北师大版七年级上册生物 2.2 生物学研究的基本方法 同步测试
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列有关实验的叙述中，正确的一项是（ ）</p><p>A. 在探究光对鼠妇分布的影响实验中，变量是土壤湿度</p><p>B. 洋葱鳞片叶内表皮细胞比人的口腔上皮细胞多细胞壁、叶绿体和液泡</p><p>C. 种子萌发的实验结论：阳光、空气、水都是种子萌发所需要的环境条件</p><p>D. 用低倍镜观察时，先调节粗准焦螺旋，后调节细准焦螺旋</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>在探究光对鼠妇分布影响的实验中，光照是实验变量，A错误；<br />洋葱鳞片叶内表皮细胞和口腔上皮细胞相比，都有细胞膜、细胞质、细胞核；洋葱鳞片叶内表皮细胞还有细胞壁、液泡，而口腔上皮细胞没有，B错误；<br />适宜的温度、一定的水分和充足的空气都是种子萌发所需要的环境条件，而阳光不是种子萌发所需要的环境条件，C错误；<br />用低倍镜观察时，先调节粗准焦螺旋，找到物像后，再调节细准焦螺旋调至物像清晰，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】用显微镜观察细胞时，在视野中出现了一个污点，这个污点可能在目镜上也可能在玻片上，判断其位置的最简单操作是</p><p>A. 转动目镜 B. 更换目镜 C. 转换物镜 D. 重新制片</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>判断污点的位置，最简单的操作就是转动目镜，如果这个污点随着目镜转动而移动，则在目镜上，反之则在玻片上。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】以下是某学生制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片的相关图片，图甲是操作步骤，图乙是根据观察绘制的细胞模式图，图丙是显微镜构造图。下列说法错误的是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/16/10/4b20aabf/SYS201904161040154130299019_ST/SYS201904161040154130299019_ST.001.png" width="428" height="106" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 图甲中正确操作步骤是abdc</p><p>B. 图乙中染色最深的是②，它控制着生物的发育和遗传</p><p>C. 观察时，为了使物像更清晰，应调节图丙中②粗准焦螺旋</p><p>D. 发现一物像在视野的左上方，要将物像移到野中央，应该将装片向左上方移动</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>制作口腔上皮细胞临时装片的步骤是在干净的载玻片上滴加一滴生理下车水，用消毒牙签粗的一端在口腔侧壁上轻刮，以获取口腔上皮细胞，将细胞涂沫在生理盐水中，盖盖玻片，加碘液染色，观察。图甲中正确操作步骤是a滴生理盐水，b取材料，d盖盖玻片，c是染色，故A正确；口腔上皮细胞染色最深的是②细胞核，细胞核是生命活动的控制中心，故B正确；观察时，为了使物像更清晰，应调节图丙中③细准焦螺旋，而不是转动粗准焦螺旋，故C错误；显微镜中观察到的像是放大倒立的像，因此物像在视野的左上方，要将物像移到视野中央，应该将装片向左上方移动，故D正确。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如果显微镜视野中出现了一个污点，转动目镜，污点没有动，移动玻片标本，污点依然没有动，由此推断，污点在</p><p>A. 反光镜上 B. 目镜上</p><p>C. 物镜上 D. 玻片标本上</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三只可能，目镜、物镜或玻片标本，判断的方法是转动目镜或移动玻片，转动目镜污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，污点移动就在载玻片，不动就不在载玻片；如果不在目镜和载玻片，那就一定在物镜上。所以在用显微镜观察标本时，发现视野中有污点，转动目镜和移动玻片标本污点仍没有动，那么可以判断污点在物镜上，C正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】食品保存不当容易发霉。为了探究影响霉菌生长的环境因素，某兴趣小组进行了如下操作：取甲、乙、丙三只培养皿，分别放入相同的两小块面包，在空气中暴露30分钟后按下表中的方法处理，并观察和记录实验现象。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="width:48.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>组别</p></td><td style="width:142.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>甲</p></td><td style="width:95.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>乙</p></td><td style="width:95.7pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>丙</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:48.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>实验处理</p></td><td style="width:142.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>在烘箱中烘烤2分钟，晾凉后加盖在室温下放置</p></td><td style="width:95.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>不烘烤，加盖后放入冰箱冷藏室（4℃）</p></td><td style="width:95.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>不烘烤，加盖后室温下放置</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:48.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>放置时间</p></td><td colspan="3" style="width:355.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>4-5天</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:48.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>实验现象</p></td><td style="width:142.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>不发霉</p></td><td style="width:95.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>不发霉</p></td><td style="width:95.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>发霉</p></td></tr></table><p> </p><p>根据此探究过程，判断下列叙述正确的是</p><p>A. 从实验设计上看，甲和丙不能形成对照</p><p>B. 从变量的角度看，甲和乙对照的实验条件只有温度</p><p>C. 该探究说明低温保存食品是保存食品的唯一方法</p><p>D. 将面包暴露在空气中，30分钟的作用是让霉菌孢子进入面包</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>从实验设计上看，甲和丙能形成对照，因为唯一变量是烘烤，A错误；从变量的角度看，甲和乙对照的实验条件有温度和烘烤，不能形成对照，B错误；该探究说明低温、烘烤都可保存食品，C错误；将面包暴露在空气中，是为了让空气中的霉菌孢子落到面包上，相当于“接种”，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于生物学实验的叙述，正确的是（    ）</p><p>A. 在光学显微镜下可以观察到噬体的蛋白质外壳、叶肉细胞的细胞膜</p><p>B. 进行探究实验为减少误差需计算平均值，如探究妈蚁的通讯、探究慢头在口腔中的变化</p><p>C. 眼看目镜内，逆田时针转动粗准焦螺旋看到物像，再转动细准焦螺旋，使物像更清</p><p>D. 取下洋葱片叶内表皮在清水中展开，滴滴加稀碘液，使盖玻片一边接触水滴后轻轻放下</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】（题文）关于科学探究和普通光学显微镜使用的叙述，正确的是</p><p>A. 科学探究必须独立探索，不能与他人合作</p><p>B. 科学探究得出的结论必须与探究假设相符</p><p>C. 顺时针转动粗、细准焦螺旋可使镜简升降</p><p>D. 由低倍物镜换高倍物镜时需要转动转换器</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>科学探究可以独立探索，也可以与他人合作，A错误；<br />科学探究得出的结论不一定与探究假设相符，B错误；<br />逆时针方向转动粗、细准焦螺旋，显微镜的镜筒将缓缓上升。顺时针方向转动粗、细准焦螺旋，显微镜的镜筒将缓缓下降，C错误；<br />由低倍物镜换高倍物镜时需要转动转换器，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】显微镜是科学研究中最常用的观察工具。下列操作流程正确的是（    ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/14/19/6f74acb8/SYS201904141945552733148450_ST/SYS201904141945552733148450_ST.001.png" width="527" height="144" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. ①→②→③→④ B. ①→③→②→④  C. ③→①→②→④ D. ③→①→④→②</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>显微镜的使用过程分为：取镜与安放、对光、观察和整理四步。<br />一、取镜与安放，<br />1、右手握住镜臂，左手托住镜座。<br />2、把显微镜放在实验台上，略偏左（显微镜放在距实验台边缘7厘米左右处）。安装好目镜和物镜。<br />二、对光，即图中的③。<br />3、转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离）。<br />4、把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内（右眼睁开，同时画图）。转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。通过目镜，可以看到白亮的视野。<br />三、观察，</p><p>5、把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔的中心。 即图中的①。<br />6、转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止（眼睛看着物镜，以免物镜碰到玻片标本），即图中的②。<br />7、左眼向目镜内看，同时反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。 即图中的④。<br />四、整理<br />实验完毕，把显微镜的外表擦拭干净。转动转换器，把两个物镜偏到两旁，并将镜筒缓缓下降到最低处。最后把显微镜放进镜箱里，送回原处。<br />故C符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列研究动物行为的方法中，属于实验法的是（ ）。</p><p>A. 用摄像机拍摄猎豹的运动，研究猎豹追击猎物的方法</p><p>B. 用望远镜观察鸟类繁殖期的活动</p><p>C. 动物园用闭路电视研究东北虎生育幼虎的过程</p><p>D. 用声波干扰水中活动的海豚，观察海豚对声波反应的敏感性</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>此题考查观察法与实验法的关系．联系：实验法是以观察法为基础，区别：实验法对研究对象施加有影响的因素，观察法没有．</p><p>（1）观察是科学探究的一种基本方法．科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量．科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是，并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考，及时记录；要交流看法、进行讨论．视觉有时会出现误差，精确的观察需要一定的工具．</p><p>（2）实验方案的设计要紧紧围绕提出的问题和假设来进行．在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其它条件都相同的实验，叫做对照实验</p><p>观察法与实验法的本质区别为是否对研究对象施加有影响的因素；联系：实验法是以观察法为基础．选项A、B、C均没有对研究对象施加有影响的因素，均属于观察；选项D用声波干扰水中活动的海豚，属于实验法，实验变量是声波．</p><p>故选：D</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下表是显微镜使用过程中的几种操作和要达到的目的，其中不符合的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/00/141e3889/SYS201712310018219598270154_ST/SYS201712310018219598270154_ST.001.png" width="548" height="278" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. A B. B C. C D. D</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：光线的强弱由光圈和反光镜控制，当光线较强时，用小光圈和平面镜，当光线较弱时，用大光圈和凹面镜，A不符合题意；</p><p>转换器上有不同的物镜，转动转换器，可以调换不同倍数的物镜，B不符合题意；</p><p>调节细准焦螺旋可以使得模糊的物像变清晰，C不符合题意；</p><p>由于在视野中观察到的是实物的倒像，所以将装片向右下方移动，是使位于视野右下方的物象移到视野中央，故D符合题意；</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列有关实验中描述不正确的是</p><p>A. 比较果实大小这对相对性状的差异，应比较测量的平均值</p><p>B. 模拟保护色形成过程的实验结果是：具有暗淡颜色的小纸片不易被发现，幸存数目多</p><p>C. 模拟精子与卵细胞随机结合实验中，每次取完后，再将棋子放回去。</p><p>D. 证明鸡卵的卵壳上有气孔的简单实验方法是：把鸡卵放入 40－50 度的热水中</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>比较果实大小这对相对性状的差异，应比较测量的平均值，A正确；保护色是指动物的体色与周围环境的色彩非常相似。通过模拟保护色的形成过程的实验，可以发现与背景颜色越接近的小纸片，越不容易被“捕食者”（同学）“捕食”（发现），经过几代后，多数“幸存者”（小纸片）的颜色与背景颜色接近，而不是具有暗淡颜色的小纸片不易被发现，幸存数目多，B错误；每完成1次组合后，需要将摸出的棋子再放回袋子，否则就会使实验失去逼真性，目的是排除人为等因素对实验结果的干扰，C正确；卵壳上有小气孔可以通气，我们可以利用将鸡卵放入盛满温水的杯中，如果看到了气泡，说明蛋壳上有小孔，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】（题文）为探究唾液淀粉酶对馒头的消化，小夏做了如下实验，四支试管中加入等量馒头碎屑后，分别加入2ml唾液，2ml清水，2ml盐酸，2ml唾液，1、2、3号试管置于37℃，4号试管置于0℃，十分钟后分别滴加碘液，观察现象，下列说法正确的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/14/09/43e1751b/SYS201904140911055786997018_ST/SYS201904140911055786997018_ST.001.png" width="365" height="103" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 1号试管会变蓝，说明唾液对淀粉起到了消化作用 B. 2号试管不变蓝，说明清水无法消化淀粉</p><p>C. 3号试管变蓝，说明盐酸无法消化淀粉 D. 4号试管变蓝，因为低温使淀粉酶失去活性</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>1号试管中加入的唾液，将淀粉分解为麦芽糖，遇碘不变蓝色，故A错误；2号试管内加入的是清水，清水对淀粉无消化作用，遇碘变蓝色，故B错误；3号试管加入盐酸，结果滴加碘溶液变成蓝色，说明淀粉没有被消化，则盐酸无法消化淀粉，故C正确；4号试管滴加碘液变蓝，说明淀粉没有被消化，因为唾液淀粉酶在低温条件未发挥作用，而不是失去活性，故D错误。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】科学探究常常需要进行对照试验。下列关于对照实验的做法中，正确的是（ ）</p><p>A. 除实验变量外，其他条件均相同 B. 所有条件都不相同</p><p>C. 除实验变量外，其他条件均不同 D. 所有条件均相同</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>对照实验是在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力，一般来说，对实验变量进行处理的是实验组，没有处理是的就是对照组，可见A正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】观察洋葱表皮细胞时视野中出现下图现象，为解决这个问题，以下正确的操作是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/14/19/6c09ec79/SYS201904141943109231776456_ST/SYS201904141943109231776456_ST.001.png" width="114" height="109" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 转动转换器，将低倍物镜换成高倍物镜</p><p>B. 转动遮光器，使用大光圈</p><p>C. 转动反光镜，使用凹面镜</p><p>D. 在盖玻片的一侧滴加一滴清水，在另一侧用吸水纸引流</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>从显微镜中观察到的图像来看，视野中出现了很多气泡，这是在盖盖玻片时产生失误造成的。盖盖玻片时，应用镊子夹起洁净的盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，这样可以避免盖玻片下面出现气泡。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】设计对照试验时，应遵循的原则是（ ）</p><p>A. 所有变量都不同 B. 所有变量都相同</p><p>C. 除实验变量外，其他变量都相同 D. 除实验变量外，其他变量都不同</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>设计对照实验时，应遵循的原则是除了实验变量外，其余因素都要相同。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在光线较暗时，对光应使用反光镜的（____________）。</p></div></div>
<div><p>【答案】凹面镜</p><p>【解析】显微镜视野亮度的调节：光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节。当在光线较暗的环境中进行对光时，应使用反光镜的凹面镜。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】小红在操作显微镜观察“人血涂片”时，生物教师指导他为了避免在实验过程中，玻片标本被压破，影响实验．因此，小红的眼睛必需要注视 ______ ．</p></div></div>
<div><p>【答案】物镜</p><p>【解析】</p><p>在显微镜的使用方法中，眼睛观察的部位有这样几种：对光时，眼睛看着目镜内，手转反光镜，直到在目镜中看到明亮的视野；使用显微镜观察玻片标本时，当转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，为了避免损坏玻片，眼睛要看着物镜；将镜筒降到最低，反方向转到粗准焦螺旋，提升镜筒时，眼睛看着目镜内寻找物象；找到物象幷调至清晰后，两眼睁开，左眼观察，右眼绘图。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】用显微镜观察植物细胞时，当视野中看到了如图乙的物像，则应再用 ______ （填图甲中的字母）把物像调至清晰．若显微镜目镜和物镜的放大倍数分别是10X和10X，那么此 物像放大了 _________倍．</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/01/28/10/e354b448/SYS201901281007136753238096_ST/SYS201901281007136753238096_ST.001.png" width="518" height="115" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】 d 100</p><p>【解析】图示甲中a是目镜，b是物镜，c是粗准焦螺旋，d是细准焦螺旋，图示乙模糊，图示丙A表示细胞质，B表示细胞核，C表示细胞膜。</p><p>在使用显微镜观察时，如果要想物像更加清晰些，应调节显微镜的细准焦螺旋。因为粗准焦螺旋：转动时镜筒升降的幅度大，可通过调节粗准焦螺旋寻找物象；细准焦螺旋：转动时镜筒升降的幅度小，使看到的物像更加清晰。因此用显微镜观察植物细胞时，当视野中看到了如图乙的物像，则应再用d细准焦螺旋把物像调至清晰。<br />显微镜的放大倍数=目镜倍数×物镜倍数，若显微镜目镜和物镜的放大倍数分别是10X和10X，那么此物像放大了10×10=100（倍）。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】调查是科学探究常用的一种方法．调查时首先要明确________ 和________ ， 调查的范围很大时，就要选取一部分调查对象作为________．</p></div></div>
<div><p>【答案】 调查目的 调查对象 样本</p><p>【解析】调查是科学探究常用的一种方法。调查时首先要明确调查目的和调查对象，并制订合理的调查方案。有时因为调查的范围很大，不可能逐一调查，就要选取一部分调查对象作为样本。调查过程中要如实记录。对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。<br />故答案为：调查目</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】说出显微镜主要构件 </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/06/13/c6d2dd2a/SYS201904061326299577650881_ST/SYS201904061326299577650881_ST.001.png" width="241" height="247" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)①是___________________；②是___________________； ③是___________；⑤是_______________。 </p><p>(2)能升降镜筒，查找物像的是,能使物像更清晰的是。</p></div></div>
<div><p>【答案】 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 目镜 物镜 ① ②</p><p>【解析】（1）观图可知：①粗准焦螺旋，②细准焦螺旋，③目镜，④物镜。</p><p>（2）粗准焦螺旋可以较大范围的升降镜筒，用来查找物像；细准焦螺旋可以小范围的升降镜筒，可以调节模糊的物像使物像更加清晰。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】（题文）下列图示中，图甲为“观察小鱼尾鳍内血液流动”的实验中对材料的处理；图乙是用显微镜观察时，看到的一个视野。请回答下列问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/19/10/025144ec/SYS201904191041289583526184_ST/SYS201904191041289583526184_ST.001.png" width="363" height="119" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）图甲中用棉絮包裹小鱼的鳃盖和躯干部，并时常往棉絮上滴加清水，其目的是______。</p><p>（2）通常情况下，我们应使用______倍显微镜观察尾鳍血管内血液的流动。</p><p>（3）图乙中，血管a与血管c的主要区别是______；血管b是毛细血管，判断的主要依据是______。</p><p>（4）若要把视野右下方的血管c移到正中央，则培养皿应向______移动。</p></div></div>
<div><p>【答案】保证小鱼的正常呼吸 低血流方向红细胞是单行通过右下方</p><p>【解析】</p><p>（1）小鱼生活在水中，用鳃呼吸，来获得水中的溶解氧，因此在观察小鱼尾鳍内血液的流动的实验过程中，要用浸湿的棉絮，并经常滴加清水，将小鱼的头部的鳃盖和躯干包裹起来，目的是保持小鱼正常的呼吸。</p><p>（2）小鱼尾鳍内含色素，颜色深，视野较暗，因此观察小鱼尾鳍内的血液流动应该用低倍的显微镜，显微镜的低倍镜比高倍镜的视野亮。</p><p>（3）用显微镜观察小鱼尾鳍时，判断动脉、静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是动脉，如图中的a，由分支汇集而成的血管是静脉，如图中的c，红细胞单行通过的是毛细血管。其中毛细血管的特点是管腔最细，只允许红细胞单行通过；管壁最薄，只有一层上皮细胞构成；血流速度最慢；这些特点都有利于血液与组织细胞间进行物质交换。因此，图乙中，血管a与血管c的主要区别是血流方向；血管b是毛细血管，判断的主要依据是红细胞是单行通过。</p><p>（4）我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。所以，把视野中偏右下方的物像移动正中央，玻片标本应往右下方移动。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】为激励同学们主动去发现现实世界中的生物学问题，在探究过程中，锻炼大家乐于并善于团队合作、勇于创新的科学素养。随州市某初中生物研究性学习小组在学校的小型生态园内，开展了一系列植物--随州市市花“兰花”的栽培和科学探究活动。他们选取了健康且长势和基本相同的兰草苗15株，平均分为三等份，分别放置在温室内，设置为甲、乙、丙三组进行无土栽培（具体培养条件如下表）。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:15.75pt"><td style="width:52.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>组别</p></td><td style="width:132.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>温室内二氧化碳浓度</p></td><td style="width:92.7pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>培养液种类</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>甲</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>0.03%</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>土壤侵出液</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>乙</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>0.06%</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>土壤侵出液</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>丙</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>0.06%</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>蒸馏水</p></td></tr></table><p> </p><p>在光照、温度等其他条件都完全相同的情况下，培养一段时间后，兰草苗的长势和重量都发生了一定的变化。请回答下列问题：</p><p>（1）该实验探究的目的是______。</p><p>（2）甲、丙两组不能形成对照的原因是______。</p><p>（3）甲、乙两组中，若二氧化碳均未过量，则______组兰草苗长势较好。</p><p>（4）乙、丙两组中，若丙组兰草苗的长势明显较弱，说明兰草苗的生长还需要______。</p><p>（5）毎组选择多株兰草苗进行实验的目的是______。</p></div></div>
<div><p>【答案】二氧化碳浓度和土壤中的无机盐对兰草的长势和重量的是否有影响变量不惟一（或有两个变量）乙无机盐避免偶然性</p><p>【解析】</p><p>（1）从给出的三组实验组中，根据变量的唯一性，可以看出有两组对照组。甲和乙是以二氧化碳浓度为唯一变量的对照组，乙和丙是以土壤中的无机盐为唯一变量的对照组。该实验探究的目的是：二氧化碳浓度和土壤中的无机盐对兰草的长势和重量是否有影响。<br />（2）从给出的三组实验组中，甲和丙由于同时存在两个变量，变量不唯一，所以不能形成对照组。<br />（3）甲玉米与乙玉米是以二氧化碳浓度为唯一变量的对照组，其它的条件均相同。由于乙玉米的二氧化碳的浓度比甲玉米的二氧化碳浓度高，玉米进行光合作用原料之一是二氧化碳，原料增多，有机物就会制造的多，故实验的结果是乙玉米苗比甲玉米苗长得快。<br />（4）无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐。乙和丙是以土壤中的无机盐为唯一变量的对照组，从而说明植物的生长需要无机盐。<br />（5）如果在试验中都用一棵玉米苗，则会有很大的偶然性，使实验结果不可靠，选择多株玉米苗进行实验就是为了避免偶然性，使结果更准确。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列是某校学生在实验室用普通光学显微镜观察小鱼尾鳍内的血液流动情况图例，请回答下列问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/16/10/3f726cc3/SYS201904161037343248673811_ST/SYS201904161037343248673811_ST.001.png" width="312" height="162" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）用湿棉絮包裹在小鱼头部的鳃盖和躯干部，在实验观察过程中，应时常往棉絮上滴加清水的目的是_____。</p><p>（2）通常使用_____倍显微镜观察尾鳍血管内血液的流动情况，在视野中发现了一些血管和血流方向（见图乙），其中血管C是_____。</p><p>（3）若某同学想把C处血管移至视野中央仔细观察，则应将培养皿向_____方向移动。</p><p>（4）假如观察视野中有一污点，转动目镜污点跟着移动，可判断污物在_____上（填写图甲标号）；此时正确的处理方法应为取下目镜用_____擦拭干净后再实验。</p></div></div>
<div><p>【答案】保持小鱼正常的呼吸低毛细血管下目镜擦镜纸</p><p>【解析】</p><p>（1）小鱼生活在水中，用鳃呼吸，来获得水中的溶解氧，因此在观察小鱼尾鳍内血液流动的实验过程中，要用浸湿的棉絮，并经常滴加清水，将小鱼头部的鳃盖和躯干包裹起来，目的是保持小鱼正常的呼吸。<br />（2）该实验的目的是观察小鱼尾鳍内的血液流动以及识别小动脉、小静脉和毛细血管，不需要观察更细微的结构，因此用低倍镜即可。C血管管腔细小，其中的红细胞成单行通过是毛细血管，B血管的血液由主干流向分支是动脉血管，A血液由分支流向主干是静脉血管。<br />（3）在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。视野中C毛细血管位于下方，要想把它移到视野中央，应该向下方移动玻片标本，物像才向上方移动移到视野中央。<br />（4）判断显微镜视野中污点的位置：先转动目镜如果污点动说明在目镜上，如果污点不动，说明不在目镜上；然后移动玻片标本，污点动说明在玻片标本上，如果不动说明污点在物镜上。转动目镜污点动，那么污点应该在目镜上。此时正确的处理方法应为取下目镜用擦镜纸擦拭干净后再实验。</p></div>
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