北师大版七年级生物上册第一课时第一节形形色色的生物基础巩固题
题型：填空题※难度：较易
<div><div><p>【题目】生物的家族中包括 等。</p></div></div>
<div><p>【答案】植物动物真菌细菌病毒</p><p>【解析】</p><p>生物的主要特征：（1）生物的生活需要营养；（2）生物能进行呼吸；（3）生物能排出身体内产生的废物；（4）生物具有应激性；（5）生物能生长和繁殖；（6）除病毒以外，生物都是由细胞构成的．（7）生物有遗传和变异的特征。</p><p>植物、动物、细菌、真菌、病毒，都具有营养、呼吸、排泄等生物的特征，它们都是生物。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】地球上最大的生态系统是 ．</p></div></div>
<div><p>【答案】生物圈</p><p>【解析】</p><p>试题</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】生物多样性包括 、 、 。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】种类多样性 基因多样性 生态系统多样性</p><p>【解析】试题分析：生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和物种多样性。生物物种之间的差异是由其遗传物质决定的，遗传多样性是物种多样性的基础。任何一种生物都生活在一定的生态环境之中，生态系统多样性为每一种生物都提供了各自的生活环境。因此，生物多样性包括物种多样性、遗传多样性、生态系统多样性。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】生物的特征体现在______、______、______、______等方面。</p></div></div>
<div><p>【答案】应激性生长繁殖新陈代谢</p><p>【解析】</p><p>生物是指具有生命的物体，生物之所以区别于非生物是因为它具有非生物不具有的基本特征。</p><p>生物的特征体现在：1、生物具有应激性；2、生物能够生长；3、生物能够繁殖；4、生物具有新陈代谢现象；5、除病毒外，生物都是由细胞构成的；6、生物都有遗传和变异的特征。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】生物圈是指（ ）</p><p>A. 地球上的全部动物 B. 地球上的全部生物及其生活的环境</p><p>C. 地球上的全部植物 D. 地球的整个大气圈、水圈和岩石圈</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>生物圈既包括了生物圈这个环境，又包括了生物圈里面所有的生物，它是生物与环境构成的一个统一的整体，是地球上最大的生态系统，地球上所有的生物都生活在生物圈中，它是所有生物共同的家园。</p><p>生物圈是地球上的所有生物与其适合生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部分和岩石圈的表面，其中水圈几乎到处都有生物。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】物种多样性的一个重要原因是( )</p><p>A．遗传多样性 B．变异多样性 C．环境多样性 D．气候多样性</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性，因此生物种类的多样性实质上是基因的多样性，即遗传多样性。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】生物最基本的特征是（ ）</p><p>A. 生长发育 B. 新陈代谢 C. 繁殖 D. 遗传变异</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>新陈代谢是生物最基本的特征，在此基础上生物才有生长、繁殖和应激性等生命特征。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列所描述的现象中，不属于生命现象的是（ ）</p><p>A. 小鸡破壳而出</p><p>B. 小鱼在水里游动</p><p>C. 合欢的叶子在夜幕降临时合拢起来</p><p>D. “嫦娥”绕着月球运动</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>生物生命活动的特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸； 生物能排出体内产生的废物；生物能对外界刺激做出反应；生物能生长和繁殖；除病毒以外，生物都是由细胞构成。</p><p>小鸡破壳而出属于生殖现象，小鱼在水中游动属于鱼的本能，合欢的叶子在夜幕降临时合拢起来属于应激性，具有生物的特征，具有生命现象；气象卫星绕着地球运动，但气象卫星不具有营养、呼吸、排出体内产生的废物、对外界刺激作出反应、生长和繁殖、除病毒以外，是由细胞构成的等生物的特征，不是生物，因此不属于生命现象。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】生物圈中生活的生物主要有( )</p><p>A. 森林和草原</p><p>B. 陆生动物和人</p><p>C. 能够飞翔的昆虫和鸟</p><p>D. 树林、草、陆生动物、细菌、真菌和人</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。</p><p>生物及其生存环境构成生态系统，如一片草原，一片森林等，生物圈是最大的生态系统；生态系统中的生物成分包括生产者、消费者和分解者。生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者主要指各种动物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环。A选项中的草原和森林是生态系统，既有生物成分也有非生物成分；B和C选项主要指的是动物，只有消费者，没有生产者和分解者；只有D选项中既有植物、动物，还有腐生生活的微生物。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在一片森林中，有土壤、水分、阳光、空气，生活着各种植物、动物、微生物，它们共同组成( )</p><p>A. 生活环境 B. 环境因素</p><p>C. 生态系统 D. 生态平衡</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题生态系统是由非生物成分和生物成分两部分组成的，非生物成分包括阳光、空气、水和土壤等，它们为生物提供能量、营养和生存空间，生物成分包括生态系统中的全部生物，根据获得的营养和能量的方式，生物成分又可以划分为生产者、消费者、分解者，其中生产者指的是绿色植物，消费者指的是各种动物，分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物，故C.符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】我国培养的菊花有2000多个品种，这体现了生物的（ ）</p><p>A. 物种多样性 B. 遗传多样性</p><p>C. 生态系统多样性 D. 生活环境多样性</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，目前在世界上菊已有2万-2.5万个品种，是同一个物种“菊”内品种的不同，即基因不同，因此这体现了生物的遗传多样性。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列物质中，不属于生物的是（ ）</p><p>A. 蘑菇 B. 绿豆 C. 兔 D. 珊瑚礁</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>生物的特征有生物的生活需要营养；生物能进行呼吸； 生物能排出体内产生的废物；生物能对外界刺激做出反应；生物能生长和繁殖；除病毒以外，生物都是由细胞构成。</p><p>蘑菇、绿豆、兔属于生物，具有生命现象，珊瑚礁属于非生物，不具有生命的特征。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】含羞草受碰触时，它展开的叶片会合拢，下列与这个现象相同的是（）</p><p>A．母鸡下蛋后咯咯叫</p><p>B．小公鸡长大后，长出了大鸡冠</p><p>C．人的手被烫了后，会立刻挪开</p><p>D．月亮在十五变圆，在初一变成月牙</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：含羞草的叶片受到碰触时，展开的叶片会合拢，这种现象说明了生物在遇到外界刺激时能够作出的规律性反应．题干中的C人的手被烫后，会立刻挪开属于非条件反射，说明生物能够对外界刺激作出反应。</p></div>
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