admins 发表于 2021-3-17 01:41:32

北师大版生物七年级下册14.1人类活动对生物圈的影响同步测试卷

题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】新《环境保护法》中明确规定:公民应当增强环境保护意识,采取低碳、节俭的生活方式,自觉履行环境保护义务。下列叙述与此规定不符合的是(  )</p><p>A. 大力植树造林,退耕还林还草</p><p>B. 倡导步行、骑行等绿色出行方式</p><p>C. 使用清洁能源,减少有害气体的排放</p><p>D. 禁止开发、利用一切野生动植物资源</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】大力植树造林可促进二氧化碳的吸收,退耕还林还草可提高生物多样性,恢复生态环境,A正确;</p><p>倡导步行、骑自行车等绿色出行方式减少二氧化碳的排放,符合低碳节俭的生活方式,B正确;</p><p>使用清洁能源,减少有害气体符合低碳节俭的生活方式,C错误;</p><p>保护生物多样性并非禁止开发、利用一切野生动植物资源,而是合理开发利用,D正确。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】近几年,由于我市加大环境整治力度,植树造林,不断扩大绿化面积,周围的鸟类越来越多了,这种现象主要体现了</p><p>A. 环境因素对生物的影响</p><p>B. 生物因素对环境的影响</p><p>C. 非生物因素对生物的影响</p><p>D. 生物对非生物因素的影响</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题森林为鸟类提供了栖息地,植树造林,为鸟类创造了一个良好的生活环境,有利于鸟类的繁殖,因此,周围的鸟类越来越多。这就是环境对生物的影响。故选A。</p><p>考点定位:生物与环境的关系。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】人类的活动,对自然界往往带来很大影响。请选出一破坏生态环境的实例(    )</p><p>A. 低碳出行    B. 建立自然保护区    C. 放生外来物种    D. 植树造林</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】低碳绿色出行减少二氧化碳的排放,保护生态环境。A不符合题意;<br />建立自然保护区,保护生物的多样性。B不符合题意;<br />放生外来物种,有可能影响其他生物的生存,破坏生态环境。C符合题意;<br />植树造林,保护生物的多样性,保护生态环境。D不符合题意。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】“绿水青山就是金山银山”——实现这一绿色发展目标的措施之一是</p><p>A. 乱砍乱伐    B. 随意排放    C. 乱捕滥杀    D. 植树造林</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】人类活动对生态的影响有两大方面:一是有利于或改善其它生物的生存环境;二是不利于或破坏其它生物的生存环境。从目前看,大多活动都是破坏性的,这种破坏又可分为两大类:一是直接破坏,如过度的砍伐、开垦、放牧、狩猎、捕捞等。二是间接地破坏,如:工业的排污、温室效应、臭氧层破坏、大气变暖、海平面上升等。“绿水青山就是金山银山”——实现这一绿色发展目标的措施之一是植树造林,D正确。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:容易
    <div><div><p>【题目】二氧化碳等温室气体长期过量排放引起的环境问题主要是</p><p>A. 酸雨    B. 重金属污染    C. 赤潮    D. 冰川消融</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】二氧化碳等温室气体长期过量排放会出现温室效应,引起冰川加速融化,干旱、洪涝灾害频发,全球许多地方都出现异常气候。故选D。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】一棵树的生态价值是其木材价值的9倍。下列有关树的生态价值的叙述错误的是(  )</p><p>A. 引起地球温室效应</p><p>B. 促进生物圈的水循环,保持水土</p><p>C. 是生态系统中的生产者</p><p>D. 维持大气中的二氧化碳和氧气的平衡</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】温室效应主要是由于现代化工业社会燃烧过多煤炭、石油和天然气,这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入大气造成的。而绿色植物能进行光合作用,把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,不但维持了大气中的二氧化碳和氧气的平衡,还减少了空气中的二氧化碳,减弱了温室效应。同时绿色植物还能通过蒸腾作用,把根吸收的水分,绝大多数以水蒸气的形式散发到大气中,促进了生物圈的水循环,绿色植物还能涵养水源,保持水土,防风固沙等,是生态系统中的生产者。故A错误。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下列有关保护生物圈的叙述中,正确的是(    )</p><p>A. 生态环境质量检测等是保护生物圈的前提</p><p>B. 大量捕食青蛙、野鸡、蛇等野生动物</p><p>C. 把森林、草原、荒山等都开垦成农田</p><p>D. 工业和生活废水不经过处理就向外排放</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>发展生态农业、生态环境质量检测等是保护生物圈的前提,是保护生态环境、保护生物多样性的重要措施,A正确;人类对野生动物的肆意捕杀必然导致生物多种性减少,使生态系统的稳定性减弱,B错误;森林被誉为“地球之肺”、“大自然的总调度室”,对环境具有重大的调节功能。开荒、采伐、放牧,使得植被面积大幅度减少,导致土壤流失、水灾频繁、全球变暖、物种消失等一系列问题,C错误;工业生产和居民生活向自然界排放的废气、废液、固体废物等,严重污染空气,河流、湖泊、海洋和陆地环境以及危害人类的健康,D错误。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】“绿水青山就是金山银山”,现在很多环境问题都是由人类随意处理垃圾引起的,我们要积极践行垃圾分类回收,留住碧水蓝天。下图中,“可回收垃圾”的标志是(  )</p><p>A. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/15/10/13631d57/SYS201904151036260236468949_ST/SYS201904151036260236468949_ST.001.png" width="51" height="56" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />    B. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/15/10/13631d57/SYS201904151036260236468949_ST/SYS201904151036260236468949_ST.002.png" width="63" height="61" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />    C. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/15/10/13631d57/SYS201904151036260236468949_ST/SYS201904151036260236468949_ST.003.png" width="58" height="57" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />    D. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/15/10/13631d57/SYS201904151036260236468949_ST/SYS201904151036260236468949_ST.004.png" width="54" height="60" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】回收垃圾是将垃圾回收再利用,属于循环使用,A正确;图B表示餐厨垃圾,B错误;图C表示有害垃圾,C错误;图D表示其他垃圾,D错误。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】习总书记近日在湖北考察时说:“推动长江经济带发展必须走生态优先,绿色发展之路。”以下相关绿色发展的叙述中,错误的是(  )</p><p>A. 植树造林等措施使居住环境得到改善,说明生物能影响环境</p><p>B. 北方风沙危害来自北方的沙漠,跟南方植被没关系</p><p>C. 雾霾也是由于人类活动对当地生态系统的干扰超过它的限度造成的</p><p>D. 事实说明,生态系统自动调节能力是有一定限度的</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>植树造林等措施使居住环境得到改善,说明人类的活动能影响环境,A正确;植被能够保持水土,防风固沙,北方风沙危害来自北方的沙漠,跟南方植被也有重大关系,B错误;由于人类活动对当地生态系统的干扰超过它的限度,破坏生态平衡的稳定性,可能造成雾霾等恶劣天气,C正确;事实说明,生态系统自动调节能力是有一定限度的,超过一定的限度,就会打破平衡,D正确。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】近年来,大气中的温室气体(CO2等)浓度持续上升,引起温室效应。温室效应的主要原因是</p><p>A. 野生动物大量灭绝    B. 地震海啸频繁发生</p><p>C. 极地冰盖大量融化    D. 野生植被大量破坏</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】绿色植物进行光合作用,消耗大气中的二氧化碳,产生的氧又以气体的形式进入大气,这样就使的生物圈中的氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态。植被遭到严重破坏,光合作用能力减弱,所以二氧化碳浓度升高。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】某市为了发展经济,大力引进外来企业.随着外来人口的增加和工业的发展,当地的污水排放量显著增加.据测定:该地的声响日平均为90分贝,2017年连续三个月降雨的PH值为3.6-4.6,河水的含氧量为2mg/L,水生动物大量死亡,严重影响了人们的健康和生活. 下列有关分析或观点,正确的是</p><p>①该地受到的污染有大气污染/水污染和噪声污染 ②该地所降雨水很可能是酸雨③控制酸雨的根本措施是减少燃烧煤、石油等燃料时污染物的排放 ④水污染治理应坚持预防为主、防治结合,综合治理的原则 ⑤人类活动对环境造成的破坏是无法修复的 ⑥环境污染问题都是由于人口增长过快造成的</p><p>A. ①②③④    B. ①③④⑤    C. ②③⑤⑥    D. ③④⑤⑥</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>人类活动对环境的污染越来越严重,材料可知该地的声响日平均为90分贝,2017年连续三个月降雨的PH值为3.6-4.6,河水的含氧量为2mg/L,水生动物大量死亡,严重影响了人们的健康和生活,说明①该地受到的污染有大气污染、水污染和噪声污染;②该地所降雨水可能为酸雨;③控制酸雨的根本措施是减少燃烧煤、石油等燃料时污染物的排放;④水污染治理应坚持预防为主、防治结合,综合治理的原则,正确。但是⑤人类活动对环境造成的破坏是可以修复的,采取多种措施,加强对环境的保护,⑥环境污染问题既有人口增长过快造成的,更重要的是人类的活动对环境迼成的污染,如工矿企业的快速发展,围湖造田,破坏植被等。材料分析正确的观点有①②③④。故选A。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】6月5日是世界环境日,2018年我国的主题是“塑战速决”, 下列措施不符合这一主题的是(  )</p><p>A. 少用或不用塑料袋,或自觉回收塑料袋</p><p>B. 开发和利用植物纤维制造可降解的塑料袋</p><p>C. 塑料袋便宜、轻便,为了干净,我们应常扔掉</p><p>D. 少用一次性杯子和吸管</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>少用或不用塑料袋,或自觉回收塑料袋,可减少塑料污染,A正确;开发和利用植物纤维制造可降解的塑料袋,可减少塑料污染,B正确;塑料袋便宜、轻便,为了干净,我们应常扔掉,会加重塑料污染,C错误;少用一次性杯子和吸管,可减少塑料污染,D正确。</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:容易
    <div><div><p>【题目】走在大街上每隔几十米就会看到公共垃圾箱(见图),请据图回答:</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/18/10/670a2bd3/SYS201904181033121410353056_ST/SYS201904181033121410353056_ST.001.png" width="192" height="145" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)从垃圾箱上的标志可以判断甲中应装入的是不可回收垃圾,乙中装入的是________垃圾。</p><p>(2)随着社会的发展,人们对垃圾分类处理的意识越来越强,请将以下生活垃圾进行分类:废报纸、易拉罐、剩饭菜、苹果皮装入甲中的是________,装入乙中的是________。</p><p>(3)用过的废旧电池不可以随意乱扔,因为它属于________垃圾,会对环境造成污染。</p><p>(4)我国采用的垃圾处理方法主要是________、填埋和堆肥等方法。</p></div></div>
<div><p>【答案】(7分)除(2)4分,其它每空1分</p><p>(1)可回收</p><p>(2)剩饭菜 苹果皮           废报纸 易拉罐</p><p>(3)危险有害                (4)焚烧</p><p>【解析】</p><p>试题垃圾可分为:可回收垃圾;不可回收垃圾;有害垃圾。可回收垃圾就是可以再生循环的垃圾,本身或材质可再利用的纸类、硬纸板、玻璃、塑料、金属、人造合成材料包装;不可回收垃圾指除可回收垃圾之外的垃圾,常见的有在自然条件下易分解的垃圾,如果皮、菜叶、剩菜剩饭、花草树枝树叶等,还包括烟头、煤渣、建筑垃圾、油漆颜料、食品残留物等废弃后没有多大利用价值的物品。</p><p>(1)甲中应装入的是不可回收垃圾,乙垃圾箱所带的标志是可回收垃圾。</p><p>(2)剩饭菜、苹果皮属于生活垃圾,不能回收利用,属于不可回收垃圾,应放入甲垃圾箱中;废报纸、易拉罐可回收利用,应放入乙垃圾箱内。</p><p>(3)废电池内含有重金属,随意丢弃会造成土壤污染,属于危险有害垃圾,应该装入乙中。</p><p>(4)我国目前采用的垃圾处理方法主要是焚烧法、填埋法和堆肥等方法。</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】为了探究水质对生物生活的影响,某小组同学设计了以下实验。请回答:</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="width:24.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>鱼缸</p></td><td style="width:16.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>&#xa0;</p></td><td style="width:74.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>A缸</p></td><td style="width:88.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>B缸</p></td><td style="width:73.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>C缸</p></td><td style="width:88.2pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>D缸</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td rowspan="4" style="width:24.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>实</p><p>验</p><p>步</p><p>骤</p></td><td style="width:16.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>①</p></td><td style="width:74.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>加入污染的河水</p></td><td style="width:88.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>加入未污染的河水</p></td><td style="width:73.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>加入污染的河水</p></td><td style="width:88.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>加入未污染的河水</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:16.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>②</p></td><td colspan="2" style="width:173.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>不放金鱼藻</p></td><td colspan="2" style="width:173.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>放入同样数量的金鱼藻</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:16.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>③</p></td><td colspan="4" style="width:358.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>分别放入10条大小相同、活力相近的同种小鱼,喂养等量相同的饲料</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:16.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>④</p></td><td colspan="4" style="width:358.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>用透明玻璃盖密封鱼缸,置于光照下</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:24.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>&#xa0;</p></td><td style="width:16.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>&#xa0;</p></td><td colspan="4" style="width:358.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>小鱼平均存活时间:D缸&gt;B缸&gt;C缸&gt;A缸</p></td></tr></table><p>&#xa0;</p><p>(1)步骤③中放入10条小鱼而不是1条,目的是________________________________。 每个鱼缸加入大小相同、活力相近的同种小鱼是为了________________________。</p><p>(2)要探究水质对小鱼生活的影响,应选用C缸和________________缸作对照。</p><p>(3)该实验中影响小鱼生活的非生物因素除了水质外,还有________________________。</p><p>(4)D缸中能量的最终来源是_____________,能量流动的特点是_______________________。</p><p>(5)若将B缸和D缸都置于黑暗环境中,D缸的小鱼先死亡,请说明理由。______________。</p></div></div>
<div><p>【答案】  防止实验的偶然性  保证变量的单一性  D  光照、温度  光照  单向流动,逐级递减  金鱼藻在黑暗环境中进行光合作用消耗氧气,使水中缺氧</p><p>【解析】对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。</p><p>(1)用1只小鱼做实验具有很大的偶然性,如采集的小鱼生病或受处于特殊生长时期等,不足以说明问题,用10只小鱼可以减小误差。因此步骤③中放入10条小鱼而不是1条,目的是避免偶然性、减小实验误差。对照试验是唯一变量实验,除变量不同外,其他条件都相同且适宜,因此每个鱼缸加入大小相同、活力相近的同种小鱼是为了控制只有一个变量。<br />(2)要探究水质对小鱼生活的影响,唯一不同的变量是水是否受到污染,因此应选用C缸和D缸作为对照。<br />(3)分析表中数据可知,该实验中影响小鱼生活的非生物因素除了水质,还有光照、氧气。<br />(4)绿色植物通过光合作用制造有机物,有机物中储存着来自阳光的能量。所以D缸中能量的最终来源是太阳能;能量在沿着食物链流动的过程中一部分通过呼吸作用散失,还有一部分流向分解者,因此能量流动的特点是单向流动,逐渐递减、能量的传递效率是10%-20%。<br />(5)若将B缸和D缸都置于黑暗环境中,由于黑暗环境中金鱼藻不能进行光合作用产生氧气,而金鱼藻的呼吸作用又要消耗水中的氧气。所以D缸水中的氧气更早耗尽,D缸中的小鱼先死亡。</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】近年来,由于全球的温室效应,有些地区台风暴雨不断,有些地区则更加干旱;“低碳”已成为每一个人的责任.(“低碳”是指在生产、生活中直接或间接降低能量的消耗,从而 减少碳的排放.)如图是某物质循环过程示意图,请结合上述内容,回答问题.</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/06/13/c2b31a96/SYS201904061323078405455914_ST/SYS201904061323078405455914_ST.001.png" width="307" height="280" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)造成温室效应的气体主要是________&#xa0;.从图中可以看出,它在大气中的来源是多方面的,但它在生物圈中被消耗的主要途径是被植物________&#xa0;吸收(填生理过程).   </p><p>(2)图中的为生物的某一生理过程,完成该过程的生物主要是________&#xa0;;a和b两类动物在生态系统中作为________&#xa0;促进了生态系统的物质循环.    </p><p>(3)“低碳”元素不断体现,“空气树”、“无石化能源汽车”等成为游客谈论的焦点.节能减排,创造“低碳”的生活方式已成为“地球人”的共识.“低碳”实质就是减少二氧化碳的排放,下列符合“低碳”要求的是(______)            </p><p>A.&#xa0;焚烧处理农作物的秸秆</p><p>B.&#xa0;坐的士替代坐公交上学</p><p>C.&#xa0;利用风能、地热能发电</p><p>D.&#xa0;过节时燃放大量烟花</p></div></div>
<div><p>【答案】  二氧化碳  光合作用  细菌和真菌  消费者  C</p><p>【解析】(1)温室效应加剧主要是由于现代化工业社会燃烧过多煤炭、石油和天然气,这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入大气造成的。二氧化碳也被称为温室气体,二氧化碳被消耗的主要途径是被植物吸收进行光合作用,绿色植物通过光合作用,吸收空气中的二氧化碳,制造有机物,贮存能量,并放出氧气,有利于维持大气中的碳氧平衡,是自动的“空气净化器”。<br />(2)图中的过程是动植物的遗体遗物被细菌、真菌分解,形成二氧化碳、水和无机盐等无机物,再返回环境中被植物体利用,可见细菌、真菌等作为分解者促进了自然界中的物质循环;而a和b两类动物则是直接或间接以植物为食,作为消费者也促进了物质循环。<br />(3)“低碳生活”就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少,从而减低碳,特别是二氧化碳的排放量,从而减少对大气的污染,减缓生态恶化。主要是从节电、节气和回收三个环节来改变生活细节。如节约用电(如随手关灯、关电脑…)、骑自行车、乘公交车、建议父母建造沼气池和使用太阳能热水器等。因此选项中“C利用风能、地热能发电”符合符合“低碳“要求。</p></div>
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