人教版七年级生物上册第二单元第二章第一节细胞通过分裂产生新的细胞同步练习
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】生物体结构和功能的基本单位是（ ）</p><p>A．个体 B．器官 C．生物大分子 D．细胞</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：除病毒外，生物体都是由细胞组成的，因此细胞是生物体结构和功能的基本单位。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】一粒种子萌发后，能长成一棵参天大树，你知道这是什么缘故吗？( )</p><p>A. 细胞分裂和生长的结果 B. 细胞分化的结果</p><p>C. 细胞分裂的结果 D. 细胞生长的结果</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】以下流程图中不正确的是</p><p>A. 食物链的结构：阳光→草→兔→狐</p><p>B. 细胞分裂过程：细胞核分裂→细胞质分裂→新细胞形成</p><p>C. 植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体</p><p>D. 人类进化的大致过程：南方古猿→直立人→智人</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题 A、食物链的结构起始点是生产者，阳光属于非生物成分，A错误；</p><p>B、细胞分裂的基本过程：首先是细胞核一个分裂成两个，细胞质再分成两份，每份含一个细胞核，最后中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，B正确；</p><p>C、植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体，C正确；</p><p>D、人类的进化历程主要经历南方古猿、能人、直立人和智人四个阶段，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】贯穿于植物的六大器官中，为各部分输送营养的组织是（  ）</p><p>A. 保护组织 B. 分生组织 C. 输导组织 D. 营养组织</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>保护组织具有保护功能，分生组织具有很强的分裂能力，营养组织具有制造和储存营养的功能，输导组织具有运输营养物质的功能，所以本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列有关细胞生长、分裂、分化和生物体结构层次的叙述，正确的是</p><p>A．细胞不断分裂和生长形成不同的组织</p><p>B．细胞分裂时，细胞核内遗传物质复制后平均分配</p><p>C．经过细胞分化，细胞内的遗传物质会发生改变</p><p>D．多细胞生物体都具有细胞、组织、器官、系统四个层次</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：细胞分裂时，细胞核内的遗传物质先经过复制加倍，然后平均分配细胞核由一个分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后在原来的细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁，这样，一个细胞就分裂成两个细胞了。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】植物体的生长发育是从一个细胞开始的，如图表示细胞发生一系列变化的过程，下列相关叙述正确的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/23/09/d4f40701/SYS201904230923228372758663_ST/SYS201904230923228372758663_ST.001.png" width="178" height="97" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 过程①③表示细胞的生长 B. 过程②表示细胞的分裂</p><p>C. 过程③④表示细胞的分化 D. 过程①表示染色体减半</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。</p><p>细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织。</p><p>新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。</p><p>图中①过程中只有细胞数目的增加，细胞的形态结构没有发生变化，因此过程①表示细胞分裂；②过程中细胞数目不变，细胞体积由小变大，因此过程②表示细胞生长；③、④过程中细胞的形态、结构和功能发生了变化，因此过程③、④表示细胞分化。</p><p>A、过程①表示细胞分裂，过程③表示细胞分化，不是过程①③表示细胞的生长，A不正确；</p><p>B、过程②表示细胞的生长，不是细胞分裂，B不正确；</p><p>C、过程③④表示细胞分化，C正确；</p><p>D、过程①表示细胞分裂，细胞分裂前后染色体数目不变，不是过程①表示染色体减半，D不正确。</p><p>故选：C。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列关于细胞分裂和分化的叙述中，错误的是（ ）</p><p>A．生物体的生长发育与细胞的生长、分裂和分化密切相关</p><p>B．分化会发导致相同的细胞在形态、结构和功能上出现差异</p><p>C．细胞分裂所形成的新细胞的遗传物质与原细胞是一样的</p><p>D．细胞分裂过程中染色体不经复制就均等分配到子细胞中</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：生物体的生长发育与细胞生长、分裂和分化有关，细胞分化的结果形成了不同的组织，正确；新细胞在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，这就是细胞的分化。正确；细胞核分裂时，染色体先经过复制，再平均分配到两个子细胞中，使得后代细胞染色体数目恒定，C正确，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】细胞不能无限长大的主要原因是（ ）</p><p>A. 细胞长的太大会把细胞膜掌破</p><p>B. 生物的体积有限，不能让细胞无限生长</p><p>C. 细胞长得太大不利于细胞分裂</p><p>D. 细胞体积增大，表面积与体积之比就会变小，表面的吸收能力不能满足细胞的生活需要</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题当细胞体积逐渐变大时，表面积与体积之比会变小．随着细胞的生长，体积不断增大，需要从外界吸收更多的营养物质，但是吸收物质的表面积的增加相对较少，满足不了细胞吸收营养物质的需要，因此细胞的生长就会受到限制，不能无限长大。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图所示为某植物个体发育不同时期的结构层次．请据图分析并回答下列问题： </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/23/09/d4f40701/SYS201904230923232035354282_ST/SYS201904230923232035354282_ST.001.png" width="432" height="104" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）此植物体由小长大的过程中，与其细胞_____和______密切相关． </p><p>（2）图甲细胞在过程中，细胞内最重要的变化是_______________ ， 从而确保了亲、子代细胞内所含的_________一样多． </p><p>（3）过程叫做_________ ， 所形成图丙的四种结构在结构层次上属于_______________ </p><p>（4）图丁所示的叶属于器官，其叶片结构中能进行光合作用的细胞是________细胞和_______________细胞．</p></div></div>
<div><p>【答案】分裂生长染色体遗传物质分化组织叶肉保卫</p><p>【解析】</p><p>植物体的生长发育是从受精卵开始的。受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官，进而形成植物体。细胞分裂是细胞数目增加，细胞生长是细胞体积增大。在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞的分化。细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织。</p><p>（1）植物体的生长发育是从受精卵开始的，受精卵经过细胞分裂、生长和分化，形成组织、器官，然后由器官构成植物体。因此，此植物体由小长大的过程中，与其细胞分裂和生长密切相关。</p><p>（2）细胞从图甲到图乙过程中，细胞数目增多，是细胞分裂的过程，细胞核分裂时，染色体的变化最明显。染色体的数量在细胞分裂时进行自我复制加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，从而确保了亲子代细胞内所含的遗传物质一样多。</p><p>（3）过程出现了不同的细胞群，是细胞分化的结果，形态、结构、功能相同的细胞群称之为组织，细胞分化形成不同的组织。因此，过程叫做细胞分化， 所形成图丙的四种结构在结构层次上属于组织。</p><p>（4）图丁是叶片，叶能为植物体提供营养，因此叶属于营养器官。叶片包括表皮、叶肉和叶脉，叶肉内含大量叶绿体，叶绿体内的叶绿素能吸收太阳能，并进行光合作用，所以叶肉是植物进行光合作用的主要场所。保卫细胞中含有叶绿体，保卫细胞也能进行光合作用。因此，图丁所示的叶属于器官，其叶片结构中能进行光合作用的细胞是叶肉细胞和保卫细胞。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】生物的生长发育只是细胞分裂的结果。</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，其结果是细胞的数目增多；细胞的分化是指分裂产生的新细胞，其形态、结构和功能都会随着细胞的生长出现差异。所以生物的生长是细胞分裂、分化和生长的结果。</p></div>
题型：判断题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】所有的细胞都有生长和分裂的过程。（ ）</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】×</p><p>【解析】</p><p>试题分析：细胞不能无限制的长大，一部分细胞长到一定的大小，就会进行分裂；细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞；受精卵通过细胞分裂新产生新细胞。这些细胞起初在形态、结构方面都很相似，并且都具有分裂能力能力。后来，除了一小部分细胞仍然保持着分裂能力以外，大部分细胞失去了分裂能力。在发育过程中，这些细胞各自具有了不同的功能，它们在形态、结构上也逐渐发生了变化，这个过程叫做细胞的分化。细胞的分化产生了不同的细胞群。每个细胞群都是由形态结构相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织。由此可见，所有的细胞都都有生长和分裂的过程的说法是错误的。</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】细胞不停地从外界吸收营养，就能无限生长。（ ）</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】×</p><p>【解析】</p><p>试题分析：细胞不停地从外界吸收营养，当生长到一定程度就不能再增长了，因为细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大，细胞表面积越大，相对表面积越小，细胞的物质运输效率就越低。</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】细胞越小，表面积和体积比越大，越利于细胞进行物质交换。（ ）</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】对</p><p>【解析】试题分析：细胞越小，表面积与体积的比相对越大，越有利于细胞进行物质交换，说法正确</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】什么是癌细胞？癌细胞是如何产生的？</p></div></div>
<div><p>【答案】癌细胞是一种变异的细胞，是产生癌症的病源．癌细胞由“叛变”的正常细胞衍生而来，经过很多年才长成肿瘤</p><p>【解析】癌细胞是一种变异的细胞，是产生癌症的病源，癌细胞与正常细胞不同，有无限生长、转化和转移三大特点，也因此难以消灭。<br />癌细胞由“叛变”的正常细胞衍生而来，经过很多年才长成肿瘤。在细胞分化过程中“叛变”细胞脱离正轨，自行设定增殖速度，累积到10亿个以上我们才会察觉。癌细胞的增殖速度用倍增时间计算，1个变2个，2个变4个，以此类推。比如，胃癌、肠癌、肝癌、胰腺癌、食道癌的倍增时间平均是31天；乳腺癌倍增时间是40多天。由于癌细胞不断倍增，癌症越往晚期发展得越快。</p></div>
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