秋人教版八年级上册生物 6.2 认识生物的多样性 单元测试
题型：选择题※难度：较难
<div><div><p>【题目】玉米是通辽地区主要的农作物，品种繁多，有郑单958、京科968、登海605等多个品种，这体现了</p><p>A. 生物种类的多样性 B. 数量的多样性</p><p>C. 基因的多样性 D. 生态系统的多样性</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。</p><p>基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性。玉米品种繁多，有郑单958、京科968、登海605等多个品种，这体现了遗传（基因）多样性。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】生物多样性包括（ ）</p><p>①生物种类的多样性 ②生物数量的多样性 ③生态系统的多样性 ④生物基因的多样性</p><p>A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：生物多样性的内涵，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】地球上的生物极其丰富。下列国家中，被称为“裸子植物的故乡”的是</p><p>A. 日本 B. 美国 C. 中国 D. 澳大利亚</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>我国裸子植物资源十分丰富，现代裸子植物分属于5纲，9目，12科，71属，近800种。我国是裸子植物种类最多，资源最丰富的国家，有5纲，八目，11科，41属，236种。其中引种栽培1科，7属，51种。因此，中国素有“裸子植物的故乡”的美称，C正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】每年5月22日是“国际生物多样性日”，国家生态环境部于5月22日在北京举办了主题为“纪念生物多样性保护行动25周年”的专题宣传活动，并发布了《2018年中国生物物种名录》。该书记载的物种直接体现了生物多样性中的</p><p>A. 基因的多样性 B. 生物种类的多样性</p><p>C. 个体数量的多样性 D. 生态系统的多样性</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，《2018年中国生物物种名录》该书记载的物种直接体现了生物种类的多样性。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图所示为我国于2016年11月发现的新物种“北川驴蹄草”， 驴蹄草属多年生草本植物，约有20多个品种。这体现了生物多样性中的</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/07/10/700892b3/SYS201904071030486961600427_ST/SYS201904071030486961600427_ST.001.png" width="145" height="97" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 生态系统的多样性 B. 生物数量的多样性 C. 生物种类多样性 D. 遗传多样性</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、遗传物质（基因）的多样性和生态系统的多样性。驴蹄草属多年生草本植物，约有20多个品种，这体现了生物多样性中的遗传多样性，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列有关生物多样性的说法正确的是( )</p><p>A. 每种生物都是一个丰富的基因库 B. 杂交水稻的培育利用了生物种类的多样性</p><p>C. 建立自然保护区保护生物属迁地保护 D. 生态系统的剧烈变化不会影响基因的多样性</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。建立自然保护区保护生物多样性最有效的措施。</p><p>基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，故A正确；利用野生水稻种群对草丛矮缩病具有较强的抗性的基因和栽培水稻进行杂交，从而培育出抗草丛矮缩病的水稻新品种，杂交水稻的培育利用了生物基因的多样性，故B错误；建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施，自然保护区是人们把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，建立自然保护区保护生物属于就地保护，故C错误；生态系统的剧烈变化会严重影响生物的生存，因此会影响生物种类的多样性和基因的多样性，故D正确。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下图的杂交育种过程利用了生物多样性中的（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/06/13/d5a9176a/SYS201904061324042073210293_ST/SYS201904061324042073210293_ST.001.png" width="198" height="132" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 物种多样性 B. 遗传多样性</p><p>C. 生态系统多样性 D. 价值多样性</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】生物的多样性包括：种类的多样性、基因多样性和生态系统多样性。杂交育种是利用基因重组的原理，小麦中既有高产也有低产的，既有易倒伏的也有抗倒伏的个体，其根本原因是具有基因的多样性。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】我国是生物多样性最丰富的国家之一，下列不属于生物多样性的是（ ）</p><p>A. 生物数量的多样性 B. 生物种类的多样性</p><p>C. 生态系统的多样性 D. 基因的多样性</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种；基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统；生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如果走进一片茂密的原始森林中,你就会惊讶地发现林中有上千种植物,数百种鸟类、昆虫以及各种灵长类动物等。植物间的爬行类、两栖类动物以及它们体内和体外的难以计数的寄生虫,在这里达成平衡,相互关联着。这段话体现了( )</p><p>A. 生物种类的多样性 B. 基因的多样性</p><p>C. 生态系统的多样性 D. 生物圈的多样性</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，即物种水平的生物多样性及其变化。林子中有上千种植物，数百种鸟类、昆虫以及各种灵长类动物。植物间的爬行类、两栖动物以及它们体内和体外的难以计数的寄生虫，体现了生物种类的多样性。</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】一种野生生物一旦从地球上消失，就无法再生。（_____）</p></div></div>
<div><p>【答案】对</p><p>【解析】</p><p>生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库．一旦从地球上消失，就无法再生。故本题说法正确。</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】被称作“裸子植物故乡”的国家是中国。_____</p></div></div>
<div><p>【答案】对</p><p>【解析】</p><p>我国裸子植物十分丰富，居全世界的首位。</p><p>中国的裸子植物有10科34属约250种，分别为世界现存裸子植物科、属、种总数的66.6%、41.5%和29.4%，裸子植物资源占世界1/3，是世界上裸子植物最丰富的国家，被称为“裸子植物故乡”，故题干说法正确。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】我国饲养金鱼已经有900多年历史，现在已有两千多个品种。金鱼品种多种多样是金鱼适应多种不同环境的结果。（_____）</p></div></div>
<div><p>【答案】错</p><p>【解析】首先人工选择的方向是人们的需求和喜好。金鱼起源于我国，经过长时间培育，品种不断优化，现在世界各国的金鱼都是直接或间接由我国引种的。作为世界上最有文化内涵的观赏鱼，金鱼品种多种多样的原因是人们根据自己的喜好和需求进行选择的结果。而不是金鱼品种多种多样是金鱼适应多种不同环境的结果。题干说法错误。</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】俗话说“一母生九子，连母十个样”，反映了物种的多样性。（_____）</p></div></div>
<div><p>【答案】错</p><p>【解析】</p><p>生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种，即物种水平的生物多样性及其变化．基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库．基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统；生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等。因此，俗话说“一猪生九仔，连母十个样”这一现象体现了生物多样性的基因多样性，故此题说法错误。</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生物多样性最直观的体现是生态系统多样性．__</p></div></div>
<div><p>【答案】错</p><p>【解析】物种多样性是指生物种类的丰富程度，生物多样性最直观、最基本的认识就是生物物种的多样性；遗传多样性是指物种种内基因组成的多样性；生态系统多样性是指生物所生存的生态环境类型的多样性。故说法是错误的。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】紫帽山物种相对丰富较高，有古树名木26株，分属龙眼，荔枝，重阳木、樟树、榕树、桂花、凤香和油杉等8个树种，另有陆生脊椎动物177种，其中哺乳纲7目11科16种。若到紫帽山游玩，经常可以看到树下长的蘑菇，蝴蝶在花丛中飞舞，小鸟在树上觅食。</p><p>（1）樟树属于被子植物，油杉属于裸子植物，它们的区别是种子外是否有__包被。与小鸟相比，这些植物没有的结构层次是__。</p><p>（2）小鸟前肢变为翼，体表覆盖__，适应飞行生活。小鸟属于脊椎动物，蝴蝶属于无脊椎动物，分类的依据是体内是否有__。</p><p>（3）紫帽山物种丰富，其实质是生物多样性中的__多样性。</p><p>（4）我们去紫帽山游玩时，要保护好环境，作为初中生，我们应该怎么做？__。</p></div></div>
<div><p>【答案】果皮系统羽毛脊柱基因保护好紫帽山花草树木，不乱摘花草，不乱丢垃圾，同时积极向自己熟悉的人和社会大众宣传有关环境保护的法令，宣传保护环境的重要意义，坚持从我做起，从现在做起，从身边做起</p><p>【解析】</p><p>根据种子外面有无果皮包被着，把种子植物分成裸子植物和被子植物两大类。被子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实；裸子植物的种子外面无果皮包被，裸露，不能形成果实。植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。</p><p>（1）被子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实；裸子植物的种子外面无果皮包被，裸露，不能形成果实。樟树属于被子植物，油杉属于裸子植物，它们的区别是种子外是否有果皮包被。小鸟的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体，与小鸟相比，这些植物没有的结构层次是系统。<br />（2）小鸟的体表覆盖羽毛，体温恒定。小鸟体内有脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物，蝴蝶题目没有脊柱，属于无脊椎动物，分类的依据是体内是否有脊柱。<br />（3）紫帽山物种丰富，体现了生物种类的多样性，每种生物都是一个丰富的基因库，因此生物种类的多样性实质是生物基因的多样性。<br />（4）我们去紫帽山游玩时，要保护好环境，作为初中生，我们应该保护好紫帽山花草树木，不乱摘花草，不乱丢垃圾，同时积极向自己熟悉的人和社会大众宣传有关环境保护的法令，宣传保护环境的重要意义，坚持从我做起，从现在做起，从身边做起。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】分析以下材料，回答问题：</p><p>“海水稻”是耐盐碱水稻的俗称，相对于传统水稻能在较高盐碱浓度的水田里正常生长。1986年，陈日胜偶然在海水短期浸泡过的土地边发现了一株带芒的水稻，从那时开始，陈日胜每年一代代种植，不断对其进行繁殖、筛选，最终，选育出名为“海稻86“的新品种。“海稻86”具有很高的营养价值，同时具有不需施肥、抗病虫、耐盐碱的独特生长特性，但早期“海稻86“亩产比较低。2014年，袁隆平团队参与改良“海稻86”，通过杂交试验和选育，到2017年秋，海水稻最高亩产为620.95公斤，轰动全国。</p><p>（1）水稻与玉米一样，同属于单子叶纲植物，水稻种子的营养主要储存在______（填种子结构名称）中。海水稻能从盐碱地有选择地吸收无机盐，体现了细胞膜具有______功能。</p><p>（2）从以上信息可以推断，育种工作者运用选择育种和______的方法培育出高产、耐盐碱的新品种，这是利用了生物多样性中的______多样性。</p><p>（3）海水含盐率约为3.5%，某品种海水稻的耐盐率约为0.8%．在大面积海水稻试验田中，分别采取以下方式处理该品种海水稻：I直接利用海水灌溉； II用淡化至0.9%的海水灌溉。试判断，试验后最可能出现的结果是：______。</p><p>A．全部存活     </p><p>B．前者全部死亡，后者可能有部分存活</p><p>C．全部死亡     </p><p>D．前者全部死亡，后者必定有部分存活</p></div></div>
<div><p>【答案】胚乳控制物质进出杂交育种基因B</p><p>【解析】</p><p>（1）水稻是单子叶植物，其种子的结构包括种皮、胚和胚乳，其中胚乳的作用是储存营养；绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，其中完整的大米籽粒属于果实。普通水稻不能在盐碱地生长的原因是水稻根细胞液的浓度小于盐碱地中土壤溶液浓度，使水稻的根不能从土壤中吸收水分和无机盐而无法正常生长。根据所学的知识推断海水稻根细胞液的浓度可能大于普通水稻根细胞液的浓度，但海水稻本身不咸，是因为其细胞膜可将多余的盐排出，具有控制物质进出功能。<br />（2）从以上信息可以推断，育种工作者运用选择育种和杂交育种的方法培育出高产、耐盐碱的新品种，这是利用了生物多样性中的基因的多样性。<br />（3）海水含盐率约为3.5%，某品种海水稻的耐盐率约为0.8%。在大面积海水稻试验田中，分别采取以下方式处理该品种海水稻：I直接利用海水灌溉； II用淡化至0.9%的海水灌溉。试判断，试验后最可能出现的结果是前者全部死亡，后者可能有部分存活。</p></div>
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