江苏省泰兴市实验初级中学七年级下学期期末考试生物试卷
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】在制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片时，用镊子夹住盖玻片一侧的边缘，将它的另一侧先接触水滴，然后缓慢地放平,这样做的主要目的是</p><p>A. 染色 B. 避免出现气泡</p><p>C. 去掉多余的水分 D. 取材</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】在制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片时，防止产生气泡的关键在于盖盖玻片。正确做法是：先用盖玻片的一侧接触水滴，水会沿玻片向两边散开，然后缓缓放平后，水从一侧赶向另一侧，就不容易产生气泡。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列结构中，杨树的细胞具有而大雁的细胞不具有的是 ( )</p><p>A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题动植物细胞都具有的结构是细胞膜、细胞质和细胞核，植物细胞具有而动物细胞不具有的结构是叶绿体、液泡和细胞壁。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列各项中能够控制物质进出细胞的结构是（ ）</p><p>A．细胞壁</p><p>B．细胞膜</p><p>C．叶绿体</p><p>D．线粒体</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：细胞膜把细胞内部与细胞外部的环境分隔开了， 使细胞的内部环境保持相对的稳定性，维持其正常的生命活动，此外，细胞膜具有一定的选择性，能让对细胞生命活动有用的物质进入，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外．细胞壁具有保护和支持细胞的作用。叶绿体和线粒体都是细胞中的能量转换器。叶绿体将光能转变成化学能储存在有机物中；线粒体分解有机物，将有机物中储存的化学能释放出来供细胞利用。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下面为绿色开花植物不同结构层次的变化过程示意图，b过程指的是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/15/10/fff6d7eb/SYS201904151035403625603819_ST/SYS201904151035403625603819_ST.001.png" width="384" height="126" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 细胞的分裂 B. 细胞的生长</p><p>C. 细胞的分化 D. 染色体的复制</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>b是指细胞分化，细胞分化的结果形成组织。细胞的分化是指分裂后的细胞，在形态、结构和功能上向着不同方向变化的过程。细胞的分化形成了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的，这样的细胞群叫组织。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列各项中具有叶绿体的是</p><p>A. 植物叶肉细胞 B. 酵母菌 C. 草履虫 D. 细菌</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】植物叶肉细胞中含有叶绿体，能够进行光合作用，A正确；酵母菌是真菌，没有叶绿体，不能进行光合作用，B错误；草履虫是单细胞动物，靠现成的有机物生活，没有叶绿体，C错误；细菌不含叶绿体，不能进行光合作用，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】绿色开花植物的结构层次是</p><p>A. 细胞→组织→系统→植物体</p><p>B. 细胞→组织→器官→植物体</p><p>C. 细胞→器官→系统→植物体</p><p>D. 细胞→器官→组织→植物体</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题细胞是生物体的结构和功能的基本单位。细胞分化形成了组织，不同的组织按照一定的次序联合在一起形成具一定功能的结构是器官；植物体的器官有营养器官和生殖器官，营养器官是根、茎和叶，生殖器官是花、果实和种子，六种器官组成了植物体，在构成上没有系统这一层次，即细胞→组织→器官→植物体，故选项B符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列植物中，属于藻类植物的是</p><p>A. 水绵 B. 葫芦藓 C. 鹿角蕨 D. 海棠</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】水绵属于藻类植物，无根、茎、叶的分化，起固着作用的是根状物，上面叫叶状体，A正确；葫芦藓有茎、叶的分化，没有真正的根，属于苔藓植物，B错误；鹿角蕨有根、茎、叶的分化，用孢子繁殖，属于蕨类植物，C错误；海棠有根、茎、叶、花、果实种子六种器官，属于绿色开花植物，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】草履虫生活在淡水中，靠___________进行运动。</p><p>A. 纤毛 B. 食物泡 C. 细胞核 D. 胞肛</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】草履虫在水中旋转前进主要依靠纤毛的摆动。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】草履虫通过___________从水中获得氧气，并将产生的二氧化碳排出体外。</p><p>A. 口沟 B. 纤毛 C. 食物泡 D. 表膜</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】草履虫没有专门的呼吸器官，氧的摄入，二氧化碳的排出都通过表膜。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】鲫鱼身体两侧有侧线，其作用是( )。</p><p>A．调节身体比重 B．控制前进方向</p><p>C．调节身体平衡 D．感知水流速度和水压的变化</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】调节身体比重的是鱼鳔，尾鳍能够控制前进方向，调节身体平衡的是胸鳍和腹鳍，侧线是鱼的感觉器官，能够感知水流速度和水压的变化。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】鱼游泳时，控制游泳方向的主要是</p><p>A. 胸鳍</p><p>B. 腹鳍</p><p>C. 背鳍</p><p>D. 尾鳍</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>尾鳍可以决定运动方向，又能同尾部一起产生前进的推动力，因此鱼游泳时，控制游泳方向的是尾鳍。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】生物兴趣小组对某种植物进行长期观察，并记录其结构特征如表：</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:78%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:8.25pt"><td style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>结构</p></td><td style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>茎</p></td><td style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>叶</p></td><td style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>根</p></td><td style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>花</p></td><td style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>果实</p></td><td style="border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>种子</p></td></tr><tr style="height:8.25pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>特征</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>有</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>有</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>有</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>无</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>无</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>无</p></td></tr></table><p> </p><p>根据上表分析，此植物最可能是</p><p>A. 被子植物 B. 蕨类植物 C. 苔藓植物 D. 藻类植物</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，A错误；蕨类植物有根、茎、叶，但没有花、种子和果实，B正确；苔藓植物生活在阴湿的环境中，没有真正的根，只有假根， C错误；藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某探究学习小组的同学从《植物志》检索到白菜、萝卜在生物分类上都属于被子植物的十字花科，它们属于被子植物而不是裸子植物的主要依据是</p><p>A. 能进行光合作用 B. 种子外有果皮包被</p><p>C. 有根、茎、叶的分化 D. 用种子繁殖后代</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】根据种子外面有无果皮包被着，把种子植物分成裸子植物和被子植物两大类。被子植物的种子外面有果皮包被，如萝卜、白菜的种子外有果皮包被，形成果实，就属于被子植物；裸子植物的种子外面无果皮包被，不能形成果实，如松树。所以白菜、萝卜在生物分类上都属于被子植物的十字花科，它们属于被子植物而不是裸子植物的主要依据是种子外有果皮包被。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】海豚是生活在水里的哺乳动物,它区别于鱼的最主要特征是</p><p>A. 胸肌发达 B. 心脏四腔 C. 体温恒定 D. 胎生、哺乳</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】哺乳动物的生殖方式是胎生，胚胎在母体子宫里发育成胎儿，胎儿从母体生出来，这种生殖方式为胎生，刚出生的幼体只能靠母体乳腺分泌的乳汁生活为哺乳。海豚具有胎生、哺乳的特征属于哺乳动物，而胎生、哺乳是哺乳动物所特有的特征。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】哺乳动物体腔内特有的结构是（ ）</p><p>A．肺 B．心脏 C．膈 D．胆囊</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：哺乳动物的体内有膈，膈把体腔分为胸腔和腹腔，在胸腔中有心脏、肺等器官，而胃、肝脏、肾脏、膀胱、小肠等器官位于腹腔中。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】哺乳动物一般在冬季不需要冬眠的主要原因是</p><p>A. 体温恒定 B. 运动快速</p><p>C. 大脑发达 D. 能找到食物</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】哺乳类的体表大都被毛，循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物。所以，哺乳类体温不随环境变化而变化，在寒冷冬季也能保持体温恒定，因此一般没有冬眠现象。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】家鸽用_________呼吸，并有薄壁的_________辅助进行双重呼吸。</p><p>A. 肺 皮肤 B. 鳃 心脏 C. 肺 气囊 D. 肺 气管</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】当鸟类飞行时气囊可以辅助肺进行双重呼吸。当翼上抬时，空气进入肺和气囊，除部分空气在肺内进行气体交换外，还有一部分空气沿着支气管进入气囊，这部分气体由于未经肺内的毛细支气管，所以含有丰富的氧；当翼下压时，气囊受到压挤，把贮存的空气再度经过肺而排出体外。气体第二次经过肺时，又可再进行一次气体交换。所以无论是吸气还是呼气，都有新鲜空气通过肺，称为“双重呼吸”。所以家鸽用肺呼吸，并有薄壁的气囊辅助进行双重呼吸。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】蝗虫的呼吸器官是</p><p>A. 气管 B. 肺 C. 鳃 D. 气囊</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>蝗虫是属于昆虫，是用腹部内的气管进行呼吸的。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】昆虫具有_______足</p><p>A. 2对 B. 3对 C. 1对 D. 4对</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】昆虫身体分头、胸、腹三部分，一般有三对足，两对翅。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】蝗虫有1对复眼，3只单眼。你认为蝗虫单眼的功能是</p><p>A. 保护 B. 触觉和嗅觉 C. 感光 D. 辨认物体大小</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】蝗虫有1对复眼，3只单眼。复眼的功能是能成像，复眼成像时，每个小眼只形成物体的一部分画面，整个物体的像由各个小眼拼凑而成。三个单眼具有感光功能。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某种病原微生物为单细胞生物，具有细胞壁，细胞内没有成形的细胞核，你认为这种生物最可能属于</p><p>A. 昆虫 B. 细菌 C. 病毒 D. 真菌</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。因此细菌与真菌的根本区别在于真菌具有成形细胞核，细菌没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域。这种病原微生物细胞内没有成形的细胞核，因此是细菌。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】蘑菇是一种大型真菌，它的主要生殖方式是</p><p>A. 分裂生殖 B. 出芽生殖 C. 孢子生殖 D. 菌丝生殖</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】真菌是通过产生大量的孢子来繁殖后代的，霉菌的直立菌丝顶端生有孢子，蘑菇的菌褶处也生有孢子，孢子随风飘散，在适宜的环境条件下，能发育成一个新个体。所以蘑菇主要生殖方式是孢子生殖。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】区别脊椎动物和无脊椎动物的主要依据是体内有无 ( )</p><p>A. 脊柱 B. 体毛 C. 鳃 D. 肌肉</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱；脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。无脊椎动物包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物、和节肢动物等。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在下列分类等级中，生物的共同特征最少的是</p><p>A．种 B．科 C．纲 D.门</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种．分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近．如人种：黄种人、白种人、黑种人，他们相似程度多，亲缘关系就近．分类等级门＞纲＞科＞种．题干中门最大，因此分类等级“门”中的生物的共同特征最少．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图是桃花的结构示意图，一朵花最主要的结构是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/26/09/1e255505/SYS201904260925303822485915_ST/SYS201904260925303822485915_ST.001.png" width="237" height="161" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 花冠 B. 花蕊 C. 花药 D. 花被</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>图中①柱头，②花药，③花丝，④花柱，⑤子房，⑥胚珠。</p><p>一朵花完成传粉与受精两个生理过程后发育情况为：</p><p> <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/26/09/1e255505/SYS201904260925303822485915_DA/SYS201904260925303822485915_DA.001.png" width="451" height="204" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>可见，雄蕊和雌蕊（合称花蕊）与果实和种子的形成有直接关系，是一朵花的最主要的结构，B正确。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】认真阅读下列资料，分析回答有关问题。</p><p>蚯蚓俗称地龙，又名曲鳝。蚯蚓是营腐生生活动物，生活在潮湿的环境中，以腐败的有机物为食，生活环境内充满了大量的微生物却极少得病，这数蚯蚓体内独特的抗菌数免疫系统有关。据调查我国每公顷土地内大约有蚯蚓15万～180万条。由于蚯蚓的掘地性和杂食性，每年每公顷土地内的蚯蚓排出的蚓粪就可以达到几十吨至几百吨。富含腐殖质的蚓粪是植物生长的极好肥料。蚯蚓的活动还可以改良土壤，加速分解土壤中的有机物，恢复和保持土壤的生态平衡。此外，蚯蚓在处理垃圾中的有机废物，降解环境中的污染物和为入类提供蛋白质新来源等方面都日益受到人们的重视。  蚯蚓对人类的益处很多.第一，蚯蚓在土壤里活动，使土壤疏松，空气和水分可以更多地深入土中，有利于植物生长，能够起到改良土壤的作用。第二，蚯蚓能够提高土壤的肥力，蚯蚓吃进的腐烂有机物和大量土粒，经过消化形成粪便排出体外，其中含有丰富的氮，磷， 钾等养分。第三，蚯蚓的身体含有大量的蛋白质和脂肪，营养价值很高，是优良的蛋白质饲料和食品。第四，利用蚯蚓来处理有机废物的效率很高，如1亿条蚯蚓一天就可吞食40吨有机废物。.因此，蚯蚓对人类的益处很多，所以，我国和世界上的许多国家，都在大力开展蚯蚓的利用和养殖事业。</p><p>(1)蚯蚓适宜生活在超潮湿的环境，它主要靠_____________进行气体交换。</p><p>(2)蚯蚓主要靠肌肉的收缩和_____________的协助进行运动。</p><p>(3)蚯蚓和人类的关系非常密切，请列举蚯蚓对人类的益处。(至少三点)_ _________</p></div></div>
<div><p>【答案】 湿润的体壁 刚毛 略</p><p>【解析】（1）蚯蚓呼吸的是空气中的氧气。氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外。因此蚯蚓靠湿润的体壁进行气体交换。</p><p>（2）蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的。当蚯蚓前进时，身体后部的刚毛固定不动，这时环肌收缩，纵肌舒张，身体就向前伸，接着身体前端的刚毛钉固定不动，这时纵肌收缩、环肌舒张，身体向前缩短而前进。所以蚯蚓主要靠肌肉的收缩和刚毛的协助进行运动。</p><p>（3）蚯蚓在土壤中钻洞可以改良土壤、蚯蚓可以作中药材、作蛋白质饲料、提高土壤的肥力，蚯蚓还可以处理生活中有机垃圾。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是细菌结构示意图，填写有关结构的名称，并回答相关问题</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/15/10/fff6d7eb/SYS201904151035438786896300_ST/SYS201904151035438786896300_ST.001.png" width="227" height="110" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)图中②_____________③_____________</p><p>(2)细菌一般进行_____________生殖，所以繁殖速度非常快。</p><p>(3)细菌的形态主要有________形、_________形和_______形三种。</p><p>(4)大多数细菌和真菌在生态系统组成中属于_________者，它们对自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要作用。</p></div></div>
<div><p>【答案】 细胞质 拟核(未成形的细胞核) 分裂 球 杆 螺旋 分解</p><p>【解析】细菌的基本结构有最外层⑤细胞壁、紧靠细胞壁的是④细胞膜、在细胞膜和DNA之间是②细胞质、细胞中间是③DNA集中的区域（未成形的细胞核），有的细菌有长长的①鞭毛，有的在细胞壁外面还有较厚的⑥荚膜，没有成形的细胞核，没有叶绿体。</p><p>（1）图中②细胞质、③未成形的细胞核。<br />（2）细菌一般进行分裂生殖，所以繁殖速度非常快。<br />（3）细菌的形态主要有球形、杆形和螺旋形三种。<br />（4）在生态系统中动物、植物的遗体、遗物被大量的细菌、真菌分解成二氧化碳、水和无机盐等无机物，归还土壤，供绿色植物重新吸收和利用，进而制造有机物，可见细菌、真菌是生态系统中的分解者，它们对自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要作用。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】细胞结构中_________内贮存有遗传信息；具有流动性，有利于细胞与外界环境之间进行物质交换的结构是_________。</p></div></div>
<div><p>【答案】细胞核细胞质</p><p>【解析】</p><p>细胞核是生命活动的控制中心，内含遗传物质，对生物的遗传具有重要的意义；细胞质具有流动性，有利于细胞与外界环境之间进行物质交换。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】完成下列概念图：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/26/09/1e255505/SYS201904260925305773680278_ST/SYS201904260925305773680278_ST.001.png" width="520" height="302" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>①________；②________；③________；④________；⑤________；⑥________；⑦________。</p></div></div>
<div><p>【答案】肌肉神经结缔上皮输导薄壁分生</p><p>【解析】</p><p>人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织；植物的主要组织有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织等。</p><p>①肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能；②神经组织主要有神经细胞构成，能够产生和传导兴奋；③结缔组织具有连接、支持、保护、营养的作用；④上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能；⑤输导组织有运输物质的作用，如贯穿于根、茎、叶等处的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物；⑥薄壁组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能；⑦分生组织具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】1753年，瑞典生物分类学家林奈创立了双名法，从而避免了生物命名的混乱，便于研究、交流和开发利用，大熊猫的学名是“Ailuroppda melanoleuca”，其中Ailuroppda 称为_______名，melanoleuca称为_______名。生物分类的等级依次是：界、________、________、________ 、________ 、________ 、________ ，其中________ 是生物分类的基本单位。</p></div></div>
<div><p>【答案】 属 种 门 纲 目 科 属 种 种</p><p>【解析】瑞典著名的植物学家林奈，根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种，种是生物分类的基本单位。生物所属的等级越大，生物之间的亲缘关系越远；生物所属的等级越小，生物的亲缘关系越近。</p><p>1768年，瑞典著名的植物学家林奈（Carolus Linnaeus，1707-1778）在《自然系统》这本书中正式提出科学的生物命名法--双名法，按照双名法，每个物种的科学名称（即学名）由两部分组成，第一部分是属名，第二部分是种加词，种加词后面还应有命名者的姓名，有时命名者的姓名可以省略。双名法的生物学名部分均为拉丁文，并为斜体字；命名者姓名部分为正体。例如，大熊猫的学名是 Ailuropoda melanoleuca，其中 Ailuropoda 表示属名，melanoleuca表示种名。</p></div>
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