北师大版七年级上册生物 5.3 吸收作用 同步测试
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】人们常给移栽的大树“打点滴”，其主要目的是补充（ ）</p><p>A. 水和无机盐 B. 蛋白质 C. 淀粉 D. 维生素</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>植物体内主要有两条运输管道--导管和筛管。筛管运输的是有机物，导管是植物体内木质部中把根部吸收的水和无机盐输送到植株身体各处的管状结构。导管是为一串管状死细胞所组成，只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的。所以人们给移裁的大树“打点滴”，其主要目的是补充水和无机盐，A正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】两株长势相同的玉米苗分别放在等量的土壤浸出液和蒸馏水中，如图甲所示，过几天后，植株的生长状况如图乙所示，下列正确的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/17/10/caa71d2d/SYS201904171033053872787925_ST/SYS201904171033053872787925_ST.001.png" width="142" height="148" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 实验的变量是水的多少 B. 实验应在黑暗中进行</p><p>C. 土壤浸浸出液与蒸馏水的成分完全相同 D. 土壤浸出液能为植株生长提供无机盐</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>由实验可知，植物的生长需要无机盐，没有无机盐就会影响植物的生活，土壤浸出液中培养的幼苗生长良好，而蒸馏水中的幼苗生长不好，此实验说明土壤浸出液中含多种无机盐，能满足植物生长的需要。<br />本实验的实验变量是无机盐，不是水的多少，A错误；实验应该在有光的条件下进行，植物可以进行光合作用，B错误；土壤浸出液中比蒸馏水多无机盐，成分不同，C错误；土壤浸出液能为植株生长提供无机盐，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列广告语中，有明显科学性错误的是（ ）</p><p>A. 本化肥含磷元素，可以促进幼苗的生长发育</p><p>B. 本洗衣粉含能高效分解油污的蛋白酶，洗涤效果佳</p><p>C. 本酸奶含乳酸菌，适量饮用有益于人体健康</p><p>D. 本药品含抗生素，可以治疗细菌性感冒</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】磷肥能够促进花芽分化，提早开花结果，能使植物多开花多结果，促进幼苗根系生长和改善果实品质，A正确；<br />蛋白酶只能分解蛋白质，不能分解油污，B错误；<br />酸奶含乳酸菌，适量饮用有益人体健康，C正确；<br />抗生素是能杀死或抑制某些病菌的特殊物质，可以治疗多种疾病，本药品含抗生素，可以治疗细菌性感冒，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】植从土壤中吸收的水分绝大部分将通过叶片蒸腾作用散失到环境。该过程中，这部分水依次经过的主要结构是( )</p><p>A. 根尖成熟区→根中导管→茎中导管→叶脉导管→叶片叶肉</p><p>B. 根尖成熟区→根中导管→茎中导管→叶脉导管→叶片气孔</p><p>C. 根尖成熟区→根中筛管→茎中筛管→叶脉筛管→叶片气孔</p><p>D. 根尖分生区→根中导管→茎中导管→叶脉导管→叶片气孔</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】植物吸收水的主要器官是根，根吸水的主要部位主要是根尖的成熟区，成熟区生有大量的根毛，可以吸收水分。然后通过根、茎、叶中导管运输。少部分用于植物的生命活动，绝大部分通过叶片的气孔散失到大气中。所以根尖成熟区→根中导管→茎中导管→叶脉导管→叶片气孔。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】水是宝贵的自然资源，植物的生长离不开水，在根的结构中，吸水能力最强的部位是（    ）</p><p>A. 根冠 B. 分生区 C. 伸长区 D. 成熟区</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用，A不符合题意；<br />分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区，B不符合题意； <br />伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，是根深入土层的主要推动力，能够吸收水分和无机盐，C不符合题意；<br />成熟区也叫根毛区，在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛。根吸收水分和无机盐的主要部位。成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐，D符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】含钾无机盐能促进淀粉的形成与运输。若对下列植物施肥，应适当增加含钾无机盐的是（ ）</p><p>A. 商丘红薯 B. 民权苹果 C. 双八草莓 D. 宁陵梨</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】商丘红薯含丰富的淀粉，含钾的无机盐使茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输，A符合题意；<br />苹果、草莓、梨等都是果实，含磷的无机盐促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子的成熟提早，因此应该多用磷肥，B、C、D不符合题意。<br /> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生物体的结构与功能相适应、结构功能与生活环境相适应。下列叙述中错误的是</p><p>A. 根尖的成熟区有大量的根毛适于吸收水分 B. 昆虫体表包着坚韧的外骨骼适于陆生生活</p><p>C. 小肠内含有多种消化液适于吸收营养物质 D. 毛细血管管壁薄适于与细胞进行物质交换</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】根尖成熟区有大量的根毛。扩大了根的吸收面积，利于吸收水分和无机盐，A正确；</p><p>昆虫的体表包着坚韧的外骨骼，具有防止体内水分散失的作用，适于陆地干旱的生活环境，B正确；</p><p>小肠内含有多种消化液，与消化有关，与吸收无直接关系，C错误；</p><p>毛细血管管壁非常薄，只由一层上皮细胞构成，有利于与细胞进行物质交换，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】类比是常用的学习方法，以下对被子植物与人体有关结构所做的类比中，最不合适的是（ ）</p><p>A. 导管和筛管——血管 B. 根毛——小肠绒毛</p><p>C. 子房——子宫 D. 果肉——肌肉</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】血管中流淌着血液，随着血液的流动，能运输营养物质和废物，植物体内的导管和筛管也具有运输功能，导管运输水分和无机盐，筛管运输有机物，可见血管和导管、筛管的功能有相似之处，A不符合题意；植物的根毛具有吸收功能，能吸收水分和无机盐，人体的小肠绒毛内有丰富的毛细血管，绒毛壁和毛细血管壁都只由一层上皮细胞构成，利于吸收营养物质，可见植物的根毛和人体的小肠绒毛的功能相似，B不符合题意；人体的子宫是孕育胎儿的场所，植物的子房内的胚珠发育成种子，子房是孕育种子的场所，二者功能相似，C不符合题意；番茄果肉细胞是植物细胞，人的肌肉细胞是动物细胞，番茄果肉主要是营养组织，人的肌肉主要是肌肉组织，D符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】凝练的谚语不仅朗朗上口，更是意味深长。下列谚语与其蕴含的生物学知识，不匹配的是（ ）</p><p>A. 螳螂捕蝉，黄雀在后---捕食关系</p><p>B. 庄稼一枝花，全靠肥当家---生物的生活需要营养</p><p>C. 顺我者昌，逆我者亡---自然选择</p><p>D. 大树底下好乘凉---生物适应环境</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】螳螂捕蝉，黄雀在后，是生物间的捕食关系，A正确；<br />庄稼一枝花，全靠肥当家说明生物的生活需要营养，B正确；<br />顺我者昌，逆我者亡是指适者生存，不适者被淘汰，是自然选择，C正确；<br />大树底下好乘凉体现了生物影响环境，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于植物生长的叙述，不正确的是（ ）</p><p>A. 植物生长主要靠细胞分裂和生长完成</p><p>B. 植物在不同生长时期需水量不同</p><p>C. 植物生长只需要含氨、磷、钾的无机盐</p><p>D. 水是植物体生长需要量最多的物质</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】细胞分裂使细胞数目增多，细胞生长使细胞体积增大，因此植物体能够不断长大的根本原因是细胞的分裂和生长，故A正确；植物生长的时期不同，它的需水量也不同的，以小麦为例，抽穗期平均每天的需水量最大。日均需水量从返青期到抽穗期是逐渐增加，由抽穗期到灌浆期又减少，故B正确；植物的生长需要多种无机盐，无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，植物生活中需要最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐，故C错误；植物根吸收的水99%左右通过蒸腾作用散失到大气中，还有大约1%左右用于各种生理活动，所以水是植物生长需要最多的物质，故D正确。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】根毛细胞之所以能够从土壤溶液中吸收水分，是因为</p><p>A. 土壤溶液浓度小于根毛细胞的细胞液浓度</p><p>B. 根毛细胞的细胞液浓度小于土壤溶液浓度</p><p>C. 土壤溶液浓度等于根毛细胞的细胞液浓度</p><p>D. 土壤溶液浓度太大</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】植物吸水还是失水主要取决于细胞内外浓度的大小。当细胞液的浓度大于周围水溶液的浓度时，细胞就吸水；当细胞液的浓度小于周围水溶液的浓度时，细胞就失水。题中根毛细胞之所以能够从土壤溶液中吸收水分，说明根毛细胞液的浓度大于土壤溶液的浓度。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】取一个成熟的番茄果实，用开水烫一烫，撕下表皮，可以看到里面的果肉肥厚多汁。仔细观察，里面还有丝丝“筋络”。以上叙述中没有描述到的植物组织是( )</p><p>A. 输导组织 B. 保护组织 C. 分生组织 D. 营养组织</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：番茄果实的表皮是由形态相似，结构、功能相同的表皮细胞联合在一起形成的细胞群，具有保护作用，属于保护组织；表皮以内的果肉储存有大量的营养物质，属于营养组织；番茄内还有很多一条条“筋络”是输导组织；因此没有描述到的植物组织是分生组织。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在种植蔬菜过程中，施肥过多会导致“烧苗”现象发生。对此合理的解释是（ ）</p><p>A. 土壤溶液浓度大于细胞液浓度，细胞失水</p><p>B. 土壤溶液浓度等于细胞液浓度，细胞失水</p><p>C. 土壤溶液浓度小于细胞液浓度，细胞失水</p><p>D. 细胞失水与土壤溶液浓度无关</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】植物细胞吸水和失水的原理是细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时吸水。一次施肥过多，会使土壤溶液浓度过高，大于植物细胞溶液的浓度，植物细胞失水，导致植物因失水而萎蔫。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】将两株生长状况基本相同的玉米幼苗，分别在土壤浸出液和蒸馏水中培养，结果如图所示。下列说法正确的是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/14/19/6c09ec79/SYS201904141943243102123918_ST/SYS201904141943243102123918_ST.001.jpeg" width="97" height="104" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 实验的变量是水分的多少</p><p>B. 实验应该在黑暗处进行</p><p>C. 土壤浸出液为植物生长提供了无机盐</p><p>D. 实验说明植物生长一定需要氮、磷、钾</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题A、这个实验的变量是土壤中的无机盐，而不是水分的多少，故A错误。</p><p>B、植物的生长离不开光合作用，光合作用只能在光照条件下，进行，因此为了保证植物的正常生长，实验要在光照条件下进行。故B错误。</p><p>C、土壤中含有无机盐，因此，土壤浸出液可以为植物提供无机盐。选项C正确。</p><p>D、本实验中无法确定土壤浸出液的成分，因此，不能说明植物生长一定需要氮、磷、钾。</p><p>考点定位：植物生长需要无机盐。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】分生区细胞的特点是（ ）</p><p>A. 细胞大，排列疏松，近圆形 B. 细胞小，排列疏松，形状不规则</p><p>C. 细胞小，排列紧密，长方形 D. 细胞小，排列紧密，近似正方形</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】根尖包括根冠、分生区、伸长区、成熟区四部分。分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞排列紧密，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】植物体内运输有机物的通道是________，运输方向是________。</p></div></div>
<div><p>【答案】 筛管 由上而下</p><p>【解析】植物体内主要有两条运输管道--导管和筛管。导管是植物体内把根部吸收的水和无机盐由上而下输送到植株身体各处的管状结构，而筛管是植物体中由上而下输导有机物的管道。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】肥沃的土壤颗粒间的水中含有________，从这种土壤中滤出的液体叫________。</p></div></div>
<div><p>【答案】 无机盐 土壤溶液</p><p>【解析】根所吸收的水分和无机盐来自于土壤，肥沃的土壤颗粒间的水中含有无机盐。从这种土壤中滤出的液体叫土壤溶液，用这种营养液来培养植物。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】绿色植物生活过程中需要最多的是含____、____、____的无机盐。</p></div></div>
<div><p>【答案】 氮 磷 钾</p><p>【解析】植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。氮肥能促使植物的茎叶旺盛生长。磷肥能够促进花芽分化，提早开花结果，能使植物多开花多结果，促进幼苗根系生长和改善果实品质。钾能促进植株茎秆健壮，改善果实品质，增强植株抗寒能力，提高果实的糖分和维生素C的含量，有利有机物向植物储存器官内转运。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】其中第一步互相滴的是___________，_____________。如果像动物细胞滴制作植物细胞的液体细胞会___________（“失水”或“吸水”）；如果外界液体的浓度大于细胞液的浓度，细胞会___________，反之会___________。</p></div></div>
<div><p>【答案】 清水 生理盐水 吸水 失水 吸水</p><p>【解析】为了保持细胞的正常形态，制作洋葱表皮细胞临时装片时，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；制作动物细胞临时装片时，用滴管在载玻片的中央滴一滴生理盐水。</p><p>植物细胞吸水和失水的原理：当外界溶液浓度大于细胞液浓度时，细胞就失水，当外界溶液浓度小于细胞液浓度时，细胞就吸水。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】细胞利用_____，将_____分解成______和______，并将储存在有机物中的_____释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用。</p></div></div>
<div><p>【答案】二氧化碳； 能量；</p><p>【解析】</p><p>呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下，被分解成二氧化碳和水，同时释放能量、供生物生命活动的需要的过程。呼吸作用进行的场所为线粒体。</p><p>呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量、供生物生命活动的需要的过程，呼吸作用进行的场所为线粒体。呼吸作用的公式为：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/26/09/b5edfdef/SYS201904260923409335469792_DA/SYS201904260923409335469792_DA.001.png" width="64" height="26" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/26/09/b5edfdef/SYS201904260923409335469792_DA/SYS201904260923409335469792_DA.002.png" width="213" height="18" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />。因此，细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。</p></div>
题型：综合题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】某中学生物兴趣小组对“影响植物生长的相关因素”进行了探究。</p><p>（1）小明为了探究影响植物光合作用的因素，晚上将金鱼藻放在盛奋水的试管中，将试管先后放在离白炽灯不同距离处，观察试管中产生的气泡数目，记录如下：</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:36.75pt"><td style="width:181.2pt; padding:3.38pt 5.4pt 3.75pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>试管与灯的距离/厘米</p></td><td style="width:38.7pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.4pt 3.75pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>10</p></td><td style="width:43.95pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.4pt 3.75pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>20</p></td><td style="width:43.2pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.4pt 3.75pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>30</p></td><td style="width:37.2pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.75pt; vertical-align:middle"><p>40</p></td></tr><tr style="height:38.25pt"><td style="width:181.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.4pt 3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>每分钟产生的气泡数/个</p></td><td style="width:38.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.4pt 3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>60</p></td><td style="width:43.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.4pt 3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>25</p></td><td style="width:43.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.4pt 3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>10</p></td><td style="width:37.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>5</p></td></tr></table><p> </p><p>①从表中数据可以看出，金鱼藻和光源的距离远近与其产生的气泡数目__________（填“成正比”、“成反比”或“无关”）。</p><p>②该实验结论是：在木实验范围内，光照__________，植物的光合作用越强。</p><p>（2）下图为自然条件下，盛有金鱼藻的密闭试管中一昼夜二氧化碳含量变化曲线。金鱼藻有机物含量减少的阶段有__________（填字母）。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/15/10/e7ce5766/SYS201904151038175721447819_ST/SYS201904151038175721447819_ST.001.png" width="212" height="126" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（3）“庄稼一枝花，全靠肥当家”。肥料的作用主要是给植物的生长提供__________，其主要由根尖成熟区的__________吸收。</p><p>（4）以下措施中能够增加大棚作物产量的是__________（多选，填序号）。 </p><p>A.适当增加二氧化碳浓度 B.夜间提高大棚内的温度 C.人工辅助授粉 D.合理密植</p></div></div>
<div><p>【答案】 成反比 越强 ab，de 无机盐 根毛 ACD</p><p>【解析】</p><p>光合作用是指绿色植物利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，同时释放氧气的过程。植物的呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程。</p><p>（1）①由表中可知：试管与灯的距离（厘米）分别为：10；20；30；40时，每分钟产生的气泡数（个）分别为60；25；10；5，因此在一定的范围内，金鱼藻离光源的距离越近，试管中产生的气泡数目越多。所以从表中数据可以看出，金鱼藻和光源的距离远近与其产生的气泡数目成反比。<br />②通过以上分析可知，该实验结论是：在本实验范围内，光照越强，植物的光合作用越强。<br />（2）光合作用制造有机物，呼吸作用分解有机物。如果呼吸作用大于光合作用，则有机物减少。图中ab和de阶段密闭试管中二氧化碳的含量增加。因此，图为自然条件下，盛有金鱼藻的密闭试管中一昼夜二氧化碳含量变化曲线。金鱼藻有机物含量减少的阶段有ab、de。</p><p>（3）植物的生长需要多种无机盐，需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。植物吸收水和无机盐的主要器官是根，根吸水和无机盐的主要部位是根尖的成熟区，也叫根毛区，成熟区生有大量的根毛，增加了根的吸收面积。因此，“庄稼一枝花，全靠肥当家”。肥料的作用主要是给植物的生长提供无机盐，其主要由根尖成熟区的根毛吸收。<br />（4）要想提高作物的产量就要想办法促进光合作用，并抑制呼吸作用。由其原理可知促进光合作用的措施有：增加光照时间、增加原料二氧化碳和水。适当提高温度可以促进生物的生命活动，因此适当增加白天的温度可以促进光合作用的进行，而夜晚适当降温则可以抑制其呼吸作用。植物开花如果遇到连绵阴雨，影响了昆虫的活动，从而影响到传粉，因此人工辅助授粉。合理密植使植物与光接触的面积增大，植物光合作用制造的有机物就越多。因此A、C、D能够增加大棚作物产量。B夜间提高大棚内的温度有利于植物的呼吸作用，分解有机物，不利于植物的生长。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】目前，我们桐城市正在积极创建全国文明城市，为了打造园林城市，整体提高城市绿化品位，城区某公园引进了一棵千年古银杏树，经过精心呵护，这棵千年银杏焕发出勃勃生机。银杏为中生代孑遗的稀有树种，系我国特产，千年古银杏更是弥足珍贵，堪称“活化石”。请据图回答下列问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/16/10/7f53a3ad/SYS201904161036156399131001_ST/SYS201904161036156399131001_ST.001.png" width="368" height="114" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）银杏移栽后，为了提高细胞活性，使其更好地生长，进行“吊瓶点滴”主要是补充__________________ 。 </p><p>（2）如果图中所示的植物正处于夏日正午，则它正在进行的生理活动有______________________________________________________（答全才给分）。 </p><p>（3）若②代表水蒸气，则它是通过叶片上、下表皮上的_______散失到大气中去的。 </p><p>（4）若该图中①代表的气体为二氧化碳，则②代表的气体为______________。</p></div></div>
<div><p>【答案】 无机盐 光合作用，呼吸作用，蒸腾作用，运输作用，吸收作用 气孔 氧气</p><p>【解析】（1）银杏移栽后，为了提高细胞活性，使其更好地生长，进行“吊瓶点滴”主要是补充水和无机盐。<br />（2）如果图中所示的植物正处于夏日正午，则它正在进行的生理活动有光合作用、呼吸作用、蒸腾作用、运输作用、吸收作用。<br />（3）在表皮上分布有气孔，气孔由两个半月形的保卫细胞组成，可以张开或关闭，是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”；所以若图中②代表水蒸气，则它是通过叶片上，下表皮上的气孔散失到大气中去。<br />（4）光合作用的反应式：<img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/16/10/7f53a3ad/SYS201904161036156399131001_DA/SYS201904161036156399131001_DA.001.png" width="287" height="37" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />，所以若图中①代表的是二氧化碳，则进行的是光合作用，那么②代表的是氧气。</p></div>
页:
[1]