admins 发表于 2021-3-17 01:26:01

人教版生物七年级上册第二章单元:生物体的结构层次练习题

题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】在“观察洋葱表皮细胞”的实验时,小敏发现视野上方较暗,下方较亮,她应该调节(  )</p><p>A. 反光镜    B. 目镜    C. 物镜    D. 细准焦螺旋</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】调节光线强弱的结构是反光镜和遮光器,要使视野中光线较强,要用凹面镜和大光圈;要使视野中光线弱,用平面镜和小光圈,使用显微镜要用焦螺旋寻找物像。因此,遮光器和反光镜可以调节光线的强弱,发现视野的上方较暗,下方较亮,可能是视野中较暗部分没有光线反射进来,所以应该调节反光镜。故选A。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】从细胞结构看,决定“种瓜得瓜,种豆得豆”这种现象的主要是(  )</p><p>A. 细胞核    B. 细胞壁    C. 细胞膜    D. 细胞质</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体,它是由DNA和蛋白质两部分组成,DNA是主要的遗传物质,呈双螺旋结构。一条染色体上包含一个DNA分子。一个DNA分子上包含有多个基因,基因是DNA上具有特定遗传信息的遗传片段。“种瓜得瓜,种豆得豆”这种现象主要决定于细胞核内的遗传物质。细胞壁具有保护和支持的作用。细胞膜具有保护和控制物质的进出。细胞质能流动,加速物质的交换。故选A。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】用显微镜观察时,如果光线太弱,应选用(  )。</p><p>A. 大光圈、凹面镜 B. 小光圈、凹面镜</p><p>C.大光圈、平面镜 D. 小光圈、平面镜</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析:在显微镜的结构中,遮光器可以调节光线的强弱,上有大小光圈,当外界光线较暗时使用大光圈,当外界光线较亮时使用小光圈;反光镜能反射光线,上有平面镜和凹面镜两个面,当外界光线较强时使用平面镜,当外界光线较弱时使用凹面镜,所以在显微镜对光时,如果所看到的视野较暗,应选择大光圈和凹面镜。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】某同学使用显微镜观察洋葱表皮细胞,第一次使用的目镜是5X,物镜是8X,第二次使用的目镜是20X,物镜是45X,那么第二次看到的结果是(     )</p><p>A. 细胞变小,数目增多    B. 细胞变小,数目减少</p><p>C. 细胞变大,数目增多    D. 细胞变大,数目减少</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析:显微镜的放大倍数是物镜放大倍数与目镜放大倍数的乘积。放大倍数越大,看到的细胞体积就越大,细胞的数目就越少,视野越暗。第一次放大倍数是40倍;第二次放大倍数是900倍,放大倍数增加了,视野中细胞的体积变大,细胞的数目减少。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】制作临时装片时,必须让盖玻片的一边先接触水滴,然后再轻轻盖上,其主要目的是(  )</p><p>A. 避免盖玻片下面出现气泡</p><p>B. 防止水溢出</p><p>C. 增强透明度</p><p>D. 防止实际材料被损坏</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题制作临时装片时,必须让盖玻片的一边先接触水滴,再轻轻盖上,目的避免盖玻片下出现气泡,影响观察效果.</p><p>故选:A.</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】制作洋葱鳞片叶皮装片和制作人体口腔上皮细胞装片时,清洁以片后在载玻片上分别滴加的是( )</p><p>A. 清水,生理盐水    B. 清水,清水</p><p>C. 生理盐水,清水    D. 生理盐水,生理盐水</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题制作洋葱鳞片叶表皮装片,为了保持细胞的形态,在载玻片上滴一滴清水,在制作人的口腔上皮细胞临时装片时,由于人的细胞液的浓度与浓度为0.9%的生理盐水的浓度一致,为了维持细胞的正常形态,不至于因吸水而膨胀,或失水而皱缩,应向载玻片上滴浓度为0.9%的生理盐水,故选A。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】动物和人生长发育的起点是(    )</p><p>A. 一个体细胞    B. 一个卵细胞    C. 受精卵    D. 胚胎</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动,只有精子与卵细胞结合形成受精卵时,才标志着新生命的起点,受精卵经过细胞分裂、分化,形成组织、器官、系统,进而形成胎儿,因此,新生命起始于受精卵。故选C。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下列植物器官中,属于营养器官的是(    )</p><p>A. 花    B. 果实    C. 种子    D. 茎</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的。根、茎、叶为营养器官,花、果实、种子为生殖器官。所以,属于营养器官的是茎。故选D。</p></div>

    题型:
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】(   )用显微镜观察洋葱表皮细胞,第一次使用的目镜为16×,物镜为5×,第二次使用的目镜为16×,物镜为10×。第二次在视野中看到的物像与第一次相比</p><p>A. 细胞数目增多,细胞个体增大    B. 细胞数目增多,细胞个体增小</p><p>C. 细胞数目减少,细胞个体增大    D. 细胞数目减少,细胞个体变小</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】在显微镜下看到的物像放大的倍数是目镜的放大倍数和物镜的放大倍数的乘积。即物像放大倍数=物镜倍数×目镜倍数。如果显微镜的放大倍数增加,视野中细胞的体积变大,细胞的数目则减少;如果显微镜的放大倍数减小,视野中细胞的体积变小,细胞的数目增多。依题意,第一次物像放大倍数=物镜倍数×目镜倍数=16×5=80,第二次物像放大倍数=16×10=160。故第二次物像放大倍数比第一次物像放大倍数要大,因此,第二次在视野中看到的物像,细胞数目减少,细胞个体增大。</p></div>

    题型:
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】把一粒玉米放在火上烧,烧掉的物质和剩下的物质分别是</p><p>A. 无机物、有机物    B. 有机物、无机物</p><p>C. 无机物、无机物    D. 有机物、有机物</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析:我们通常把种子中加热后碳化并可以燃烧的物质称为有机物。而加热后不可以燃烧的物质称无机物。取干燥的植物种子,放到石棉网上用酒精灯烧烤。种子起初变焦后变黑,这是部分有机物如变成了碳,点燃后有机物燃烧变成二氧化碳和水散发掉,水受热蒸发,剩下来的不能燃烧的灰白物质就是无机盐。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:容易
    <div><div><p>【题目】青蛙个体的发育过程是:受精卵→蝌蚪→蛙.在这复杂的发育过程中,起决定作用的是( )</p><p>A. 细胞分裂    B. 细胞生长</p><p>C. 细胞的分裂和生长    D. 细胞分化</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题细胞分化的过程大致是:细胞分裂所产生的新细胞,起初在形态、结构方面都很相似,并且都具有分裂能力。后来除了一小部分细胞仍然保持着分裂能力以外,大部细胞失去了分裂能。在生长过程中,这些细胞各自具有了不同的功能,它们在形态、结构上也逐渐发生了变化,结果就逐渐形成了不同的组织。经过细胞分化,在多细胞生物体内就会形成各种不同的细胞和组织,使生物体结构更复杂。因此在这复杂的发育过程中,起决定作用的是细胞分化。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】下列关于单细胞生物的叙述,错误的是(  )</p><p>A.整个身体只由一个细胞构成</p><p>B.能够趋利避害,适应环境</p><p>C.不能进行呼吸、生殖等复杂的生命活动</p><p>D.能够独立生活</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析:单细胞生物只由单个细胞组成,单细胞生物个体微小,全部生命活动在一个细胞内完成,一般生活在水中,与人类有着密切的关系。单细胞生物虽然个体微小,但也能完成呼吸、生殖等生命活动。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】将草履虫放在清水中,它不会由于过度吸水而导致细胞涨破,其原因是</p><p>A.草履虫细胞内的浓度与清水的浓度相等</p><p>B.草履虫有细胞壁,限制了细胞的过度吸水</p><p>C.收集管和伸缩泡能收集并排出体内多余的水分</p><p>D.草履虫可以通过胞肛排出体内多余的水分</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>单细胞生物只由单个细胞组成,而且经常会聚集成为细胞集落。单细胞生物个体微小,全部生命活动在一个细胞内完成,一般生活在水中。如草履虫就是单细胞的动物,由这一个细胞就能够完成各项生命活动。在草履虫体内,能将多余的水分和废物收集起来,排到体外的是收集管和伸缩泡。故选:C</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】在草履虫的身体里不可能存在的是(  )</p><p>A. 叶绿体    B. 食物泡    C. 伸缩泡    D. 收集管</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】草履虫各部分的结构及功能如下图:</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/56fb552e/SYS201712310128287954988753_DA/SYS201712310128287954988753_DA.001.png" width="426" height="281" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>由上图可知,草履虫是单细胞的动物,无叶绿体,不能进行光合作用,营养方式异养。故选A。</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】比较西红柿和人体的构成,回答下列问题.</p><p>(1)西红柿和人体结构和功能的基本单位都是______.</p><p>(2)西红柿的六大器官分别为:______、______、______、______、______和______.其中的前三项为营养器官,后三项为______器官.我们吃的西红柿是植物的______.</p><p>(3)西红柿的果肉属于______.</p><p>A.营养组织&#xa0;&#xa0;&#xa0;B.上皮组织&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;C.分生组织&#xa0;&#xa0;&#xa0;D.输导组织</p><p>(4)人体由四大组织构成,分别是______、______、______和______.</p><p>(5)人的胃能分泌胃液,说明胃内有______组织;某些人喝酒过量后会引发胃出血,说明胃内有______组织;胃还可以不断地蠕动,帮助搅拌食物,说明胃内有______组织,患胃病的人有时会胃痛是因为胃内有______组织,口腔、胃、小肠、大肠等共同完成消化和吸收功能,组成了______.</p></div></div>
<div><p>【答案】细胞 根茎叶花果实种子生殖果实A上皮组织结缔组织肌肉组织神经组织上皮结缔肌肉神经系统</p><p>【解析】</p><p>除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位。植物的组织主要有:分生组织、保护组织、营养组织(薄壁组织)、输导组织、机械组织等;人体的基本组织有:上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织,各有一定的生理功能。</p><p>(1)除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位,西红柿和人体结构和功能的基本单位都是细胞。</p><p>(2)西红柿的六大器官分别为:根、茎、叶、花、果实、种子。根、茎、叶属于营养器官,花、果实、种子属于生殖器官,西红柿属于果实。</p><p>(3)植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织,因此西红柿的果肉属于营养组织,故A正确。</p><p>(4)人体的基本组织有:上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等。</p><p>(5)上皮组织具有保护、分泌功能,肌肉组织具有收缩和舒张的功能,神经组织能够产生和传导兴奋,结缔组织具有连接、支持、保护、营养等功能。器官就是由这些不同的组织按照一定的次序组合在一起构成的具有一定功能的结构。胃痛说明有神经组织,胃痉挛说明有肌肉组织,胃出血说明有结缔组织,口腔、胃、小肠、大肠等共同完成消化和吸收功能,组成了系统。</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下图表示植物个体发育不同时期结构层次,据图回答下列问题:</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/15/10/13631d57/SYS201904151036483437357381_ST/SYS201904151036483437357381_ST.001.jpeg" width="504" height="120" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)、植物由小长大,是从图甲所示的        开始的。该过程与细胞     、      和分化密切相关。</p><p>(2)、细胞从图甲到图乙过程中,细胞内最重要的变化是        数量先加倍,后平均分配到两个细胞中,从而确保了亲子代细胞内所含的遗传物质一样多。</p><p>(3)、过程叫做细胞的      ,所形成图丙所示的四种结构在结构层次上叫做     。</p><p>(4)图丁所示的植物叶在结构层次上叫做      。</p></div></div>
<div><p>【答案】(1)受精卵 生长 分裂(或生长) (2)染色体   遗传物质(染色体) (3)分化 组织 (4)器官   光合作用 蒸腾作用 呼吸作用</p><p>【解析】</p><p>图中甲一个细胞、乙两个细胞、丙四种组织、丁器官、戊植物体,a表示细胞分裂、b表示细胞分化、c表示组织构成器官、d器官构成植物体。</p><p>(1)新分裂产生的细胞体积很小,需要不断从周围环境中吸收营养物质,并且转变成组成自身的物质,体积逐渐增大,这就是细胞的生长。细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。经过细胞分裂产生的新细胞,在遗传物质的作用下,其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异,就是细胞的分化。所以,“植物由小长大,是从细胞开始的”,该过程与细胞分裂、生长和分化密切相关。<br />(2)细胞从图甲到图乙经历的a过程叫做细胞的分裂,在细胞的分裂过程中,染色体的变化最为明显。在细胞分裂时,染色体会进行复制,细胞分裂过程中,染色体均分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞中.也就是说,两个新细胞的染色体形态和数目相同,新细胞与原细胞染色体形态和数目也相同,从而确保新细胞与原细胞内所含的遗传物质一样多。<br />(3)细胞分化形成了不同的细胞群,每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的,这样的细胞群叫组织,过程叫做细胞的分化,所形成图丙所示的四种结构在结构层次上叫做组织。动物特有的层次是系统。</p><p>(4)器官是指由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构,绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的。图中丁是植物的叶,属于器官,戊表示植物体。绿色植物的三大生理作用有光合作用、呼吸作用、蒸腾作用,绿叶细胞有叶绿体和气孔,叶绿体是光合作用的场所,绿叶是光合作用造成有机物的主要器官,蒸腾作用主要是通过叶片的气孔来蒸腾水分的。呼吸作用实质是有机物分解,释放能量,任何活细胞都在不停地进行呼吸作用。因此,在植物体的生命活动过程中,绿叶发生的主要生理作用有光合作用和蒸腾作用。</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】如图中A、B分别是植物、动物细胞结构模式图,请据图回答:</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/30/09/3ccbc4de/SYS201904300927580330467534_ST/SYS201904300927580330467534_ST.001.png" width="249" height="159" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)表示人体口腔上皮细胞结构模式图的是______(填“A”或“B”).判断的理由是该细胞中不含有______等结构.</p><p>(2)对细胞起支持和保护作用的是______.</p><p>(3)能控制物质进出细胞的是[]______.</p><p>(4)细胞内的遗传物质主要存在于[]______.</p><p>(5)挤压水果能得到甘甜的果汁,主要是因为[]______内含有糖分.</p><p>(6)植物进行光合作用的场所是______.</p><p>(7)图中没有标注,进行呼吸作用的结构是______.</p></div></div>
<div><p>【答案】B 细胞壁、液泡、叶绿体①细胞壁②细胞膜④细胞核⑤液泡③叶绿体线粒体</p><p>【解析】</p><p>(1)植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡,动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。</p><p>(2)由A、B两图可知:①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质。</p><p>(1)植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡,动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。B图比A图少了细胞壁、液泡、叶绿体等结构,所以B图表示人体口腔上皮细胞结构模式图。</p><p>(2)植物细胞的①细胞壁处在细胞的最外面,对细胞起支持和保护作用。</p><p>(3)②细胞膜保护细胞内部结构,控制细胞内外物质的进出,既不让有用的物质轻易地渗出细胞,也不让有害的物质轻易地进入细胞内。</p><p>(4)④细胞核中含有遗传物质,传递遗传信息,是遗传的控制中心。</p><p>(5)植物细胞⑤液泡内的细胞液,溶解着一些酸、甜、苦、辣的物质,所以挤压水果能得到甘甜的果汁,是因为细胞液内含有糖分。</p><p>(6)植物细胞的③叶绿体是光合作用的场所,能够利用光能把二氧化碳和水合成有机物,同时把光能转变成化学能,储存在有机物中。</p><p>(7)线粒体是进行呼吸作用的场所,图中没有标注是线粒体。</p></div>
页: [1]
查看完整版本: 人教版生物七级上册第二章单元:生物体的结构层次练习题