人教版生物七年级上第一单元第2节《生物与环境组成生态系统》测试卷
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】生态系统的能量来源是（ ）</p><p>A. 生产者 B. 分解者 C. 消费者 D. 阳光</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题生态系统中的能量来源于绿色植物通过光合作用固定的太阳能，植物能够通过光合作用制造有机物，有机物中储存着来自阳光的能量，植物制造的有机物，不仅供给了植物自身，也是动物的食物来源，各种生物体内的能量最终都来自太阳能，故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列各项，构成生态系统的是：（ ）</p><p>A. 草原中的全部植物 B. 树林中的全部昆虫及它们的食物</p><p>C. 农田中的全部庄稼 D. 一个池塘及池塘中的全部生物</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>草原中的全部植物，只有生产者，没有消费者、分解者，也没有环境部分，因此都不属于生态系统，A不符合题意；<br />树林中的全部昆虫及它们的食物，只有部分消费者，没有其它消费者、生产者、分解者，也没有环境部分，因此都不属于生态系统，B不符合题意；<br />农田中的全部庄稼，只有部分生产者，没有其它消费者、生产者、分解者，也没有环境部分，因此都不属于生态系统，C不符合题意；<br />一个池塘及池塘中的全部生物即包括了环境，又包括了此环境中所有的生物，因此属于生态系统，D符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列四个选项中，正确表示食物链的是（ ）</p><p>A. 阳光→草→羊→狼 B. 庄稼→鼠→蛇→鹰→细菌</p><p>C. 鹰→蛇→青蛙→昆虫 D. 草→兔→鹰</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分，食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…，注意起始点是生产者。</p><p>阳光→草→羊→狼，食物链没有阳光，不属于食物链，故A错误；庄稼→鼠→蛇→鹰→细菌，细菌属于分解者，食物链中没有分解者，不是食物链，故B正确；鹰→蛇→青蛙→昆虫，缺少生产者，不属于食物链，故C错误；草→兔→鹰，起点是生产者，用箭头指向消费者，故D正确。故选D。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“当你置身于一片树林中，你会看到高大的树木，不知名的花草，各种各样的小动物，枝叶间透过的阳光;你会听到微风吹过，树叶沙沙作响，不远处溪水淙淙、虫鸣鸟唱，此起彼伏……”文中描述的树、花、草、虫、鸟、阳光、微风、溪水等共同构成的统一整体叫</p><p>A. 生物圈 B. 生态系统的自动调节能力</p><p>C. 食物链和食物网 D. 生态系统</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】“树、花、草、虫、鸟、阳光、微风、溪水等”即包括了环境，又包括了此环境中所有的生物，因此共同构成的统一整体叫做生态系统。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图为某草原生态系统的食物网简图，据图回答下列问题： </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/25/09/fe16efab/SYS201904250921501921118179_ST/SYS201904250921501921118179_ST.001.png" width="202" height="164" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> </p><p>（1）该食物网中共有 ______ 食物链．从生态系统的组成成分看，草是生态系统中的 ______ ，图中未表示出的生物是 ______ ． </p><p>（2）请写出图中一条最长的食物链 ______ ，在此食物网中，蛇和鹰之间的关系是 ______ ． </p><p>（3）若此生态系统受到铅污染，一段时间后体内积存铅最多的生物是 ______ ． </p><p>（4）当该食物网中鹰的数量减少时，兔和蛇的数量首先会 ______ ，但最后会达到一个新的稳定状态．这一事实说明生态系统具有一定的 ______ 能力． </p><p>（5）该生态系统中，各种生物进行生命活动所需能量的根本来源是 ______ ．</p></div></div>
<div><p>【答案】5生产者分解者草→鼠→蛇→鹰捕食和竞争鹰增加自动调节太阳能</p><p>【解析】</p><p>一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。</p><p>（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。图中食物链有：草→兔→鹰、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰，因此该食物网中共有5食物链。从生态系统的组成成分看，草是绿色植物能进行光合作用制造有机物，因此草是生态系统中的生产者，动物是消费者，所以图中未表示出的生物是分解者。 </p><p>（2）营养级越多食物链越长，图中一条最长的食物链草→鼠→蛇→鹰。鹰以蛇为食，鹰和蛇又同时以鼠为食物，因此蛇和鹰之间的关系是捕食和竞争。 </p><p>（3）有毒物质沿食物链流动并逐级积累，营养级越低有毒物质积累越少，营养级越高有毒物质积累越多。该生态系统链中营养级最高的是鹰。因此，若此生态系统受到铅污染，一段时间后体内积存铅最多的生物是鹰。</p><p>（4）当该食物网中鹰的数量减少时，兔和蛇的数量首先会因捕食者减少而增加，但最后会达到一个新的稳定状态。这一事实说明生态系统具有一定的自动调节能力。</p><p>（5）生态系统中植物可通过光合作用制造有机物，同时将光能转变成化学能储存在有机物中，是生态系统的生产者，故该生态系统中，各种生物进行生命活动所需能量的根本来源是太阳能。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】补全成语：螳螂捕蝉，黄雀在后，写出与此相关的一条食物链：_______、_______、_______、黄雀。</p></div></div>
<div><p>【答案】植物 蝉 螳螂 </p><p>【解析】</p><p>食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…，注意起始点是生产者。</p><p>螳螂捕食蝉，黄雀捕食螳螂，蝉吃植物，植物是生产者，因此，与此相关的一条食物链：植物→蝉→螳螂→黄雀。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】有“地球之肾”之称的是_____生态系统，而有“绿色水库”之称的是_____生态系统。</p></div></div>
<div><p>【答案】 湿地 森林</p><p>【解析】生态系统是指在一定的地域内，生物与环境形成的统一整体。地球上最大的生态系统是生物圈，它包括地球上全部的生物及其环境。生态系统有自然生态系统和人工生态系统两类。<br />在自然生态系统中，森林生态系统是陆地上最复杂的生态系统，其中动植物繁多，营养结构复杂，能够长期处于比较稳定的状态，森林在涵养水源、保持水土等方面起着重要的作用，有“绿色水库”之称；<br />湿地具有丰富的陆生与水生动植物资源，是世界上生物多样性最丰富、单位生产力最高的自然生态系统，在调节径流、维持生物多样性、蓄洪防旱、控制污染等方面具有其他生态系统不可替代的作用，有“地球之肾”之称。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是一生态系统中的食物网，请填空。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/09/10/82eb2fb3/SYS201904091028518842801717_ST/SYS201904091028518842801717_ST.001.png" width="200" height="202" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）食物链的起始环节是______。</p><p>（2）写出最短的一条食物链：______。</p><p>（3）食虫鸟和蛙之间存在有______关系。</p><p>（4）在这个生态系统中，物质和能量最终是流向______。</p></div></div>
<div><p>【答案】 植物； 植物→鼠→鹰； 竞争； 鹰</p><p>【解析】（1）食物链书写的原则是：食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链以生产者（植物）开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者；</p><p>（2）该生态系统中的食物链有8条：植物→食植昆虫→食虫鸟→鹰；植物→食植昆虫→食虫鸟→蛇→鹰；植物→食植昆虫→食虫昆虫→食虫鸟→鹰；植物→食植昆虫→食虫昆虫→食虫鸟→蛇→鹰；植物→食植昆虫→食虫昆虫→蛙→蛇→鹰；植物→食植昆虫→蛙→蛇→鹰；植物→食植昆虫→食虫鸟→蛙→蛇→鹰；植物→鼠→蛇→鹰；植物→鼠→鹰；其中最短的一条食物链：植物→鼠→鹰；</p><p>（3）该食物网中的食虫鸟和蛙相互争夺植食昆虫，因此属于竞争关系；</p><p>（4）生态系统中生物之间的最重要联系是通过食物链和食物网联成一个整体，所以食物链和食物网是生态系统中能量流动和物质循环的主渠道。在这个生态系统中，物质和能量沿着食物链最终是流向鹰。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在生态系统中，绿色植物被称作______。原因是植物能通过______作用制造有机物。细菌和真菌被称作生态系统的______。</p></div></div>
<div><p>【答案】  生产者；  光合； 分解者</p><p>【解析】在生态系统中，绿色植物被称作生产者。原因是植物能通过光合作用制造有机物。细菌和真菌会分解动植物遗体或动物的排泄物中取得有机物来生成无机物，供给植物进行光合作用。进入生态循环，真菌和细菌是在生态系统中扮演分解者。</p></div>
题型：连线题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】<img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/25/09/fe16efab/SYS201904250921505294438131_ST/SYS201904250921505294438131_ST.001.png" width="492" height="155" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】森林生态系统-----有“绿色水库”之称草原生态系统-----分布在干旱地区湿地生态系统-----能净化水源、蓄洪抗旱农田生态系统-----以农作物为主体、动植物种类相对较少城市生态系统-----消费者主要是人类</p><p>【解析】</p><p>森林生态系统：动植物种类繁多，营养结构复杂，能涵养水源、保持水土，有“绿色水库”之称；草原生态系统：分布在干旱地区，草本植物为主，动植物种类相对较少，动物多善于奔跑或穴居；湿地生态系统：以沼泽植物占优势，动物种类多，具有净化水源，蓄洪抗旱作用；农田生态系统：生物种类相对较少，以农作物为主体，受人工控制；城市生态系统：消费者主要是人，生物种类较少，植被覆盖率低。</p><p>森林生态系统是陆地上最复杂的生态系统，森林生态系统中的生物成分以高大的乔木为主，森林在涵养水源、保持水土等方面起着重要的作用，有“绿色水库”之称；草原生态系统分布在比较干旱的地方，在保持水土和防风固沙等方面起着重要的作用；湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统，是地球上生物多样性丰富和生产力较高的生态系统，湿地在抵御洪水、调节径流、调节气候、分解净化环境，起到“排毒”、“解毒”的功能，因此被人们喻为“地球之肾”；农田生态系统以农作物为主体，动植物种类相对较少，同野生植物相比，农作物抵抗旱、涝、病虫害的能力较差，因此，需要在栽培和管理中投入大量的人力和物力；城市生态系统植物种类和数量少，消费者主要是人类，而不是野生动物，人类起重要支配作用。因此，森林生态系统-----有“绿色水库”之称，草原生态系统-----分布在干旱地区，湿地生态系统-----能净化水源、蓄洪抗旱，农田生态系统-----以农作物为主体、动植物种类相对较少，城市生态系统-----消费者主要是人类。</p></div>
题型：连线题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】<img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/25/09/fe16efab/SYS201904250921506775886645_ST/SYS201904250921506775886645_ST.001.png" width="365" height="115" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】（1）--C （2）--A  （3）--B  （4）--D</p><p>【解析】</p><p>一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。避役的体色随环境而改变，目的是为了与环境颜色一致，避免敌害发现，属于保护色。</p><p>动物不能进行光合作用，直接或间接以植物为食，属于C消费者；变色龙随环境改变体色，变的与周围环境的色彩非常相似，有利于保护自己，属于A保护色；真菌、细菌分解动植物遗体产生二氧化碳、水和无机盐，促进了物质循环，属于B分解者；生态系统中的植物制造有机物，为其它生物提高食物，属于D生产者。因此，（1）--C，（2）--A，（3）--B，（4）--D。</p></div>
题型：综合题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】图中甲图表示某草原生态系统的食物网，乙图表示该食物网中构成某条食物链的生物的数量关系。请回答下列问题。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/25/09/fe16efab/SYS201904250921507736983826_ST/SYS201904250921507736983826_ST.001.png" width="248" height="134" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）如果要构成一个完整的生态系统，甲图中还缺少______部分和______；请用文字和箭头写出甲图中物质和能量由植物流动到狼的过程______。</p><p>（2）甲图中有______条食物链；乙图中如果某有毒物质通过此食物链不断积累，则体内有毒物质含量最多的是．从数量关系上来看，甲图中的昆虫可以用乙图中的标号表示。</p><p>（3）甲图中羊和植物之间构成______关系，它们在结构层次上的区别是植物没有______。</p><p>（4）乙图中，在一段时间内，如果a的数量大量减少，的数量将会增多，但不会无限制增加下去，这是因为生态系统具有一定的自动调节能力。</p></div></div>
<div><p>【答案】非生物分解者植物→羊→狼4bd捕食系统d</p><p>【解析】</p><p>食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。 能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。生态系统具有一定的自动调节能力。</p><p>（1）甲图中植物属于生产者，各种动物属于消费者，因此，图中所有生物若要构成一个完整的生态系统，缺少非生物部分和分解者；此生态系统中物质和能量 就是沿着食物链和食物网流动的，甲图中物质和能量由植物流动到狼的过程：植物→羊→狼。 </p><p>（2）图甲中食物链有：植物→鼠→蛇→鹰、植物→鼠→鹰、植物→昆虫→鸟→鹰、植物→羊→狼，因此它包含4 条食物链。图乙中数量从多到少依次是c、d、a、b，因此这四种生物构成的一条食物链是c→d→a→b。有毒物质沿食物链流动逐级积累，营养级越高有毒物质积累越多。营养级最高的是b，所以如果某有毒物质通过此食物链不断积累，则体内有毒物质数量最多的是b。能量沿着食物链流动逐级递减，因此在食物链中营养级越高，相对数量越少，营养级越低，相对数量越多。从数量关系上来看，甲图中的昆虫可以用乙图中的标号表示。</p><p>（3）甲图中羊和植物之间构成捕食关系，植物体的结构层次为细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。可见，它们在结构层次上的区别是植物没有系统。 </p><p>（4）乙图中，在一段时间内，如果a的数量大量减少，的数量将会增多，但不会无限制增加下去，这是因为生态系统具有一定的自动调节能力。</p></div>
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