陕西省渭南市富平县七年级下学期期末考试生物试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】以下细胞结构中，植物细胞和动物细胞都具有的结构是（ ）</p><p>A. 细胞壁 B. 叶绿体 C. 细胞核 D. 液泡</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>动物细胞具有细胞膜、细胞质、细胞核，线粒体等结构；植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体等结构，据此解答。</p><p>动物细胞具有细胞膜、细胞质、细胞核，线粒体等结构；植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体等结构。可见动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体，所以说动植物细胞的都具有的结构是细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体，C正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】一个动物细胞分裂产生了两个子细胞，以下关于子细胞的分析正确的是</p><p>A. 可能继续分裂 B. 可以持续长大</p><p>C. 染色体数目各不相同 D. 结构和功能始终相同</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>动物细胞分裂得到的子细胞可以进行细胞生长，但不能无限制地长大，部分细胞长大到一定大小，会进行分裂，故得到的子细胞不能继续分裂，A正确，B错误；细胞分裂得到的子细胞染色体数目和母细胞的相同，如果发生了细胞分化，结构和功能可能会不同，C、D错误。</p><p>故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列各种结构中，不属于结缔组织的是（ ） </p><p>A．骨组织   B．皮肤的表皮层 </p><p>C．血液    D．皮肤下的脂肪</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】皮肤的表皮层具有保护作用，属于上皮组织。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图中，表示河蚌运动器官的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/22/09/df7bed86/SYS201904220926328947807374_ST/SYS201904220926328947807374_ST.001.png" width="179" height="134" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. ① B. ② C. ③ D. ④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>河蚌属于软体动物，体外有壳，起到保护作用，图中②鳃，④贝壳，③外套膜，①斧足。</p><p>河蚌用①斧足运动，A正确；②鳃是河蚌的呼吸器官，B错误；③外套膜能分泌珍珠质形成贝壳；C错误；④贝壳具有保护作用，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】我们经常食用的海带和紫菜没有根、茎、叶的分化，它们属于（ ）</p><p>A. 藻类植物 B. 苔藓植物 C. 蕨类植物 D. 种子植物</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，大多生活在水中，少数生活在陆地的阴湿处，我们经常食用的海带和紫菜没有根、茎、叶的分化，它们属于藻类植物，A正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列有关藻类植物的说法，错误的是（ ）</p><p>A. 主要形成地层煤矿</p><p>B. 有的能为鱼类等动物提供食物</p><p>C. 有的可制药</p><p>D. 有的可食用</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>藻类植物的主要特征是：单细胞的和多细胞的，结构都比较简单，都没有根、叶、茎等器官的分化。</p><p>煤矿是由古代的蕨类植物形成的，A错误；藻类植物能为鱼类提供了饵料，B正确；从藻类植物中提取的碘、褐藻胶和琼脂等，可供工业和医药上作用，C正确；海带、紫菜等藻类植物可以食用，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图为某种花的部分结构示意图，以下说法错误的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/22/09/df7bed86/SYS201904220926332340227328_ST/SYS201904220926332340227328_ST.001.png" width="154" height="149" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 图中花粉落到柱头上的过程称为传粉</p><p>B. 图中的1和4共同组成子房</p><p>C. 图中的花药属于花的雌蕊部分</p><p>D. 图中的4将发育为种子</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>图中1是子房壁，2是珠被，3是受精卵，4是胚珠，5是子房。</p><p>图中所示花粉落到同一朵花的柱头上，这个过程叫自花传粉，A正确；图中1是子房壁，4是胚珠，1和4共同组成子房，B正确；花药和花丝合成雄蕊，柱头、花柱和子房合成雌蕊，C错误；图中4胚珠将来发育成种子，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列可以作为监测空气污染程度的指示植物的是（ ）</p><p>A. 水绵 B. 葫芦藓 C. 肾蕨 D. 玉米</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】苔藓植物植株矮小，多生活在潮湿的环境中。苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁。人们利用苔藓植物的这个特点，把它当做监测空气污染程度的指示植物。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列属于恒温动物的是（ ）</p><p>A. 青蛙 B. 鲨鱼 C. 海龟 D. 家鸽</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>在动物界中只有哺乳动物和鸟类为恒温动物，知道两类动物的特征，据此答题。</p><p>鸟类和哺乳动物，它们的体表大都被毛（羽毛），循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物。青蛙属于两栖动物，鲨鱼属于鱼类，海龟属于爬行动物，都是变温动物，家鸽是鸟类，体温恒定，属于恒温动物，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在家里或菜市场我们看到过剖开的鸡，鸡的肌胃有发达的肌肉，内壁上有一层角质膜，胃腔内有许多砂粒，你认为角质膜和砂粒的作用是（ ）</p><p>A. 刺激胃收缩</p><p>B. 使胃能蠕动</p><p>C. 能分泌胃液消化食物</p><p>D. 磨碎食物</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>因为鸡的食物都是吃颗粒状的，所以要靠角质膜和砂粒来磨碎食物。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】 蝗虫的感觉器官包括（ ）</p><p>A．触角、单眼、复眼 B．触角、单眼、口器</p><p>C．单眼、复眼、口器 D．触角、口器、气门</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题蝗虫的感觉器官包括单眼、复眼、触角。单眼的功能是感光，复眼是它的视觉器官，触角具有触角有嗅觉、触觉、味觉的功能。口器适于切断咀嚼食物是取食器官，气门是气体出入身体的门户</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】如图是区别蚯蚓身体前端与后端的方法是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/22/09/df7bed86/SYS201904220926337445741643_ST/SYS201904220926337445741643_ST.001.png" width="245" height="85" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 细端为前端，粗端为后端 B. 粗端为前端，细端为后端</p><p>C. 环带靠近的一端为前端 D. 环带靠近的一端为后端</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>蚯蚓的前段稍尖，后端稍圆，在前端有一个分节不明显的环带。</p><p>蚯蚓身体细长，约由100多个相似的环状体节构成。前段稍尖，后端稍圆，在前端有一个分节不明显的环带。前端离环带近约13个体节，后端离环带远，因此蚯蚓的前、后端可以直接确定，因为环带靠近身体的前端，C正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某组同学在探究光对蚯蚓影响的实验时，拟定了以下实验计划，不正确的是（ ）</p><p>A. 提出问题：光会影响蚯蚓的分布吗？</p><p>B. 作出假设：光会影响蚯蚓的分布</p><p>C. 设置变量：设置黑暗潮湿和明亮干燥两种环境</p><p>D. 实验对象：10条大小相似的健康蚯蚓</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>据探究光对蚯蚓影响的实验，提出问题：光会影响蚯蚓的分布吗？作出假设：假设是对问题肯定或否定的解答，根据她提出的问题作出假设：光会影响蚯蚓的分布，AB正确；设置变量时有两个变量，有无光和潮湿与干燥，因此不能得出结论：光对鼠妇分布有影响，鼠妇喜欢阴暗的环境，C错误；如果采集的鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错，所以为了避免出现此类偏差，实验中多选用鼠妇的数量，尽可能排除其他因素的干扰，但数量也不易太多，太多了会增加实验操作难度，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于放线菌的叙述错误的是（ ）</p><p>A. 放线菌是具有放射状分枝的丝状体</p><p>B. 医药上用的青霉素是放线菌的产物</p><p>C. 放线菌主要生活在土壤中</p><p>D. 放线菌的菌丝内无横隔</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>放线菌是原核生物的一个类群。因在固体培养基上呈辐射状生长而得名。大多数有发达的分枝菌丝。</p><p>放线菌是一种具有分枝的丝状体，菌丝纤细，A正确；放线菌最重要的作用是可以产生、提炼抗菌素，如链霉素、土霉素、四环素、庆大霉素、卡那霉素由细菌产生的，是一种由卡那链霉菌产生的氨基糖苷类抗生素，而青霉素是由青霉产生的，B错误；土壤中生活着肉眼看不见的细菌、丝状真菌和呈放射状的放线菌，这些微生物的种类和数量极其繁多，C正确；放线菌的菌丝内没有横隔，D正确。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列哪项是细菌、真菌、病毒的共同特征（ ）</p><p>A. 都是单细胞生物 B. 都利用现成的有机物生活</p><p>C. 都用孢子繁殖后代 D. 以上说法都不对</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】病毒无细胞结构，细菌是单细胞的生物，真菌有单细胞的，也有多细胞的，有单细胞的如酵母菌，多细胞的如霉菌，A错误；</p><p>病毒、真菌和大多数细菌都没有叶绿体，利用现成的有机物生活，B正确；</p><p>病毒通过自我复制繁殖；细菌是单细胞的生物，进行分裂繁殖；真菌进行孢子繁殖；C错误；</p><p>故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列有关双名法的描述中，错误的是 （ ）</p><p>A. 双名法是世界通用的生物命名法</p><p>B. 双名法使每一个物种只有一个科学学名</p><p>C. 按双名法，每个物种的名称由两部分组成，第一部分是种名，第二部分是属名</p><p>D. 物种的学名用斜体的拉丁文表示</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】双名法是世界通用的生物命名法，A正确；双名法使每一个物种只有一个科学学名，否则会因名称不统一造成混乱，妨碍学术交流，B正确；每个物种的学名是由两部分组成的，而第一部分是该物种的属名，第二部分是种名，C错误；双名法的生物学名部分均为拉丁文，并为斜体字；D正确。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】软体动物都有_____的身体，大多用_____呼吸。</p></div></div>
<div><p>【答案】柔软；鳃</p><p>【解析】</p><p>软体动物身体柔软，大多用鳃呼吸。如河蚌、乌贼。</p><p>软体动物身体柔软，体外被套膜，常常分泌有贝壳。消化管发达，少数寄生种类退化。多数种类口腔内具颚片和齿舌，颚片一个或成对，可辅助捕食，用鳃呼吸。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】家鸽的身体呈流线型，_____变为翼，_____发达，两侧附有发达的胸肌。</p></div></div>
<div><p>【答案】前肢； 胸骨；</p><p>【解析】</p><p>鸟类适于空中飞行的特点：鸟类体表被羽毛，前肢变成翼，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力。</p><p>家鸽属于鸟类，前肢变成翼，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力，胸骨发达，两侧附有发达的胸肌，利于牵动两翼完成飞行动作。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】细菌的形态一般有_____、_____和螺旋形。</p></div></div>
<div><p>【答案】球形； 杆形；</p><p>【解析】</p><p>细菌的形态多种多样，基本形态有三种：球状、杆状、螺旋状。</p><p>细菌是生物圈中数量最多，分布最广的一类微生物。细菌的个体十分微小，大约1000个细菌排成一排才有1毫米长，细菌的形态多种多样，基本形态有三种：球状、杆状、螺旋状。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】香菇地上部分可分为_____和_____两部分。</p></div></div>
<div><p>【答案】菌柄； 菌盖；</p><p>【解析】</p><p>蘑菇是由地下菌丝体和子实体两部分组成。</p><p>香菇是我们经常吃的食用菌，由菌盖和菌柄构成的香菇地上部分，称为子实体。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生物学家根据生物之间的相似程度把它们划分为_____、门、纲、_____、科、属、种等不同等级。</p></div></div>
<div><p>【答案】界； 目；</p><p>【解析】</p><p>生物的分类单位从大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种；其中种是最小的单位，界是最大的单位。</p><p>生物学家根据生物之间的相似特征和它们之间的相似程度不同，把它们分成不同的等级，生物的分类单位从大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种 其中种是最小的单位，界是最大的单位。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】根据观察草履虫的相关实验，回答下列问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/22/09/df7bed86/SYS201904220926347764400092_ST/SYS201904220926347764400092_ST.001.png" width="429" height="74" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）已知草履虫的生活需要氧气，在吸取草履虫培养液时应从培养液的_____层吸取。</p><p>（2）想要清楚观察草履虫的形态和结构，需要借助显微镜或_____镜。</p><p>（3）某同学探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”，实验设计如下表所示。下列选项中，对该实验的改进建议不合理的是_____。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>组别</p></td><td style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>营养液种类</p></td><td style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>营养液数量</p></td><td style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>营养液温度</p></td><td style="border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>草履虫数量</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>甲组</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>稻草浸出液</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>500毫升</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>25℃</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>2只</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>乙组</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>牛奶营养液</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>500毫升</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>10℃</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>2只</p></td></tr></table><p> </p><p>a．统一用稻草浸出液 b．营养液温度统一为25℃</p><p>c．草履虫数量改为20只 d．可设置用清水作培养液的对照组</p><p>（4）某同学做了如下实验（如图），在甲、乙两载玻片上都滴两滴相同的草履虫培养液，用定的仪器观察培养液中的草履虫。用滴管在甲、乙载玻片的两个液滴之间轻轻一划，结果发现草履虫逃避食盐，趋向肉汁，说明食盐对草履虫来说是_____填“有利”或“有害”）刺激，则可得出结论：_____。</p></div></div>
<div><p>【答案】表；放大；a有害； 草履虫能够趋向有利刺激，逃避有害刺激；</p><p>【解析】</p><p>作为探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”的对照实验，根据对照实验变量的唯一性，此对照试验的变量是营养液，其它条件应该都一样，据此分析解答。</p><p>（1）好氧的草履虫在其生命活动过程中需要不断的从外界环境中吸取氧气，培养液的表层含氧丰富，此处聚集着大量的草履虫，因此在做观察草履虫的实验过程中，常常从草履虫培养液的表层取材。</p><p>（2）用低倍显微镜可以观察到草履虫的形态，用放大镜观察草履虫的运动。</p><p>（3）A、对照实验要控制变量的唯一，此对照试验的变量是营养液，其它条件应该都一样，因此应该除了甲组用稻草液，乙组用牛奶营养液之外，温度、草履虫的数量等都一样，A错误；由A可知，温度应该一样，并且是适宜温度，25℃，B正确；草履虫数量改为20只，2只太少，容易出现偶然性，实验结果没有科学性，C正确；由A可知，可设置用清水做培养液的对照组，D正确。</p><p>（4）该实验的目的是探究某物质对草履虫的刺激是有利还是有害，因此在实验中要将该物质放在培养液的一边，并连通载玻片上的两个液滴，通过观察草履虫对该物质的反应（是躲避该物质还是趋向该物质）来判断该物质对草履虫是有利还是有害，发现草履虫逃避食盐，趋向牛肉汁。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在生物实验中经常要用到显微镜来观察细胞的结构，请根据实验回答问题：</p><p>（1）在制作临时装片时，用_____把载玻片和盖玻片擦拭干净。</p><p>（2）制作洋葱表皮细胞临时装片时，撕取的应是洋葱鳞片叶的_____（填“内”或“外”）表皮。为保持细胞形状滴在载玻片上的液体是_____。制作人的口腔上皮细胞临时装片时，为保持细胞性状滴在载玻片上的液体是_____。</p><p>（3）盖盖玻片时，需用镊子夹住盖玻片一侧的边缘，将它的另一侧先接触水滴然后缓慢地放平，这样做的目的是_____。</p><p>（4）染色时，在盖玻片的一侧滴一滴_____，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，重复2～3次为宜。临时装片制作完成后将装片置于载物台上观察，细胞中能够很清晰地观察到的细胞内结构是_____。</p></div></div>
<div><p>【答案】洁净的纱布； 内； 清水；生理盐水；防止盖玻片下面产生气泡； 碘液； 细胞核</p><p>【解析】</p><p>临时装片的制作步骤包括：擦、滴、取、放、盖、染等，据此分析作答。</p><p>（1）在制作临时装片时，用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。</p><p>（2）制作洋葱表皮细胞临时装片取材料时，应用镊子撕取洋葱鳞片叶的内表皮。观察口腔上皮细胞在玻片上滴的是生理盐水，植物细胞滴的是清水，目的都是为了保持细胞原形。</p><p>（3）盖盖玻片时，需用镊子夹住盖玻片一侧的边缘，将它的另一侧先接触水滴然后缓慢地放平，这样做的目的是防止盖玻片下面产生气泡。</p><p>（4）染色时，在盖玻片的一侧滴一滴，用吸水纸从另一侧吸引碘液；由于细胞核中的染色体很容易被碘液等碱性染料染成深色，所以观察过程中能够很清晰地观察到细胞核。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图所示为几种生物的细胞结构图，请据图回答问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/22/09/df7bed86/SYS201904220926351037720045_ST/SYS201904220926351037720045_ST.001.png" width="343" height="145" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）图中所示的四种生物都属于单细胞生物，原因是_____。</p><p>（2）图中属于植物的是_____（填相对应的字母），其细胞内具有叶绿素，能够进行_____作用，制造有机物。大气中70%左右的_____都是由该植物所属的植物类群产生的。</p><p>（3）图中酵母菌属于_____（填“细菌”或“真菌”），体内是否具有成形的细胞核？_____（填“是”或“否”）。生活中，人们利用酵母菌进行_____（答出一点即可）。</p><p>（4）图中四种生物都能独立完成与外界进行物质交换、生长和繁殖等生命活动，这说明_____是生物体结构和功能的基本单位。</p></div></div>
<div><p>【答案】生物体都是由一个细胞构成的；C；； C光合； 氧气真菌； 是；制作面包，蒸馒头，酿酒等（写出一点即可）；细胞；</p><p>【解析】</p><p>观图可知：A酵母菌属于真菌、B草履虫属于单细胞动物、C是衣藻属于单细胞植物、D是变形虫属于单细胞动物，解答即可。</p><p>（1）图中所示的四种生物都属于单细胞生物，原因是 生物体都是由一个细胞构成的。</p><p>（2）图中属于植物的是C衣藻，其细胞内具有叶绿素，能够进行光合作用，制造有机物。大气中70%左右的氧气都是由该植物所属的植物类群产生的。</p><p>（3）图中酵母菌属于真菌，体内具有成形的细胞核，生活中，人们利用酵母菌进行制作面包，蒸馒头，酿酒等。</p><p>（4）图中四种生物都能独立完成与外界进行物质交换、生长和繁殖等生命活动，这说明细胞是生物体结构和功能的基本单位。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图分别代表的植物是苹果、银杏和卷柏，请根据所学知识回答问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/22/09/df7bed86/SYS201904220926353600365741_ST/SYS201904220926353600365741_ST.001.png" width="290" height="117" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）图中属于裸子植物的是_____，属于蕨类植物的是_____。</p><p>（2）图中银杏树的结构层次是_____。</p><p>（3）被子植物和裸子植物最主要的区别是_____。</p><p>（4）卷柏依靠_____繁殖后代，与卷柏相比，葫芦藓不具有真正的根，只有细丝状的_____，主要起_____的作用。</p></div></div>
<div><p>【答案】银杏 卷柏 细胞→组织→器官→植物体 种子外面是否有果皮包被 孢子 假根 固着植物体 </p><p>【解析】</p><p>植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，其中最低等的是藻类植物，无根、茎、叶的分化；种子植物用种子来繁殖后代。</p><p>（1）银杏的种子外无果皮包被着，裸露，不能形成果实，属于裸子植物；卷柏有了根、茎、叶的分化，而且根、茎、叶中有输导组织，能为植株输送营养物质，属于蕨类植物。</p><p>（2）植物体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞再组成组织，构成植物体的主要组织有：保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织。不同的组织再组成器官，植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，由这六大器官直接构成整个绿色开花植物体。可见植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体。银杏属于植物，结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。</p><p>（3）被子植物又叫绿色开花植物，一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，用种子繁殖后代，种子外有果皮包被。祼子植物有根、茎和叶器官的分化，种子外面没有果皮包。被子植物和裸子植物最主要的区别是种子外面是否有果皮包被。</p><p>（4）卷柏依靠孢子繁殖后代，属于蕨类植物，与卷柏相比，葫芦藓不具有真正的根，只有细丝状的假根，主要起固着植物体的作用，葫芦藓属于苔藓植物。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是某同学对动物进行的分类图解，请分析回答问题：</p><p>（1）根据身体背部有无脊柱将动物分为类群①和类群②，其中类群①指的是_____动物。</p><p>（2）蝗虫属于节肢动物中的_____类，其有_____对足，2对翅，均位于身体的_____部。蝗虫体表有_____，能有效防止体内水分蒸发，适应陆地生活。</p><p>（3）如果图中的②代表家鸽探究家鸽适于飞行生活的结构特点时，发现其身体内有发达的_____与肺相通进行辅助呼吸。</p><p>（4）如果图中的②代表家兔，它的生殖发育特点是_____，大大提高了后代的成活率。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/22/09/df7bed86/SYS201904220926356372187103_ST/SYS201904220926356372187103_ST.001.png" width="239" height="161" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】无脊椎；昆虫；3胸；外骨骼； 气囊；胎生哺乳</p><p>【解析】</p><p>根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱。</p><p>（1）根据身体背部有无脊柱，将动物分为类群①无脊椎动物和类群②脊椎动物。</p><p>（2）蝗虫属于节肢动物中的昆虫类，其有3对足，2对翅，均位于身体的胸部。蝗虫体表有外骨骼，能有效防止体内水分蒸发，适应陆地生活。</p><p>（3）家鸽体内有发达的气囊，与肺相通，每呼吸一次在肺里进行两次气体交换，这种特有的呼吸方式称为双重呼吸。</p><p>（4）图中的②代表家兔，它的生殖发育特点是胎生哺乳，大大提高了后代的成活率。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图为细菌的结构示意图，请据图回答问题（“[]”中填序号，“”上填名称）</p><p>（1）写出细菌的细胞结构：_____；_____。</p><p>（2）图中组成细菌的细胞结构中，生命活动的控制中心是_____；有些细菌长有_____与细菌的运动有关。</p><p>（3）在细胞结构上，细菌与真菌的主要区别在于细菌细胞内没有_____。</p><p>（4）从繁殖方面来看，细菌通过分裂进行繁殖，而真菌依靠_____进行繁殖。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/22/09/df7bed86/SYS201904220926358004958541_ST/SYS201904220926358004958541_ST.001.png" width="223" height="89" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】细胞壁； 细胞质；DDNA集中的区域E鞭毛；；成形的细胞核； 孢子</p><p>【解析】</p><p>细菌的基本结构有最外层A细胞壁、紧靠细胞壁的是B细胞膜、在细胞膜和DNA之间是⑤、C细胞质、细胞中间是DNA集中的区域，有的细菌有长长的E鞭毛，有的在细胞壁外面还有较厚的荚膜，没有成形的细胞核，没有叶绿体。</p><p>（1）由分析可知：A是细胞壁，B是细胞膜，C是细胞质，D是DNA集中的区域，E是鞭毛。</p><p>（2）遗传物质存在于图中DNA集中的区域，是遗传的控制中心。这种细菌会运动，因为有E鞭毛，鞭毛作用是运动。</p><p>（3）细菌细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA集中区域；真菌细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等。故真菌和细菌在细胞结构上的明显区别是有无成形的细胞核。</p><p>（2）细菌进行简单的分裂生殖，一个细菌横向分裂成两个细菌，这种生殖方式叫分裂生殖。在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次，可见细菌的生殖速度是相当快的。真菌有单细胞的，如酵母菌；也有多细胞的，如霉菌等，其中霉菌和蘑菇菌等大多是由大量的菌丝组成的，菌丝上面能产生大量的孢子，孢子可以发育成新个体，所以多细胞真菌靠孢子来繁殖后代的。</p></div>
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