admins 发表于 2021-3-17 01:41:14

湖北省襄阳市樊城区八年级下学期期末考试生物试卷

题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】“无心插柳柳成荫”,说明柳树的繁殖方法适宜采用</p><p>A.嫁接    B.扦插    C.压条    D.有性生殖</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题植物的营养繁殖是指依靠植物的营养器官进行繁殖的方式,包括扦插、嫁接、压条。“无心插柳柳成荫”,说明柳树的繁殖方法适宜采用扦插的方式。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:容易
    <div><div><p>【题目】下列生殖方式属于有性生殖的是(  )</p><p>A. 马铃薯块茎繁殖    B. 秋海棠的叶繁殖</p><p>C. 玉米的种子繁殖    D. 无核蜜橘的嫁接繁殖</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>有性生殖是指经过两性生殖细胞结合形成受精卵,再由受精卵发育成新个体的发育方式。无性生殖是不经过两性生殖细胞结合,直接由母体发育而来的方式。根据概念进行选择。</p><p>马铃薯块茎和秋海棠的叶是植物体的一部分,这是直接由母体的一部分发育而来,而不是由受精卵发育而来,属于无性生殖,嫁接是无性生殖的应用方式之一,属于无性生殖,玉米的种子中的胚是由受精卵发育,属于有性生殖。故选C。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】现有甲、乙、丙三个品种的苹果,将甲(接穗)嫁接到乙(砧木)上,接穗成活后,再用丙对其授粉,得到的苹果可食部分的性状相似于(&#xa0;&#xa0; )</p><p>A. 甲&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;    B. 乙 &#xa0;&#xa0;&#xa0;    C. 丙 &#xa0;&#xa0;    D. 甲和丙</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体.嫁接属于无性生殖,其优点是能够保持亲本的优良性状,苹果、梨、桃等很多果树都是利用嫁接来繁育优良品种的.</p><p>解:由分析可知嫁接属于无性繁殖,没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程,因而后代一般不会出现变异,能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定,而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响.因此甲是接穗,则得到的苹果可食部分的性状就相似于甲;授以丙的花粉,经过受精之后形成受精卵,受精卵发育成种子的胚,因此丙的遗传物质只在种子里,而不在可食用部分,即不在果肉和果皮中,在果皮和果肉中仍然是甲的遗传物质,所以可食用部分的性状相似于甲.故A符合题意.</p><p>故选:A.</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】下列词语所描述的现象中,与昆虫生殖和发育无关的是(  )</p><p>A. 穿花蛱蝶    B. 点水蜻蜓    C. 金蝉脱壳    D. 作茧自缚</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>昆虫的发育属于有性生殖、卵生,发育过程中具有蜕皮现象。</p><p>A、穿花蛱蝶,是蛱蝶在花丛中采蜜,属于取食行为,与其生殖发育过程无关,A符合题意;</p><p>B、点水蜻蜓,是蜻蜓正在将产卵于水中,属于繁殖行为。</p><p>C、金蝉脱壳描述的是蝉蜕皮现象,是昆虫发育过程中的一种生理现象。</p><p>D、作茧自缚是进行完全变态发育的昆虫形成蛹的发育阶段,不符合题意。</p><p>故选A。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】蜻蜓的发育属不完全变态发育,其发育过程比家蚕的发育过程少了什么时期</p><p>A. 卵    B. 幼虫    C. 蛹    D. 成虫</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>家蚕的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期,属于完全变态发育,蜻蜓的发育经过卵、若虫、成虫三个时期,幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成熟,属于不完全变态发育,可见,蜻蜓的发育过程比家蚕的发育过程少了蛹期,C正确。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】鸟卵中能发育成雏鸟的是(    )</p><p>A. 胚盘    B. 卵黄    C. 卵白    D. 系带</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】鸟卵的结构,由外向内依次是卵壳、卵壳膜、气室、系带、卵黄膜、卵黄、胚盘等。雏鸡由胚盘发育而来,胚盘是由受精卵分裂发育而来,为卵黄表面中央一盘状小白点,是胚胎发育的部位。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下列关于生物的生殖发育描述中错误的是(  )</p><p>A. 卵黄能为胚胎早期发育提供营养物质</p><p>B. 昆虫的发育过程为变态发育</p><p>C. 雌雄蛙抱对是进行体内受精</p><p>D. 鸟卵的结构有利于在陆地上繁殖后代</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>题中涉及到动物的生殖发育,根据昆虫、两栖动物和鸟类的生殖发育特点进行解答。</p><p>A、卵黄内含有丰富营养物质,为胚胎发育早期提供营养,A说法正确;</p><p>B、昆虫的幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大,这种发育过程称为变态发育,B说法正确;</p><p>C、青蛙生殖过程中,具有抱对现象,青蛙属于体外受精,雌雄蛙抱对,是为了促进雌雄蛙同时排出生殖细胞,提高受精率,C说法错误;</p><p>D、鸟卵既可以贮存丰富营养物质供胚胎发育需要,又有卵壳、卵壳膜的保护,减少水分的丢失,这都有利于鸟类在陆地上繁殖后代。D说法正确。</p><p>故选C。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:容易
    <div><div><p>【题目】下列属于相对性状的是(  )</p><p>A. 番茄的红果与黄果    B. 中年人头上的黑发与白发</p><p>C. 人的黑眼珠与白眼珠    D. 长毛兔身上的长毛与白毛</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式,根据定义进行选择。</p><p>A、番茄的红果和黄果是同种生物同一性状的不同表现,属于相对性状。</p><p>B、中年人头上的黑发和白发是同一个生物体头发的不同表现,不符合相对性状的定义;</p><p>C、人的黑眼珠是虹膜的性状,白眼珠是巩膜的颜色,不是同一性状,不符合相对性状的定义;</p><p>D、长毛兔身上的长毛是描述长度的性状,白毛描述的是颜色的性状,不是同一性状,不符合相对性状的定义。</p><p>故选A。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下列现象中属于不可遗传变异的是(  )</p><p>A. 兔子毛色的白色    B. 豌豆的圆粒</p><p>C. 人类头发的颜色    D. 手术切割的双眼皮</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>生物的变异,首先取决于遗传物质,其次也与环境有关。由遗传物质的变化引起的变异是可遗传的变异;单纯由环境引起,没有改变遗传物质的变异是不可遗传变异。</p><p>兔子的毛色、豌豆的圆粒和人类头发的颜色是由遗传物质决定的,属于可遗传的变异;手术切割的双眼皮是环境改变引起的,并未改变遗传物质,属于不可遗传的变异。故选D。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:容易
    <div><div><p>【题目】利用豌豆杂交实验,研究相对性状遗传的科学家是( )</p><p>A. 奥地利科学家孟德尔    B. 法国科学家巴斯德</p><p>C. 英国科学家达尔文    D. 瑞典科学家林奈</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题A、孟德尔,奥地利科学家,利用豌豆杂交实验,研究相对性状的遗传.符合题意.</p><p>B、巴斯德是法国微生物学家、化学家,巴斯德通过实验证明微生物只能来自微生物,而不能凭空产生.他做的一个最令人信服、然而却是十分简单的实验就是“鹅颈瓶实验”,还发现了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法,被称为“微生物学之父”.不符合题意.</p><p>C、查尔斯•罗伯特•达尔文,英国生物学家,进化论的奠基人.在探究生物进化奥秘的过程中,具有重要贡献,他提出了生物进化的自然选择学说,被恩格斯赞誉为“19世纪自然科学三大发现”之一.不符合题意.</p><p>D、林奈是瑞典的植物学家、冒险家,林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双命名法.不符合题意.</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】某雄性个体的细胞中基因组成是Aa,那么它的精子中基因的组成是(  )</p><p>A. A或a    B. Aa    C. AA    D. A或Aa</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>在体细胞中,染色体是成对存在的,基因也是成对存在的,分别位于成对的染色体上;在形成生殖细胞的过程中,成对的染色体分开,每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中,基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中,因此某雄性个体的细胞中基因组成是Aa,那么它的精子中基因的组成是A或a,A正确。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】现有一只白色公羊与一只白色母羊交配,产下一只罴色小羊。若羊毛的白色由显性基因(R)控制,黑色由隐性基因(r)控制,则这只黑色小羊的基因组成是( )</p><p>A. Rr    B. RR    C. rr    D. Rr或RR</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题控制黑色性状的基因组成是rr,一只白色公羊与一只白色母羊交配,生了一只黑色小羊,控制黑色小羊毛色的基因rr由亲代双方提供,因此亲代控制白色的基因组成不是纯合的,即由一个选项基因R和一个隐性基因r组成,故选C.</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】下列选项中,可以表示正常女性卵细胞染色体组成的是(  )</p><p>A. 22条常染色体+X    B. 22对常染色体+XX</p><p>C. 22条常染色体+Y    D. 22对常染色体+XY</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>女性的卵细胞是生殖细胞,生殖细胞中只含有体细胞染色体的一半。</p><p>正常女性体细胞的染色体组成是22对常染色体+XX,卵细胞是生殖细胞,生殖细胞中只含有体细胞染色体的一半,因此,表示为22条常染色体+X。故选A。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】我国的婚姻法规定“直系血亲和三代以内的旁系血亲禁止结婚”的主要原因是( )</p><p>A. 近亲易引发家族矛盾</p><p>B. 近亲结婚违背社会道德</p><p>C. 近亲结婚后代一定会患遗传病</p><p>D. 近亲结婚会提高隐性遗传病的发病率</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题</p><p>近亲是指的是直系血亲和三代以内的旁系血亲.</p><p>解:我国婚姻法已明确规定,禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚.这是为什么呢?原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大,近亲结婚所生的孩子患有遗传病的机率大,如近亲结婚时所生的子女中,单基因隐性遗传病的发病率比非近亲结婚要高出7.8~62.5倍;先天畸形及死产的机率比一般群体要高3~4倍.孩子智力下降,并患有许多先天性疾病如先天愚型,其危害十分显著.我们要根据我国政府颁布的“婚姻法“和“中华人民共和国母婴保健法“,做好婚前检查工作,把优生工作做到婚前孕前.</p><p>故选:D.</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:容易
    <div><div><p>【题目】下列能使后代具有较大的变异性和生活力,最有利于生物进化的生殖方式是</p><p>A. 营养生殖    B. 出芽生殖    C. 有性生殖    D. 分裂生殖</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题生物的生殖方式可分为有性生殖和无性生殖两种,有性生殖是指在生殖过程中,有两性生殖细胞融合现象的生殖方式,能够获得父母双方的遗传基因,后代具有较大的变异性和生活力。无性生殖能够保持母本的优良性状,但是因为是母本的单性复制,所以后代不会出现变异,会引起遗传上的退化。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】证明鸟类是由古代爬行类进化而来的重要证据是(  )</p><p>A. 始祖鸟化石    B. 始祖马化石    C. 恐龙化石    D. 三叶虫化石</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>1860年,在德国巴伐利亚省的石灰岩层中,发现了第一个始祖鸟化石,始祖鸟的身体大小如乌鸦,它保留了爬行类的许多特征,例如嘴里有牙齿,而不是形成现代鸟类那样的角质喙,指端有爪等,但是另一方面,始祖鸟又具有鸟类的一些特征,如已经具有羽毛,在一些骨骼形态上也表现出一些鸟类特征或过渡特征,如它的第三掌骨已经与腕骨愈合,总之,它的身体结构既和爬行动物有相似之处,又和鸟类有相同之处,根据以上特征,科学家认为始祖鸟是由爬行类进化到鸟类的一个过渡类型,A正确。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】甲与乙是同班同学,由于甲得了流感而乙被传染也得了流感,那么乙在得流感前、后的身份分别属于(  )</p><p>A. 传染源、传播途径    B. 传播途径、易感者    C. 易感者、传染源    D. 易感者、传播途径</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题传染病流行的三个基本环节是:传染源、传播途径和易感人群。传染源:能够散播病原体的人或动物.传播途径:病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫传播途径,如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等。易感人群:对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫易感人群。甲得了流感而使乙也得了流感,乙在患病前对该病缺乏免疫力,所以属于易感者;患传染病的患者,能够散播病原体,所以属于传染源。后来乙患病后成为患者,能够散播病原体,所以成为传染源。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】艾滋病是一种免疫缺陷综合病,又称获得性免疫缺陷综合征。每年的12月1日是“世界预防艾滋病日”,不属于艾滋病的传播途径的是(  )</p><p>A. 性传播    B. 血液传播    C. 母婴传播    D. 接触传播</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>艾滋病是由艾滋病病毒引起的传染病。主要是通过体液传播,一般的接触不会传染艾滋病。</p><p>艾滋病的病原体存在于艾滋病患者和HIV携带着的血液、精液或乳汁、唾液、泪液和尿液中,主要通过静脉注射毒品、不安全性行为而传播,也可以通过输入含有HIV的血液和血液制品或使用未消毒的、艾滋病病人用过的注射器等传播,已感染HIV的妇女可以通过分娩、哺乳等传给胎儿或婴儿。与艾滋病病人一般的接触不会使人感染艾滋病。故选D。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】关于安全用药的叙述,正确的是(  )</p><p>A. 新药、贵药一定比普通药更好、更安全</p><p>B. 中药是纯天然的草药,没有副作用</p><p>C. 标有OTC的药是处方药</p><p>D. 在使用药物之前,应仔细阅读药品说明书</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>A、无论是进口药还是国产药,只是产地的差别。只有对症,才能起到治疗作用。A错误</p><p>B、无论中药还是西药都有副作用,是药三分毒,B错误;</p><p>C、非处方药简称OTC,处方药简称RX,C错误;</p><p>D、无论是处方药还是非处方药使用要认真阅读说明书,按说明书服用或遵医嘱,D正确。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】心情愉快是青少年心理健康的核心,良好的情绪和适度的情绪反应表示青少年的身心处于积极的健康状态,下列调节自己情绪的行为不正确的是( )</p><p>A. 听音乐分散注意力    B. 找个适当理由安慰自己</p><p>C. 向好朋友诉说烦恼    D. 和朋友通宵打网络游戏</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题在日常生活中,当一个都会或多或少地出现一些情绪问题时,我们可以试着用以下三种方法来调节自己的情绪。方法一:当情绪不好时,有意识地转移话题,或者做点别的事情,如听音乐、看电视、打球、下棋、外出跑步等,来分散自己的注意力,这样可以使情绪得到缓解。方法二:把自己心中的烦恼向亲人或知心的朋友诉说甚至大哭一场,把积压在内心的烦恼宣泄出来,这样也会有利于身心健康.但是,要注意宣泄的对象、地点和场合;方法也要适当,避免伤害别人。方法三:当你想得到一件东西,或者想做某件事而未能成功时,为了减少内心的失望,可以找一个适当的理由来安慰自己,这样可以帮助你在挫折面前接受现实,ABC正确;和朋友通宵打网络游戏,青春期少年决不能沉溺于电子游戏,选择适当的方法调节自己的情绪,D错误。</p></div>

    题型:填空题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】图表示染色体、DNA分子和基因的结构关系,请据图回答下列问题。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/21/09/a2f036f8/SYS201904210923259917292831_ST/SYS201904210923259917292831_ST.001.png" width="268" height="155" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)图中A表示的结构是染色体,B表示的是_____分子,呈长链状的C表示的是_____分子。</p><p>(2)由右图分析可知,一般情况下,1条染色体上有_____条DNA分子和多个蛋白质分子。基因是有_____效应的DNA片段,1条DNA分子上一般有多个基因。</p><p>(3)一般情况下,在生物体细胞中的染色体是_____存在的。在形成生殖细胞的细胞分裂过程中,每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞,因此,生殖细胞中的染色体、DNA和_____都是成单存在的。</p></div></div>
<div><p>【答案】蛋白质    DNA    1    遗传    成对    基因    </p><p>【解析】</p><p>染色体由DNA分子和蛋白质分子构成,基因是位于DNA上具有遗传效应的片段。图中A表示染色体,B是蛋白质分子,C是DNA分子。</p><p>(1)图中A表示的结构是染色体,B表示的是蛋白质分子,呈长链状的C表示的是DNA分子。</p><p>(2)从图中染色体的结构可以看出,一般一条染色体上只有一个DNA分子,有许多的蛋白质分子。基因是位于DNA上具有遗传效应的片段,一条DNA分子上有许多基因。</p><p>(3)一般情况下,在生物体细胞中的染色体是成对存在的。在形成生殖细胞的细胞分裂过程中,每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞,因此,生殖细胞中的染色体、DNA和基因都是成单存在的。</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:较难
    <div><div><p>【题目】乐乐对家庭成员有酒窝与无酒窝的情况进行了调查,并绘制出一张遗传图谱(如图)。家庭成员中,只有爷爷、姑姑和姑父有酒窝。请据图回答下列问题:</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/21/09/a2f036f8/SYS201904210923261067242755_ST/SYS201904210923261067242755_ST.001.png" width="200" height="147" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)人的有酒窝与无酒窝是一对相对性状,图中乐乐的姑姑、姑父有酒窝,表妹没有酒窝,这种现象在生物学上称为_____。</p><p>(2)由图分析出_____是显性性状。乐乐表妹的基因组成为_____(用 E、e 表示)。她的基因来自姑姑、姑父,基因传递的“桥梁”是_____。</p><p>(3)乐乐的体细胞中性染色体组成为 XY,其中 Y 染色体来自祖辈中的_____(填爷爷或奶奶)。</p><p>(4)姑姑和姑父正准备要二胎,则二胎是男孩的概率为_____,他们生出有酒窝孩子的可能性为_____。</p></div></div>
<div><p>【答案】  变异  有酒窝  ee  生殖细胞  爷爷  50%  75%</p><p>【解析】</p><p>根据遗传图解中家庭成员的性状表现可以推断出性状的显隐性。姑姑和姑父都有酒窝,表妹没有酒窝,由此推断:没有酒窝是隐性性状,有酒窝是显性性状。奶奶、爸爸妈妈、乐乐和妹妹都没有酒窝,是隐性性状。</p><p>(1)人的有酒窝与无酒窝是一对相对性状,图中乐乐的姑姑、姑父有酒窝,表妹没有酒窝,子代与亲代的差异现象,在生物学上称为变异。</p><p>(2)姑姑和姑父都有酒窝,表妹没有酒窝,由此推断:没有酒窝是隐性性状,有酒窝是显性性状。乐乐表妹没有酒窝,表现为隐性性状,因此,其基因组成是ee。在遗传的过程中,生殖细胞是基因传递的桥梁。</p><p>(3)男性的性染色体组成是XY,女性的性染色体组成XX,也就是说,只有男性才有Y染色体,因此,乐乐的Y染色体来自于祖辈中的爷爷。</p><p>(4)男性体细胞中的性染色体组成XY,女性体细胞中的性染色体组成是XX。男性产生两种精子,分别含有X染色体和Y染色体,且数量相等,女性只产生一种卵细胞,含有X染色体。精子和卵细胞结合的概率是均等的,因此,生男生女的概率均等,也就是说,姑姑和姑父二胎生男孩的概率是50%。姑姑和姑父都是显性性状,因此一定含有显性基因E,表妹的基因ee,一个来自姑姑,一个来自姑父,因此,姑姑和姑父的基因组成一定都是Ee。那么他们再生一个小孩,基因组成为EE的概率是1/4,基因组成为Ee的概率是1/2,基因组成为ee的概率是1/4,EE和Ee的基因组成表现为有酒窝,因此,再生一个有酒窝的孩子的概率是3/4.</p></div>

    题型:填空题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】请你根据所学知识,完成下列概念图中①、②、③、④、⑤的相关内容</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/21/09/a2f036f8/SYS201904210923263429935708_ST/SYS201904210923263429935708_ST.001.png" width="408" height="217" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>①_____②_____③_____④_____⑤_____.</p></div></div>
<div><p>【答案】  皮肤   非特异性免疫  吞噬细胞  抗体  特异性免疫</p><p>【解析】</p><p>图中是关于人体的三道防线的概念图,人体的三道防线分别是皮肤和黏膜构成第一道防线,体液中的杀菌物质和吞噬细胞构成的第二道防线,免疫细胞和免疫器官组成的第三道防线。第一道防线和第二道防线属于非特异性免疫,第三道防线属于特异性免疫。</p><p>人体的第一道防线由皮肤和黏膜组成,第二道防线由体液中的杀菌物质和吞噬细胞构成,二者是人生来就有的,不针对一定的特定的病原体,而是针对多种病原体都有防御作用,属于非特异性免疫。第三道防线是由免疫细胞和免疫器官组成。第三道防线是人体出生后逐渐形成的后天防御,只针对特定的病原体或异物有免疫作用,属于特异性免疫。抗原侵入人体后,刺激淋巴细胞,产生抗体,抗体可以与该抗原发生特异性结合。</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】如图图甲是青蛙的发育过程,图乙是桃花的基本结构模式图,图丙是某学习小组讨论、绘制的桃树和青蛙的生殖和个体发育过程图解。请回答下列问题:</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/21/09/a2f036f8/SYS201904210923264871161299_ST/SYS201904210923264871161299_ST.001.png" width="578" height="150" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)在蝌蚪发育成青蛙的过程中,呼吸器官也发生着变化,图甲中的是用_____进行呼吸,主要用_____进行呼吸,皮肤辅助呼吸。</p><p>(2)仔细观察图甲可知,个体与个体在外部形态、内部结构和生活习性上有很大差异,因此,青蛙的发育过程属于_____发育。</p><p>(3)从图丙可知,无论是青蛙,还是桃树,其个体发育的起点都是_____,它们都属于_____生殖。</p><p>(4)生命在生物圈中世代相续,生生不息,正是通过图丙所示的_____和_____过程。</p></div></div>
<div><p>【答案】  鳃  肺  变态  受精卵  有性  生殖  发育</p><p>【解析】</p><p>甲图中,青蛙的发育经历了受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四个阶段,青蛙的发育方式是变态发育。乙图桃花的结构中,1是花柱,2是子房,3是柱头,4是花药,5是花丝,6是胚珠。根据甲、乙丙三个图中的信息进行答题。</p><p>(1)甲图中的3是蝌蚪,蝌蚪用鳃呼吸,生活在水中,6是幼蛙,用肺呼吸,皮肤辅助,主要生活在陆地,也可以在水中生活。</p><p>(2)仔细观察图甲可知,个体与个体在外部形态、内部结构和生活习性上有很大差异,因此,青蛙的发育过程属于变态发育。</p><p>(3)从图丙可知,无论是青蛙,还是桃树,其个体发育的起点都是受精卵,受精卵是由精子和卵细胞结合形成,属于有性生殖。</p><p>(4)生命不断延续,是通过生殖和发育过程实现的。丙图就表示了生物的生殖和发育过程。</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】近年来,出现了一种被命名为H7N9的新亚型禽流感病毒,使我国家禽养殖业受到较大影响,而且该病毒还能使人致病、致死,威胁公共卫生安全。请据此回答:</p><p>(1)H7N9型禽流感病毒在传染病学中被称为_____。</p><p>(2)为预防禽流感疫情的蔓延,将疫区周围3公里的家禽全部扑杀,这属于预防传染病的哪种施?_____。</p><p>(3)目前H7N9型禽流感疫苗已研制成功,有效地控制了H7N9型禽流感的蔓延。现有一批H1N1型禽流感疫苗,能否用该疫苗来预防H7N9型禽流感呢?我们设计如下实验</p><p>实验步骤:</p><p>①取健康小白鼠若干只,平均分为甲、乙两组</p><p>②甲组注射H1N1型禽流感疫苗,乙组注射等量的蒸馏水</p><p>③一段时间后,分别给两组小白鼠注射等量的患H7N9型禽流感的活禽提取液,然后观察两组小白鼠的健康状况。</p><p>该实验的变量是:_____观察实验结果发现两组小白鼠的患病情况没有差别,则实验结论是:_____。</p><p>(4)近年来由于人们滥用抗生素,出现了“超级细菌”(超耐药性的细菌),为我们敲响了滥用抗生素的警钟“超级细菌”的产生可以用达尔文的_____学说解释。</p></div></div>
<div><p>【答案】  病原体  控制传染源  禽流感疫苗  H1N1型禽流感疫苗对H7N9型禽流感不起作用  自然选择</p><p>【解析】</p><p>H7N9是一种病毒,属于传染源,在传染病的流行过程中,需要同时具备传染源、传播途径和易感人群三个环节,这三个环节缺一不可,因此预防传染病的措施也与这三个环节有关。</p><p>(1)H7N9型禽流感病毒在传染病学中被称为病原体。</p><p>(2)疫区周围3公里内的家禽可能患有禽流感或携带禽流感病毒,属于传染源,将它们全部扑杀,属于控制传染源。</p><p>(3)甲组小白鼠注射H1N1型禽流感疫苗,乙组注射等量的蒸馏水,其他条件都相同,因此,变量是H1N1型禽流感疫苗,从结果发现,两组小白鼠对H7N9都没有抵抗作用,因此,得出结论:H1N1型禽流感疫苗对H7N9型禽流感不起作用。</p><p>(4)“超级细菌”是滥用抗生素导致的,这种“超级细菌”的产生,可以用达尔文的自然选择学说来解释。细菌中会出现抗药性和非抗药性的变异,使用抗生素可以将具有抗药性的个体选择出来,并将其抗药性遗传下去,滥用抗生素,会选择那些具有多种抗药性的细菌生存下来,并将其遗传物质遗传下去,最终出现“超级细菌”。</p></div>
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