浙江省杭州市余杭区七年级下期末生物试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是由菜豆种子萌发成的幼苗。下列说法正确的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/25/09/df4da42d/SYS201904250922519958403605_ST/SYS201904250922519958403605_ST.001.png" width="123" height="82" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 菜豆种子中的胚乳是由受精卵发育而来的</p><p>B. 菜豆种子萌发时，先长出叶，再长出根</p><p>C. 菜豆种子萌发时所需的营养主要由子叶提供</p><p>D. 只要温度、水分、空气适宜，菜豆种子就一定会萌发</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>菜豆中的结构包括种皮和胚，胚包括胚根、胚芽、胚轴、子叶。在发育过程中胚根发育成根、胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接根和茎的部位、子叶为种子的发育提供营养。</p><p>菜豆种子由种皮和胚组成，无胚乳，A错误；菜豆种子萌发时，胚根先突破种皮，发育成根，B错误；菜豆种子的营养物质贮存在子叶中，子叶为萌发的种子提供营养物质，C正确；温度、水分、空气适宜是种子萌发的外界条件，菜豆种子萌发的自身条件是胚必须是完整的，而且是有活力的胚及胚发育所需的营养物质，以及种子不在休眠期，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生命到底起源自哪里？人们提出了各种假说，目前各种争论还在持续。2016年4月科学家们推出了新版“生命之树”，认为如今地球上所有活着的生物包括人类，都是细菌的后代。下列相关的叙述中，正确的是（ ）</p><p>A. 细菌的细胞都有细胞壁，遗传物质在细胞核内</p><p>B. 酿酒用的酵母菌从形态上看属于细菌中的球菌</p><p>C. 细菌主要通过出芽繁殖，属于无性生殖</p><p>D. 有的细菌细胞有帮助细菌自由移动的鞭毛</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>细菌是单细胞个体，其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，只有DNA集中的核区。有些细菌细胞壁外有荚膜，有些生有鞭毛。</p><p>细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，只有DNA集中的核区，A错误；细菌的个体微小，主要有球状、杆状和螺旋状等，酿酒用的酵母菌从形态上看属于真菌，B错误；细菌主要通过分裂繁殖，属于无性生殖，C错误；有些细菌细胞壁外有荚膜，有些生有鞭毛，能自由移动，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图表示的是昆虫的发育方式，则下列说法正确的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/25/09/df4da42d/SYS201904250922523110400633_ST/SYS201904250922523110400633_ST.001.png" width="122" height="109" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 蝗虫的发育过程中，C对农作物的危害最大</p><p>B. 蜻蜓的不完全变态发育过程可以表示为A→B→C</p><p>C. 蜜蜂的完全变态发育过程中，B为蛹期，C为幼虫期</p><p>D. 根据家蚕的发育过程，为了提高蚕丝产量，应设法延长C时期</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>完全变态发育的昆虫在个体发育中经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期。</p><p>观图可知D为卵，若此图表示蝗虫的发育过程，则A是幼虫期，C是成虫期，成虫期对农作物的危害最大，A正确；D为卵，若此图表示蜻蜓的不完全变态发育，则发育过程为D→A→C，B错误；若此图表示蜜蜂的完全变态发育，则A为幼虫期，B为蛹期，C为成虫期，C错误；此图表示春蚕的发育过程，则A是幼虫期，B为蛹期，C为成虫期，为了使蚕丝产量提高，应设法延长A幼虫时期，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】同学们在上课时，一会儿看课桌上的书，一会儿看前面的黑板，一会儿又注视着老师的举止，可这些物象都能落在视网膜上，这是因为</p><p>A．瞳孔可以缩小或放大 B．晶状体的曲度可以调节 </p><p>C．视网膜可以前后移动 D．眼球的前后径能随意调节</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】人能看清远近不同的物体，是因为晶状体的曲度可以调节，看近处物体时，曲度大，看远处物体时，曲度小。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】仙居杨梅是国内外盛名的特产，其果形美观，果肉软多汁，甜酸适口，风味较佳。为了获得优质果实，须用科学的繁殖和管理方法。请分析以下内容：</p><p>（1）杨梅可用种子繁殖，而果农一般采用嫁接或压条的方法来繁殖，嫁接这种繁殖方法的主要优点是_____。</p><p>（2）仙居杨梅品种多如白杨梅、红杨梅、黑杨梅、石杨梅等，若种植户以白杨梅的枝条作为接穗，嫁接到黑杨梅的砧木上，结出来的杨梅是_____杨梅。</p></div></div>
<div><p>【答案】繁殖速度快，可保持亲本优良性状白</p><p>【解析】</p><p>嫁接是把一种植物的枝或芽，嫁接到另一种植物的茎或根上，使接在一起的两个部分长成一个完整的植株。</p><p>（1）杨梅可用种子繁殖，而果农一般采用嫁接或压条的方法来繁殖，嫁接或压条的方法没有经过两性生殖细胞的结合，是由母体直接产生新个体的方式，因此在生殖类型上属于无性生殖，这种繁殖方法的优点是繁殖速度快，可保持亲本优良性状。</p><p>（2）嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代不会出现性状的变异，能保持接穗的优良性状，因此，若种植户以白杨梅的枝条作为接穗，嫁接到黑杨梅的砧木上，结出来的杨梅是白杨梅。</p></div>
题型：综合题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】多莉绵羊的培育过程如图所示，请据图回答下列问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/25/09/df4da42d/SYS201904250922525943692178_ST/SYS201904250922525943692178_ST.001.png" width="520" height="184" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）培育多莉绵羊的技术称为_____。</p><p>（2）多莉绵羊的遗传性状与图中_____绵羊最相似。</p><p>（3）丙绵羊所起的主要作用是_____。</p><p>（4）产生多莉绵羊的生殖类型属于_____。</p></div></div>
<div><p>【答案】克隆技术甲为胚胎发育提供场所无性生殖</p><p>【解析】</p><p>多莉羊的所有性状和甲羊一模一样，就是因为B羊为它提供了细胞核，细胞核是遗传的控制中心，是遗传信息库，它里面含有遗传物质，能够传递遗传信息。里面含有控制性状的所有基因。</p><p>（1）克隆不需要精子和卵子的结合，只需从动物身上提取一个单细胞，用人工的方法将其培养成胚胎，再将胚胎移植到雌性动物子宫内，就可孕育出新的个体。培育多莉绵羊的技术称为克隆技术。</p><p>（2）由分析知道：多莉绵羊的遗传性状与图中甲绵羊最相似。</p><p>（3）丙绵羊所起的主要作用是为胚胎发育提供场所。</p><p>（4）产生多莉绵羊的生殖无两性生殖细胞的结合，属于无性生殖。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下表为“探究种子萌发的环境条件”的实验设计，请根据表中提供的信息回答下列问题：</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="width:59.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>培养皿编号</p></td><td style="width:82.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>种子的数量（粒）</p></td><td style="width:223.2pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>种子所处的环境（其他外界条件均适宜并相同）</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:59.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>A</p></td><td style="width:82.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>1</p></td><td style="width:223.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布20℃</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:59.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>B</p></td><td style="width:82.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>1</p></td><td style="width:223.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>培养皿底部垫有干燥的滤纸或纱布20℃</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:59.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>C</p></td><td style="width:82.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>1</p></td><td style="width:223.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布﹣10℃</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:59.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>D</p></td><td style="width:82.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>1</p></td><td style="width:223.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> </p></td></tr></table><p> </p><p>（1）用培养皿A与C进行对照实验，所探究的问题是：_____对种子萌发的影响。</p><p>（2）用培养皿A与D探究空气对种子萌发的影响，D种子所处的环境应如何设置？_____。</p><p>（3）本实验设计中存在的不足之处是_____。</p><p>（4）选择最佳实验条件进行实验，结果种子仍未能萌发，可能的原因是？_____。</p></div></div>
<div><p>【答案】温度培养皿中的种子被水淹没，20℃种子的数量太少种子自身</p><p>【解析】</p><p>分析表中的实验设计可知：为探究种子萌发的环境条件，该实验方案设计了三组对照实验，A与B以水为变量形成一组对照实验，目的是探究种子萌发需要一定的水分；A与C以温度为变量形成一组对照实验，目的是探究种子萌发需要适宜的温度；A与D以空气为变量形成一组对照实验，目的是探究种子萌发需要充足的空气。</p><p>（1）A号瓶与C号瓶除温度不同外，其它条件都相同，因此这是一组以温度为变量形成的一组对照实验，目的是探究种子萌发需要适宜的温度。</p><p>（2）用培养皿A与D探究空气对种子萌发的影响，就要形成以空气为变量形成一组对照实验，D组培养皿中的种子被水淹没，20℃。</p><p>（3）本实验的不足之处是种子的数量太少，这样的实验结果会具有偶然性，不能令人信服。实验时如取5粒种子偶然性太大。所以实验时为避免实验的偶然性常取多粒种子，如20粒。</p><p>（4）种子萌发的外界条件具备了，没有萌发的原因应该是自身的条件不具备，即没有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质。因此如果严格按上表实验条件进行实验，用于实验的种子最终都没有萌发。</p></div>
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