-中考生物专题五：动物的运动和行为冲刺选择试卷100道-教师用卷
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列动物行为中，不属于动物“语言”的是（ ）</p><p>A．蚊叮咬人       B．雌蛾释放性外激素</p><p>C．狗在遛弯时到处撒尿    D．蜜蜂的圆形舞</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：通讯是具有适应意义的行为，常见的通讯事例大多是互利的，如通过通讯异性个体得以交配，社群动物得以共同取食、御敌等，动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流．例如雌蛾释放性外激素，蜜蜂跳圆形舞，蚂蚁相互碰触角，狗一路走一路撒尿都属于信息交流．蚊子叮咬人也不属于信息交流．</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】关节在运动中起着（ ）</p><p>A. 杠杆作用 B. 支点作用</p><p>C. 固定作用 D. 连结作用</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。</p><p>运动系统都是由骨、骨连结、骨骼肌三部分组成。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，骨骼肌起动力作用，关节起支点作用。因此关节在运动中起支点作用，A正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列动物中，“学习能力”最强的是（ ）</p><p>A. 蚯蚓 B. 大山雀 C. 蜘蛛 D. 黑猩猩</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>题考查的知识点是动物学习行为，学习行为是动物出生后通过学习得来的行为，动物通过后天的学习，大大地提高了适应复杂环境的学习能力，动物的种类越高等，学习能力就越强，蚯蚓是环节动物，大山雀属于鸟类，马和黑猩猩是哺乳动物，其中黑猩猩最高等，因此学习能力最强，学习行为也越复杂。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列成语所描述的动物行为中，属于先天性行为的是（ ）</p><p>A. 鹦鹉学舌 B. 惊弓之鸟 C. 老马识途 D. 金鸡报晓</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题ABC、鹦鹉学舌、惊弓之鸟、老马识途是动物在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，属于学习行为．</p><p>D、金鸡报晓是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，属于先天性行为．</p><p>故选：D</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】马蜂受到袭击时，蜂群会共同向侵犯者发起攻击。从个体和群体的角度来看，其行为属于( )。</p><p>A. 攻击行为和社群行为 B. 防御行为和社群行为</p><p>C. 领域行为和节律行为 D. 攻击行为和节律行为</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题社会行为是指营群体生活的动物，不同成员之间分工合作、共同维持群体生活，它们所具有的一系列的动物社群行为；防御行为是动物保护自己、防御敌害的行为。蚂蜂遭受到袭击时，蜂群共同向侵犯者发起攻击，从个体角度说是动物的防御行为，从群体角度说，是动物的社会行为。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列现象，不属于动物行为的是（ ）</p><p>A. 天鹅的迁徙 B. 鱼的洄游 C. 蛙的冬眠 D. 家兔的心跳</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题这考查是动物行为的类型和特点，动物的行为多种多样，有觅食、攻击、防御、繁殖、迁徙等。动物的行为是生物进行的从外部可察觉到的有适应意义的活动．动物所进行的一系列有利于他们存活和繁殖后代的活动，都是动物行为，动物的行为多种多样，有觅食、攻击、防御、繁殖、迁徙等，根据行为获得的途径，动物的行为可分为先天性行为和学习行为，先天性行为是生来就有的，而学习行为是通过后天的学习逐渐表现出来的。</p><p>A、天鹅的迁徙是生来就有的，是一种先天性行为，不符合题意。</p><p>B、鱼类由于生活环境的影响，生理习性的需要，形成定期、定向的群体规律性移动称为鱼的洄游，属于节律行为，故不符合题意。</p><p>C、蛙的冬眠是一种先天性行为，故不符合题意。</p><p>D、家兔的心跳是一种生理反应，不属于动物的行为，故符合题意。</p><p>故选：D</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是表示哺乳动物骨、肌肉和关节的模式图，有关叙述不正确的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/14/19/6f74acb8/SYS201904141945023225159554_ST/SYS201904141945023225159554_ST.001.png" width="130" height="75" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A.骨骼肌的两端分别附着在同一块骨上</p><p>B.骨骼肌由中间的肌腹和两端的肌腱组成</p><p>C.骨骼肌受到刺激，牵动骨绕关节活动</p><p>D.运动系统主要由骨、关节和骨骼肌组成</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题A、骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开．因此同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上．A正确；</p><p>B、骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），B错误；</p><p>C、骨骼肌受到刺激而收缩，牵动骨绕关节活动．C错误；</p><p>D、运动系统包括骨、骨连接和骨骼肌组成，能够活动的骨连接叫做关节．D错误．</p><p>故选：A</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】用性引诱剂诱杀农业上蛾蝶类害虫利用的原理是（ ）</p><p>A. 昆虫的取食行为 B. 昆虫之间的通讯 C. 昆虫的学习行为 D. 昆虫的迁徙行为</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题用性引诱剂诱杀农业害虫不是利用了昆虫的取食行为，故A选项错误；而是利用了昆虫之间的通信，干扰雌雄害虫之间的信息交流，进而使雌雄虫不能交配，达到控制害虫数量的目的，故B选项正确；不是利用了昆虫的学习行为，故C错误；不是利用了昆虫的迁徙行为，故D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在探究“菜青虫的取食行为”时，需要从菜青虫卵开始进行隔离饲养，同学们讨论这样做的原因，其中不正确的是（ ）</p><p>A. 这样才能说明观察或检验菜青虫的某些行为究竟是先天性行为，还是后天的学习行为</p><p>B. 避免其他因素的干扰</p><p>C. 有利于给菜青虫提供安静的环境</p><p>D. 探究结果更具有可信度</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>在探究“菜青虫的取食行为”时，需要从菜青虫卵开始进行隔离饲养，目的是从卵开始进行隔离饲养，避免其他因素的干扰，才可能说明观察或检验菜青虫的某些行为究竟是本能，还是后天习得的行为，使探究具有可信度。故选项C不正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”的诗句分别描述了这两类昆虫的</p><p>A.觅食行为 繁殖行为 B.攻击行为 觅食行为</p><p>C.迁徙行为 繁殖行为 D.觅食行为 防御行为</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】这两句诗句分别是说蝴蝶传粉和蜻蜓产卵，所以属于觅食行为和繁殖行为。 </p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在紧急情况下，很多动物都喜欢假死，这种行为属于（ ）</p><p>A．取食行为 B．防御行为 C．繁殖行为 D．迁徙行为</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：防御行为是为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为。如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是同一实验条件下不同的动物所需要的“尝试与错误”次数的曲线图，由此可知下列行为的生理基础由简单到复杂的是( )</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/13/11/40bc76f9/SYS201904131131589978545562_ST/SYS201904131131589978545562_ST.001.png" width="182" height="142" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>①蚯蚓走迷宫 ②猩猩设法取高处的香蕉 ③鸡绕道取食 ④小学生的识字学习</p><p>A. ①②③④ B. ②④③①</p><p>C. ④②③① D. ①③②④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题动物行为的生理基础越简单，所需要的“尝试与错误”次数越多；相反动物行为的生理基础越复杂，所需要的“尝试与错误”次数越少。根据图中的信息可知：动物尝试与错误的次数由多到少依次是蚯蚓→鸡→猩猩→人，所以可以判断生理基础由简单到复杂的顺序是蚯蚓→鸡→猩猩→人。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是表示哺乳动物骨、肌肉和关节的模式图，有关叙述不正确的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/14/19/6f74acb8/SYS201904141945023225159554_ST/SYS201904141945023225159554_ST.001.png" width="130" height="75" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A.骨骼肌的两端分别附着在同一块骨上</p><p>B.骨骼肌由中间的肌腹和两端的肌腱组成</p><p>C.骨骼肌受到刺激，牵动骨绕关节活动</p><p>D.运动系统主要由骨、关节和骨骼肌组成</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题A、骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开．因此同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上．A正确；</p><p>B、骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），B错误；</p><p>C、骨骼肌受到刺激而收缩，牵动骨绕关节活动．C错误；</p><p>D、运动系统包括骨、骨连接和骨骼肌组成，能够活动的骨连接叫做关节．D错误．</p><p>故选：A</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】以下两项都属于先天性行为的是（ ）</p><p>A. 蜜蜂筑巢、狗沿途撒尿 B. 蚯蚓走迷宫、猫抓老鼠</p><p>C. 大山雀喝牛奶、萤火虫发光 D. 孔雀开屏、黑猩猩钓取食物</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：蜜蜂筑巢、蜘蛛结网都属于先天性行为，A正确；蚯蚓走迷宫、猫抓老鼠都属于学习行为，B错误；大山雀喝牛奶是学习行为，萤火虫发光是先天性行为，C错误；孔雀开屏是先天性行为，黑猩猩钓取食物是学习行为的产物，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】人体的运动由运动系统来完成，运动系统的功能是（ ）</p><p>A. 促进血液循环 B. 运动、支持和保护</p><p>C. 促使心肌发达 D. 提高肺的通气能力</p></div></div>
<div><p>【答案】</p><p>【解析】</p><p>试题人体运动系统包括骨、骨连接和骨骼肌三部分组成，骨起支持作用，骨连接起保护作用，骨、骨连接和骨骼肌在神经系统的支配下以及其他系统的协调下共同完成的。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】马蜂受到袭击时，蜂群会共同向侵犯者发起攻击。从个体和群体的角度来看，其行为属于( )。</p><p>A. 攻击行为和社群行为 B. 防御行为和社群行为</p><p>C. 领域行为和节律行为 D. 攻击行为和节律行为</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题社会行为是指营群体生活的动物，不同成员之间分工合作、共同维持群体生活，它们所具有的一系列的动物社群行为；防御行为是动物保护自己、防御敌害的行为。蚂蜂遭受到袭击时，蜂群共同向侵犯者发起攻击，从个体角度说是动物的防御行为，从群体角度说，是动物的社会行为。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】人体的运动由运动系统来完成，运动系统的功能是（ ）</p><p>A. 促进血液循环 B. 运动、支持和保护</p><p>C. 促使心肌发达 D. 提高肺的通气能力</p></div></div>
<div><p>【答案】</p><p>【解析】</p><p>试题人体运动系统包括骨、骨连接和骨骼肌三部分组成，骨起支持作用，骨连接起保护作用，骨、骨连接和骨骼肌在神经系统的支配下以及其他系统的协调下共同完成的。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】大猩猩具有很多“学习能力”，这使它更有利于 （ ）</p><p>A. 获得食物 B. 逃避敌害 C. 寻找配偶 D. 适应复杂的生活环境</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：动物通过后天的学习，大大地提高了适应复杂环境的学习能力。学习是指动物在成长过程中，通过经验的影响，发生行为的改变或形成新行为的过程。动物学习能力的大小与其进化的程度成正相关，动物的种类越高等，学习能力就越强，学习行为所占的比重就越大，适应复杂的生活环境的能力越强。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于先天性行为和学习行为的说法，错误的是（ ）</p><p>A. 一般说，学习行为占比例越大的动物越高等</p><p>B. 一般说，学习行为占比例越大的动物对环境适应能力越强</p><p>C. 一般说，学习行为占比例越大的动物大脑越发达</p><p>D. 低等动物只有先天性行为，高等动物只有后天学习行为能力提升</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】由于动物越高等，学习行为就越强，就越适应环境，一般说，学习行为占比例越大的动物越高等，A正确；学习行为占比例越大的动物越高等，适应环境的能力就越强，B正确；学习行为占比例越大的动物越高等，其大脑就越发达，C正确；低等动物也具有学习行为，不过学习的能力差；高等动物同样具有先天性行为，先天性行为是动物适应不变的环境，是自然选择的结果，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】当你做屈肘动作时，上臂的肱二头肌和肱三头肌的活动状态分别是( )</p><p>A.收缩、收缩  B.舒张、舒张 C.收缩、舒张  D.舒张、收缩</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】骨骼肌具有收缩的特性。屈肘时，肱二头肌肌群收缩，肱三头肌肌群舒张；伸肘时，肱二头肌肌群舒张，肱三头肌肌群收缩。</p></div>
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