北师大版七年级上册生物 1.1 形形色色的生物 同步测试
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列哪项行为或现象与“葵花朵朵向太阳“所表现出的生物基本特征相同（ ）</p><p>A. 燕子育雏 B. 子女与父母不同</p><p>C. 种子萌发长成幼苗 D. 小羊发现狼后迅速逃离</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>燕子育雏说明生物能够繁殖，A不符合题意；子女与父母不同说明生物都能遗传变异，B不符合题意；种子萌发长成幼苗说明生物能够生长，C不符合题意；小羊发现狼后迅速逃离说明生物能够对外界刺激作出反应，与“葵花朵朵向太阳”所表现出的生物基本特征相同，D符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列有关生物多样性的叙述错误的是</p><p>A. 建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施</p><p>B. 为了丰富我国的动植物资源，应大力号引进一些外来物种</p><p>C. 保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源</p><p>D. 种类的多样性、生态系统的多样性和基因的多样性共同组成了生物多样性</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>A、建立自然保护区属于就地保护，是保护生物多样性最为有效的措施，A正确；</p><p>B、引进外来物种需谨慎，若引进的外来物种在我国的生态环境中没有天敌，会出现生物入侵现象，威胁当地的植物生长，破坏生物多样性，B错误；</p><p>C、保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源，而是要合理的开发、利用生物资源，做到可持续发展，C正确；</p><p>D、生物多样性的内涵包括种类的多样性、生态系统的多样性和基因的多样，故D正确。</p><p>故选B</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】含羞草的叶片受到触碰时，展开的叶片会合拢，这种现象反映生物能够</p><p>A. 进行呼吸 B. 生长和繁殖 C. 新陈代谢 D. 对外界刺激作出反应</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>含羞草受到碰触时叶片会合拢，这说明生物能对外界刺激作出反应。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】经专家研究确定,引起甲型H1N1流感疫情的病原体是甲型H1N1流感病毒。下列各项中能表明该病毒属于生物的是</p><p>A. 由有机物组成 B. 具有细胞结构 C. 能在动物体内繁殖 D. 能使人体患病</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题生物一般都具有一下四种生命现象：新陈代谢、生长发育、繁殖、遗传和变异、应激性等，该病毒能在动物体内繁殖，具有繁殖的特征，A、B、D不属于生物的生命特征。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】每年5月22日是“国际生物多样性日”，国家生态环境部于5月22日在北京举办了主题为“纪念生物多样性保护行动25周年”的专题宣传活动，并发布了《2018年中国生物物种名录》。该书记载的物种直接体现了生物多样性中的</p><p>A. 基因的多样性 B. 生物种类的多样性</p><p>C. 个体数量的多样性 D. 生态系统的多样性</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，《2018年中国生物物种名录》该书记载的物种直接体现了生物种类的多样性。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】生物都具有一些共同的特征，下列与"鹿发现敌害后迅速逃跑"现象具有相同特征的是( )</p><p>A. 鸡蛋孵化出雏鸡 B. 雨打羞草叶片合拢 C. 植物叶落归根 D. 点水蜻蜓款款飞</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】鹿发现敌害后迅速奔跑说明生物能对外界刺激作出反应。<br />雏鸡孵化，说明生物能生长和繁殖，A错误；雨打含羞草叶片合拢，说明生物能对外界刺激作出反应，B正确；植物落叶，说明生物能排出身体内产生的废物，C错误；蜻蜓点水，说明生物能繁殖，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】国家最高科学技术奖唯一获得者是著名遗传学家、小麦育种专家李振声教授，他利用小麦和一种具有很强抗病虫害能力的牧草进行“远缘杂交”实实并获得成功．这个“远缘杂交”的培育过程是利用了生物的（ ）</p><p>A. 物种的多样性 B. 基因的多样性 C. 染色体的多样性 D. 环境的多样性</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性，基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种(牧草和小麦)之间基因组成差别很大，同种生物如野生小麦和栽培小麦之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库.。我国动物，植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源，如李振声教授利用小麦和一种具有很强抗病虫害能力的牧草进行"远缘杂交"实验并获得成功，从而培育出具有很强抗病虫害能力的小麦新品种，表明生物的多样性是培育农作物新品种的基因库，因此这个"远缘杂交"的培育过程是利用了生物基因的多样性。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列说法正确的是（ ）</p><p>A. HIV能攻击和杀伤人体内的免疫细胞</p><p>B. 米勒的模拟实验证明了在原始地球条件下，无机物可形成复杂的有机物</p><p>C. 生物多样性包含生物数量的多样性、生态系统多样性和生物遗传多样性</p><p>D. 转基因技术中只要将一种物种的的基因转移到另一物种体内，就算成功了</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】艾滋病病毒能攻击和杀伤人体内的免疫细胞，使人体的免疫功能缺损，A正确；</p><p>米勒的模拟实验证明了在原始地球条件下，无机物可形成简单的有机物，B错误；</p><p>生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，C错误；</p><p>转基因技术中只将一种物种的的基因转移到另一物种体内，还不算成功，转移的基因必须表现出其所控制的性状，才算是成功，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于生物特征的叙述，正确的是</p><p>A. 动物的生命活动都由神经系统进行调节 B. 生物的生命活动都需要有氧气参与</p><p>C. 植物体的结构和功能都由DNA控制 D. 生物都是由细胞构成的</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>单细胞动物没有神经系统，生命活动不能由神经系统进行调节，A错误；<br />不是所有生物的生命活动都需要有氧气参与，如某些进行无氧呼吸的细菌，其生命活动可以不需要有氧气参与，B错误；<br />DNA是生物的主要遗传物质，植物体的结构和功能都由DNA控制，C正确；<br />除病毒外，生物都是由细胞构成的，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】菏泽市天香公园植物种类丰富，树上有喜鹊，雨后的树下有蘑菇，园中湖里有芦苇、水草、鱼等生物。以下相关叙述，不正确的是</p><p>A. 所有的生物都需要从外界摄取营养物质 B. 蘑菇的菌丝从土壤中吸收水分和有机物</p><p>C. 芦苇、水草等植物不能对外界刺激作出反应 D. 喜鹊、鱼、蘑菇等生物都能排出代谢废物</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】生物的生活需要营养，所有的生物都需要从外界摄取营养物质，（水和无机盐，和有机物），A正确；蘑菇依靠菌丝从土壤中吸收水分和有机物，B正确；芦苇、水草等植物能对外界刺激作出反应，C错误；喜鹊、鱼、蘑菇等生物都能排出代谢废物，属于生物，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】袁隆平利用野生水稻和普通水稻多次杂交，培养出高产新品种，是利用（   ）</p><p>A. 生物种类的多样性 B. 基因的多样性 C. 生态系统的多样性 D. 遗传的多样性</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。如利用野生水稻种群对草丛矮缩病具有较强抗性的基因，和栽培水稻进行杂交，从而培育出抗草丛矮缩病的水稻新品种。表明生物基因的多样性是培育农作物新品种的基因库。即袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出高产杂交水稻新品种，这是利用了 基因（遗传）多样性。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】我国是生物种类多样性最丰富的国家之一。由于人们不合理利用野生生物资源，所以我国也是生物多样性面临严重威胁的国家之一。下列关于生物多样说法不正确的是( )</p><p>A. 我国是裸子植物最丰富的国家，被称作“裸子植物故乡”</p><p>B. 生活在高寒地带的藏羚羊濒临灭绝，这是全球气候变暖所致</p><p>C. 生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性、生态系统的多样性</p><p>D. 保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题A、我国裸子植物资源十分丰富，现代裸子植物分属于5纲，9目，12科，71属，近800种．我国是裸子植物种类最多，资源最丰富的国家，有5纲，八目，11科，41属，236种．其中引种栽培1科，7属，51种，有不少是第三纪孑遗植物，或称“活化石”植物，占世界已知种数的26.7%，居全世界的首位，因此我国素有“裸子植物故乡”的美称，故该选项不符合题意；</p><p>B、威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等，生活在高寒地带的藏羚羊濒临灭绝，主要是由于藏羚羊的羊绒特别珍贵，价格极高，引起不法分子的非法偷猎，偷猎是威胁藏羚羊生存的主要原因，不是全球气候变暖所致，故该选项符合题意；</p><p>C、生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，故该选项不符合题意；</p><p>D、生物必须适应环境才能生存，每种生物都生活在一定的生态系统中，当植物十分丰富的森林生态系统变成单一的农田后，生物种类会迅速减少，破坏了食物链，影响了生态系统的稳定性，当生态系统发生剧烈变化时，一些生物不在适应环境，迁走或死亡，如鸟类和哺乳类大量减少，鸟类减少，各种农林害虫失去天敌的控制，就大量繁殖起来，给农作物和树木造成了严重的危害，因此也会加速种类多样性和基因多样性的丧失，因此保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息地，保护生态系统的多样性，故该选项不符合题意。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生物在生命活动中都要不断地从外界获取____________，同时不断地排出体内的________，这是____________现象。</p></div></div>
<div><p>【答案】 营养物质 废物 新陈代谢</p><p>【解析】生物体能够不断从外界摄取营养物质，以维持生命活动的需要；同时，也必须不断地将生命活动过程中所产生的废物排出体外。这属于新陈代谢现象。新陈代谢是生物最基本的特征。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生物多样性包括________ 多样性，生态系统多样性和________ 多样性．</p></div></div>
<div><p>【答案】 物种 遗传</p><p>【解析】生物多样性包括物种多样性、生态系统多样性和遗传多样性。</p><p>生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性；基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统；生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生物分布范围的多样性是指生物所生存的生态环境类型的多样性等。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】绿色植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有机物；动物直接或间接地以植物为食，来维持生存．这说明了生物所具有的共同特征是________．</p></div></div>
<div><p>【答案】生物的生活需要营养</p><p>【解析】绿色植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有机物；动物直接或间接地以植物为食，来维持生存。这说明了生物的生活需要营养。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】青蛙、蘑菇、小麦、病毒等有很多的差别，但它们都属于生物，因为具有生物的共同特征；它们的生活都需要营养物质；都能进行_____；都能排出身体内产生的废物；都能对外界刺激作出_____；都能_____；除病毒外，都是由细胞构成的．</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 呼吸 生长 繁殖</p><p>【解析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生物的共同特征是多方面的，如绝大多数生物的生活需要吸人氧气，呼出_________;生物能对来自环境中的各种_________作出反应;除病毒外，生物都是由_________构成的。</p></div></div>
<div><p>【答案】二氧化碳 刺激 细胞</p><p>【解析】</p><p>此题考查生物的特征．</p><p>解：生物具有非生物不具有的基本特征：（1）生物生活需要营养．植物的营养：通过光合作用制造有机物；动物的营养：从外界获取现成的营养．例如：绿豆植物通过光合作用制造有机物、金钱豹捕捉猎物</p><p>（2）生物能进行呼吸．绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳．例如：鲸呼气时产生雾状水柱．</p><p>（3）生物都能排出体内产生的废物．动物和人排出废物的方式：出汗、呼出气体、排尿；植物排出废物的方式：落叶．</p><p>（4）生物能对外界刺激作出一定的反应．例如：斑马发现敌害后迅速奔逃、含羞草叶片受刺激会合拢．</p><p>（5）生物能够生长和繁殖．如：蘑菇能从小长大、种子的萌发母鸡生蛋等、母鸡生蛋等等．</p><p>（6）除了病毒以外，生物都是由细胞构成的；</p><p>故答案为：呼吸；刺激；细胞．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】湖北省长江天鹅洲白鳍豚国家级自然保护区现有植物238种，高等陆生脊椎动物231种，其中包括国家一级保护动物白鳍豚和麋鹿。图示为保护区内部分物质循环及各成分之间的关系，请分析作答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/15/10/e7ce5766/SYS201904151038170886579352_ST/SYS201904151038170886579352_ST.001.png" width="264" height="170" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）图中所示①②③代表不同的生理过程，其中③是由该生态系统中的_________完成的。</p><p>（2）水绵、衣藻等藻类植物没有根、茎、叶的分化，细胞中有_________，能够进行光合作用。</p><p>（3）虾属于节肢动物，体表有坚韧的_________，身体和附肢都分节。</p><p>（4）白鳍豚是我国特有的珍稀水生哺乳动物，它和_________（填图中动物名称）一样，是恒温动物。</p><p>（5）麋鹿俗称“四不像”，野生的麋鹿群内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工，具有_________的特征。</p><p>（6）保护区内生物丰富，体现了生物种类的多样性。生物种类的多样性实质上是______的多样性。</p></div></div>
<div><p>【答案】 分解者（或细菌和真菌） 叶绿体 外骨骼 白鹭 社会行为 基因</p><p>【解析】（1）生态系统生物部分和非生物部分组成，生物部分成分有生产者、消费者、分解者，生产者指的是绿色植物，它们利用光能，通过光合作用，把无机物制造成有机物，并将光能转化为化学能储存在有机物中；消费者指的是各种动物，它们的生存都直接或间接的依赖于绿色植物制造出的有机物；分解者指的是细菌、真菌等腐生生活的微生物，它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环。图中所示①②③代表不同的生理过程，其中③是由该生态系统中的分解者（或细菌和真菌）完成的。</p><p>（2）藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内有叶绿体，全身都能进行光合作用，放出氧气，自然界中百分之九十的氧气都是藻类植物产生的，藻类植物是空气中氧的重要来源。水绵、衣藻等藻类植物没有根、茎、叶的分化，细胞中有叶绿体，能够进行光合作用。</p><p>（3）节肢动物的特征是身体有许多体节构成，附肢也分节；身体分部，体表有外骨骼；足和触角也分节。因此，虾属于节肢动物，体表有坚韧的外骨骼，防止水分的蒸发，保护内部柔软的身体，身体和附肢都分节。</p><p>（4）在动物界中只有鸟类和哺乳类为恒温动物，体温恒定减少了动物对环境的依赖性，增强了动物对环境的适应性，扩大了动物的分布范围，有利于动物的生存和繁殖，比变温动物更适应环境的变化。白鹭属于鸟类。因此，白鳍豚是我国特有的珍稀水生哺乳动物，它和白鹭一样，是恒温动物。</p><p>（5）社会行为是群体内形成一定的组织，成员间有明确分工的动物群集，有的高等动物还形成等级。社群生活对动物有利，可以有效地猎食和防御捕食者的攻击，使动物群体能更好地适应生活环境，对维持个体与种族的生存有重要的意义。因此，麋鹿俗称“四不像”，野生的麋鹿群内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工，具有社会行为的特征。</p><p>（6）生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类(包括动物、植物、微生物)的丰富性。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性，因此生物种类的多样性实质上是基因的多样性。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读下列资料，回答下列问题：</p><p>资料一：蚯蚓和小白鼠都是昼伏夜出的动物，它们都能经过训练形成一种新的行为。某兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宫获取食物的学习行为。结果表明，蚯蚓大约经过200次尝试，才能学会直接爬向食物。</p><p>资料二：云南是中国野生动植物种类最丰富的省份。云南省有高等植物1.7万多种，占全国总数的62.9%。植物特有种达1000种以上，珍稀树种位居全国之冠。例如望天树、跳舞草、华盖木、丽江云杉等。全省有脊椎动物1737种，占全国总数的58.2%。在中国公布的398种重点保护野生动物中，云南有222种，超过全国总数的50%。例如亚洲象、滇金丝猴、长臂猿、绿孔雀等。</p><p>（1）从行为的发生（获得途径）看，蚯蚓和小白鼠昼伏夜出的行为属于___________，该行为是由动物体内的_____________决定的。</p><p>（2）资料二中体现了生物多样性中的_________________多样性。为保护云南生物的多样性，你认为最有效的措施是____________________。</p><p>（3）资料中提到生物分类单位中，最基本的单位是_________________。</p></div></div>
<div><p>【答案】 先天性行为 遗传物质 生物种类 建立自然保护区 种</p><p>【解析】（1）从行为获得途径看动物行为分为先天性行为和学习行为．先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为， 先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失，后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为，动物建立后天行为的主要方式是条件反射．参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。因此，从行为的发生（获得途径）看，蚯蚓和小白鼠昼伏夜出的行为属于先天性行为，该行为是由动物体内的遗传物质决定的。</p><p>（2）生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，也叫就地保护还可以建立濒危物种的种质库。资料二中体现了生物多样性中的生物种类多样性。为保护云南生物的多样性，最有效的措施是建立自然保护区。</p><p>（3）生物的分类单位由大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的分类单位，包括的生物种类最多，生物之间的亲缘关系最远；种是最小、最基本的分类单位，包括的生物种类最少，生物之间的亲缘关系最近。因此，资料中提到生物分类单位中，最基本的单位是种。</p></div>
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