秋人教版八年级上册生物 第六单元第二章 认识生物的多样性 单元检测
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列有关生物多样性的叙述中，正确的是（ ）</p><p>A. 生物多样性是指生物种类的多样性</p><p>B. 将生物进行分类只需要根据生物之间在形态结构上的相似程度</p><p>C. 同属中的共同特征比同科中共同特征少</p><p>D. 生态系统的多样性受到影响，会影响生物种类的多样性和基因的多样性</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性，三个层次之间的关系：</p><p> <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/23/09/4aad1602/SYS201904230922330083820780_DA/SYS201904230922330083820780_DA.001.png" width="430" height="171" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次，A错误；生物的形态结构、生理功能等方面的相似程度是主要的分类依据，B错误；生物的亲缘关系越近，共同特征越多，等级越大，亲缘关系越远，共同特征越少，同属中的共同特征比同科中的共同特征多，C错误；生态系统的多样性受到影响，会影响生物种类的多样性和基因的多样性，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列有关生物多样性的认识中正确的是</p><p>A. 生物多样性是指基因的多样性</p><p>B. 保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区</p><p>C. 生物多样性是指生物种类的多样性</p><p>D. 为了丰富我国的动植物资源，应大力引进外来物种</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性，AC错误；保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区，B正确；引进外来物种不慎造成生物入侵，使原有物种的生存受到威胁，因此我们不能盲目引进外来物种，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】生物多样性不包括</p><p>A. 物种多样性 B. 环境多样性 </p><p>C. 遗传多样性 D. 生态系统多样性</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】生物多样性包括：物种多样性、遗传多样性（基因多样性）、生态系统多样性。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】国家最高科学技术奖唯一获得者是著名遗传学家、小麦育种专家李振声教授，他利用小麦和一种具有很强抗病虫害能力的牧草进行“远缘杂交”实实并获得成功．这个“远缘杂交”的培育过程是利用了生物的（ ）</p><p>A. 物种的多样性 B. 基因的多样性 C. 染色体的多样性 D. 环境的多样性</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性，基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种(牧草和小麦)之间基因组成差别很大，同种生物如野生小麦和栽培小麦之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库.。我国动物，植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源，如李振声教授利用小麦和一种具有很强抗病虫害能力的牧草进行"远缘杂交"实验并获得成功，从而培育出具有很强抗病虫害能力的小麦新品种，表明生物的多样性是培育农作物新品种的基因库，因此这个"远缘杂交"的培育过程是利用了生物基因的多样性。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列说法正确的是（ ）</p><p>A. HIV能攻击和杀伤人体内的免疫细胞</p><p>B. 米勒的模拟实验证明了在原始地球条件下，无机物可形成复杂的有机物</p><p>C. 生物多样性包含生物数量的多样性、生态系统多样性和生物遗传多样性</p><p>D. 转基因技术中只要将一种物种的的基因转移到另一物种体内，就算成功了</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】艾滋病病毒能攻击和杀伤人体内的免疫细胞，使人体的免疫功能缺损，A正确；</p><p>米勒的模拟实验证明了在原始地球条件下，无机物可形成简单的有机物，B错误；</p><p>生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，C错误；</p><p>转基因技术中只将一种物种的的基因转移到另一物种体内，还不算成功，转移的基因必须表现出其所控制的性状，才算是成功，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于我国生物种类多样性相关的说法，不正确的是（ ）</p><p>A. 我国是裸子植物最丰富的国家，被称作为“裸子植物的故乡”</p><p>B. 生物多样性包括生物种类的多样性、基因多样性和生态系统多样性</p><p>C. 保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施</p><p>D. “杂交水稻之父”袁隆平院士培育出的杂交水稻新品种，主要是利用了生物种类的多样性</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>我国是裸子植物最丰富的国家，现代裸子植物分为5纲，9目，12科，71属，近800种，被称作为“裸子植物的故乡”，A正确；生物多样性包括生物种类的多样性、基因多样性和生态系统多样性，B正确；保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息地和保护生态系统的多样性，C正确；“杂交水稻之父”袁隆平院士培育出的杂交水稻新品种，主要是利用了生物基因的多样性，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】英国建立名为“冷冻方舟”的濒危动物基因库,将储藏从世界各地收集的上千种濒危动物的DNA,以便将来利用这些动物的基因,重新培育出已灭绝的珍稀动物。这种做法是为了保护( )</p><p>A. 物种多样性 B. 遗传多样性</p><p>C. 生态系统多样性 D. 以上皆是</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种；基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。</p><p>基因库储藏有丰富多样的基因，基因的多样性也叫遗传的多样性，遗传的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统。因此，题中叙述的英国建立名为“冷冻方舟”的濒危动物基因库，主要是保护其珍贵的遗传基因，也保护了生物种类的多样性和生态系统的多样性。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】南沙群岛是我国传统渔场,这里的珊瑚礁里生活着许多品种的珊瑚虫,这种生物多样性的实质是 ( )</p><p>A. 形态结构的多样性</p><p>B. 遗传的多样性</p><p>C. 生态系统的多样性</p><p>D. 物种的多样性</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。</p><p>生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性是指一定区域内生物种类（包括动物、植物、微生物）的丰富性。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性，生物种类的多样性实质上是基因的多样性。南沙群岛是我国传统渔场,这里的珊瑚礁里生活着许多品种的珊瑚虫,这种生物多样性的实质是遗传的多样性。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下面不属于生物多样性的是( )</p><p>A. 物种的多样性 B. 基因的多样性</p><p>C. 生态系统的多样性 D. 品种的多样性</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，基因（遗传）的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因（遗传）的多样性决定了生物种类的多样性，生物种类的多样性组成了不同的生态系统，生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等，故选D。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】地球上的生活着多种多样的生物，生物的多样性包括： ______ 、 ______  和 ______ ．</p></div></div>
<div><p>【答案】 物种多样性 遗传多样性 生态系统多样性</p><p>【解析】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。<br />生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种，即物种水平的生物多样性及其变化；<br />基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统；<br />生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】我国的植物种类繁多，植物资源十分丰富，有不少是举世瞩目的珍稀物种，被称为植物界的“大熊猫”“活化石”，请你说出我国的一类保护植物有哪些？</p></div></div>
<div><p>【答案】银杉、水杉、珙桐、桫椤等</p><p>【解析】我国特有的珍稀动植物：大熊猫、金丝猴、白鳍豚、朱鹮、扬子鳄（中生代动物的“活化石”）、银杉（植物中的“活化石”“大熊猫”）、珙桐。国家一级保护植物有桫椤、水杉、银杉、珙桐等。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生物多样性表现在_______多样性、_______多样性、_______多样性三个方面。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 物种多样性 遗传多样性 生态系统多样性</p><p>【解析】生物多样性包括物种多样性，生态系统多样性和遗传多样性，生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统，生物的性状是由基因控制的，遗传多样性决定了生物性状的多样性，而生物性状的多样性体现在生物个体上，反映生物表现型的多样性特征，也就是说生物的多样性是由遗传多样性所决定的，遗传的多样性导致了生物物种多样性，它是生物进化的基础，是最基本的多样性。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】________主要分布在川、滇、黔等地的高山密林中，因人类的捕猎和其他干扰，生存的范围不断缩小。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】金丝猴</p><p>【解析】保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，金丝猴是我国一级保护动物，主要分布在川、滇、黔等地的高山密林中，因人类的捕猎和其他干扰，生存的范围不断缩小。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】我国科学家袁隆平利用_______________和_______________多次杂交，培育出了产量很高的杂交水稻，因而被称为“_______________”，并荣获了2001年全国最高科学技术奖。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 野生水稻 普通水稻 水稻杂交之父</p><p>【解析】生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，我国科学家袁隆平先生利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出产量很高的杂交稻新品种，因而被誉为“杂交水稻之父”，并荣获了最高科学技术奖。 </p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】海南岛环境优美，吸引了无数游客。岛礁周围生活着多种多样的海洋生物，其中最为有名的是金枪鱼。它的种类包括蓝鳍金枪鱼、黄鳍金枪鱼、长鳍金枪鱼等。金枪鱼还是该海域的顶级消费者，它捕食章鱼，章鱼所捕食的小鱼要吃大量的浮游藻类。</p><p>(1)海南岛水域生活着多种多样的海洋生物，这体现了_____的多样性。</p><p>(2)金枪鱼的呼吸效率高，它的呼吸器官是_____。</p><p>(3)金枪鱼鳍的_____是一对相对性状。</p><p>(4)请根据资料内容，写出一条完整的食物链：_____。</p><p>(5)如果该海域被铅污染，体内铅含量最多的生物是_____。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 生物种类 鳃 蓝色和黄色 浮游藻类→小鱼→章鱼→金枪鱼 金枪鱼</p><p>【解析】（1）生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。海南岛水域生活着多种多样的海洋生物，这体现了生物种类的多样性。<br />（2）金枪鱼生活在水中，属于鱼类，用鳃呼吸，用鳍游泳。<br />（3）相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式，如金枪鱼鳍的蓝色和黄色是一对相对性状，生物的性状都是由基因控制的。<br />（4）食物链表示的是生产者和消费者之间吃与被吃的关系，根据资料内容，题中的生物之间的关系可表示为：浮游藻类→小鱼→章鱼→金枪鱼。<br />（5）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。营养级越高生物（越靠近食物链的末端），体内所积累的有毒物质越多（富集）。在“浮游藻类→小鱼→章鱼→金枪鱼”这条食物链中，金枪鱼的营养级最高，则它的体内铅含量最多。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】被誉为“地球之肾”的湿地生态系统具有丰富的生物多样性，如表是海阳市小孩儿口湿地公园部分物种的生态特征，请回答有关问题：</p><p>（1）湿地生态系统生物种类的多样性，实质就是_________的多样性．</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="width:46.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>鸟的种类</p></td><td style="width:46.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>居留状况</p></td><td style="width:46.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>生境</p></td><td style="width:46.2pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>食性</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:46.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>斑嘴鸭</p></td><td style="width:46.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>冬候鸟</p></td><td style="width:46.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>水域</p></td><td style="width:46.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>杂食性</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:46.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>小白鹭</p></td><td style="width:46.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>留鸟</p></td><td style="width:46.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>水域</p></td><td style="width:46.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>肉食性</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:46.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>大山雀</p></td><td style="width:46.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>留鸟</p></td><td style="width:46.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>林地</p></td><td style="width:46.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>食虫性</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:46.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>山班鸠</p></td><td style="width:46.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>留鸟</p></td><td style="width:46.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>林地、草地</p></td><td style="width:46.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>食谷性</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:46.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>中华攀雀</p></td><td style="width:46.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>夏候鸟</p></td><td style="width:46.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>林地</p></td><td style="width:46.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>食虫性</p></td></tr></table><p> </p><p>（2）据表可推测，斑嘴鸭、小白鹭与水域中鱼类之间是_________关系，这两种鸟之间是_________关系． 写出小白鹭所在的一条食物链：_________．</p><p>（3）当山斑鸠取食草籽和大山雀捕食昆虫时，物质和能量同时沿着_________流动．</p><p>（4）如图是生物小组拍摄到的中华攀雀筑巢的照片，鸟的这种行为属于_________，是由体内的_________决定的．鸟依靠发达的_________牵动翅膀飞行，飞行过程中通过_________的辅助作用提高呼吸效率．</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/25/09/fe16efab/SYS201904250921198967190409_ST/SYS201904250921198967190409_ST.001.png" width="187" height="193" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】 基因 捕食 竞争 水草→鱼→小白鹭 食物链和食物网 繁殖行为 遗传物质 胸肌 气囊</p><p>【解析】（1）生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性，生物种类的多样性的实质上就是基因的多样性。</p><p>（2）据表可见，斑嘴鸭、小白鹭与水域中鱼类之间是捕食关系，斑嘴鸭、小白鹭都生活在水中，存在竞争关系；据表可写出小白鹭所在的一条食物链：水草→鱼→小白鹭。 </p><p>（3）在生态系统中食物链是指生产者与消费者之间吃与被吃的关系，多条食物链相互交错构成了食物网；物质和能量食物链的食物网流的。所以，生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。 </p><p>（4）鸟的筑巢行为是繁殖行为，是由体内的遗传物质决定的，属于先天性行为，鸟类适于飞行生活的特点：①食量大且耐饥饿，以满足飞行时所需的能量；②直肠短不存粪便，以减轻体重；③有气囊能辅助肺呼吸，可以供给充足的氧气；④心脏占体重百分比大，心搏快，可供给鸟类充足的氧气，可以为其飞行中提供充足的能量，与飞行生活相适应；⑤鸟类的胸肌发达，胸肌两端都附着在高耸的胸骨上，以牵动两翼扇动。因此，如图是生物小组拍摄到的中华攀雀筑巢的照片，鸟的这种行为属于先天性行为，是由体内的遗传物质决定的。鸟类依靠发达的胸肌牵动翅膀飞行，飞行过程中通过气囊的辅助作用提高呼吸效率。</p></div>
页:
[1]