山东省德州市庆云县中考生物二模试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】概念图能直观形象地表达知识结构，有利于加深对知识的理解和记忆，下面图1是植物细胞相关概念图，图2是洋葱鳞片叶表皮示意图。其中A、B表示结构，a、b表示功能，①表示过程。下列说法错误的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/22/09/5689d536/SYS201904220924374547294556_ST/SYS201904220924374547294556_ST.001.png" width="554" height="129" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 图2所示部分属于保护组织，是经过①过程形成的</p><p>B. A表示叶绿体</p><p>C. B表示细胞核</p><p>D. 图2中的细胞和口腔上皮细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核等结构</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、线粒体、液泡，细胞壁起保护和支持作用，细胞膜起保护和控制物质的进出的作用，细胞核中含有遗传物质，是遗传的信息库，叶绿体和线粒体都是细胞的能量转换器，叶绿体能将光能转化为化学能，线粒体能够将储存在有机物中的能量释放出来。</p><p>图2所示部分属于保护组织，是经过①细胞分化过程形成的，A正确；A表示叶绿体和线粒体，叶绿体和线粒体都是细胞的能量转换器，B错误；B是细胞核，细胞核中含有遗传物质，是遗传的信息库，C正确；图2中的细胞和口腔上皮细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核等结构，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于动植物体结构层次的叙述，正确的是（ ）</p><p>A. 动物体生命活动的基本单位是细胞</p><p>B. 植物叶片有保护，营养、输导，结缔、机械等几种组织</p><p>C. 植物的叶、花、种子和人体的心脏、血液都属于器官</p><p>D. 动植物共有的结构层次是“细胞、组织、器官、系统”</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体，与动物体的结构层次相比，植物体的结构层次无系统。即细胞→组织→器官→植物体。</p><p>细胞是动植物体结构和功能的基本单位，A正确；植物的组织包括分生组织、机械组织、营养组织、保护组织和输导组织；动物的组织包括上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织；因此，叶片中没有结缔组织，B错误；根、茎、叶、花、果实、种子是绿色植物的六大器官，心脏属于消化器官，血液是结缔组织不是器官，C错误；植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体。因此，与动物体的结构层次相比，植物体的结构层次无系统，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】小明同学对如图生物（1是芦藓，2是蕨，3是衣藻，4是银杏）进行了观察和记录其中错误的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/22/09/5689d536/SYS201904220924376929840251_ST/SYS201904220924376929840251_ST.001.png" width="173" height="85" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 1是苔藓植物，可作为检测空气污染程度的指示植物，植株矮小，有茎、叶的分化</p><p>B. 2是蕨类植物，根，茎，叶有疏导组织，所以比苔藓植物高大</p><p>C. 3是单细胞藻类，细胞内有叶绿体，能通过光合作用释放氧气</p><p>D. 4是裸子植物，是最适应陆地生活的植物</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>图中1葫芦藓是苔藓植物、2蕨是蕨类植物、3衣藻是单细胞藻类、4银杏是裸子植物。</p><p>1是葫芦藓，属于苔藓植物，植株矮小，有茎、叶，没有根，A正确；2是蕨，属于蕨类植物，有根、茎、叶的分化，并且出现了输导组织，所以比苔藓植物高大，B正确；3是衣藻，是单细胞藻类植物，细胞内有杯状的叶绿体，能通过光合作用释放氧气，C正确；4是银杏，能产生种子，用种子繁殖后代，但不是最适应陆地生活的植物，被子植物是植物界中最高等的一个类群，其种类最多，分布最广。比裸子植物更加适应陆地生活，在生物圈的分布更广泛，种类更多，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】农民伯伯采取的下列措施与其依据或目的不一致的是（ ）</p><p>A. 给农作物松土﹣﹣有利于根部的呼吸</p><p>B. 白天为大棚作物补充二氧化碳﹣﹣增强光合作用</p><p>C. 把农作物种子播种在湿润的土壤中﹣﹣利于种子萌发</p><p>D. 幼苗移栽时根部留土坨﹣﹣降低蒸腾作用</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，可见叶片是蒸腾作用的主要部位；绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫光合作用。</p><p>植物的根也需要呼吸，所以给农作物松土有利于根部的呼吸，故A正确；光合作用的原料是水分和二氧化碳，白天为大棚作物补充二氧化，增强光合作用来提高产量，B正确；种子萌发的外界条件之一是适量的水分，把农作物种子播种在湿润的土壤中，利于种子萌发故C正确；幼苗移栽时根部留土坨是增强根的吸水能力，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】学完《植物学》后，几个同学对“最”做了如下总结。你不赞成的是</p><p>A.细胞分裂时，细胞核最先分裂</p><p>B.种子萌发时最先发育并突破种皮的是胚芽</p><p>C.植物根尖生长最快的部位是伸长区</p><p>D.植株生长时，需要量最多的无机盐是含氮磷钾的无机盐</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析: A.细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞；分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/25/10/83c7d744/SYS201808251008116677214278_DA/SYS201808251008116677214278_DA.001.png" width="188" height="46" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>细胞分裂时，细胞核最先分裂正确。</p><p>B.种子萌发的过程是：胚根首先发育为根，胚轴发育为连接茎和根的部分，胚根发育为根。种子萌发时最先发育并突破种皮的是胚芽所以此项错误。</p><p>C.植物的根尖分为四个区：根冠、分生区、伸长区、成熟区。伸长区细胞体积迅速增大，所以是植物根尖生长最快的部位。</p><p>D.植株 生长时，需要量最多的无机盐是含氮磷钾的无机盐。正确。</p><p>考点:细胞的分裂；种子的萌发；根尖的结构；植物的生长； </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图为某花的结构示意图，对该图描述正确的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/22/09/5689d536/SYS201904220924382154454567_ST/SYS201904220924382154454567_ST.001.png" width="171" height="117" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 此花的主要结构是②④⑤</p><p>B. 在开花时期，雨天多于晴天会影响过程①</p><p>C. 完成受精后③凋落，②④⑤能继续发育</p><p>D. 若此图为桃花的图示，则②内有2﹣3个胚珠</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>图中①是传粉过程，②是子房，③是花丝，④花柱，⑤柱头。</p><p>雌蕊和雄蕊与果实和种子的形成有直接的关系，雌蕊包括④花柱，⑤柱头，②是子房，它们是花的主要结构，A错误；如果阴雨绵绵，就会影响昆虫的活动，而造成传粉不足，所以果树开花时节，如果阴雨绵绵，会造成水果减产，主要原因是下雨影响到了①传粉，B正确；完成受精后，③花丝、④花柱、⑤柱头凋落，②子房能继续发育，C错误；若此图为桃花的图示，则②子房内有1个胚珠，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】下列有关生物的生殖和发育的叙述，正确的是（ ）</p><p>A. 青蛙、家鸽和蝗虫都是变态发育</p><p>B. 人的肝细胞与受精卵内都有23对染色体</p><p>C. 青蛙既能在水中生活，又能在陆地上生活，因此称为两栖动物</p><p>D. 细菌、真菌和病毒都可通过孢子进行繁殖</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>变态发育指动物在胚后发育过程中，形态结构和生活习性上所出现的一系列显著变化。幼体与成体差别很大，而且改变的形态又是集中在短时间内完成，变态发育主要指昆虫和两栖类。</p><p>青蛙属于两栖动物，属于变态发育，家鸽的幼体和成体变化不大，不属于变态发育，蝗虫是不完全变态发育，A错误；人的肝细胞中由23对染色体，受精卵内有23对染色体，B正确；青蛙属于两栖动物，但既能在水中又能在陆地上生活的动物不一定是两栖动物，如乌龟既能在水中又能在陆地上生活，但不是两栖动物，C错误；细菌通过分裂方式繁殖，大多数真菌用孢子繁殖后代，病毒通过自我复制繁殖，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】动物在自然界中起着重要的作用。利用周氏啮小峰防治美国白蛾，体现了动物具有</p><p>A. 维持生态平衡的作用 B. 促进物质循环的作用</p><p>C. 帮助植物传粉的作用 D. 帮助植物传播种子的作用</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>该题考查了动物在自然界的作用，利用周氏啮小峰防治美国白蛾，说明了动物具有维持生态平衡的作用。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于真菌的叙述，正确的是（ ）</p><p>A. 芽孢是真菌的休眠体，对不良环境有较强的抵抗力</p><p>B. 都营腐生生活</p><p>C. 必须生活在活的动物细胞内</p><p>D. 而在潮湿的粮食堆中比较容易生</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。真菌中酵母菌是单细胞的，霉菌和大型真菌都是多细胞的；真菌的细胞既不含叶绿体，也没有质体，是典型异养生物。真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。</p><p>芽孢是细菌的休眠体，遇到不良环境时看可以形成芽孢对不良环境有较强的抵抗力，真菌的生殖细胞是孢子，A错误；真菌的营养方式是异养，大多数真菌营腐生生活，也有的真菌营寄生生活，B错误；真菌细胞内没有叶绿体，只能利用现成的有机物生活，大多数真菌营腐生生活的真菌可以是死亡的动植物，C错误；真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物，如霉菌在潮湿的粮食堆中比较容易生长，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】今年春天，H7N9禽流感再度来袭，以下是疫情发生时采取的措施，其中说法正确的是（ ）</p><p>A. 对病人或疑似患者进行隔离治疗，属于保护易感人群</p><p>B. 通过注射H7N9型高流感疫苗预防该病，属于非特异性免疫</p><p>C. 加强锻炼，增强抵抗力属于保护易感人群</p><p>D. H7N9禽流感病毒从免疫学角度分析属于抗体</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>传染病是有病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，H7N9型禽流感属于呼吸道传染病，预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。</p><p>对病人或疑似患者进行隔离治疗，属于控制传染源，A错误；通过注射H7N9型高流感疫苗预防该病，属于特异性免疫，B错误；加强体育锻炼，增强体质，提高了人体的免疫能力，减少传染病的感染，这从预防传染病的措施分析，属于保护易感人群，C正确；H7N9禽流感病毒从免疫学角度分析属于抗原，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图为某模拟装置的实验示意图，下列有关叙述正确的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/22/09/5689d536/SYS201904220924391362592910_ST/SYS201904220924391362592910_ST.001.png" width="154" height="135" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 该装置是用来模拟人体肺与血液之间气体交换的</p><p>B. 甲图所示过程肺内气压小于外界气压</p><p>C. 甲图演示呼气，胸廓容积变大</p><p>D. 乙图演示吸气，膈肌收缩</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动，包括吸气过程和呼气过程，呼吸运动主要与肋间肌和膈肌的运动有关。人在平静状态下，肋间肌收缩时，肋骨向上向下运动，使胸廓的前后径和左右径都增大，同时膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径都增大这样胸廓的容积就增大，肺也随着扩张，外界空气通过呼吸道进入肺，完成吸气的过程。呼气与之过程大致相反。</p><p>该装置是用来模拟人体肺与外界的气体交换，A错误；图甲膈肌舒张，顶部升高，肺缩小，表示呼气，肺内气压大于外界气压，B错误；图甲膈肌舒张，顶部升高，胸廓容积变大，肺缩小，表示呼气，C错误；图乙膈肌收缩，顶部下降，肺扩张，表示吸气，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】如图表示人体消化吸收过程，①﹣⑤表示消化液（⑤为肠液）。纵向箭头表示消化液对相应物质的消化作用，abc分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。有关分析不正确的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/22/09/5689d536/SYS201904220924392964611607_ST/SYS201904220924392964611607_ST.001.png" width="318" height="153" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. ④和⑤对淀粉、蛋白质和脂肪都起消化作用</p><p>B. ①为唾液，能将淀粉分解为麦芽糖</p><p>C. ②与③都只含一种酶，但酶种类不同</p><p>D. X表示血液循环系统，则a、b、c进入X的过程为吸收</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>唾液中含有唾液淀粉酶，能对淀粉进行初步消化，将淀粉分解为麦芽糖；胃液中含有胃蛋白酶，对蛋白质有初步的消化作用；胰液和肠液中含有能够消化糖类、蛋白质和脂肪的酶；胆汁中不含消化酶，但对脂肪有乳化作用，能够促进脂肪的消化；分析题干中的图示可知，①只能作用于淀粉，因此是唾液，②只能作用于蛋白质，故是胃液，③只能作用于脂肪，是胆汁，④、⑤对三大营养物质都有消化作用，因此是胰液和肠液，已知⑤是肠液，故④是胰液。a、b、c是淀粉、蛋白质、脂肪的消化终产物，分别是葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸，据此解答即可。</p><p>④胰液和⑤肠液都通过导管进入十二指肠后，对三大营养物质进行消化，因此它们发挥作用的场所是小肠，A正确；①是唾液，唾液中的唾液淀粉酶只能将淀粉分解为麦芽糖，B正确；②胃液中只含有胃蛋白酶，对蛋白质有初步的消化作用，③是胆汁，不含消化酶，但对脂肪有乳化作用，能促进脂肪的消化，C错误；a、b、c是淀粉、蛋白质、脂肪的消化终产物，分别是葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸，表示血液循环系统，则a、b、c进入X的过程为吸收，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】如图是心脏结构模式图，以下说法正确的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/22/09/5689d536/SYS201904220924394155884454_ST/SYS201904220924394155884454_ST.001.png" width="136" height="149" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 扎紧5，从1往心脏灌水，水会从8流出</p><p>B. 图中3内的血液是经过肺循环留回的血液</p><p>C. 图中8和10流动的都是动脉血</p><p>D. 图中的6是将血液从全身各器官运回心脏的血管</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>图中1上腔静脉、2肺静脉、3是右心房、4右心室、5下腔静脉、6主动脉、7肺动脉、8左心房、9房室瓣、10左心室。</p><p>如果扎紧5，从1内向心脏灌水，水会经过右心房和右心室，从7肺动脉流出，而8是肺静脉，A错误；体循环的循环途径为：左心室→主动脉→各级动脉→组织处毛细血管→各级静脉→上、下腔静脉→右心房；肺循环的循环途径为：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房；所以图中3右心房内是经过体循环回来的血液，而不是肺循环，B错误；肺循环是指血液由右心室进入肺动脉，流经肺部的毛细血管网，再由肺静脉流会左心房的循环；在肺循环中，从右心室摄入肺动脉的静脉血，流经肺部毛细血管时，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧进入血液，这样，静脉血就变成了动脉血。所以图中8肺静脉内流动的是动脉血，10左心室内流动的也是动脉血，C正确；图中6是主动脉，参与体循环，将血液运往全身去的血管，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下表数据是对取自小白鼠体内不同部位液体成分的分析结果。样品3是 （ ） </p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:403.5pt; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:18pt"><td style="width:91.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>  </p></td><td style="width:55.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>尿素 </p></td><td style="width:68.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>葡萄糖 </p></td><td style="width:64.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>无机盐 </p></td><td style="width:68.7pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>蛋白质 </p></td></tr><tr style="height:18.75pt"><td style="width:91.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>样品1 </p></td><td style="width:55.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>0.03 </p></td><td style="width:68.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>0.10 </p></td><td style="width:64.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>0.83 </p></td><td style="width:68.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>8.00 </p></td></tr><tr style="height:22.5pt"><td style="width:91.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>样品2 </p></td><td style="width:55.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>0.03 </p></td><td style="width:68.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>0.10 </p></td><td style="width:64.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>0.83 </p></td><td style="width:68.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>0.01 </p></td></tr><tr style="height:24.75pt"><td style="width:91.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>样品3 </p></td><td style="width:55.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>1.80 </p></td><td style="width:68.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>0 </p></td><td style="width:64.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>1.75[ </p></td><td style="width:68.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>0 </p></td></tr></table><p> </p><p> </p><p>A. 血浆 B. 原尿 C. 尿液 D. 血液</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】原尿的成分是：水，无机盐，葡萄糖，尿素；尿液的成分是：水，无机盐，尿素；血液的组成：血浆和血细胞两部分，血浆中含有水、蛋白质、葡萄糖、无机盐等，血细胞包括红细胞、白细胞、血小板。所以样品3是尿液。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】运动员奋力向前，汗流浃背，满脸通红。这些表现体现了皮肤有哪些功能（ ）</p><p>①保护 ②调节体温 ③排泄 ④感受外界刺激</p><p>A．①② B．②③ C．②④ D．③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：运动员剧烈运动时，体内产热量增多，需要通过扩张血管和增加汗液分泌来调节体温，同时随汗液排出体内产生的一部分废物。因此这体现了皮肤的排泄和调节体温的功能．②③符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列各组性状中，不属于相对性状的是（ ）</p><p>A. 豌豆种子的皱皮和青色 B. 人的左撇子和右撇子</p><p>C. 人的双眼皮和单眼皮 D. 豌豆植株的高茎和矮茎</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】人的左撇子和右撇子、人的双眼皮和单眼皮、豌豆植株的高茎和矮茎都是同种生物是同一性状的不同表现形式，因而都属于相对性状；而豌豆种子的皱皮和青色不是同一性状，因而不属于相对性状。</p></div>
题型：选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】如图为某生物细胞中基因位于染色体上的示意图，对该图叙述正确的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/22/09/5689d536/SYS201904220924396407784301_ST/SYS201904220924396407784301_ST.001.png" width="113" height="109" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 如果A来自母方，则B一定来自父方</p><p>B. 该图示表示某生物精子内染色体的组成</p><p>C. 基因a、b控制的性状不能在后代中表现出来</p><p>D. B、b、A、a各自控制着不同的遗传信息</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>生物的性状是由基因控制的，当细胞内控制某种性状的基因，在生物体表现出显性基因控制的性状，此基因就显性基因；当控制某种性状的基因控制的性状不会表现出来。控制性状的显性基因，所以基因有显性和隐性之分。</p><p>图中的A、B分别位于两条染色体上，表示两个不同的显性基因，不是成对基因，A错误；该图示是成对的基因，表示某生物体内体细胞、或受精卵中染色体的组成，而不是精子，精子内染色体成单存在，B错误；亲代的基因组合是Aa或Bb时，后代不表现出它们所控制的隐性性状，C正确；B、b、A、a是代表染色体上不同的基因，基因控制性状，而不是遗传信息，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】一个马铃薯甲虫成灾的地区，喷了一种新农药后，97%的甲虫死了，3%的甲虫生存下来，几年后，该地区的甲虫对该药产生了抗药性，这是因为（ ）</p><p>A. 害虫对药物的刺激产生了抗药性反应</p><p>B. 马铃薯甲虫本来就存在着抗药性个体，经过农药的定向选择，适者生存</p><p>C. 农药使害虫产生了变异</p><p>D. 原有的抗药性甲虫与不抗药性甲虫交配产生的后代均为抗药性个体</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>适者生存，不适者被淘汰，这就是自然选择，解答时可以从自然选择的过程方面来切入。</p><p>遗变异发生在自然选择之前，先有了各种类型的变异，才能自然选择出适应环境的变异，AC错误；甲虫本来就存在着抗药性的变异，有的抗药性强，有的抗药性弱。喷了一种新农药后，97%的甲虫死了，是抗药性弱的个体，不适者被淘汰；3%的甲虫生存下来，是抗药性强的个体，适者生存。生活下来的个体抗药性强。它的后代个体有的抗药性更强，有的抗药性弱，再使用农药时，又把抗药性弱的个体杀死，是不适者被淘汰；抗药性强的个体又活下来，是适者生存。这样经过几年的选择，最终活下来的甲虫，对该药产生了较强的抗药性。即药物对甲虫的抗药性变异进行了定向的选择，使不适者被淘汰，适者生存，不断繁衍，因此，抗药性个体的出现是自然选择的结果，B正确；原有的抗药性甲虫与不抗药性甲虫交配产生的后代有抗药性个体和不抗药性个体两种甲虫，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图所示是草、鼠和蛇三种生物在某生态系统的数量变化曲线图，相关叙述正确的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/22/09/5689d536/SYS201904220924399179175847_ST/SYS201904220924399179175847_ST.001.png" width="203" height="125" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 食物链为：蛇→鼠→草</p><p>B. 人过度捕食蛇，会造成鼠类减少</p><p>C. 该生态系统比较稳定</p><p>D. 该生态系统的自我调节能力是有限的</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>食物链是在生态系统中生产者和消费者之间存在的吃与被吃的关系，起点是生产者，中间用箭头表示，箭头的方向指向吃的一方；由于生态系统具有自我调节能力，一段时间后各种生物的量处于稳定状态，据此答题。</p><p>草、鼠和蛇三种生物中，鼠吃草籽或草根，蛇吃鼠。根据食物链的写法，食物链为：草→鼠→蛇，而选项中写反了，A错误；生态系统具有一定的自动调节能力。人过度捕食蛇，鼠的天敌大量减少，食物充足就会大量繁殖，导致鼠的数量短期内会增多，B错误；从图中看出该生态系统中生物数量会在一定范围内变化，维持相对稳定的状态，而不是比较稳定性，C错误；生态系统具有自我调节能力，而这种调节能力是有限的。与生态系统中生物的种类和数量有关，生物的数量和种类越多，生态系统的自我调节能力越强。该生态系统由于食物链简单，生物种类较少，因此自我调节能力较差，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】近些年，商场超市出现了各种品牌的“老酸奶”，这些老酸奶与普通酸奶不同之处在于其蛋白质含量更高，因此受到人们的热烈追捧。用于老酸奶发酵过程的菌种是（ ）</p><p>A. 乳酸菌 B. 醋酸菌 C. 霉菌 D. 酵母菌</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>微生物的发酵在食品的制作中有重要的作用，如制酸奶要用到乳酸菌，据此解答。</p><p>酸奶是以鲜牛奶为原料，加入乳酸菌发酵而成，牛奶经发酵后原有的乳糖变为乳酸，易于消化，所以具有甜酸风味，A正确；制醋用到醋酸菌，B错误；用霉菌发酵制酱，C错误；制馒头、面包、酿酒用酵母菌，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列有关保护生物多样性的观点，正确的是</p><p>A. 保护生物多样性就是保护遗传多样性</p><p>B. 建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施</p><p>C. 保护生物多样性就是禁止开发和利用一切生物资源</p><p>D. 引入世界各地不同的生物，可以增加我国生物多样性</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】A、生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性，因此，保护生物的多样性要从这三个层次进行保护，故说法错误；</p><p>B、建立自然保护区是保护生物生存的环境，这是保护生物多样性的最有效的措施，说法正确。</p><p>C、保护生物的多样性，不等于禁止开发和使用一切生物资源，而是要合理地开发利用，实现资源的可再生利用。</p><p>D、随意的引进生物可能会危害生物种类的多样性，故做法错误。</p><p>故选B。</p></div>
题型：综合题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】如图中，图甲表示某农田生态系统的部分生物构成的食物网，图乙表示生系统的物质循环示意图，请据图回答。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/22/09/5689d536/SYS201904220924403483445722_ST/SYS201904220924403483445722_ST.001.png" width="600" height="201" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）从图甲中可以看出，鹰体内的能量最终来自于_____，狐体内的有机物来自于_____。</p><p>（2）在该系统中能量沿着食物链和食物网流动，请你在丙图中简单用图示表示出在草→兔→鹰中这三生物之的量大小关系。（在图丙中画出答案，可能能量金字塔式或不用，能用图示表示出来即可）</p><p>（3）图乙中若ABCD分别是生态系统中的不同组成成分，图乙中的A所指成分为图甲中的生物是_____（填名称），在结构层次上与其他生物相比缺少_____。</p><p>（4）图乙中D是_____，2代表_____作用。</p><p>（5）不同的动物学习能力不同，请将图中中的脊椎动物所属类群按照学习能力由低到高排序_____。</p></div></div>
<div><p>【答案】太阳能草<img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/22/09/5689d536/SYS201904220924403483445722_DA/SYS201904220924403483445722_DA.001.png" width="175" height="135" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />草系统二氧化碳呼吸蛇→鹰→兔、鼠和狐（或蛇，鹰，兔、鼠和狐）</p><p>【解析】</p><p>（1）食物链是生态系统中生物之间由食物关系而形成的一种链状结构。每条食物链的起点都是生产者（绿色植物）箭头指向初级消费者（植食性动物）箭头指向次级消费者（食肉动物）箭头指向次级消费者（食肉动物）。（2）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分，生物之间相互依存又相互制约，在一个生态系统中数量最多的是生产者。（3）绿色开花植物的结构层次：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体。（4）学习行为是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为，不同的动物学习能力不同。</p><p>（1）在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能。绿色植物（水稻）通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时释放出氧气，有机物中储存着来自阳光的能量。因此，生态系统的能量最终来源于太阳能，在生态系统中，植物进行光合作用储存的物质和能量就进入了动物的体内，因此，狐体内的有机物来自于草。</p><p>（2）在生态系统中，能量是通过食物链依次传递的。根据食物链中能量流动的特点，草的数量最多，鹰的数量较少，“草→兔→鹰”这条食物链中各营养级有机物总量的大小关系草＞兔＞鹰。</p><p>（3）图乙中的A能吸收空气中的二氧化碳，通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量，所以A是生产者；图中的B、E是消费者；C能将动植物残体中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐，促进了物质的循环，所以C是分解者。D是二氧化碳。图乙A所指成分为生产者，为图甲中的生物是草。草是绿色开花植物，而图中其他生物属于动物，通过比较二者的结构层次区别是草没有“系统”这一结构。</p><p>（4）乙图中A生产者、B、E消费者、C分解者，D二氧化碳。①表示光合作用，②表示呼吸作用。</p><p>（5）图甲中兔、鼠、狐是哺乳动物，猫头鹰是鸟类，蛇是爬行动物，它们都属于脊椎动物。因此按照上述动物所属的类群学习能力按照从低等到高等的顺序排序：蛇，鹰，兔、鼠和狐。</p></div>
题型：综合题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】如图是人体部分生理活动和心脏的工作示意图，请据图回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/22/09/5689d536/SYS201904220924407868285781_ST/SYS201904220924407868285781_ST.001.png" width="160" height="224" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）肺泡内的气体排出体外的时候，膈肌处于_____状态，发生在E处的气体交换，是通过_____实现的。</p><p>（2）图中所示心房处于_____状态，小梅喝完饮料后，葡萄糖_____</p><p>（需、不需）经过消化，吸收葡萄糖的主要器官是_____。葡萄糖被吸收进入血液后首先进入心脏的_____。</p><p>（3）请用图中序号和“→”组成流程图的形式表示出肺循环的过程_____。</p><p>（4）小梅下肢创伤处有暗红色血液连续不断地流出，由此判断出血的血管是_____，可以采用止血带止血法或指压止血法在_____（用“远心端”或“近心端”填空）止血。</p></div></div>
<div><p>【答案】舒张扩散作用舒张不需小肠右心房右心室→B→G→E→H→D→左心房静脉（或静脉血管）远心端</p><p>【解析】</p><p>（1）体循环是从左心室开始依次经过主动脉、体动脉、全身毛细血管、体静脉、上下腔静脉至右心房终止；肺循环是从右心室开始依次经过肺动脉、肺部毛细血管、肺静脉至左心房终止。（2）图示为血液循环的途径以及体内的气体交换示意图，A是主动脉，B肺动脉，C是上、下腔静脉，D是肺静脉，G肺动脉，H肺静脉，J动脉，K是静脉。</p><p>（1）人在平静状态下呼气时，膈肌舒张，膈顶部上升，肋间外肌同时舒张，肋骨向下向内移动，这样，胸廊的容积就缩小，肺随之回缩，肺内气体通过呼吸道排出体外；人在平静状态下吸气时，除了膈肌收缩膈顶部下降外，肋间外肌也同时收缩，肋骨向上向外移动，这样，胸廊的容积就增大，肺也随着扩张，外界空气通过呼吸道进入肺。体内的气体交换都是通过气体的扩散作用实现的。</p><p>（2）由所学知识可知：心房收缩，心室舒张，血液由心房流向心室；心房舒张，心室收缩，全身血液回心房，心室射血入动脉；然后心房和心室同时舒张，全身血液回心房，同时心室射血入动脉。当全心舒张时，血液经静脉被吸进心房。图中所示心房处于舒张状态，心室收缩。饮料中的葡萄糖在小肠能直接被吸收，随血液循环首先进入心脏的右心房。</p><p>（3）血液在心脏和血管组成的管道系统中循环流动的过程中，血液的成分会发生变化，如图所示：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/22/09/5689d536/SYS201904220924407868285781_DA/SYS201904220924407868285781_DA.001.png" width="382" height="237" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>肺循环是指血液由右心室流入肺动脉，流经肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房的循环；即图示中的：右心室→B→G→E→H→D→左心房。</p><p>（4）某人下肢受伤，血为暗红色，平缓地流出，因此判断是静脉出血。故应首先采用指压法（或止血带）远心端止血，同时紧急拨打120送医院。</p></div>
题型：综合题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】如图一是番茄生殖发育过程，图二是科技人员用番茄植株和马铃薯植株嫁接得到的新植物体，其地下部分能长出马铃薯，地上部分能结出番茄，请回答下列问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/22/09/5689d536/SYS201904220924410540684218_ST/SYS201904220924410540684218_ST.001.png" width="306" height="154" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）在②～④的过程中必须经过_____才能结出番茄果实，在花期应多施加_____，它能促进花的开放和果实的提早成熟。</p><p>（2）①由⑤中的_____（填名称）发育而来，番茄的果肉由③[]_____中的发育而来。</p><p>（3）科技人员采用的嫁接技术属于_____（选填“有性”或“无性”）生殖方式。</p><p>（4）图中A、B、C分别表示植株在生长过程中的不同生理活动，其中[]_____（[]中填标号，横线中填名称，下同）对维持生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡起了重要作用，在结番茄茄果实的过程中，植物体吸收的水分主要用于[]_____，其地下部分长出的马铃著在被人取食后，其中的主要营养物质最终在人体细胞的_____中被氧化分解并释放能量。</p></div></div>
<div><p>【答案】传粉和受精磷肥胚b子房壁无性A光合作用C蒸腾作用线粒体</p><p>【解析】</p><p>（1）由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫有性生殖；无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。（2）如图2所示：植物体呼吸作用吸收氧气，放出二氧化碳；光合作用是吸收二氧化碳放出氧气；蒸腾作用是水分以水蒸气的形式从植物体内散发到体外的过程。因而A表示光合作用，B表示呼吸作用，C表示蒸腾作用。（3）图1中①是植物体，②是花，③是雌蕊，④是果实，⑤是种子；③中a是花柱，b是子房，c是胚珠；④中a是保护组织，b是营养组织，c是机械组织。</p><p>（1）一朵花经过传粉受精后才能结出果实，子房发育成果实，子房壁发育成果实的果皮，胚珠发育成种子。在②-④的过程中必须经过传粉受精才能结出番茄果实，要使植物生长好，就要适时地、适量地给土壤施肥，同时，还要根据植物的种类和同一植物的不同生长期而选择施肥的种类；含氮的无机盐（氮肥）能够促进细胞的分裂和生长，使枝叶长得繁茂；含磷的无机盐（磷肥）能够促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子的成熟提早；含钾的无机盐（钾肥）能够使植物体的茎杆健壮，促进淀粉的形成；因此使花生的果实能提早成熟，可增施磷肥。</p><p>（2）⑤种子是由③中的胚珠发育而来，①新植株是由⑤种子中的胚发育而来，番茄的果肉由③雌蕊中的b子房壁发育而来。</p><p>（3）嫁接技术属于没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖。</p><p>（4）A表示光合作用，B表示呼吸作用，C表示蒸腾作用。绿色植物不断地进行着A光合作用，消耗着大气中的二氧化碳，产生的氧又以气体形式进入大气，这样就使的生物圈中的空气中氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态，简称碳氧平衡；植物体通过根从土壤中吸收的水分，只有约1%被植物体利用，99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了，在结番茄果实的过程中，植物体吸收的水分主要用于C蒸腾作用，其地下部分长出的马铃薯被人取食后，其中的主要营养物质最终在人体细胞的线粒体被氧化分解并释放能量。</p></div>
题型：综合题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】如果你是一位球迷，在看场精彩的足球比赛时，会因为兴奋或紧张丽使更你面红耳赤、心跳加快、血压升高。请你结合所学知识，回答问题。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/22/09/5689d536/SYS201904220924413162652839_ST/SYS201904220924413162652839_ST.001.png" width="482" height="206" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）神经调节的基本方式是_____。专心看球的你，手不小心碰到了很烫的杯子，你会先缩手，该反射的途径是_____（用图中的数字和箭头表示），然后产生痛觉，说明脊髓有_____功能。</p><p>（2）比赛场上运动员能看清远近不同的球员，是因为[]_____；如果足球从远处向守门员飞来，守门员眼球晶状体的曲度会_____最终在_____形成视觉。</p><p>（3）在比赛的过程中一球员不慎摔倒，医生在检查其脑部是否受伤时，要求其在闭眼状态下用食指触摸自己的鼻尖，他始终不能准确触摸，由此判断受伤部位是_____。</p><p>（4）中场休息，球员听到哨声立刻开始了新的比赛，这种反射类型是_____，参与该反射的神经中枢位于_____。</p></div></div>
<div><p>【答案】反射5→4→3→2→1反射与传导4；晶状体变大视觉中枢（或大脑皮层的视觉中枢）小脑条件反射大脑皮层</p><p>【解析】</p><p>（1）神经调节的基本方式是反射，而反射的结构基础为反射弧．反射弧的组成包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分。（2）非条件反射是指人生来就有的先天性反射；条件反射是人出生以后，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。</p><p>（1）神经调节的基本方式是反射。专心看球的你，手不小心碰到了很烫的杯子，你会先缩手，该反射的途径是5感受器→4传入神经→3神经中枢→2传出神经→1效应器，然后产生痛觉，说明脊髓有反射与传导功能。</p><p>（2）比赛场上运动员能看清远近不同的球员，是因为4晶状体；如果足球从远处向守门员飞来，守门员眼球晶状体的曲度会变大，最终在视觉中枢形成视觉。</p><p>（3）小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡。在比赛的过程中一球员不慎摔倒，医生在检查其脑部是否受伤时，要求其在闭眼状态下用食指触摸自己的鼻尖，他始终不能准确触摸，由此判断受伤部位是小脑。</p><p>（4）条件反射是人出生以后，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。中场休息，球员听到哨声立刻开始了新的比赛，这种反射类型是条件反射，参与该反射的神经中枢位于大脑皮层。</p></div>
题型：综合题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】图一为小华同学对自己家族中有无酒窝性状的调查示意图，图二为小华从生命的诞生到个体的发育的图示。根据学习的生物知识回答问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/22/09/5689d536/SYS201904220924415364122869_ST/SYS201904220924415364122869_ST.001.png" width="650" height="185" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> </p><p>（1）依据调查示意图中的哪对夫妻组合，能够迅速判断出显隐性性状？_____。</p><p>（2）若用B、b表示控制这对性状的显、隐性基因，则小华他爸爸的基因组成为_____。</p><p>（4）如果小华有亲兄弟姐妹，则控制他们酒窝性状的基因组成可能是_____。</p><p>（4）小华无酒窝是因为他体内含有无酒窝的基因，这说明基因与性状的关系是_____。小华的妈妈本来是单眼皮，后来实施了双眼皮美容手术，但这种性状并不能遗传给后代，原因是_____。</p><p>（5）小华在个体发育过程中，胚胎主要是在他妈妈的_____内生长发育，①中的染色体组成可以表示为_____。</p><p>（6）小华进入青春期后会出现遗精现象，这和体内_____分泌的雄性激素有关。</p></div></div>
<div><p>【答案】外公与外婆BbBb或bb基因控制生物的性状（或生物的性状是由基因控制的） 这种变异体内的遗传物质没有发生变化（或这种变异是不遗传的变异）子宫22对+XY（或44条+XY）睾丸</p><p>【解析】</p><p>（1）遗传是指亲子间在性状上的相似性，变异是指亲子间和子代个体间在性状上的差异。（2）生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。（3）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。</p><p>（1）子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合的；在图中可以看出，外公和外婆都为有酒窝，子妈妈出现了变异现象即无酒窝，说明无酒窝为隐性性状，控制性状的基因在外公和外婆体内没有表现，被隐藏了。</p><p>（2）小华为无酒窝，属于隐性性状，其基因组成只有一种，即bb。而爸爸为有酒窝，其基因组成可能为BB或Bb，但小华的b一个来自母亲一个来自父亲，所以父亲的基因组成只能是Bb。</p><p>（3）小华的父亲基因组成为Bb，产生的精子基因是B或b。小华的母亲为无酒窝，其基因组成为bb，只能产生一种卵细胞即b。其后代有两种类型，即Bb或bb，遗传图解如图：</p><p> <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/22/09/5689d536/SYS201904220924415364122869_DA/SYS201904220924415364122869_DA.001.png" width="405" height="183" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（4）小华无酒窝是因为他体内含有无酒窝的基因，这说明基因与性状的关系是基因控制生物的性状。小华的妈妈本来是单眼皮，后来实施了双眼皮美容手术，这种变异是由环境因素形成的，而体内控制眼睑性状的基因没有改变还是bb，是不可遗传的变异。因此这种性状不能遗传给后代。</p><p>（5）人的个体发育过程中，胚胎主要是在母体的子宫内生长发育。男性的染色体组成是22对常染色体+XY，图中①将来发育成儿子，因此①中的染色体组成可以表示为22对常染色体+XY。</p><p>（6）进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育。男性睾丸的重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌雄性激素，雄性激素能促进第二性征的出现，男性出现遗精等生理现象。因此男孩进入青春期后会出现遗精现象，这和体内睾丸分泌的雄性激素有关。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在如表1﹣3号试管中分别被入等量的馒头碎屑、馒头碎屑和馒头块，在此基础上请你设计一个探究慢头在口腔中变化的实验。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="width:67.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>试管</p></td><td style="width:67.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>加入清水</p></td><td style="width:67.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>加入唾液</p></td><td style="width:67.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>震荡均匀</p></td><td style="width:67.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>处理温度</p></td><td style="width:67.95pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>冷却后加碘</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>1</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>0</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>2ml</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>√</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>37℃</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>2滴</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>2</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> </p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> </p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> </p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>37℃</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>2滴</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>3</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> </p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> </p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> </p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>37℃</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>2滴</p></td></tr></table><p> </p><p>（1）完成表格___</p><p>（2）实验装置为什么放在37℃的温水中处理？__。</p><p>为什么放置5﹣10分钟后再取出滴加碘液？_____。</p><p>（3）当温度升高时，对消化酶的作用有什么影响？_____。</p><p>（4）冷却后搞加碘液，你观察到的现象是：1号试管_____，2号试管_____，3号试管_____。</p><p>（5）馒头中的淀粉最终在人体内被消化为_____。</p></div></div>
<div><p>【答案】<img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/22/09/5689d536/SYS201904220924418427267155_DA/SYS201904220924418427267155_DA.001.png" width="524" height="81" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />唾液淀粉酶在37℃时它的活性最强消化是一个过程，需要一定的时间温度升高，唾液淀粉酶的活性降低不变蓝变蓝部分变蓝葡萄糖</p><p>【解析】</p><p>从表格中提供的信息可知，该实验是设置两组对照实验：以唾液为变量的一组对照实验是为了探究唾液对淀粉的消化作用；以牙齿的咀嚼和舌的搅拌为变量的对照实验是为了探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对食物的消化有促进作用。</p><p>（1）以1试管和2号试管设置一组以唾液为变量的对照实验，2号试管中应加入清水，以便与1号试管形成对照；以1号试管和3号设置一组以牙齿的咀嚼和舌的搅拌为变量的对照实验，3号试管中应加馒头块，并且不振荡；除以上不同外其他条件都有相同。完成表格如下：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/22/09/5689d536/SYS201904220924418427267155_DA/SYS201904220924418427267155_DA.001.png" width="524" height="81" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（2）酶的活性受温度的影响，高温和低温都会使酶的活性受到抑制；在人体内酶的活性最高，这说明在37℃左右酶的催化作用最强，因此实验过程中应将装置放在37℃的水中进行水浴。放置5-10分钟后再取出滴加碘液的原因是：消化是一个过程，需要一定的时间。</p><p>（3）酶的消化作用需要适宜的温度，当温度升高时，会减弱酶的消化作用。</p><p>（4）这三支试管都放入37℃左右的温水中恒温水浴10分钟后，取出加碘液并摇均，实验现象是：1号试管不变蓝色，说明1号试管中的淀粉被分解了；2号试管变蓝色，说明淀粉没有被分解；3号试管部分变蓝色，说明淀粉没有完全被分解。</p><p>（5）淀粉的消化从口腔开始，口腔的唾液淀粉酶将淀粉转化成麦芽糖，小肠中有肠液、胰液等消化液，最终淀粉在小肠中被分解成葡萄糖。</p></div>
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