北师大版七年级上册生物 5.4 蒸腾作用 同步测试
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】“生物体的结构与其功能相适应，各结构协调统一共同完成复杂的生命活动”是重要的生物学观点，下列叙述与此观点不相符的是（ ）</p><p>A. 种子中的子叶和胚乳含有丰富的营养物质，以供给胚发育成幼苗</p><p>B. 植物具有发达的根系且在根的成熟区形成众多根毛，便于从土壤中吸收更多的水分和无机盐</p><p>C. 合理密植是为了增大植株间的间隙，提供充足的氧气便于植物光合作用的充分进行</p><p>D. 植物可通过保卫细胞有效控制气孔的开闭，适应外界环境的变化来调整气体和水分的进出</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】双子叶植物的种子营养物质储存在子叶中，单子叶植物种子营养物质储存在胚乳里，所以种子中的子叶和胚乳含有丰富的营养物质，以供给胚发育成幼苗，A正确；<br />成熟区在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛。是根吸收水分和无机盐的主要部位，B正确；<br />合理密植既充分利用了单位面积上的光照，避免造成浪费，又不至于让叶片相互遮挡，影响光合作用的进行，C错误；<br />保卫细胞有效控制气孔的开闭，气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，气孔若关闭，蒸腾作用就会减弱，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】关于叶的结构和功能的描述，错误的是（ ）</p><p>A. 叶的表皮细胞是无色透明的 B. 叶片上只有叶肉细胞含有叶绿体</p><p>C. 叶脉具有输导和支持作用 D. 叶表皮上的气孔，是气体进出叶的门户</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】叶的表皮细胞是无色透明的，利于光线的透入，A正确；叶肉细胞和保卫细胞含有叶绿体，B错误；叶脉就是生长在叶片上的维管束，叶脉中含有机械组织支持叶片，使叶片在空中伸展，有利于接受光照，进行光合作用，被称为叶片的“骨架”；叶脉中还有输导水分和无机盐的导管和输导有机物的筛管，因此有输导作用。所以叶脉具有支持和输导作用，C正确；叶表皮上有气孔，气孔是由两两相对而生的保卫细胞围成的空腔，气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】图是绿色开花植物的某些生理过程示意图。下列说法错误的是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/16/10/4b20aabf/SYS201904161040158153970303_ST/SYS201904161040158153970303_ST.001.png" width="105" height="110" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. a表示根对水分的吸收，吸收的主要部位是根尖的成熟区</p><p>B. b表示水分由导管从低往高运输，动力主要来自蒸腾作用</p><p>C. c表示水分的散失，“门户”是气孔</p><p>D. 绿色植物通过光合作用参与了生物圈的水循环，途径是：大气→自然降水→植物根系→植物茎叶→大气</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>A、a是根的吸收水分和无机盐的作用，吸收的主要部位是根尖的成熟区，因为成熟区具有根毛，A正确；</p><p>B、b表示水分由导管从低往高运输，动力主要来自蒸腾作用，蒸腾作用散失水分，产生蒸腾拉力，B正确；</p><p>C、c表示水分的散失，气孔是气体进出叶片的“门户”，C正确；</p><p>D、绿色植物通过光合作用参与了生物圈的水循环，途径是：植物的根吸收水分→茎叶内的导管→大气→降雨回到地面，再次被根吸收。</p><p>故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列植物的生理活动，说法不正确的是</p><p>A. 根的生长是分生区和伸长区共同作用的结果</p><p>B. 根尖吸收水分的主要部位是成熟区</p><p>C. 蒸腾作用浪费大量的水，对植物有害无利</p><p>D. 气孔的开闭是通过保卫细胞控制的</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】分生区具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加；伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方。因此根的生长是分生区和伸长区共同作用的结果，A正确；</p><p>成熟区，也称根毛区，细胞向外突起形成根毛，增加了根吸水的表面积。是根吸收水分和无机盐的主要部位，B正确；</p><p>根吸收的大部分水分主要通过蒸腾作用散失到了大气当中，蒸腾作用的意义在于促进植物根对水分的吸收和无机盐的运输，降低叶片的温度，C错误；</p><p>气孔是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔，它的奇妙之处就是能够自动开闭，气孔的张开和闭合受保卫细胞的控制，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列生产措施中，主要应用了蒸腾作用原理的是（ ）</p><p>A. 北方早春播种后，用透光的塑料薄膜覆盖地面</p><p>B. 移栽的树苗常被剪去大量的枝叶</p><p>C. 在温室大棚中适当提高二氧化碳气体的浓度</p><p>D. 在准备移栽的蔬菜秧苗根部带一小块土坨</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】北方早春温度较低，播种后，用透光的塑料薄膜覆盖地面，可以提高温度，利于种子的呼吸作用，A错误；蒸腾作用的主要器官是叶，移栽的树苗常被剪去大量的枝叶，是为了减少蒸腾作用，提高移栽树苗的成活率，B正确；二氧化碳是光合作用的原料，原料越多合成的有机物就越多，所以适度增加大棚中的二氧化碳气体的含量能增产，是利用了光合作用的原理，C错误；在准备移栽的蔬菜幼苗根部带一小块土坨，是防止根部受损，目的是保护幼根和根毛，提高根的吸水能力，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于植物的光合作用、呼吸作用和蒸腾作用的叙述，正确的是( )</p><p>A. 植物吸收的水分主要用于光合作用和呼吸作用</p><p>B. 植物生长发育期光合作用强度大于呼吸作用强度</p><p>C. 光合作用、蒸腾作用白天发生，呼吸作用夜间发生</p><p>D. 光合作用的主要器官是叶，蒸腾作用的主要器官是气孔</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】植物体吸收的水分主要用于蒸腾作用，只有很少的一部分用于光合作用和呼吸作用等生理活动，A错误；光合作用制造有机物、储存能量，呼吸作用分解有机物、释放能量；所以光合作用强度大于呼吸作用强度，有机物才能不断积累，B正确；光合作用只在白天进行，呼吸作用和蒸腾作用白天和黑夜都进行，C错误；光合作用的主要器官是叶，蒸腾作用主要器官也是叶，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图为某些物质在生物体和环境之间流动的示意图，甲、丙表示含碳物质进入生物体的相关生理作用，乙、丁表示水离开生物体的相关生理作用。根据此图，下列有关甲、乙、丙、丁四种作用的推论，哪一项是错误的？（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/24/09/ad5e4f31/SYS201904240925590726526893_ST/SYS201904240925590726526893_ST.001.png" width="213" height="128" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 甲可能为呼吸作用 B. 乙可能为呼吸作用</p><p>C. 丙可能为光合作用 D. 丁可能为蒸腾作用</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】甲表示含碳物质进入生物体的相关生理作用，所以甲不可能为动物的呼吸作用，A错误；乙为水等物质被排出体外，可能为乙的呼吸作用，B正确；光合作用是绿色植物利用光能把二氧化碳和水合成有机物的过程，丙表示含碳物质进入生物体的相关生理作用，所以为光合作用，C正确；植物体内的水以气体的形式排出体外的过程叫蒸腾作用，丁表示水离开生物体的相关生理作用为蒸腾作用，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】为某些物质在生物体和环境之间流动的示意图，甲、丙表示含碳物质进入生物体的相关生理作用，乙、丁表示水离开生物体的相关生理作用，根据此图，下列有关甲、乙、丙、丁四种生理过程的推论，哪个是错误的？（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/14/19/6f74acb8/SYS201904141945286272356192_ST/SYS201904141945286272356192_ST.001.png" width="178" height="84" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 甲可能为呼吸作用 B. 乙可能为排泄</p><p>C. 丙可能为光合作用 D. 丁可能为蒸腾作用</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】A、甲表示植物给动物提供，植物能够为动物提供营养物质，营养物质要被动物吸收才能进入动物体内，因此，甲可能表示动物的吸收作用，A错误；动物能够为植物提供二氧化碳、尿素、水分等这些代谢废物，被植物重新利用，因此，乙表示的是水分离开动物体内，可能表示排泄，B正确；丙是植物从自然环境中获取物质和能量的过程，可表示植物的光合作用，C正确；丁是水分离开植物的过程，植物的蒸腾作用就是水分从植物体离开的过程，故D正确。</p><p>故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】取一株植物相同大小的两个枝条，分别标记为A、B。枝条A的叶片上下两面均用保鲜膜覆盖，B不做处理。然后将它们分别插入两个相同大小盛有等量清水的量筒中，并在水面滴加油滴，将两个装置放在相同条件下24小时，量筒中液面变化情况是（ ）</p><p>A. A比B下降多 B. B比A下降多</p><p>C. A和B下降一样多 D. A和B均不下降</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】枝条A的叶片上下两面均用保鲜膜覆盖，B不做处理，因此变量是叶片。植物油比水轻，漂在水的上面形成一层油膜，能防止试管量筒中水的散失。叶是蒸腾作用的主要器官，通过蒸腾作用散失的水分多，散失的水分是来自量筒中的水。所以叶片上下两面均用保鲜膜覆盖的A散失的水分少，液面下降少；不做处理的B散失的水分多，液面下降多。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】关于植物吸收、运输和利用水分的叙述，错误的是</p><p>A. 吸收水分的主要部位在根尖的成熟区 B. 植物吸收的水分大部分用于光合作用</p><p>C. 蒸腾作用失水主要通过叶片的气孔来完成 D. 茎内运输水分主要靠导管来完成</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】由于根尖的成熟区生有大量的根毛，扩大了根的吸水面积，因此，根吸收水分的主要部位在根尖的成熟区，A正确；</p><p>植物体通过根从土壤中吸收的水分，只有约1%被植物体利用，99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了，这不是对水的浪费，蒸腾作用有其重要的意义。因此，植物吸收的水分大部分用于蒸腾作用，只有很少一部分用于光合作用，B错误；</p><p>蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸汽状态通过气孔散失到大气中的过程，因此，蒸腾作用失水主要通过叶片的气孔来完成，C正确；<br />水主要靠植物体内的导管运输的。筛管运输的是有机物，因此，水是经过根、茎、叶内的导管向上运输的，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】分析如图所示的四种实验装置，你认同的观点是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/13/11/faa62125/SYS201904131132173293555605_ST/SYS201904131132173293555605_ST.001.png" width="216" height="103" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 要验证光合作用产生氧气，与甲对照的实验装置应进行遮光处理</p><p>B. 乙装置中的气体能使澄清石灰水变浑浊</p><p>C. 要验证二氧化碳是光合作用的原料，不需要对丙植株进行暗处理一昼夜</p><p>D. 只要丁装置透明塑料袋内壁上有水珠出现就可以说明蒸腾作用散失水分</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】取一些金鱼藻，放在盛有清水的大烧杯中。在金鱼藻上面倒罩一短颈玻璃漏斗，漏斗颈上套上灌满清水的玻璃管。将上述装置移至阳光下照射，并观察现象。待气体充满试管的1/2时，取出玻璃管，迅速将快要熄灭的细木条插进管内，观察现象。管内的气体能使快要熄灭的细木条猛烈的燃烧起来。原因是氧气能助燃，能使快要熄灭的细木条重新燃烧，表明产生的气体是氧气。无需设计对照，A错误；<br />乙装置是验证种子萌发时释放二氧化碳的实验。种子萌发时，有机物彻底分解产生二氧化碳，将萌发的种子瓶内气体通入澄清石灰水，石灰水变浑浊，B正确；<br />把绿色植物放到黑暗处一昼夜，目的是为了让绿色植物在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗，这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存。C错误；<br />若验证植物的蒸腾作用，此装置有不妥之处，塑料袋应扎在茎的基部，将该装置放置在阳光充足的环境中，塑料袋内壁上有水珠产生。表明植物蒸腾作用是通过叶片气孔散失水分。D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】两棵近千年的文冠果树是八大处公园的四宝之一。文冠果树生命力极强，根系发达，具有抗旱、抗寒、耐盐碱的特性。下列关于文冠果树说法正确的是</p><p>A. 文冠果树中有机物运输的主要动力来自于蒸腾作用</p><p>B. 根毛细胞内溶液浓度低于外界溶液浓度，有利于其耐盐碱性</p><p>C. 根系发达有利于其生长于干旱、贫瘠的环境</p><p>D. 文冠果树的树干上有树瘤，是木质部损伤后形成的</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>蒸腾作用促进根对水分的吸收以及对水分、无机盐的运输，有机物运输的主要动力来自于呼吸作用释放的能量，A错误；植物吸水还是失水主要取决于细胞内外浓度的大小。当细胞液的浓度大于周围水溶液的浓度时，细胞就吸水；当细胞液的浓度小于周围水溶液的浓度时，细胞就失水。题中植物的根毛细胞从土壤中吸收水分。与耐盐碱性无关，B错误；根系发达，能深入到土壤的深处吸收营养物质，因此能生活在干旱而贫瘠的陆地上，C正确；树瘤形成的原因是害虫侵害树干，影响了树内韧皮部内筛管的向下运输功能，营养物质积存在伤口上方所致，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】被子植物的一生要经历生长、发育、繁殖等过程，下列叙述正确的是（ ）</p><p>A. 被子植物生命的起点是从种子萌发开始的</p><p>B. 植株生长过程中，从土壤中吸收的营养物质只包括水和无机盐</p><p>C. 植株生长过程中，吸收的水除部分用于蒸腾作用外，主要用于光合作用等</p><p>D. 雌蕊和雄蕊是花中主要的结构，但果实和种子的形成只与雌蕊有关</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】被子植物生命的起点是从受精卵开始的，A错误；<br />植株生长过程中，从土壤中吸收的营养物质只包括水和无机盐，B正确；<br />植株生长过程中，吸收的水分除少部分用于光合作用外，大约有99%的水分主要通过蒸腾作用散失了，C错误；<br />雌蕊和雄蕊与果实与种子的形成有直接关系，是花的主要结构，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图为叶表皮上的一个气孔，下列关于它的说法中，正确的是（  ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/17/10/ae98b39b/SYS201904171035487133971652_ST/SYS201904171035487133971652_ST.001.png" width="134" height="115" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. ①是保卫细胞，两两相对，可控制气孔的张开和闭合</p><p>B. ②是气孔，它在叶的下表皮的数目少于叶的上表皮</p><p>C. ②若闭合，蒸腾作用就会减弱，光合作用和呼吸作用不受影响</p><p>D. ②通常是夜间张开，白天闭合</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题图中①是保卫细胞，②是气孔，③是叶绿体．据此解答．</p><p>A解：A、图中①是保卫细胞，总是两两相对而生，围成的空腔是气孔，A正确；</p><p>B、②是气孔，它在叶的下表皮的数目多于叶的上表皮，B错误；</p><p>C、当②气孔关闭，蒸腾作用、光合作用和呼吸作用都会减弱．C错误；</p><p>D、气孔②的开关和闭合受保卫细胞的控制，与白天夜晚无关，D错误．</p><p>故选：A．</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】植物体内运输水分和无机盐的通道是________，运输方向是________。</p></div></div>
<div><p>【答案】 导管 由下而上</p><p>【解析】植物体内主要有两条运输管道--导管和筛管。导管是植物体内把根部吸收的水和无机盐由上而下输送到植株身体各处的管状结构，而筛管是植物体中由上而下输导有机物的管道。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】农作物从土壤中吸收的水分，通过茎内的 ______  运输到叶；给农作物施肥，主要是为植物的生长提供 ______ ．</p></div></div>
<div><p>【答案】 导管 无机盐</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程，叫做_____．</p></div></div>
<div><p>【答案】蒸腾作用</p><p>【解析】植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到植物体外的一个过程叫蒸腾作用。因此蒸腾作用主要通过叶片的气孔来完成，气孔是叶表皮上一对保卫细胞之间的空隙，是叶片散失水分以及与外界进行气体交换的“门户”。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】当蒸腾作用消耗的水量超过_________吸收的水量时，植物会出现萎蔫。故移栽幼苗时，应尽量减少对_____________的损伤。春季造林要在树苗发芽前进行，原因是____________________。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 根 根毛和幼根 树苗发芽前没有长出叶子，蒸腾作用较弱，散失水分较少，树苗容易成活</p></div>
题型：综合题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】图一表示绿色植物进行的部分生理活动，图二表示叶片中的一个细胞结构。据 图回答问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/01/24/10/5d76e217/SYS201901241006179308139875_ST/SYS201901241006179308139875_ST.001.png" width="511" height="258" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）A 过程表示根吸收的水和无机盐，通过茎中的运输到植物体的其他部位，其中根吸收水的动力主要来自植物的［ ］ 作用，此时，植 物体内水分散失的门户是叶片中的 由保卫细胞构成。</p><p>（2）B 生理过程表示的是植物的 作用，此生理过程能为生物体的生命活动提供。</p><p>（3）D 生理过程能够维持生物圈中的平衡，场所是图二中的［ ］ 。</p></div></div>
<div><p>【答案】 导管 C蒸腾 气孔 呼吸 能量 碳 — 氧 ③ 叶绿体</p><p>【解析】图一中A表示水分的吸收、B过程吸收氧气，释放二氧化碳，表示植物的呼吸作用、C过程是水蒸气从叶片上的气孔散失出去的过程，表示植物的蒸腾作用；D过程吸收二氧化碳，释放氧气，表示植物的光合作用，能够维持生物圈中的碳-氧平衡。</p><p>（1）导管能够运输水分和无机盐。植物进行蒸腾作用形成的蒸腾拉力，使得根吸收的水分和无机盐向上运输到叶，使植物体内的水分通过叶片上的气孔散失到大气中。所以A 过程表示根吸收的水和无机盐，通过茎中的导管运输到植物体的其他部位，其中根吸收水的动力主要来自植物的蒸腾作用，此时，植物体内水分散失的门户是叶片中的气孔由保卫细胞构成。</p><p>（2）B过程吸收氧气，释放二氧化碳，表示植物的呼吸作用，此生理过程能为生物体的生命活动提供能量。</p><p>（3）D过程吸收二氧化碳，释放氧气，表示植物的光合作用，能够维持生物圈中的碳-氧平衡，场所是图二中的③叶绿体。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图所示为探究植物生理活动实验装置图，请据图回答。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/16/10/7f53a3ad/SYS201904161036251835666027_ST/SYS201904161036251835666027_ST.001.png" width="448" height="125" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）甲装置经过一昼夜的暗处理后，进行2-3小时光照，观察到烧杯中水的液面_____，同时透明塑料袋内壁出现小水滴，这种现象说明植物进行了______作用。</p><p>（2）打开钟罩，取下透明塑料袋对叶片进行脱色处理，脱色后叶片变成_______________。</p><p>（3）丙装置广口瓶中放的是新鲜种子，在适宜的条件下过一段时间打开阀门后会发现试管中澄清的石灰水会变浑浊，此装置和实验现象验证的是______________________________。</p><p>（4）若将丙装置中新鲜的种子换成新鲜的幼苗，再重新验证（3）小题实验，则需注意的操作是_____________________（填“透光”或“不透光”）的塑料袋套住广口瓶，目的是防止进行__________（填生理作用）。</p></div></div>
<div><p>【答案】 下降 蒸腾作用 黄白色 呼吸作用产生二氧化碳 不透光 光合作用</p><p>【解析】（1）蒸腾作用是水分以气体状态从活的植物体内通过植物体表面（主要是叶子）散失到植物体外的大气中的过程。蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水分的99%。甲装置经过一昼夜的暗处理后，进行2-3小时光照，观察到烧杯中水的液面下降，同时透明塑料袋内壁出现小水滴，这种现象说明植物进行了蒸腾作用。</p><p>（2）酒精能溶解叶绿素，打开钟罩，取下透明塑料袋对叶片进行脱色处理，脱色后叶片变成黄白色。</p><p>（3）种子的呼吸作用吸收氧气，释放二氧化碳；二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。丙装置广口瓶中放的是新鲜种子，放出的气体能使试管中澄清的石灰水会变浑浊。因此证明了种子的呼吸作用产生了较多的二氧化碳。</p><p>（4）若将丙装置中新鲜的种子换成新鲜的幼苗，再重新验证（3）小题实验，则需注意的操作是：要用不透光的塑料袋套住广口瓶，目的是防止进行光合作用。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】菏泽，古称曹州，位于山东省西南部，鲁苏豫皖四省交界地带，交通便利；历史悠久，是中华民族发祥地之一；同时菏泽文化资源积淀丰富，传统名吃经典荟萃，其中的单县羊肉汤、曹县烧牛肉、东明粉肚家喻户晓，享誉中外。下图一示鸟卵的结构，图二示木本植物茎的结构。请据图回答问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/01/10/534bd140/SYS201904011004034443106933_ST/SYS201904011004034443106933_ST.001.png" width="268" height="111" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）菏泽市动物资源丰富，种类繁多。野生动物鸟</p><p>类有200余种，其中受国家保护的一、二级鸟20余种。这些鸟类是由图一[ ]____________发育成的；在胚胎发育期，提供营养的是图一中的_____________________(填标号)。</p><p>（2）单县羊肉汤色白似奶，水脂交融，质地纯净，鲜而不膻，香而不腻，烂而不黏，羊肉选用菏泽特产的鲁西南青山羊。人食用后，其中的蛋白质会在消化道的_________________内被完全消化吸收；青山羊的生殖发育特点是______________________。</p><p>（3）牡丹区穆李镇苹果柔嫩汁多，形美味甜，芳香味浓，这离不开土壤中水和无机盐的充足供应以及植物的光合作用。苹果中的糖分是通过图二中[ ]_________________运输而来的。</p></div></div>
<div><p>【答案】 2 胚盘 1和6 小肠 胎生哺乳 10 韧皮部（或韧皮部中的筛管）</p><p>【解析】试题分析：（1）图一中1是卵白，2是胚盘，3是卵壳膜，4是气室，5是系带，6是卵黄，7是卵黄膜，8是卵壳；（2）图二中9是树皮，10是韧皮部，11是形成层，12是木质部。</p><p>（1）胚盘中含有细胞核，细胞核中含有遗传物质。胚胎是由鸟卵结构中的2胚盘发育而来的，6卵黄为胚胎发育提供丰富的营养物质，1卵白具有保护作用，还能为胚胎发育提供所需要的丰富的养料和水分；（2）蛋白质的消化起始于胃，胃腺分泌的胃液中含有能够初步消化蛋白质的酶；进入小肠后，小肠里的肠液和胰液中含有能够消化淀粉、脂肪和蛋白质的酶，在这里，蛋白质被彻底消化为人体能够吸收利用的氨基酸，青山羊属于哺乳动物，特有的生殖发育特点是胎生哺乳；（3）植物体内主要有两条运输管道--导管和筛管，筛管位于10韧皮部，运输有机物，方向从上往下；导管位于12木质部，运输水和无机盐，方向自下而上，导管是植物体内把根部吸收的水和无机盐由上而下输送到植株身体各处的管状结构，当根毛细胞从土壤中吸收的水分和无机盐通过一定方式进入根部的导管，然后植物就通过根、茎、叶中的导管把水分和无机盐运输到植物体的全身，因此，苹果中的糖分是通过图二中10韧皮部中的筛管运输而来的。</p></div>
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