江苏省大丰市小海中学苏教版八年级生物上册课后练习：第26讲 期末串讲(上)
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列有关植物生殖的叙述，不正确的是（ ）</p><p>A. 一棵苹果树结出不同口味的苹果，是应用了嫁接的方法</p><p>B. 人们常用扦插的方法来繁殖植物，同有性生殖相比，其优点是后代具有更强的生命力</p><p>C. 葡萄可用种子繁殖，也可用扦插的方法来繁殖</p><p>D. 植物用种子繁殖是有性生殖</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式；由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖。</p><p>一棵苹果树结出不同口味的苹果，是应用了嫁接的方法，A正确；同有性生殖相比，扦插的优点是所得植株不会变异，保持遗传基因的稳定，B错误；葡萄可用种子繁殖也可用扦插的方法来繁殖，C正确；种子的主要结构是胚，胚是由受精卵发育而来的，因此利用植物的种子繁殖后代属于有性生殖，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于蝗虫外骨骼的叙述中错误的是（ ）</p><p>A. 有保护作用 B. 在生长发育过程中有蜕皮现象</p><p>C. 能防止体内水分的散失 D. 在生长发育中，终身保存</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>昆虫的身体表面有坚硬的外骨骼，外骨骼可以保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分蒸发的作用；但外骨骼不能随着蝗虫身体的长大而长大。</p><p>外骨骼具有保护作用、在生长发育过程中有蜕皮现象、外骨骼能防止体内水分的散失，A、B、C正确；外骨骼不能随着蝗虫身体的长大而长大，有蜕皮现象，因此外骨骼在生长和发育中不能终身保存，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于蝗虫的说法，正确的是（ ）</p><p>A. 蝗虫成虫有外骨骼，在生长发育过程中有蜕皮现象</p><p>B. 蝗虫成虫后翅很薄，适于飞行，所以活动范围较大</p><p>C. 蝗虫的触角能维持身体的平衡</p><p>D. 灭蝗的最佳时期是在蝗虫的成虫期</p></div></div>
<div><p>【答案】AB</p><p>【解析】</p><p>蝗虫生活在陆地上，为适应陆地干燥的环境，蝗虫的身体表面有坚硬的外骨骼，可以保护和支持内部的柔软器官，防止体内水分的蒸发。</p><p>外骨骼不能随着蝗虫身体的长大而长大，所以在蝗虫的生长发育过程中，有脱蜕皮现象，A正确；蝗虫成虫后翅很薄，适于飞行，所以活动范围较大，B正确；蝗虫的触角具有嗅觉和触觉的作用，不能维持身体的平衡，C错误；在3龄幼虫之前，蝗虫的翅还没有发育好，不能飞行，只能跳跃，所以，灭蝗的最佳时期就是3龄幼虫之前，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】如果把一枚受精的鸡蛋拿出来，在表面涂上一层凡士林油，然后放到适宜的条件下孵化，21天后将会出现什么情况，为什么（ ）</p><p>A. 能孵出小鸡，因为条件适宜</p><p>B. 能孵出小鸡，因为鸡的孵化期为21天左右</p><p>C. 孵不出小鸡，因为时间不够</p><p>D. 孵不出小鸡，因为胚胎缺氧</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>不能孵出小鸡，因为胚胎缺氧，A错误；不能孵出小鸡，因为鸡的孵化期为21天左右，外界条件适宜，表面涂上一层凡士林油不能获得空气，而胚胎缺氧，B错误；孵不出小鸡，表面涂上一层凡士林油不能获得空气，而胚胎缺氧，C错误；</p><p>孵不出小鸡，因为胚胎缺氧，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】某养鸡厂养的均是良种母鸡，另一养鸡厂从该厂购买了一批鸡蛋用来孵化小鸡，但却一只也没孵出。其主要原因是（ ）</p><p>A. 鸡蛋放置的时间太长</p><p>B. 孵化的温度等条件未达到标准</p><p>C. 购进的鸡蛋未受精</p><p>D. 该鸡种不能以孵卵的方式繁殖后代</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>鸡卵孵化需具备以下条件：温度适宜且鸡卵是新鲜的受精卵。</p><p>鸡是卵生的动物，母鸡和公鸡交配，精子和卵细胞在母鸡体内结合成受精卵，受精卵在母鸡体内就已经开始发育。当母鸡产下受精卵后，由于外界温度低于母鸡的体温，胚胎停止发育，需由母鸡孵化才能继续发育。某养鸡厂养的均是良种母鸡，所以生下的鸡蛋没有受精，所以不能孵化出小鸡。</p></div>
题型：选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】下列属于相对性状的是（ ）</p><p>A. 人的身高与体重 B. 人的单眼皮与双眼皮</p><p>C. 人的长发与卷发 D. 人的味觉与视觉</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>性状是指生物个体表现出来的形态结构、生理特性和行为方式。同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。</p><p>人的身高与体重、人的长发与卷发、人的味觉与视觉，都是两种性状，因此都不属于相对性状，A、C、D错误；人的单眼皮与双眼皮是同种生物同一性状的不同表现形式，因此属于相对性状，B正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】下列属于相对性状的是（ ）</p><p>①小麦的倒伏与抗倒伏②人的卷发与黑发③豌豆的高茎与矮茎④兔的黑毛与白毛⑤人的兔唇与非兔唇</p><p>A. ①③④⑤ B. ①②③ C. ②③④ D. ③④⑤</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>性状是指生物个体表现出来的形态结构、生理特性和行为方式。同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。</p><p>①小麦的倒伏与抗倒伏、③豌豆的高茎与矮茎、④兔的黑毛与白毛、⑤人的兔唇与非兔唇，都是同一性状的不同表现形式，都是相对性状。<br />②人的卷发与黑发，是两种性状，不是相对性状。所以①③④⑤属于相对性状。</p></div>
题型：选择题
※难度：困难
<div><div><p>【题目】如表中为某地水稻高茎与矮茎的遗传调查情况，若用“D”表示显性基因，“d”表示隐性基因，则第（4）组的高茎水稻基因是（ ）</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:325.5pt; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="width:34.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>组别</p></td><td style="width:91.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>亲代杂交组合</p></td><td style="width:166.2pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>子代性状</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:34.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>1</p></td><td style="width:91.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>高茎×高茎</p></td><td style="width:166.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>全是高茎</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:34.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>2</p></td><td style="width:91.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>矮茎×矮茎</p></td><td style="width:166.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>全是矮茎</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:34.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>3</p></td><td style="width:91.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>高茎×高茎</p></td><td style="width:166.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>既有高茎，又有矮茎</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:34.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>4</p></td><td style="width:91.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>高茎×矮茎</p></td><td style="width:166.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>既有高茎，又有矮茎</p></td></tr></table><p> </p><p> </p><p>A. DD B. Dd C. DD或Dd D. dd</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>（1）生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分。当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性基因或一个是显性、一个是隐性基因时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。</p><p>（2）在一对相对性状的遗传过程中，子代出现了亲代没有的性状，这个新出现的性状就是隐性性状，亲代的性状是显性性状，基因组成是杂合的。从第3组看出，亲代都是高茎，子代有矮茎，表明高茎是显性性状，矮茎是隐性性状，矮茎基因组成是dd。</p><p>第（4）组的高茎水稻基因若是DD，子代是基因组成是Dd，全是高茎，A错误；第（4）组的高茎水稻基因若是Dd，子代是基因组成是Dd、dd，既有高茎又有矮茎，B正确；第（4）组的高茎水稻基因若是DD，子代基因组成是Dd，全是高茎，C错误；矮茎基因组成是dd，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】生物兴趣小组对双眼皮和单眼皮的遗传情况进行调查，得到下表数据。根据表中内容，下列描述错误的是（ ）</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="width:44.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>调查家庭</p></td><td style="width:67.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>父母性状</p></td><td style="width:71.7pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>子女性状</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:44.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>家庭一</p></td><td style="width:67.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>单眼皮×双眼皮</p></td><td style="width:71.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>单眼皮、双眼皮</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:44.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>家庭二</p></td><td style="width:67.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>双眼皮×双眼皮</p></td><td style="width:71.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>单眼皮、双眼皮</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:44.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>家庭三</p></td><td style="width:67.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>单眼皮×单眼皮</p></td><td style="width:71.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>单眼皮</p></td></tr></table><p> </p><p> </p><p>A. 单眼皮和双眼皮是一对相对性状</p><p>B. 能够确定显性性状、隐性性状的组别是家庭一</p><p>C. 双眼皮是显性性状、单眼皮是隐性性状</p><p>D. 如果用A表示显性基因、a表示隐性基因，那么家庭二中父母控制眼皮的基因组成为Aa×Aa</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分。当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性基因或一个是显性、一个是隐性基因时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。</p><p>同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。单眼皮和双眼皮是人类同一性状的不同表现类型，故这在遗传学上称为相对性状，A正确；家庭一父母有单眼皮，也有双眼皮，子女有单眼皮，也有双眼皮，不能确定显性性状和隐性性状，B错误；子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状。从第二组的数据可知，父母都是双眼皮，而子女中出现了单眼皮的个体，说明单眼皮是隐性性状，C正确；父母都是双眼皮，子女有的是双眼皮有的是单眼皮，由此得出其父母基因组成均为Aa，在产生生殖细胞是Aa进行了分离，形成受精卵时，出现了a与a的重组，子代中能产生aa的基因组合，或AA、Aa组合，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】关于性别的决定，叙述正确的是（ ）</p><p>A. 人的性别不同是由染色体决定的</p><p>B. 人的性别不同是由基因决定的</p><p>C. 人的性别不同是由生殖细胞决定的</p><p>D. 人的性别不同是由基因和环境决定的</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>人的体细胞内的23对染色体，其中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，叫做性染色体。男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。</p><p>人的性别决定主要与性染色体有关。在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子--含22+X染色体的精子和含22+Y染色体的精子。女性则只产一种含22+X染色体的卵细胞。受精时，如果是含22+X的精子与卵子结合，就产生具有44+XX的受精卵并发育成女性；如果是含22+Y的精子与卵子结合，就产生具有44+XY的受精卵并发育成为男性。因此人的性别是由性染色体决定的。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列关于性染色体的描述，正确的是（ ）</p><p>A. 只存在于精子中</p><p>B. 只存在于卵细胞中</p><p>C. 只存在于体细胞中</p><p>D. 无论是生殖细胞还是体细胞中都含有性染色体</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题染色体在体细胞和生殖细胞内都有，但生殖细胞内染色体数目减半，A.B.C错误，D正确，选D</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】农业上用射线或药物处理农作物种子，从而获得新品种。其原理是：射线或药物</p><p>A. 使种子里的遗传物质发生了改变 B. 直接改变了农作物的某些性状</p><p>C. 改变了农作物种子中的营养成分 D. 淘汰了农作物的某些不良性状</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题通过高能量、大剂量的γ射线照射或药物处理，使得种子的遗传物质发生变化，DNA分子中，氢键等最容易被γ光量子撞击离开原来的位。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列生物变异中，由于遗传物质--基因的结构发生改变而引起的一项是</p><p>A. 将萌发的水稻种子放到宇宙飞船中，在太空中一段时间返回地面后播种，选育出了新的水稻品种</p><p>B. 北方栽培的又香又甜的苹果移栽到广东后，其苹果变得又酸又涩</p><p>C. 高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，其杂种第二代豌豆中有高茎豌豆和矮茎豌豆的出现</p><p>D. 一对表现正常的表兄妹近亲结婚（他们的外祖父是白化病患者），生了一个白化病和色盲的儿子</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题生物的遗传物质改变的原因有：基因重组，基因突变和染色体变异等，生物的基因有显性和隐形之分，据此可以解答本题．</p><p>解：A、把萌发的种子拿到太空去经过射线辐射，再回地面种植而后长出新品种，是使植物细胞体内基因发生突变的结果，属于基因突变． </p><p>B、北方栽培的又香又甜的苹果移栽到广东后，其苹果变得又酸又涩属于地区差异，由于水质、土壤、光照、温度等条件引起，与基因无关． </p><p>C、高茎豌豆与矮茎豌豆杂交属于基因自由组合，并不能使基因结构发生改变．</p><p>D、一对表现正常的表兄妹近亲结婚属于基因自由组合，由于他们的外祖父是白化病患者，他们可能是隐形白化病的携带者，所以生了一个白化病和色盲的儿子，不符合题意．</p><p>故选：A</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于生命起源和生物进化的说法中，不正确的是（ ）</p><p>A. 米勒的实验证明了原始生命起源于原始海洋</p><p>B. 黑猩猩和人类的共同祖先是森林古猿</p><p>C. 生物进化的总趋势为简单到复杂、低等到高等、水生到陆生</p><p>D. 化石是研究生物进化的重要证据</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>（1）有关生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。<br />（2）现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。<br />（3）地球上的各种生物，都是经过漫长的年代逐渐进化而来的，在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据。</p><p>米勒通过实验验证了化学起源学说的第一阶段：在原始地球大气中，无机物可以形成有机物，A错误；黑猩猩属于类人猿，人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿，B正确；科学家们发现，生物进化的总体趋势是：从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生，C正确；化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等，由于某种原因被埋藏在地层中，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的。化石是研究地球上生物进化的非常重要的证据，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】生命起源和生命进化问题吸引了许多科学家探究的目光。下列关于生命起源和生命进化的有关说法中，正确的是</p><p>A. 生命起源的化学进化过程已经完全被实验证实</p><p>B. 人工选择比自然选择在生物进化中的作用更大</p><p>C. 进化总趋势为简单到复杂、低等到高等、水生到陆生</p><p>D. 胚胎学和解剖学的研究为生物进化提供了直接证据</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>生命起源的化学进化过程是科学家推测的，自然选择比人工选择在生物进化中的作用更大，为生物进化提供直接证据的是化石。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列各项中，不属于特异性免疫的是（ ）</p><p>A. 患过天花的人不再得天花</p><p>B. 淋巴细胞产生抗体</p><p>C. 体液中的杀菌物质</p><p>D. 接种疫苗</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>免疫是指人体对病原体及其有害产物的抵抗力。从获得途径来看，免疫分为非特异性免疫和特异性免疫，前者是指先天具有的对多种病原体有防御作用的免疫；后者是指出生后产生的只对特定的病原体起作用的免疫。</p><p>患过天花的人不再得天花，属于特异性免疫，A错误；淋巴细胞产生抗体，抗体能够帮助人体清除或灭杀进入人体的病原体，抗体具有特异性，只对特定的病原体起作用，因此这种免疫属于特异性免疫，B错误；体液中的杀菌物质属于第二道防线，是非特异性免疫，C正确；接种疫苗，只对特定的病原体起作用，属于特异性免疫，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列各项中，属于特异性免疫的是（ ）</p><p>A. 唾液中的溶酶菌杀死大肠杆菌</p><p>B. 鼻黏膜抵御感冒病毒</p><p>C. 吞噬细胞消化痢疾杆菌</p><p>D. 给幼儿打抗结核的疫苗</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>（1）人体三道防线的组成、功能和免疫的特点如表：</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:15.75pt"><td style="width:96.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> </p></td><td style="width:96.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>组成</p></td><td style="width:96.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>功能</p></td><td style="width:96.45pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>免疫类型</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>第一道防线</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>皮肤和黏膜</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>阻挡杀死病原体，清除异物</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>非特异性免疫</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>第二道防线</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>杀菌物质和吞噬细胞</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>溶解、吞噬和消灭病菌</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>非特异性免疫</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>第三道防线</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>免疫器官和免疫细胞</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>产生抗体，消灭病原体</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>特异性免疫</p></td></tr></table><p>（2）非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用，包括第一、二道防线。<br />（3）特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用。是患过这种病或注射过疫苗后获得的。</p><p>唾液中的溶霉菌杀死大肠杆菌、吞噬细胞消化痢疾杆菌，都属于第二道防线，因此都属于非特异性免疫，不是特异性免疫，A、C错误；鼻黏膜抵御感冒病毒，属于第一道防线，因此属于非特异性免疫，不是特异性免疫，B错误；给幼儿打抗结核的疫苗目的是产生抵抗结核杆菌的抗体，属于第三道防线，因此是特异性免疫，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】自然界现存的生物，都是经过漫长的年代进化而来的，下面有关生物的起源和进化论述中，科学的是（ ）</p><p>A. 在越古老的地层中，成为化石的生物越简单，那么在越晚近的地层中，成为化石的生物一定越复杂</p><p>B. 通过学习生物的进化的大致历程，我们知道蕨类植物是由苔藓植物进化来的</p><p>C. 通过对不同生物种类的形态结构进行比较，可以推断它们之间的亲缘关系</p><p>D. 从无机小分子到有机小分子，再到原始生命，每一步都得到科学家的证实</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>（1）化石都是生物的遗体、遗物（如卵、粪便等）或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的。</p><p>（2）植物的进化历程：原始藻类植物→原始苔藓植物和原始蕨类植物→原始的种子植物（包括原始裸子植物和原始被子植物）。</p><p>一般情况下，在越古老的地层中，成为化石的生物越简单，那么在越晚近的地层中，成为化石的生物越复杂，但不是在越晚近的地层中，成为化石的生物一定越复杂，A错误；植物的进化历程：原始藻类植物→原始苔藓植物和原始蕨类植物→原始的种子植物（包括原始裸子植物和原始被子植物），B错误；通过对不同生物种类的形态结构进行比较，可以推断它们之间的亲缘关系，C正确；从无机小分子到有机小分子得到科学家的证实，其他环节没有得到证实，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于生物进化的叙述，错误的是（ ）</p><p>A. 人类起源于森林古猿</p><p>B. 生物进化的总趋势之一是从低等到高等</p><p>C. 越古老的地层里，出现的生物化石越复杂、越高等</p><p>D. 自然选择学说认为：在生存斗争中，适者生存，不适者被淘汰</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿，A正确；生物进化的总体趋势是：从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生，其中从低等到高等是生物进化的总趋势之一，B正确；越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多．越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，因此证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生，C错误；凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存．达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】下列关于生物进化的观点中正确的是（ ）</p><p>A. 长颈鹿的长颈是长期努力伸向高处的结果</p><p>B. 人类是黑猩猩经过漫长的岁月进化而来</p><p>C. “始祖鸟”化石是爬行类进化成鸟类的典型证据</p><p>D. 我国的金鱼品种是世界上最多的，形成这么多金鱼品种是自然选择的结果</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>长颈鹿长期努力伸向高处导致的变异，是环境影响产生的，遗传物质没有发生变化，因此是不遗传的变异。长颈鹿的长颈是长期自然选择的结果，不是长颈鹿的长颈是长期努力伸向高处的结果，A不正确；<br />人类是森林古猿经过漫长的岁月进化而来，不是黑猩猩进化来的，B不正确；<br />始祖鸟的身体结构既和爬行动物有相似之处，又和鸟类有相同之处，因此“始祖鸟”化石是爬行类进化成鸟类的典型证据，C正确；<br />我国的金鱼品种是世界上最多的，形成这么多金鱼品种是人工选择的结果，不是自然选择的结果，D不正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：困难
<div><div><p>【题目】下列关于生物进化的叙述正确的是（ ）</p><p>A. 种群基因频率的改变意味着生物进化与新物种的形成</p><p>B. 生物多样性形成的原因可以概括为共同进化</p><p>C. 地理隔离是产生生殖隔离的根本原因</p><p>D. 生物进化的方向由自然选择和生物的变异方向决定</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>突变和基因重组为生物进化提供原材料，自然选择决定生物进化的方向，自然选择通过定向改变种群的基因频率而使生物朝着一定的方向进行，因此生物进化的实质是种群基因频率的改变；生物进化和新物种形成的基本环节是突变和基因重组、自然选择、隔离，生殖隔离是新物种形成的标志；生物与生物之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断发展、进化，称为共同进化。通过漫长的共同进化形成生物多样性。</p><p>新物种形成的标志是产生生殖隔离，种群基因频率改变，说明生物发生了进化，但不一定形成新物种，A错误；生物多样性是生物共同进化的结果，B正确；产生生殖隔离的根本原因是种群基因库的差异，C错误；变异是不定向的，生物进化的方向是由自然选择决定的，D错误。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图所示是用以研究生命起源的化学进化过程的一个模拟实验装置，请据图回答下列问题</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/22/09/cdd3d718/SYS201904220923355029460615_ST/SYS201904220923355029460615_ST.001.png" width="128" height="182" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）这一实验装置是美国科学家_____设计的．</p><p>（2）A装置里的气体相当于_____，与现在的大气成分相比，其主要区别是不含_____．</p><p>（3）正负电极接通进行火花放电是模拟自然界的_____．</p><p>（4）B装置内的液体相当于_____，实验后可检验到其中含有氨基酸等_____（填“无机”或“有机”）小分子物质．</p><p>（5）该模拟实验能够说明_____．</p><p>A、一定条件下，原始大气中各种成分能够转变为有机小分子</p><p>B、有机小分子合成蛋白质，核酸等有机大分子</p><p>C、有机大分子在原始海洋中通过长期相互作用，最后逐步形成原始生命，并进一步形成原始单细胞生物</p><p>D、原始地球中一开始就存在有生命的物质．</p></div></div>
<div><p>【答案】米勒原始大气氧气闪电原始海洋有机A</p><p>【解析】</p><p>化学起源学说认为：原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同：天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流；从火山中喷出的气体，水蒸气、氨气、甲烷等构成了原始的大气层，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧；原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命。可见生命起源于原始海洋．</p><p>（1）如图这一实验装置是米勒设计的，米勒是美国青年学者。</p><p>（2）A装置中的气体相当于原始大气，有水蒸气、氨气、甲烷等，与现在大气成分的主要区别是无氧气，正负极接通进行火花放电是模拟自然界的闪电，这主要是为该实验提供了条件。</p><p>（3）正负电极接通进行火花放电是模拟自然界的闪电。</p><p>（4）B处为取样活塞，若取样鉴定，可检验到其中含有氨基酸等有机小分子物质，共生成20种有机物，其中11种氨基酸中有4种（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白质所含有的。此装置是模拟原始地球条件下的原始海洋。米勒的实验试图向人们证实，在生命起源的化学进化过程中，生命起源的第一步，即从无机物形成有机物，在原始地球的条件下是完全可能实现的。因此，B装置内的液体相当于原始海洋，实验后可检验到其中含有氨基酸等有机小分子物质。</p><p>（5）该模拟实验能够说明一定条件下，原始大气中各种成分能够转变为有机小分子。故选A。</p></div>
题型：填空题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】关于生命起源的问题至今仍是科学家们不断探索的课题。1953年，美国学者米勒（S．L．Miller）进行了模拟实验，开辟了通过实验研究生命起源的新途径。如图是美国科学家米勒等模拟原始地球条件的装置。将装置内抽真空后，从a处泵入气体于玻璃仪器内，再将B中水煮沸，使水蒸气驱动混合气体在玻璃管内流动，然后在A内利用电极模拟火花放电，经过b冷却后，形成的产物沉积在C中。请根据上述的说明，结合图示回答下列问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/22/09/cdd3d718/SYS201904220923356610332053_ST/SYS201904220923356610332053_ST.001.png" width="157" height="206" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）火花放电的作用是：____________________。他得出的结论是__________________________。</p><p>（2）资料一：60年代以来，相继发现了一些新的科学事实。1969年“阿波罗11号”登月成功，经研究揭示，月球表面的许多环形山是陨石坑。它们是在月球刚形成时被大量天体撞击造成的。这表明太阳系初期，天体碰撞频繁，地球也不会例外。可以推测，那时地壳比较脆弱，到处火山爆发，地球表面温度极高，即使有少量的CH4和NH3放出，也会立刻被高温和极强的紫外辐射裂解为CO2、H2和N2。</p><p>资料二：天文学家已发现了数十种星际分子（是指存在于星际空间的分子），它们大多是有机物。1969年坠落在澳大利亚麦启逊镇的陨石中含有氨基酸…</p><p>资料一和二是否支持米勒的实验结论？___________。</p></div></div>
<div><p>【答案】模拟闪电，提供动力在原始地球条件下，由无机小分子物质能合成有机小分子物质是可能的资料一和二均不支持米勒的实验结论</p><p>【解析】</p><p>在众多的生命起源学说中，化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。化学起源说将生命的起源分为四个阶段：第一个阶段，从无机小分子生成有机小分子的阶段；第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质；第三个阶段，从生物大分子物质组成多分子体系；第四个阶段，有机多分子体系演变为原始生命。米勒等人所做的实验是为了证明该学说的第一步。</p><p>（1）在米勒的模拟实验中，火花放电的作用是模拟原始天空的闪电，提供动力，以激发密封装置中的不同气体发生化学反应。他得出的结论是在原始地球条件下，由无机小分子物质能合成有机小分子物质是可能的。</p><p>（2）材料一表明，原始地球表面的温度极高，原始大气中不可能存在甲烷、氨等物质，因此这一材料不支持米勒实验的结论。材料二显示，星际分子大多是有机化合物，所以地球上最早出现的有机物有可能是来自星际分子，而不是来自于原始地球的合成。因此材料二也不支持米勒的实验结论。所以资料一和二均不支持米勒的实验结论。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列各项中，能正确表示食物链的一项是（ ）</p><p>A. 青草←蚂蚱→麻雀</p><p>B. 青草→蚂蚱→麻雀</p><p>C. 阳光→青草←蚂蚱→麻雀</p><p>D. 青草→蚂蚱→麻雀→细菌和真菌</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。</p><p>食物链中的箭头指向消费者，该食物链把箭头的方向弄反了，A错误；该食物链正确的表示了生产者青草与消费者蚂蚱、麻雀之间的关系，B正确；阳光是非生物部分，而食物链不包括非生物部分，C错误；细菌、真菌是分解者，而食物链中不应该出现分解者，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列各项中，能正确表示食物链的是（ ）</p><p>A. 蝗虫→食虫鸟→黄鼬</p><p>B. 小麦→田鼠→猫头鹰</p><p>C. 蛇→山鹰→细菌</p><p>D. 阳光→草→兔</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。</p><p>蝗虫是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，A错误；该食物链正确的表示了小麦与田鼠、猫头鹰之间捕食的关系，B正确；蛇是动物，属于消费者，而食物链必须从生产者开始，且食物链不包括细菌，C错误；阳光是非生物部分，而食物链不包括非生物部分，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】如图能表示出一个生态系统的</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/23/1896f0c7/SYS201712302344182538106458_ST/SYS201712302344182538106458_ST.001.png" width="227" height="107" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 食物链与食物网 B. 物质流动</p><p>C. 组成成分及关系 D. 能量流动</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析:由我们所学的知识可以知道：一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，而生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成，非生物部分包括阳光、空气、水、土壤等。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】关于生态系统，下列说法正确的是（ ）</p><p>A. 由生产者和消费者组成</p><p>B. 由动物、植物、微生物组成</p><p>C. 由生产者、消费者和分解者三部分组成</p><p>D. 由生物成分和非生物成分组成</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体，包括生物部分和非生物部分。</p><p>生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体，包括生物部分和非生物部分。生物部分包括生产者、消费者，分解者；非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等。</p></div>
题型：选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】某大型农田生态系统中存在如图所示的食物网，下列说法正确的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/22/09/cdd3d718/SYS201904220923362125122036_ST/SYS201904220923362125122036_ST.001.png" width="135" height="128" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 该食物网中最长的一条食物链是水稻→昆虫→小鸟→蛇</p><p>B. 图中的6种生物释放的二氧化碳有可能被水稻重新利用</p><p>C. 图中蛇获得的能量最多</p><p>D. 大量捕捉小鸟，对其他生物没有任何影响</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系。能量沿着食物链和食物网传递并逐级递减，每一个营养级大约有10%～20%的能量输送给下一个营养级。</p><p>图中所示的食物链有：水稻→昆虫→蜘蛛→小鸟→蛇，水稻→田鼠→蛇，水稻→昆虫→小鸟→蛇，共3条食物链。营养级越少，食物链越短，营养级越多，食物链越长。最长的一条食物链是水稻→昆虫→蜘蛛→小鸟→蛇，A错误；水稻能利用二氧化碳进行光合作用制造有机物。因此图中的6种生物通过呼吸作用释放的二氧化碳有可能被水稻进行光合作用重新吸收利用，B正确；生态系统中能量流动的特点是单向流动，逐级递减的。蛇处在食物链末端，获得的能量最少，C错误；如果大肆的捕杀小鸟，那么害虫的数量就会增加，水稻产量下降，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】图示为某农田生态系统的食物网，据图分析下列说法正确的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/22/09/cdd3d718/SYS201904220923364077746215_ST/SYS201904220923364077746215_ST.001.png" width="234" height="91" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 该生态系统中的食物网由5条食物链构成</p><p>B. 该生态系统中获得能量最多的生物是猫头鹰</p><p>C. 青蛙是稻田的“卫士”，在该生态系统中位于第三营养级</p><p>D. 农田生态系统是典型的人工生态系统，其稳定性最强</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>从食物链的组成、能量的传递特点等进行分析。</p><p>该生态系统中的食物网由4条食物链构成，分别是：水稻→田鼠→猫头鹰，水稻→田鼠→蛇→猫头鹰，水稻→鸟类→蛇→猫头鹰，水稻→蝗虫→青蛙→蛇→猫头鹰，A错误；能量沿着食物链传递，并且逐级递减，猫头鹰位于各条食物链的末端，获得的能量最少，B错误；在食物链中，每种构成生物为一营养级，其中生产者是第一营养级，植食性动物是第二营养级，以植食性动物为食的动物是第三营养级，以此类推，最凶猛的动物位于最高营养级；在“水稻→蝗虫→青蛙→蛇→猫头鹰”这条食物链中，青蛙处于第三营养级，C正确；农田生态系统是典型的人工生态系统，因动植物的种类较少，食物网结构简单，自动调节能力差，稳定性不强，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阳光充足时，水绵成团飘浮在水面上的原因是（ ）</p><p>A. 光合作用减弱，产生了较多的二氧化碳</p><p>B. 呼吸作用增强，需要更多的氧气</p><p>C. 呼吸作用减弱，释放的二氧化碳减少</p><p>D. 光合作用增强，释放的氧气积存在一起</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。</p><p>水绵营养方式为自养，进行光合作用，释放氧气，氧气在缠绕成团的植物体之间积存，使一团水绵变轻，漂浮于水面。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】炎热夏季的中午，阳光过强导致气孔关闭，造成光合作用速度下降，其原因是___</p><p>A. 吸收不到氧气 B. 吸收不到二氧化碳 C. 吸收不到水 D. 淀粉无法及时运走</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>光合作用是指绿色植物利用光能，通过叶绿体，把二氧化碳和水转化为有机物，储存能量，并且释放氧气的过程。所以植物进行光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气，条件是光，场所是叶绿体；<br />植物需要的二氧化碳是通过气孔从外界吸收的。炎热夏季的中午，阳光过强导致气孔关闭，植物吸收不到二氧化碳，因此造成光合作用速率下降。<br />故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列的植物种子中，营养物质贮存在子叶中的是（ ）</p><p>A. 高粱 B. 玉米 C. 小麦 D. 大豆</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>一般来说，双子叶植物种子由种皮和胚（胚芽、胚轴、胚根、和子叶）组成，子叶贮存营养物质；单子叶植物种子的营养物质一般储存在胚乳内。</p><p>高粱、玉米、小麦的种子由种皮、胚、胚乳三部分组成，营养物质贮存在胚乳里，A、B、C错误；大豆种子由种皮和胚两部分组成，营养物质贮存在子叶里，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列哪一组植物的种子营养物质储存在胚乳里（ ）</p><p>①小麦 ②花生 ③西瓜 ④高粱 ⑤玉米</p><p>A. ①②③ B. ②③④</p><p>C. ③④⑤ D. ①④⑤</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题单子叶植物种子的营养物质储存在胚乳里。 双子叶植物种子的营养物质储存在子叶里。①小麦、 ④高粱、 ⑤玉米属于单子叶植物。②花生、 ③西瓜属于双子叶植物。可见D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】据测定:黑猩猩与人类在基因上的相似度达到96%以上。这说明</p><p>A. 生物具有遗传和变异的特性 B. 人类和黑猩猩的共同祖先是森林古猿</p><p>C. 人类和黑猩猩有较近的亲缘关系 D. 人类是由黑猩猩经过漫长的进化而来的</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：黑猩猩与人类在基因上的相似程度达到96%以上，表明人类和黑猩猩有较近的亲缘关系，有共同的祖先。</p><p>考点:人类和动物的亲缘关系 。</p></div>
题型：选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】如图为人与现代类人猿——黑猩猩的骨骼，科学家们通过研究发现，人类与现代类人猿在形态结构上有许多相同、相似之处，尤其是人和现代类人猿的胚胎在五个月以前完全一样等等，这些现象说明（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/22/09/cdd3d718/SYS201904220923371494583303_ST/SYS201904220923371494583303_ST.001.png" width="139" height="123" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 现代类人猿与人类都起源于森林古猿</p><p>B. 现代类人猿与人类的亲缘关系比较近</p><p>C. 现代类人猿是人类的祖先</p><p>D. 两者分化的主要原因是各自生活的环境条件不同</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>亲缘关系越近，遗传物质的相似程度越高。</p><p>人类与现代类人猿在形态结构上有许多相同、相似之处，尤其是人和现代类人猿的胚胎在五个月以前完全一样等等，这些事实说明人和猿的共同特征多，亲缘关系近，是近亲，有共同的原始祖先。所以B正确。</p></div>
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