生物冀少版八年级下册 7.3.3 保护生物多样性 同步练习
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】生物多样性不包括</p><p>A. 物种多样性 B. 环境多样性 </p><p>C. 遗传多样性 D. 生态系统多样性</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】生物多样性包括：物种多样性、遗传多样性（基因多样性）、生态系统多样性。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】以下不属于威胁生物多样性的原因是（ ）</p><p>A. 土地沙漠化 B. 环境污染 C. 生物变异 D. 生物入侵</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等。</p><p>土地沙漠化，会破坏生物的栖息地，导致动物不得不迁徙，使生物的多样性减少，A不符合题意；</p><p>环境污染会使环境发生巨大变化，导致生物不能再适应环境而死亡，B不符合题意；</p><p>生物变异是必然趋势，生物越变异，反而会是生物的种类更多，C符合题意；</p><p>生物入侵，我们知道引进外来物种，一般不引进它的天敌，因此外来物种就会因为缺少天敌，而数量大增，进而与其它生物争夺生存资源，从而影响了其它生物的生存，甚至引起其它生物的死亡，就会破坏生物的多样性，D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列有关生物多样性的有关说法，不正确的是 ( )</p><p>A. 我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一 B. 每种生物都是一个丰富的基因库</p><p>C. 生态系统的多样性仅指生物种类的多样性 D. 保护生物多样性的根本措施是迁地保护</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】生物的多样性包括基因的多样性、生物种类的多样性、生态系统的多样性，我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一，故A正确；每个物种都是一个独特的基因库，生物种类的多样性是由基因的多样性决定的，所以其实质就是基因多样性，故B正确；生态系统是生物与环境构成的统一的整体，生态系统的多样性包括生物种类的多样性和生活环境的多样性，故C错误；威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等，其中最主要的原因就是栖息地等生态环境的破坏以及偷猎，保护生物的栖息环境，保护生态系统多样性是保护生物多样性的根本措施，最有效的措施是建立自然保护区，故D正确。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列关于生物多样性的叙述错误的是 ( )</p><p>A. 生物入侵是破坏生物多样性的重要原因之一 B. 保护生物多样性的根本措施是建立种质库</p><p>C. 生物种类多样性的实质是基因的多样性 D. 我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】生物入侵，我们知道引进外来物种，一般不引进它的天敌，因此外来物种就会因为缺少天敌，而数量大增，进而与其它生物争夺生存资源，从而影响了其它生物的生存，甚至引起其它生物的死亡，就会破坏生物的多样性，故A正确；建立濒危物种的种质库，这种特殊的保护和管理是针对濒危物种而言，但不是保护生物多样性的根本措施，保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，故B错误；基因的多样性决定了生物种类的多样性，生物种类多样性实质上是指基因的多样性，故C正确；我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一，故D正确。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列活动属于保护生物多样性的是 ( )</p><p>A. 为丰富本地物种，可以多引进一些外来物种 B. 为增加粮食产量，可以围湖造田、毁林开荒</p><p>C. 为防治农业害虫，可以大量使用DDT等农药 D. 为绿化校园环境，可以栽种多种行道树</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】我们知道引进外来物种，一般不引进它的天敌，因此外来物种就会因为缺少天敌，而数量大增，进而与其它生物争夺生存资源，从而影响了其它生物的生存，甚至引起其它生物的死亡，就会破坏生物的多样性，因此，不经论证引进一些外来物种的做法是错误的，故A不符合题意；围湖造田，生物种类会迅速减少，破坏了食物链，影响了生态系统的稳定性；也会加速生物种类多样性和基因多样性的丧失，会使生态系统的物质成分减少，故B不符合题意； 大量喷洒DDT农药会破坏食物链，导致生态系统稳定性降低，故C不符合题意；D、校园里多种树增强生态系统的生态效益，其生态效益主要表现为保持水土、净化空气、降温增湿、杀菌消音、观赏游憩等许多个方面，故D符合题意。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】袁隆平利用野生水稻和普通水稻多次杂交，培养出高产新品种，是利用（   ）</p><p>A. 生物种类的多样性 B. 基因的多样性 C. 生态系统的多样性 D. 遗传的多样性</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。如利用野生水稻种群对草丛矮缩病具有较强抗性的基因，和栽培水稻进行杂交，从而培育出抗草丛矮缩病的水稻新品种。表明生物基因的多样性是培育农作物新品种的基因库。即袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出高产杂交水稻新品种，这是利用了 基因（遗传）多样性。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列不属于生物多样性的间接价值的是（ ）</p><p>A. 净化环境 B. 涵养水源</p><p>C. 提供药物的原材料 D. 调节气候</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：直接使用价值，指对人类的社会生活有直接影响和作用的价值，如：药用价值、观赏价值、食用价值和生产使用价值（野外收获进入贸易市场）等，间接使用价值，一般表现为涵养水源、净化水质、巩固堤岸、防止土壤侵蚀、降低洪峰、改善地方气候、吸收污染物、调节碳氧平衡、在调节全球气候变化中的作用等，主要指维持生态系统的平衡的作用等等，潜在价值，今天还未被利用的那些物种在将来会有利用的价值，提供药材的原料属于直接使用价值，而净化环境、涵养水源、调节气候属于间接使用价值。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列关于生物多样性的叙述，不正确的是 ( )</p><p>A. 生物种类繁多，估计有870万种 B. 生物界生物的数量繁多，不计其数</p><p>C. 不同生物的遗传基因各不相同 D. 生物生存的生态环境类型多样性</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，如人类已鉴定出的物种，大约有170多万个，我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种，即物种水平的生物多样性及其变化。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性。生物种类的多样性组成了不同的生态系统，生物生存的生态环境类型多样性。生物数量的多样性不属于生物多样性。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列关于生物多样性的叙述，不正确的是 ( )</p><p>A. 我国生物种类繁多，濒危种类也很多 B. 生物界生物的数量繁多，不计其数，可以随意利用</p><p>C. 不同生物的遗传基因各不相同 D. 生物生存的生态环境类型多样性</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，如人类已鉴定出的物种，大约有170多万个，我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种，即物种水平的生物多样性及其变化。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性。生物种类的多样性组成了不同的生态系统，生物生存的生态环境类型多样性。生物数量的多样性不属于生物多样性。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】保护生物的多样性刻不容缓.下列有关保护生物多样性的做法或措施不科学的是（ ）</p><p>A. 自觉保护濒危动物及其栖息环境</p><p>B. 为某些濒危物种建立种质库</p><p>C. 将濒危动物全部放在动物园中饲养</p><p>D. 用法律制裁破坏生物多样性的行为</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】自觉保护濒危动物及其栖息环境，做法科学合理，A正确；为某些濒危物种建立种质库，做法科学合理，B正确；有些动物不适合动物园中生长，所以将濒危动物全部放在动物园中饲养，C错误；用法律制裁破坏生物多样性的行为，可以更好的保护野生动物，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生物种类的灭绝人类的最大影响是（ ）</p><p>A. 经济上遭受严重打击 B. 缺少了科学研究的资料</p><p>C. 生态平衡受到影响 D. 生物资源的潜在价值永久消失</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】生物多样性的价值包括直接价值、间接价值和潜在价值。直接使用价值，指对人类的社会生活有直接影响和作用的价值，如：药用价值、观赏价值、食用价值和生产使用价值（野外收获进入贸易市场）等。间接使用价值，一般表现为涵养水源、净化水质、巩固堤岸、防止土壤侵蚀、降低洪峰、改善地方气候、吸收污染物，调节碳氧平衡，在调节全球气候变化中的作用，主要指维持生态系统的平衡的作用等等。潜在价值。今天还未被利用的哪些物种在将来会有利用的价值。栽培植物的野生亲缘种究竟能提供多少对农林业发展有用的遗传材料，是不可估量的。不是每一种生物的灭绝对环境都有很大的破坏，从古至今，有很多物种都灭亡了，现在物种灭亡的速度也很快，但是生态系统的平衡没有受到明显的影响。但是，每一物种都是一个独特的基因库，灭亡后，相当于该种生物的基因库永远的消失了，生物资源的潜在价值永久消失。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】大熊猫是国家一级保护动物。为保护大熊猫而建立的自然保护区是（ ）</p><p>A. 梅花山自然保护区 B. 武夷山自然保护区</p><p>C. 陕西省洋县保护区 D. 四川省卧龙自然保护区</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题四川的卧龙、王朗、九寨沟自然保护区主要是保护大熊猫等生物。</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】俗话说“一母生九子，连母十个样”，反映了物种的多样性。（_____）</p></div></div>
<div><p>【答案】错</p><p>【解析】</p><p>生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种，即物种水平的生物多样性及其变化．基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库．基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统；生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等。因此，俗话说“一猪生九仔，连母十个样”这一现象体现了生物多样性的基因多样性，故此题说法错误。</p></div>
题型：判断题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一。（ ）</p></div></div>
<div><p>【答案】√</p><p>【解析】中国通过加强生物多样性保护，已成为世界上生物多样性最丰富的国家之一。目前有200多种濒危野生动物和上千种珍稀野生植物建立了稳定的人工繁育种群，逐步摆脱了灭绝的危险，部分物种实现了回归自然。全国现有脊椎动物近6500种，高等植物达3万多种。</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】一种野生生物一旦从地球上消失，就无法再生。（_____）</p></div></div>
<div><p>【答案】对</p><p>【解析】</p><p>生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库．一旦从地球上消失，就无法再生。故本题说法正确。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图为不同因素对哺乳动物和鸟类威胁大小的条形图根据上图回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/49e9e05f/SYS201712310112569392760801_ST/SYS201712310112569392760801_ST.001.png" width="469" height="125" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）哺乳动物濒危或受威胁的主要原因是</p><p>①___________________________________ </p><p>②_________________</p><p>（2）鸟类受威胁的主要原因是_____________。</p><p>（3）请你写出两条保护动物的措施。</p><p>①_________________________________________ </p><p>②___________</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 偷猎 栖息地的散失 栖息地的散失 建立自然保护区 法制教育和管理</p></div>
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