浙江省绍兴市越城区七年级上学期期末生物试卷
题型：选择题※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列物体中，不属于生物体的是（ ）</p><p>A. 草履虫 B. 溶洞中不断增高的石柱</p><p>C. 蘑菇 D. 鱼</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。</p><p>草履虫、蘑菇和鱼具有生物的基本特征，属于生物，溶洞中不断增高的石柱不断增高的石柱不具有生物的特征，不属于生物。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】小科同学借助于显微镜观察了三种不同生物的细胞，把观察结果绘制如下，则这里小科采用的记录方法是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/25/09/df4da42d/SYS201904250922154999832033_ST/SYS201904250922154999832033_ST.001.png" width="296" height="87" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 文字描述法 B. 表格记录法 C. 图形记录法 D. 以上都不是</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>科学探究是指为了能积极主动地获取生物科学知识，领悟科学研究方法而进行的各种活动，通俗地说，就是让我们自己去发现问题。主动去寻找答案，而不是被动地接受知识。科学探究重在探索的过程，而不是只注重答案本身。观察法是科学探究的一种基本方法，生物科学的很多重大发现或发明都源于细致的观察。观察法就是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感观外加辅助工具，对客观事物进行系统地感知和描述，以发现和验证科学结论。</p><p>小科同学借助于显微镜观察了三种不同生物的细胞，把观察结果绘制成结构图形，因此小科采用的记录方法是图形记录法。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】老师找到七个与动物有关的成语，其中所涉及的动物都属于无脊椎动物的成语是（ ）</p><p>①金蝉脱壳 ②螳臂挡车 ③井底之蛙 ④瓮中捉鳖 ⑤虾兵蟹将 ⑥鱼目混珠 ⑦蜂拥而至</p><p>A. ①②⑤⑦ B. ③④⑥ C. ①②④⑤ D. ①②⑤⑥</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>根据动物体内有无脊柱，把动物分成脊椎动物和无脊椎动物，腔肠动物、扁形动物、环节动物、节肢动物、线形动物身体中无脊椎是无脊椎动物；鱼类、两栖动物和爬行动物属于脊椎动物。</p><p>①金蝉脱壳中的蝉是昆虫属于节肢动物，属于无脊椎动物；②螳臂挡车中的螳是螳螂属于昆虫属于节肢动物，属于无脊椎动物；③井底之蛙中的蛙是指青蛙属于两栖动物，属于脊椎动物；④瓮中捉鳖中的鳖是爬行动物，属于脊椎动物；⑤虾兵蟹将中的虾、蟹是节肢动物，属于无脊椎动物；⑥鱼目混珠中的鱼属于鱼类，属于脊椎动物；⑦蜂拥而至中的蜂是节肢动物，属于无脊椎动物。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】畅游山水之间，感受自然之美，倾听天籁之音，林密水清给人以无穷的享受．特别是在浓密的林间行走，我们只顾欣赏如画的风景，稍不留意就会被地面上绿茵如毯的植物所滑倒，这种植物只有茎和叶，没有真正的根，适于生活在阴湿的环境中，你认为这种植物属于（ ）</p><p>A. 藻类植物 B. 苔藓植物 C. 蕨类植物 D. 裸子植物</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>此题考查的是苔藓植物的主要特征，结合苔藓植物的形态结构特点进行解答。</p><p>苔藓植物一般具有茎和叶，但茎中无导管，叶中无叶脉，所以没有输导组织；它没有根，那些有点像根的须状物只有固定功能，没有吸收水分、无机盐的功能，所以只能叫假根。苔藓植物的叶只有一层细胞，叶中含有叶绿体，能进行光合作用，还能从环境中吸收水分和无机盐。藻类植物没有根、茎、叶的分化，蕨类植物和种子植物都有根、茎、叶的分化。题干中这种植物只有茎和叶，没有真正的根，适于生活在阴湿的环境中，这种植物属于苔藓植物。</p><p>故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列依次属于系统、器官、组织、细胞的一组是（ ）</p><p>A. 桃树、桃子、桃花、花粉</p><p>B. 神经系统、心脏、血液、受精卵</p><p>C. 呼吸系统、肺、果实、草履虫</p><p>D. 消化系统、肝脏、保护组织、香菇</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>细胞是生物体结构和功能的基本单位；细胞经过分化形成了许多形态、结构和功能不同的细胞群，把形态相似、结构和功能相同的细胞群叫做组织；生物体的器官都是由几种不同的组织构成的，这些组织按一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构叫做器官；在大多数动物体和人体中，一些器官进一步有序地连接起来，共同完成一项或几项生理活动，就构成了系统。据此解答。</p><p>桃树是一株植物体；桃子是果实、桃花是花，果实和花属于器官；花粉属于组织，故A不符合题意；神经系统由脑、脊髓和它们发出的神经组成，属于系统；心脏是由不同的组织构成的器官；血液是由血浆和血细胞组成的液体组织；受精卵是由一个细胞，故B符合题意；呼吸系统由呼吸道和肺组成，属于系统；肺、果实属于器官；草履虫是一个细胞，故C不符合题意。消化系统由消化道和消化腺组成，属于系统；肝脏属于动物器官；保护组织属于组织；香菇属于真菌，故D不符合题意。故选B</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】（4分）你从一个受精卵发育成长为帅哥、美女，让我们看到了生命的奇妙变</p><p>化。下图所示为人体组织形成过程。请分析回答问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/25/09/df4da42d/SYS201904250922159913123426_ST/SYS201904250922159913123426_ST.001.png" width="345" height="148" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）图中①②③表示细胞 的过</p><p>程，④表示细胞 的过程。</p><p>（2）人的大脑皮层主要由上图中的 组织构成。</p><p>（3）与人体的结构层次相比，小麦植株的结构层次中没有 。</p></div></div>
<div><p>【答案】分裂 分化 神经 系统 </p><p>【解析】</p><p>①②③过程细胞的数量增多，这是细胞分裂的过程，④细胞的形态、结构、功能向着不同方向发展，这是细胞的分化，大脑皮质是由神经组织构成，绿色开花植物体的结构层次：细胞→组织→器官→个体，植物体的结构层次中没有系统。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】西溪湿地位于杭州城西，是罕见的城中次生湿地，生态资源丰富。</p><p>（1）西溪湿地中有大量的柿子树，柿子树是_____植物（选填“裸子”或“被子”）。</p><p>（2）小乐同学为湿地内的四种生物P、Q、R、S编了一个检索表。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/25/09/df4da42d/SYS201904250922161765747605_ST/SYS201904250922161765747605_ST.001.png" width="477" height="135" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>这些生物中有一种是白鹭，则它是_____（选填“P”、“Q”、“R”或“S”）。</p></div></div>
<div><p>【答案】被子R</p><p>【解析】</p><p>（1）根据植物繁殖方式的不同或种子的有无，可以将植物分为种子植物和孢子植物，孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，不结种子，用孢子繁殖后代。种子植物又分为裸子植物和被子植物，用种子繁殖后代。</p><p>（2）对动物进行分类，除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能。</p><p>（1）柿子树的种子有果皮包被，属于被子植物。</p><p>（2）白鹭是鸟类，体温恒定，外被羽毛，因此R是鸟类的特征。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下面是小欢同学制作并观察洋葱表皮细胞临时装片的实验，请用所学知识回答问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/25/09/df4da42d/SYS201904250922163907794710_ST/SYS201904250922163907794710_ST.001.png" width="554" height="135" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（一）制作临时装片：</p><p>（1）小欢对制作洋葱表皮细胞临时装片的实验设计如下：</p><p>小欢的实验设计中有一处明显错误，请你指出并改正_____．改正错误后，小欢按正确的方法制作临时装片．他在制作过程中闻到了一股辛辣气味，具有辛辣气味的物质存在于细胞中的_____中．</p><p>（二）观察临时装片：</p><p>（2）小欢同学用显微镜观察临时装片时，在正确完成了对光、放片两个步骤后，用低倍镜寻找物像时，向后转动粗准焦螺旋，镜筒上升到最高点，还是没有找到物像，接下来应该进行的一步操作是_____．</p><p>A．前后转动细准焦螺旋，继续寻找物像</p><p>B．转动物镜转换器，换用高倍镜继续寻找物像</p><p>C．眼睛看着物镜，向前转动粗准焦螺旋，使镜筒降至最低</p><p>D．左眼看着目镜，向前转动粗准焦螺旋，使镜筒下降，继续寻找物像</p><p>（3）解决问题后，小欢在显微镜下观察到如图1所示视野，若要进一步观察洋葱表皮细胞A的内部结构，正确的操作顺序是_____．（选填序号）</p><p>①转动物镜转换器 ②向左移动装片 ③向右移动装片 ④调节细准焦螺旋</p></div></div>
<div><p>【答案】在载玻片上滴加生理盐水，应改为滴加清水液泡C②①④</p><p>【解析】</p><p>（1）制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；“撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；“展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；“盖：用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；“染”，在盖玻片的一侧滴加碘液，“吸”，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。在对光完成后，观察玻片标本的正确操作顺序是将载玻片放在载物台上，正对通光孔；转动粗准焦螺旋，使镜筒慢慢下降，直到物镜接近玻片为止；用左眼朝目镜内注视，同时反方向转动粗准 焦螺旋，使镜筒徐徐上升；看到物像时，再轻微来回转动细准焦螺旋，直到物像清晰为止。</p><p>（1）制作洋葱表皮细胞临时装片的时候用滴管在载玻片的中央滴一滴清水，可见图中①是错误的。在植物细胞的结构中，液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，具有酸甜苦辣等各种味道。</p><p>（2）在用显微镜观察装片时，先正确完成了对光、放片两个步骤后，用低倍镜寻找物象时，向后转动粗准焦螺旋，镜筒上升到最高点，还是没有找到物象，接下来应该进行的一步操作是眼睛看着物镜，向前转动粗准焦螺旋，使镜筒降至最低，然后再寻找物象。故C正确。</p><p>（3）若要进一步观察细胞A的内部结构，首先向左移动装片把A移至视野中央，再转动物镜转换器换用高倍镜，再调节细准焦螺旋，使物像更清晰。可见正确顺序是②①④。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】分析图片，回答以下问题。</p><p>（1）如图所示的过程，主要体现了_____。</p><p>A．人类的生殖是有性生殖 B．人类具有胎生、哺乳的特征</p><p>C．婴儿的性别由遗传决定 D．胚胎通过胎盘与母体进行物质交换</p><p>（2）如图哪条曲线能表示人的生殖器官生长发育过程_____。</p><p>A．A B．B C．C D．D</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/25/09/df4da42d/SYS201904250922166219587664_ST/SYS201904250922166219587664_ST.001.png" width="327" height="107" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】AD</p><p>【解析】</p><p>此题考查人的生命起点是受精卵形成过程。结合图示进行解答。</p><p>（1）此图示表示的是父亲、母亲分别提供精子和卵细胞形成受精卵时，受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿。因此此图示能说明人类的生殖是有性生殖，故A符合题意；人类具有胎生、哺乳的特征，但是从图示中不能体现此特征，故B不符合题意；人类性别遗传的决定是精子中所带的性染色体，此图示不能体现，故C不符合题意；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换；此图示不能体现，故D不符合题意。故选A。</p><p>（2）进入青春期的少年，由于神经系统和激素的调节作用，导致其形态和生理机能发生一系列的变化，但与存在着进入青春期的年龄、发育速度、发育成熟的年龄等方面的个体差异，生殖器官的发育和成熟，是青春期发育最突出的特征，在进入青春期以后，不论男孩还是女孩在10岁之前性器官的发育都比较缓慢，几乎处于静止状态。在进入青春期以后，女孩约在9-11岁，男孩在11-13性器官开始迅速发育。故选D。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】科学家为了探究影响细胞衰老的因素，进行了如下实验：</p><p>实验I：分别在相同的条件下，体外培养胎儿、中年人和老年人的肺的纤维细胞，结果见下表：</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="width:96.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>细胞来源</p></td><td style="width:96.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>胎儿</p></td><td style="width:96.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>中年人</p></td><td style="width:96.45pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>老年人</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:96.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>增殖代数</p></td><td style="width:96.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>50</p></td><td style="width:96.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>20</p></td><td style="width:96.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>2～4</p></td></tr></table><p> </p><p>实验Ⅱ：分别将鼠、鸡、人和龟等不同物种的体细胞在体外培养，结果如图所示。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/25/09/df4da42d/SYS201904250922167930459103_ST/SYS201904250922167930459103_ST.001.png" width="265" height="175" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>实验Ⅲ：将年轻人体细胞去核后与老年人的细胞核融合；将老年人体细胞去核后与年轻人的细胞核融合后，分别在体外培养，结果前者不分裂，后者分裂旺盛。</p><p>（1）每个实验可以得出的结论是：</p><p>实验I：细胞分裂能力随着生物体的年龄增大而_____（选填“减弱”或“增强”）；</p><p>实验Ⅱ：细胞分裂次数与物种的寿命有关，一般来说，寿命越_____的物种体细胞分裂次数越高；</p><p>实验Ⅲ：细胞结构中的_____是决定细胞衰老的重要因素。</p><p>（2）同学们猜想一下：影响细胞衰老的内在因素有_____。</p></div></div>
<div><p>【答案】减弱长细胞核物种、年龄、性别、细胞核的年龄等</p><p>【解析】</p><p>（1）细胞分裂能力随着生物体的年龄增大而减弱。（2）细胞分裂次数与物种的特异性有关，一般来讲，寿命越大的物种体细胞分裂的最高次数越高。（3）细胞核是决定细胞衰老的重要因素。</p><p>（1）实验Ⅰ中，胎儿的肺成纤维细胞增殖代数最多，老年人的增殖代数最少，说明细胞分裂能力随着生物体的年龄增大而减弱。</p><p>实验Ⅱ中，细胞分裂次数与生物寿命呈正相关；即一般来说：寿命越长的物种，体细胞分裂的最高次数越高。实验Ⅲ中，细胞核决定细胞分裂能力，即细胞衰老。从题干信息可知，端粒的长短与人体细胞分裂次数呈正相关，细胞分裂次数越多，端粒越短；癌细胞和骨髓细胞中，端粒酶的作用可使染色体上的端粒伸长。</p><p>实验Ⅲ：细胞结构中的细胞核是决定细胞衰老的重要因素，细胞核内含有遗传物质，是生命活动的控制中心。</p><p>（2）影响细胞衰老的内在因素有物种、年龄、性别、细胞核的年龄等。</p></div>
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