </p><p>（3）实验后，李斌将乙装置放到冰箱中并取走玻璃管，若干天后，肉汤还是新鲜的。这说明________ 条件下，不利于细菌生长繁殖。与冰箱中的装置形成对照实验的应该是原来的甲、乙两装置中的哪个？________ 。</p></div></div>
<div><p>【答案】 细菌 高温杀灭肉汤内的细菌等微生物 低温 乙</p><p>【解析】试题（1）食品腐败的原因是微生物的大量繁殖，因此食品贮存的原理都是把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖。（2）对照实验是在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力，一般来说，对实验变量进行处理的是实验组，没有处理是的就是对照组。</p><p>（1）甲中的玻璃管是直的，因此空气中的微生物能通过竖直的玻璃管进入到肉汤中，来分解肉汤中的有机物，使得肉汤腐败变质。而乙中的玻璃管是弯曲的，可以把空气中的细菌等微生物阻挡在乙试管之外，从而使得乙试管中的肉汤保持新鲜，除了有无细菌不一样，其它条件都一样，可见细菌是变量。</p><p>（2）高温可以杀死细菌等微生物，因此利用酒精灯和其他仪器将试管内的肉汤煮沸，其主要目的是高温杀灭肉汤内的细菌等微生物。</p><p>（3）实验后，把乙装置的玻璃管取走，并放到冰箱中，若干天后，肉汤还是新鲜的，这说明低温能抑制细菌的生长和繁殖，与冰箱中的装置形成对照实验的应该是原来的乙。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】小明做了观察唾液淀粉酶的消化作用实验，请你帮他回答问题：</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:19.5pt"><td style="width:25.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:top"><p>试管<br /> </p></td><td style="width:109.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:top"><p>加入物质<br /> </p></td><td style="width:100.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:top"><p>控制条件<br /> </p></td><td style="width:66.45pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:top"><p>检验方法<br /> </p></td></tr><tr style="height:23.25pt"><td style="width:25.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt; vertical-align:top"><p>1号<br /> </p></td><td style="width:109.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:top"><p>馒头碎屑＋2 mL唾液<br /> </p></td><td style="width:100.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:top"><p>37 ℃水溶10分钟<br /> </p></td><td style="width:66.45pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:top"><p>加两滴碘液<br /> </p></td></tr><tr style="height:24pt"><td style="width:25.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt; vertical-align:top"><p>2号<br /> </p></td><td style="width:109.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:top"><p>馒头碎屑＋2 mL清水<br /> </p></td><td style="width:100.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:top"><p>37 ℃水溶10分钟<br /> </p></td><td style="width:66.45pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:top"><p>加两滴碘液<br /> </p></td></tr></table><p> </p><p>（1）该实验的对照实验试管是 号试管。</p><p>（2）1号、2号试管经过充分振荡后，出现的现象分别是1号管 ；2号试管 。1号试管现象产生的原因是 。</p><p>（3）本实验验证了 。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）不变蓝 变蓝（2）淀粉已被消化</p><p>【解析】</p><p>（1）这是一组对照试验，在对照试验中注意变量的唯一，所以2号和1号形成了对照，变量是唾液的有无。</p><p>（2）淀粉遇碘变蓝，因为唾液中含有唾液淀粉酶，淀粉被唾液淀粉酶消化了，分解成了麦芽糖，所以加两滴碘液不变蓝了。</p><p>（3)本实验必须放在37摄氏度条件下，因为此温度接近人的口腔温度，也有利于酶活性的正常发挥。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图为人体消化系统模式图，请据图回答下列问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/14/19/94de65a1/SYS201904141944133664801788_ST/SYS201904141944133664801788_ST.001.png" width="260" height="281" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）人体的消化系统由 和 组成。</p><p>（2）图中［ 1 ］是 ，能分泌 。</p><p>（3）人体最大的消化腺是[ ] ，它能分泌 ，促进 被消化。</p><p>（4）消化吸收营养的主要场所是[ ] ，内有 和 增加了吸收营养的面积。</p><p>（5）除肠液以外，由［ ］___________分泌的消化液中也含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）消化道；消化腺</p><p>（2）唾液腺；唾液</p><p>（3）3；肝脏；胆汁；脂肪</p><p>（4）9；小肠；毛细血管壁；绒毛壁</p><p>（5）7；胰腺</p><p>【解析】</p><p>消化系统由消化道和消化腺两部分组成，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门；消化腺有唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、肝脏等。肝脏是人体最大的消化腺，能够分泌胆汁，分泌的胆汁中不含有消化酶，对脂肪不能进行化学性消化，只能乳化脂肪。</p><p>（1）人体的消化系统是由消化道和消化腺组成。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门；消化腺包括大消化腺和小腺体，大消化腺位于消化道外，包括唾液腺、肝脏和胰腺；小腺体包括位于消化道内，包括胃腺和肠腺。故人体的消化系统由消化道和消化腺组成。</p><p>（2）人体最大的消化腺是肝脏，肝脏分泌的胆汁也进入小肠，胆汁虽然不含消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，使脂肪变成微小颗粒，增加了脂肪与消化酶的接触面积，有利于促进脂肪的消化，脂肪在这些消化液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸。故人体最大的消化腺是肝脏,它能分泌胆汁,此消化液能促进脂肪的消化。</p><p>（3）小肠是消化食物和吸收营养的主要场所，这是因为小肠具有与其功能相适应的结构特点：长约5～6m，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，其壁都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质的吸收。因此，消化吸收营养的主要场所是【9】小肠，内有皱襞和小肠绒毛增加了吸收营养的面积。</p><p>（4）胰腺分泌的消化液也含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶，它们能将蛋白质、糖类和脂肪彻底消化。故除肠液以外，由【7】胰腺分泌的消化液也含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】我国人口众多，是粮食生产与消费大国，种子的质量、发芽率和粮食产量密切相关 关乎民生大计．决定种子萌发的因素有很多，除了种子自身的内在条件外，还需要有适当的环境条件才能进行．如图表示探究“种子萌发的环境条件”实验，请分析回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/14/19/94de65a1/SYS201904141944135056927377_ST/SYS201904141944135056927377_ST.001.png" width="351" height="184" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）将A装置置于相对温暖的环境中，B装置置于相对寒冷的环境中，其中 号种子能够萌发，并能正常生长．</p><p>（2）②号和 号种子是在不同空气量条件下的一组对照实验．②号和⑤号种子也是一组对照，它们的变量则是 ．</p><p>（3）以上实验结果说明，种子萌发需要的环境条件是：充足的空气、 和 ．</p><p>（4）若该实验用的是玉米籽粒，进一步探究种子的成分时，把碘液滴在玉米籽粒纵切面上，玉米籽粒纵切面某部分被染成蓝色，则变蓝部分的结构是玉米籽粒的 ．</p><p>（5）上述实验有什么不合理的地方吗？ ．</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）② （2）③ 温度 （3）适宜的温度 一定的水分 （4）胚乳 （5）样本数量少，偶然性大，增大实验误差</p><p>【解析】</p><p>试题（1）种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质．</p><p>（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．</p><p>（3）淀粉有遇到碘液变成蓝色的特性，常用此来检验淀粉的存在．玉米种子由种皮、胚和胚乳三部分组成，玉米种子的营养物质储存在胚乳中．</p><p>解：（1）①号种子缺乏水分，种子不萌发；②号种子具备了一定的水分、充足的空气、适宜的温度，种子萌发；③号种子浸没在水中，缺乏充足的空气，种子不萌发．④号种子温度不适宜且缺水水分，种子不萌发；⑤号种子温度不适宜，种子不萌发；⑥号种子浸没在水中，缺乏充足的空气，且温度不适宜，种子不萌发．因此，其中②号种子能够萌发，“并能正常生长”．</p><p>（2）②号和③号种子唯一不同的变量是空气，因此②号和③号种子是在不同空气量条件下的一组对照实验．“②号和⑤号种子也是一组对照”，它们的变量则是温度．</p><p>（3）“以上实验结果说明”，种子萌发需要的环境条件是：充足的空气、适宜的温度、一定的水分．</p><p>（4）遇碘变蓝是淀粉的特性，玉米种子的营养物质主要是淀粉，营养物质主要储存在胚乳中．所以，“若该实验用的是玉米籽粒，进一步探究种子的成分时，把碘液滴在玉米籽粒纵切面上，玉米籽粒纵切面某部分被染成蓝色”，则变蓝的部分是玉米籽粒的胚乳结构．</p><p>（5）实验过程中每组只用1粒种子，样本数量少，偶然性大，会增大实验误差，发不发芽具有偶然性（这一粒种子可能已经不具有完整而有活力的胚及供胚发育所需的营养物质或度过休眠期），因此放入的种子越多实验就越准确．所以，不合理的地方是样本数量少，偶然性大，会增大实验误差．</p><p>故答案为：</p><p>（1）②．</p><p>（2）③；温度；</p><p>（3）适宜的温度；一定的水分；</p><p>（4）胚乳；</p><p>（5）样本数量少，偶然性大，会增大实验误差．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】藏羚羊是我国特有物种，它的羊绒比金子还要贵重，是国家一级保护动物，近年来，藏羚羊已濒临灭绝，然而偷猎者的枪声仍不时响起。</p><p>（1）这段话反映了生物多样性丧失的一个重要原因是：_________。</p><p>（2）有人建议把藏羚羊引入到动物园圈养起来，这样做将会导致藏羚羊的退化，使其在野生状态下的生活能力________</p><p>（3）请你提出两点关于保护藏羚羊的建议。</p><p>①________________________________________</p><p>②________________________________________</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）偷猎</p><p>（2）下降</p><p>（3）①建立自然保护区，保护藏羚羊及其栖息环境；</p><p>②健全法律法规，坚决打击偷猎者</p><p>【解析】</p><p>（1）由于藏羚羊的羊绒价格昂贵，偷猎者躲避管理保护人员，钻管理的空子进行非法偷猎藏羚羊，严重威胁藏羚羊的生存，这属于偷猎者的滥捕乱杀威胁了生物的多样性。偷猎者的枪声仍不时响起表明威胁藏羚羊生存的主要原因是人类的乱捕滥杀。<br />（2）把藏羚羊引入到动物园圈养起来，破坏了食物链，改变了藏羚羊的生存环境，这样做将会导致藏羚羊的退化，使其在野生状态下的生活能力下降。<br />（3）消灭藏羚羊的天敌，这种做法首先破坏了生物的多样性，藏羚羊若失去了天敌的控制，身体素质将严重下降，最终导致藏羚羊数量下降。因此这种做法不可取。</p></div>
题型：填空题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】家鸽的形态和结构具有适应飞行生活的特点。如图是家鸽的肺、气囊、消化系统和骨骼模式图，请据图回答下列问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/14/19/94de65a1/SYS201904141944138649993179_ST/SYS201904141944138649993179_ST.001.png" width="358" height="116" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）图一中是指________，其作用是________。由于鸟类体内具有结构，鸟类不论吸气还是呼气，________内都有富含氧气的空气通过，从而提高了________。 </p><p>（2）家鸽的消化系统具有适应飞行生活的特点，家鸽的口中没有________，食量大，消化能力________，直肠________，残渣能很快随粪便排出，能减轻体重。 </p><p>（3）家鸽的外形具有适应飞行生活的特点，身体呈________型，可以减少飞行时的________。 </p><p>（4）观察家鸽的骨骼，可以发现图三中[④]________很突出，长骨中空，内有空气。</p></div></div>
<div><p>【答案】 气囊 储存气体 肺 气体交换的效率 牙齿 强 短 流线 体重 胸骨</p><p>【解析】试题（1）鸟的体内有发达的气囊起到暂存气体的作用，但真正进行气体交换的场所是肺，为鸟的呼吸器官；当家鸽飞行时，两翼举起或下垂时，在肺内进行两次气体交换，为双重呼吸。所以图中是指气囊，其作用是储存气体。由于鸟类体内具有气囊，使鸟类具备特有的呼吸方式叫双重呼吸。鸟类不论吸气还是呼气，肺内都有富含氧气的空气通过，从而提高了气体交换的效率。</p><p>（2）家鸽的消化系统具有适应飞行生活的特点，家鸽的口中没有牙齿，减轻体重适于飞行，消化能力强，直肠粗短，不积存粪便，能减轻体重。</p><p>（3）家鸽的外形具有适应飞行生活的特点，身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力。</p><p>（4）鸟类的骨的特点是与飞行生活相适应的，家鸽的骨有的薄，有的愈合在一起，可以发现胸骨很突出，比较长的骨大都是中空的，内充气体，这样的骨骼既可以减轻身体的重量，又能加强坚固性，适于飞翔生活。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某组同学以颗粒饱满的大豆种子为实验材料对种子萌发所需的条件进行探究，实验设计与实验结果如下表。请你分析回答问题：</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:14.55pt"><td style="width:47.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:middle"><p>实验组</p></td><td style="width:47.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:middle"><p>温度(℃)</p></td><td style="width:35.25pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:middle"><p>湿 度</p></td><td style="width:37.25pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p>空气</p></td><td style="width:58.35pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:middle"><p>种子数（粒）</p></td><td style="width:47.8pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:middle"><p>发芽率（%）</p></td></tr><tr style="height:14.55pt"><td style="width:47.75pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:middle"><p>A</p></td><td style="width:47.75pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:middle"><p>26</p></td><td style="width:35.25pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:middle"><p>潮 湿</p></td><td style="width:37.25pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p>充足</p></td><td style="width:58.35pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:middle"><p>50</p></td><td style="width:47.8pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:middle"><p>96</p></td></tr><tr style="height:6.65pt"><td style="width:47.75pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:middle"><p>B</p></td><td style="width:47.75pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:middle"><p>5</p></td><td style="width:35.25pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:middle"><p>潮 湿</p></td><td style="width:37.25pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p>充足</p></td><td style="width:58.35pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:middle"><p>50</p></td><td style="width:47.8pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:middle"><p>2</p></td></tr><tr style="height:14.55pt"><td style="width:47.75pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:middle"><p>C</p></td><td style="width:47.75pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:middle"><p>26</p></td><td style="width:35.25pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:middle"><p>干 燥</p></td><td style="width:37.25pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p>充足</p></td><td style="width:58.35pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:middle"><p>5</p></td><td style="width:47.8pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:middle"><p>0</p></td></tr><tr style="height:14.55pt"><td style="width:47.75pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:middle"><p>D</p></td><td style="width:47.75pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:middle"><p> </p></td><td style="width:35.25pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:middle"><p> </p></td><td style="width:37.25pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p> </p></td><td style="width:58.35pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:middle"><p> </p></td><td style="width:47.8pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:middle"><p>——</p></td></tr></table><p>(1)请你指出该组同学在实验设计中存在的不足并加以修改 。</p><p>(2)按修改后的方案进行实验，探究水分对种子萌发的影响，应用 组进行对照实验。</p><p>(3)用A、B两组作对照时，所探究的问题是 。</p><p>(4)若探究空气对种子萌发的影响，需增设一组实验D，请完善这组实验：</p><p> 。</p><p>(5)在适宜的条件下，A组也有未萌发的种子，可能的原因是 。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）C装置只有5粒种子，容易产生偶然性；也应该为50粒种子   </p><p>（2）A和C （3）温度对种子萌发的影响 </p><p>（4）26℃、潮湿、无空气、50粒种子（四个内容少写一项不计分）</p><p>（5）种子胚被破坏、胚已死亡、种子正在休眠期（答对一个即计分）</p><p>【解析】本题的实验是探究种子萌发的条件，种子萌发的外界条件有适宜的温度、一定的水分、充足的空气，实验采用的种子数量不能太少，否则实验结果存在很大的偶然性，误差大，A组为对照组，其他组与它进行对照，能的出影响种子萌发的条件分别有哪些，A组只是满足了种子萌发的外界条件，种子萌发还要满足自身条件，自身条件为种子是完整的，胚具活性，处于非休眠期。</p></div>
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