苏科版八年级上册生物 第17章第2节 动物的行为 同步练习
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】科学家把香蕉挂在天花板上屋内有三只木箱，黑猩猩只有把三只木箱叠在一起才能吃到香蕉。开始时黑猩猩到处乱跑，一会儿它安静下来了，仿佛在思考问题，最终把三个箱子叠在一起拿到了香蕉。这种行为属于（ ）</p><p>A. 学习行为 B. 防御行为 C. 繁殖行为 D. 先天性行为</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。<br />（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。</p><p>一只成年黑猩猩看到香蕉被挂在高处徒手拿不到时，把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉。这种行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的，因此属于学习行为。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列不属于社会行为的是</p><p>A. 老虎捕食野猪 B. 蜂群中的工蜂、雄蜂和蜂王各有分工</p><p>C. 草原上的雄性头羊总是优先占有配偶 D. 群体生活的狒狒由健壮、凶猛的雄狒狒担任“首领”</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工，有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶。</p><p>老虎捕食野猪属于捕食行为，不是社会行为，A符合题意；</p><p>蜜蜂群体内有蜂王、雄蜂、工蜂，需要彼此配合、密切合作才能维持群体的正常生存，蜂王由工蜂喂养，体现了蜜蜂之间有明确的分工，属于社会行为，B不符合题意；</p><p>草原上的雄性头羊总是优先占领配偶，这体现出了群体中的等级，属于社会行为，C不符合题意；</p><p>群体生活的狒狒由健壮、凶猛的雄狒狒担任“首领”，这体现出了群体中的等级，属于社会行为，D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列各项中，属于动物社会行为的是（ ）</p><p>A. 山洞中居住着一大群蝙蝠</p><p>B. 母鸡带领一群小鸡觅食</p><p>C. 草原上生活着大批食草动物</p><p>D. 蜂群中的蜂王和兵蜂由工蜂喂食</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为。</p><p>山洞中居住着一大群蝙蝠，动物个体间没有明确的分工，也没有等级，因此没有社会行为，A错误；母鸡带领一群小鸡觅食，动物个体间没有明确的分工，也没有等级，因此没有社会行为，B错误；草原上生活着大批食草动物，不是同一个物种如马、牛、羊，因此它们不属于社会行为，C错误；蜜蜂群体内有蜂王、雄峰、工蜂，需要彼此配合、密切合作才能维持群体的正常生存，因此属于社会行为，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在繁殖季节，雄兰花蜂专门采集花的香味物质，然后聚集在一起，将香气释放出来，吸引雌蜂前来交尾。以下分析错误的是</p><p>A. 兰花与兰花蜂之间是寄生关系 B. 兰花蜂采集花粉属于先天性行为</p><p>C. 兰花蜂属于节肢动物 D. 兰花蜂的这种行为是自然选择的结果</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择；生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、共生关系等，据此答题。</p><p>兰花与兰花蜂之间之间属于合作关系，而不是寄生关系，A错误；兰花蜂采集花粉是由体内遗传物质决定的属于先天性行为，B正确；兰花蜂的身体有许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，属于节肢动物，C正确；达尔文认为适者生存，不适应者被淘汰掉，兰花蜂的这种行为是长期自然选择的结果，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】图阴影部分表示动物先天性行为和学习行为的共同特征，下列表述正确的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/22/09/df7bed86/SYS201904220926144912123075_ST/SYS201904220926144912123075_ST.001.png" width="223" height="88" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:page; -aw-rel-vpos:page; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A．都是生来就有 B．都要生活经验 C．都由环境因素决定 D．都与遗传物质有关</p></div></div>
<div><p>【答案】 D</p><p>【解析】</p><p>试题A、生来就有的是先天性行为，学习行为是出生以后才有的，A错误；</p><p>B、由生活经验和学习获得是学习行为，先天性行为是不学而会的本能，B错误；</p><p>C、先天性行为与遗传因素有关，学习行为与环境因素有关，C错误；</p><p>D、先天性行为与学习行为都与遗传物质有关，因此可以写在阴影部分，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】“失去雏鸟的红雀喂养金鱼”和“小鼠学走迷宫获取食物”，从行为获得的方式看分别属于</p><p>A. 先天性行为、先天性行为</p><p>B. 学习行为、学习行为</p><p>C. 先天性行为、学习行为、</p><p>D. 学习行为、先天性行为</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失．</p><p>（2）学习行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．</p><p>解：“失去雏鸟的红雀喂养金鱼”，是生来就有的，由体内的遗传物质决定的行为，因此属于先天性行为；“小鼠学走迷宫获取食物”，是动物出生后，通过生活经验和学习建立起来的行为，因此属于学习行为．</p><p>故选：C．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】不属于动物之间进行信息交流的是</p><p>A. 雌蛾分泌性外激素吸引雄蛾 B. 蜜蜂发现蜜源后跳舞</p><p>C. 乌贼遇到危险时喷出墨汁 D. 黑长尾猴遇险时发出叫声警示同伴</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>雌蛾分泌性外激素吸引雄蛾，是通过气味进行交流，属于信息交流，A不符合题意；</p><p>蜜蜂发现蜜源后跳舞，是通过动作进行交流，B不符合题意；</p><p>遇到敌害，乌贼迅速喷出墨汁不属于信息交流，属于防御行为，C符合题意；</p><p>黑长尾猴遇险时发出叫声警示同伴，这是通过声音进行信息交流，D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于动物运动和行为的叙述，错误的是</p><p>A. 动物的运动有利于动物寻觅食物、躲避敌害、争夺栖息地和繁殖后代</p><p>B. 躯体运动产生的过程是：神经传来的兴奋→骨骼肌收缩→牵引骨绕关节活动</p><p>C. 学习行为是在先天性行为的基础上，由生活经验和学习获得的行为</p><p>D. “探究菜青虫的取食行为”可用野外采集的幼虫和新鲜白菜叶作为实验材料</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】运动有利于动物觅食、避敌、夺取栖息地和繁殖，更加适应复杂多变的环境，A正确；<br />运动是骨骼肌受到神经传来的刺激收缩，牵动骨绕关节活动而产生的，B正确；<br />学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，C正确；<br />某生物兴趣小组探究菜青虫的取食行为，其操作过程如下：从十字科植物中找到有菜青虫卵的叶片，然后将虫卵隔离饲养，在适宜的条件下孵化成幼虫，在一个硬纸盒的一端放置一些芹菜叶，另一端放置一些白菜叶，将菜青虫放在硬纸盒的中间，观察菜青虫趋向于哪一端取食，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列有关动物行为的叙述不正确的是</p><p>A. 先天性行为能使动物适应环境，有利于生存和繁殖</p><p>B. 动物的动作、声音和气味可起传递信息的作用</p><p>C. 社会行为往往有分工现象，可提高觅食、御敌的效率</p><p>D. 学习行为可以不受遗传因素的限制，使动物适应更复杂的环境</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】先天性行为是由遗传物质决定的行为，能使动物适应环境，有利于生存和繁殖，A正确；动物的动作、声音和气味可起传递信息的作用，B正确；社会行为往往有明确的分工现象，可提高觅食、御敌的效率，C正确；学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列对动物行为的叙述不正确的是（ ）</p><p>A. 低等动物也有学习行为</p><p>B. 先天性行为是动物与生俱来的</p><p>C. 学习行为是后天获得的，与遗传因素有关，主要受环境的影响</p><p>D. 学习行为的获得使动物能更好地适应周围环境，这种行为能遗传给后代</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】低等动物也有学习行为，如通过上百次的训练蚯蚓能够学会走“T”字形迷宫，A正确；先天性行为是动物与生俱来的，由体内遗传物质决定的，B正确；学习行为是后天获得的，与遗传因素有关，主要受环境的影响，C正确；学习行为的获得使动物能更好地适应周围环境，但这种行为不能遗传给后代，D错误。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】动物的行为</p><p>资料1：乌鲁木齐动物园的黑猩猩“佳库”，现年17岁，刚引进时，饲养员发现他有抽烟的嗜好，抽烟的姿势还非常的酷。它已经会使用打火机，调皮的它也能接照饲养员和游客的指令“还回”打火机，后又在游客的“唆使”下学会了喝啤酒，它能自己打开瓶盖和易拉罐盖。</p><p>资料2：刚出生的小袋鼠像铅笔头大小，长2厘米，重0.5﹣0.75克。它出生时掉在母袋鼠的尾巴根部，靠前肢和灵敏的嗅觉，小袋鼠沿着妈妈给它舐出的道路爬进育儿袋，叼着袋里的乳头发育成长。</p><p>请根据资料内容，结合所学知识回答下列问题：</p><p>（1）黑猩猩“佳库”学会了抽烟，甚至能自己打开瓶盖和易拉罐盖，这种行为属于_____行为；</p><p>（2）刚出生的小袋鼠依靠本能爬进育儿袋中，这属于_____行为，受到体内_____的控制；</p><p>（3）野外生存的黑猩猩和袋鼠常常集群行动，群体受首领的指挥，这说明它们还有_____行为；</p><p>（4）在动物群体中，信息传递和交流可通过声音、动作和_____来进行。</p></div></div>
<div><p>【答案】学习 先天性 遗传物质 社会 气味 </p><p>【解析】</p><p>（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。<br />（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。<br />（3）社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。</p><p>（1）黑猩猩“佳库”学会了抽烟，甚至能自己打开瓶盖和易拉罐盖，属于学习行为。这种行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的行为。<br />（2）刚出生的小袋鼠依靠本能爬进育儿袋中，是生来就有的，是由体内的遗传物质决定的行为，因此这属于先天性行为。<br />（3）野外生存的黑猩猩和袋鼠常常集群行动，群体受首领的指挥，群体内形成了一定的组织，有首领，负责指挥、协调内部成员之间的关系，其他成员必须服从首领，因此属于社会行为。<br />（4）动物通讯，就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应；同种动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】湖北省长江天鹅洲白鳍豚国家级自然保护区现有植物238种，高等陆生脊椎动物231种，其中包括国家一级保护动物白鳍豚和麋鹿。图示为保护区内部分物质循环及各成分之间的关系，请分析作答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/15/10/e7ce5766/SYS201904151038170886579352_ST/SYS201904151038170886579352_ST.001.png" width="264" height="170" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）图中所示①②③代表不同的生理过程，其中③是由该生态系统中的_________完成的。</p><p>（2）水绵、衣藻等藻类植物没有根、茎、叶的分化，细胞中有_________，能够进行光合作用。</p><p>（3）虾属于节肢动物，体表有坚韧的_________，身体和附肢都分节。</p><p>（4）白鳍豚是我国特有的珍稀水生哺乳动物，它和_________（填图中动物名称）一样，是恒温动物。</p><p>（5）麋鹿俗称“四不像”，野生的麋鹿群内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工，具有_________的特征。</p><p>（6）保护区内生物丰富，体现了生物种类的多样性。生物种类的多样性实质上是______的多样性。</p></div></div>
<div><p>【答案】 分解者（或细菌和真菌） 叶绿体 外骨骼 白鹭 社会行为 基因</p><p>【解析】（1）生态系统生物部分和非生物部分组成，生物部分成分有生产者、消费者、分解者，生产者指的是绿色植物，它们利用光能，通过光合作用，把无机物制造成有机物，并将光能转化为化学能储存在有机物中；消费者指的是各种动物，它们的生存都直接或间接的依赖于绿色植物制造出的有机物；分解者指的是细菌、真菌等腐生生活的微生物，它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环。图中所示①②③代表不同的生理过程，其中③是由该生态系统中的分解者（或细菌和真菌）完成的。</p><p>（2）藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内有叶绿体，全身都能进行光合作用，放出氧气，自然界中百分之九十的氧气都是藻类植物产生的，藻类植物是空气中氧的重要来源。水绵、衣藻等藻类植物没有根、茎、叶的分化，细胞中有叶绿体，能够进行光合作用。</p><p>（3）节肢动物的特征是身体有许多体节构成，附肢也分节；身体分部，体表有外骨骼；足和触角也分节。因此，虾属于节肢动物，体表有坚韧的外骨骼，防止水分的蒸发，保护内部柔软的身体，身体和附肢都分节。</p><p>（4）在动物界中只有鸟类和哺乳类为恒温动物，体温恒定减少了动物对环境的依赖性，增强了动物对环境的适应性，扩大了动物的分布范围，有利于动物的生存和繁殖，比变温动物更适应环境的变化。白鹭属于鸟类。因此，白鳍豚是我国特有的珍稀水生哺乳动物，它和白鹭一样，是恒温动物。</p><p>（5）社会行为是群体内形成一定的组织，成员间有明确分工的动物群集，有的高等动物还形成等级。社群生活对动物有利，可以有效地猎食和防御捕食者的攻击，使动物群体能更好地适应生活环境，对维持个体与种族的生存有重要的意义。因此，麋鹿俗称“四不像”，野生的麋鹿群内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工，具有社会行为的特征。</p><p>（6）生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类(包括动物、植物、微生物)的丰富性。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性，因此生物种类的多样性实质上是基因的多样性。</p></div>
题型：综合题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】阅读科普短文，回答问题。</p><p>猫头鹰昼伏夜出，大雁秋去春来，植物春华秋实……你可曾想过，他们是如何感知自然并顺时而为的？</p><p>中国古代医学典籍《黄帝内经》中早有“人与天地相参也，与日月相应也”的阐述。由于地球的自转和公转，导致光照、温度等环境因素均呈现出昼夜和季节性周期变化，生物体适应这种周期性变化，形成了生物节律。如人的体温周期波动、果蝇的羽化(从到成虫)均表现为昼夜节律，鸟类的迁徙表现为年节律。</p><p>生物体内调拉生物节律的机制称为生物钟。从简单的细菌到植物、动物都有生物钟。人们很早就观察到含羞草的叶片白天张开、夜晚合拢的现象。当把含羞草放到一个黑暗的环境中时，发现含羞草叶片开合仍会维持原来的昼夜节律。后来，科学家通过对果绳羽化节律的研究，分离得到第一个生物钟基因——per基因，这项成果获得了2017年诺贝尔生理学或医学奖。</p><p>对于人体来说，生长激素的分泌高峰一天通常只出现一次，大约在夜晚入睡一小时后，且早睡觉比晚睡觉的峰值高很多。晚上不睡，白天补觉则无济于事，因为白天睡觉不会引起生长激素分泌量的增加。可见，生物钟如钟表一般，可以精确地调控行为、激素水平、睡眼、体温等生理机能。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/17/10/caa71d2d/SYS201904171033593338729787_ST/SYS201904171033593338729787_ST.001.png" width="354" height="150" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>生物钟是自然选择的结果，赋予了生物预见和应对自然环境变化的能力，有利于生物的生存和繁衍。了解和顺应大自然赋予我们的生物钟，将使我们的生活更加健康。</p><p>(1)通过对含羞草叶片开合的研究，人们认识到含羞草叶片开合_______(填“有”或无”)内在生物节律。果蝇羽化节律的研究表明，生物节律是由____________控制的。</p><p>(2)据图可知，18：00-19：00是人体的____________和体温最高的时间。</p><p>(3)根据文中信息分析，下列属于年节律的是________________。</p><p>a.人体体温变化 b.人体褪黑激素的分泌c.北极黄鼠冬眠d.猫头鹰昼伏夜出</p><p>(4)青春期是青少年身体生长发育的黄金时期，由__________分泌的生长激素能促进骨骼和肌肉的生长发育。因此，遵循昼夜节律对维持生长激素的正常分泌至关重要。</p><p>(5)健康生活需要良好的生活习惯。结合对生物钟的理解，请你写出一条健康生活的建议：_________________。</p></div></div>
<div><p>【答案】 有 基因 血压 C 垂体 不熬夜、合理安排睡眠时间</p><p>【解析】随地球、日、月的周期变化形成的有周期、节律的行为，叫节律行为。</p><p>（1）人们很早就观察到含羞草的叶片白天张开、夜晚合拢的现象。当把含羞草放到一个黑暗的环境中时，发现含羞草叶片开合仍会维持原来的昼夜节律。说明含羞草的开合有节律。科学家通过对果绳羽化节律的研究，分离得到第一个生物钟基因--per基因，说明生物的节律受基因控制。<br />（2）据图可见：在18：00-19：00是人体的血压和体温最高的时间。<br />（3）人的体温周期波动、人体褪黑激素的分泌、猫头鹰昼伏夜出均表现为昼夜节律；北极黄鼠冬眠表现为年节律。<br />（4）垂体分泌生长激素，调节生长发育。生长激素的分泌高峰一天通常只出现一次，大约在夜晚入睡一小时后，且早睡觉比晚睡觉的峰值高很多。晚上不睡，白天补觉则无济于事，因为白天睡觉不会引起生长激素分泌量的增加。因此，遵循昼夜节律对维持生长激素的正常分泌至关重要。<br />（5）生物钟是自然选择的结果，赋予了生物预见和应对自然环境变化的能力，有利于生物的生存和繁衍。所以建议大家不熬夜、合理安排睡眠时间，养成良好的生活习惯。</p></div>
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