济南版生物七年级上册第一单元学习检测题
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】观察洋葱表皮细胞临时装片时，发现视野中的洋葱表皮细胞没有的细胞结构是（ ）</p><p>A. 叶绿体 B. 细胞膜 C. 细胞壁 D. 线粒体</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>植物细胞具有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、细胞壁、叶绿体（绿色部分）和液泡。</p><p>洋葱表皮细胞中具有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、细胞壁、液泡，没有叶绿体。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】与人体细胞相比，仙人掌特有的细胞结构是（ ）</p><p>A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 线粒体 D. 细胞壁</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。</p><p>细胞膜、细胞质、线粒体是人体细胞、植物细胞都有的结构；细胞壁人体细胞没有、植物细胞有。因此与人体细胞相比，仙人掌特有的细胞结构是细胞壁。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】小明在切割番茄时，流出很多红色的液体，它存在于细胞的什么结构中（ ）</p><p>A. 细胞质 B. 液泡 C. 线粒体 D. 细胞核</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>液泡里含细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是来自于细胞质中液泡的细胞液里。</p><p>细胞质具有流动性，能加速细胞内外物质的交换，A不符合题意；植物细胞有液泡，内有细胞液，细胞液中含各种物质，如各种味道的物质及营养物质，如切割番茄时流出的汁液是细胞液，它存在于细胞中的液泡中，B符合题意；线粒体是呼吸作用的场所，能分解有机物，释放能量，C不符合题意；细胞核内含有遗传物质，D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列植物结构中，属于器官的是（ ）</p><p>A. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/02/09/a9ca2224/SYS201905020931150940187653_ST/SYS201905020931150940187653_ST.001.png" width="74" height="62" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> B. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/02/09/a9ca2224/SYS201905020931150940187653_ST/SYS201905020931150940187653_ST.002.png" width="65" height="81" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> C. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/02/09/a9ca2224/SYS201905020931150940187653_ST/SYS201905020931150940187653_ST.003.png" width="77" height="53" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> D. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/02/09/a9ca2224/SYS201905020931150940187653_ST/SYS201905020931150940187653_ST.004.png" width="41" height="80" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>绿色开花植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→个体。绿色开花植物体结构功能的基本单位是细胞，由细胞分化形成不同的组织，有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等；由不同的组织按照一定的顺序构成具有一定功能的器官，有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官；由六大器官构成一个完整的植物体。</p><p>植物的果实，属于器官，A符合题意；一个完整的绿色开花植物体，不属于器官，B不符合题意；图是属于组织，C不符合题意；图是植物细胞，不属于器官，D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于一株番茄和一头牛的相关叙述中，错误的是（ ）</p><p>A. 细胞是它们结构和功能的基本单位</p><p>B. 番茄果实及牛的心脏都属于器官</p><p>C. 它们都是由一个细胞——受精卵逐渐发育而来的</p><p>D. 它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>植物体的生长发育是从受精卵开始的。受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官，进而形成植物体。动物与人体结构层次在某些方面与植物物体相似，生长发育也是从受精卵开始的。受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官的。但是动物体与人体还需要由器官组成系统，再由系统构成动物体和人体的。</p><p>除病毒外生物都是由细胞构成的，所以番茄和牛的结构和功能的基本单位都是细胞，A正确；番茄的果实和牛的心脏，都是由多种组织构成的，行使一定功能的器官，B正确；它们发育的起点都是受精卵，C正确；番茄是植物，它的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体；牛是动物，其结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体，番茄没有系统这一结构，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】用显微镜观察细胞时，在视野中出现了一个污点，这个污点可能在目镜上也可能在玻片上，判断其位置的最简单操作是</p><p>A. 转动目镜 B. 更换目镜 C. 转换物镜 D. 重新制片</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>判断污点的位置，最简单的操作就是转动目镜，如果这个污点随着目镜转动而移动，则在目镜上，反之则在玻片上。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】小敏同学在使用显微镜的过程中出现的问题与对应的解决方法，正确的是</p><p>A. 物像不清晰——调节光圈 B. 物像偏右下方——向左下方移动玻片</p><p>C. 视野较喑——用平面镜反光 D. 物像太小——换高倍目镜或高倍物镜</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>转动细准焦螺旋可调出更清晰的物像，A错误；要将物像从视野的右下方移到正中央，装片的移动方向应该是右下方，B错误；若视野较暗，可以选用凹面镜和大光圈，C错误；物像太小可换高倍目镜或高倍物镜，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列关于使用显微镜的叙述中，正确的是</p><p>A. 对光时应选用高倍物镜</p><p>B. 降低视野亮度应用反光镜的凹面</p><p>C. 当玻片标本向右方移动时，物像向左方移动</p><p>D. 10×目镜和40×物镜组合，则物像被放大50倍</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】在用显微镜观察物体时，要先对光，对光时，先转动粗准焦螺旋，让低倍物镜对准通光孔（因为在低倍镜下，视野宽容易发现物像），左眼注视目镜，让较大的光圈对准通光孔，转动反关镜（反光镜朝向光源），直到看到一个白亮的视野为止，A错误；大光圈和凹面镜可以使视野中的光线变强，外界的光线暗，可以使用大光圈和凹面镜使更多的光线进入镜筒，B错误；我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以玻片移动方向与物像移动方向相反，当玻片标本向右方移动时，物像向左方移动，C正确；显微镜放大倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积，所以10×目镜和40×物镜组合，则物像被放大400倍，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列物体中，属于生物的是（ ）</p><p>A. 小球藻 B. 奔驰的汽车 C. 电脑病毒 D. 恐龙化石</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>生物的特征主要有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。</p><p>小球藻具有生物的特征，属于生物。奔驰的汽车、电脑病毒、恐龙化石都不具有生物的特征，不属于生物。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图所示，表明生物具有什么样的共同特征：（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/30/09/3ccbc4de/SYS201904300927536080319269_ST/SYS201904300927536080319269_ST.001.png" width="108" height="106" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 生物的生活需要营养</p><p>B. 生物能进行呼吸</p><p>C. 生物能对外界刺激作出反应</p><p>D. 生物能生长和繁殖</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。</p><p>轻轻触碰含羞草的叶片，含羞草的叶片就会立即紧闭下垂，即使一阵风吹过也会出现这种情形，就像一个害羞的少年，这一现象说明生物能对外界刺激作出反应，C正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列诗句包含生命现象的是</p><p>A. 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知</p><p>B. 黄河之水天上来,奔流到海不复回</p><p>C. 窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船</p><p>D. 春江潮水连海平,海上明月共潮生</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”描绘了桃花、水鸭的生命现象，A正确；</p><p>“黄河之水天上来,奔流到海不复回”描述的是我们黄河流域的景观，B错误；</p><p>“窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船”能反映地形因素对气候有影响，C错误；</p><p>“春江潮水连海平，海上明月共潮生”说的是潮汐形成的自然现象，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列不属于生命现象的是（ ）</p><p>A. 阿尔法狗机器人下棋 B. 母鸡带领小鸡吃米</p><p>C. 葵花朵朵向太阳 D. 婴儿听优美的音乐</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．母鸡带领小鸡吃米体现了生物繁殖现象；青葵花朵朵向太阳体现了生物能对外界刺激作出反应；婴儿听优美的音乐体现了婴儿对外界刺激作出反应；而阿尔法狗机器人下棋，是受人的操纵的，不属于生命现象．</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】生物最基本的特征是（ ）</p><p>A. 生长发育 B. 新陈代谢 C. 繁殖 D. 遗传变异</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>新陈代谢是生物最基本的特征，在此基础上生物才有生长、繁殖和应激性等生命特征。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于“使用显微镜”的做法，正确的是（ ）</p><p>A. 显微镜里的物象若不够清晰，应调节粗准焦螺旋</p><p>B. 当室内光线较暗时，要用凹面反光镜和大光圈</p><p>C. 若视野中的物象在左上方，我们想把它移到视野的中央，应该向右下方移动</p><p>D. 低倍镜换成高倍镜观察植物细胞时，视野变暗，细胞数目变多</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】显微镜里的物像若不够清晰，应调节细准焦螺旋，A错误；</p><p>光线的强弱由光圈和反光镜控制，当室内光线较暗时，要用凹面反光镜和大光圈，B正确；</p><p>由于在视野中观察到的是实物的倒像，所以欲将物像从视野右上方移到中央，装片应向右上方移动，物像才能向左下方移动到视野的中央。C错误；</p><p>当用低倍镜换成高倍镜后，视野中观察到的细胞数目减少，物像将会变大，视野变暗，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】6月6日是全国爱眼日。要了解广东省中学生的近视情况，应采用（ ）</p><p>A. 观察法 B. 测量法 C. 实验法 D. 调查法</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论，A不合题意；<br />测量法是按照某种规律，用数据来描述观察到的现象，即对事物作出量化描述，B不合题意；<br />实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论，C不合题意；<br />调查法是科学探究常用的方法之一。我国的森林资源每五年清查一次是调查，这就是调查。人口普查也是调查，调查时首先要明确调查目的和调查对象，并制订合理的调查方案。有时因为调查的范围很大，不可能逐一调查，就要选取一部分调查对象作为样本。调查过程中要如实记录。对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。要了解某地青少年的近视率，应采用调查法，D符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在植物细胞的结构中，含有遗传物质的是（ ）</p><p>A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>细胞核中有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息。</p><p>细胞壁的功能是保护和支持细胞的作用，维持细胞的正常形态，A错误；细胞膜能控制物质的进出，也有保护作用，B错误；细胞质能不断的流动，它的流动加速了细胞与外界之间的物质交换，C错误；细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】鹤舞白沙的优雅、鹰击长空的豪迈，黄鹂鸣翠柳的欢畅，芳草叶绿的生机，生机勃勃的大自然给了我们丰富的美学与情感体验。以下列举的事物中属于生物的是（ ）</p><p>A. 树下的蘑菇 B. 清澈的湖水 C. 落叶 D. 洒水的机器人</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>生物的特征主要有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。</p><p>蘑菇具有生物的特征，是真菌，属于生物；清澈的湖水、落叶、洒水的机器人都不具有生物的特征，不属于生物。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】巴斯德认为，肉汤变酸是由微生物引起的，并证明这些微生物来自空气，他成功的关键是（ ）</p><p>A. 运气好</p><p>B. 动脑设计了曲颈瓶</p><p>C. 观察时认真</p><p>D. 实验用具好看</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/27/09/da454b2c/SYS201904270922200124869992_DA/SYS201904270922200124869992_DA.001.jpeg" width="303" height="104" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>试题结合题意，分析图形作答．巴斯德用曲颈瓶实验证明微生物来自空气中已经存在的微生物，如图，</p><p>将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉，即两瓶中都高温灭菌，A瓶的瓶口竖直向上，空气中的微生物会通过竖直的瓶口进入A瓶的肉汤中，使肉汤变质腐败．B瓶的瓶口拉长呈S型的曲颈，空气中的微生物就会被S型的曲颈阻挡住，微生物不能进入B瓶的肉汤中，肉汤保持新鲜．由此证明细菌不是凭空产生的，而是来自于空气中已经存在的细菌．此实验成功的关键是设计了曲颈瓶，与直颈瓶做对照．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】植物细胞分裂过程的正确顺序是（ ）</p><p>①细胞质平分为二，各含一个细胞核 ②在细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁③细胞核平分成两个</p><p>A. ②①③ B. ①②③ C. ①③② D. ③①②</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：植物细胞分裂时，细胞核内的遗传物质先经过复制加倍，然后细胞核由一个均等分成两个即③（细胞核平分为二），随后①细胞质平分为二，各含一个细胞；②在细胞中央形成新的细胞壁和细胞膜。所以植物细胞的分裂过程顺序正确的是“③细胞核平分为二、①细胞质平分为二，各含一个细胞核、②在细胞中央形成新的细胞壁和细胞膜”。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】沙漠地区动植物种类稀少，是因为缺少植物上生长所需的那种基本条件？（ ）</p><p>A. 水分 B. 空气 C. 温度 D. 阳光</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>生物圈为生物的生存提供的基本条件：动物、植物等所有生物生存所需要的基本条件是一样的，它们都需要营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间。</p><p>环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体。沙漠地区干旱缺水，而水是生物体的主要组成分，水分影响生物的生长和发育，并决定陆生生物的分布。沙漠地区水分严重缺乏导致沙漠地区生物种类稀少。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】把菠菜放入沸水中煮几分钟，沸水便成了有菠菜味的菜汤，假如把菠菜浸在冷水，冷水不会变成菜汤，出现这种现象的原因是沸水破坏了细胞的（ ）</p><p>A. 细胞核 B. 细胞膜 C. 细胞壁 D. 细胞质</p></div></div>
<div><p>【答案】细胞膜</p><p>【解析】</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】小麦和人体在结构层次上是不同的，因为人体具有（ ）</p><p>A. 细胞</p><p>B. 组织</p><p>C. 器官</p><p>D. 系统</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。</p><p>植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。动物体的结构层次比植物体的结构层次多了系统这个结构层次。小麦属于植物，人属于动物，所以在结构层次上，人体具有系统这个结构层次。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】图是植物细胞与动物细胞示意图，请据图作答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/02/09/a9ca2224/SYS201905020931165092757918_ST/SYS201905020931165092757918_ST.001.png" width="300" height="91" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）植物细胞示意图是_______图，你判断的依据是该细胞有___________和 ________ 。</p><p>（2）图中②④⑥是动植物细胞都有的结构，其中④是________，⑥是________。</p><p>（3）我们从婴儿到青少年，个子长高了很多，其根本原因是（_____）</p><p>A. 经常喝牛奶 B.细胞的分裂和分化 C. 参与体育锻炼 D.父母的养育</p><p>（4）表示人体口腔上皮细胞结构模式图的是_____（填“甲”或“乙”）</p><p>（5）挤压水果能得到甘甜的果汁，主要是因为[ ]_____ 内含有糖分．</p></div></div>
<div><p>【答案】甲细胞壁叶绿体细胞核细胞质B乙⑤液泡</p><p>【解析】</p><p>观图可知：①是细胞壁、②是细胞膜、③是叶绿体、④是细胞核、⑤是液泡、⑥是细胞质。</p><p>（1）（4）植物细胞和动物细胞共有的结构为：②细胞膜 ④细胞核 ⑥细胞质，植物细胞有而动物细胞没有的是：①细胞壁 ⑤液泡 ③叶绿体，所以甲为植物细胞，乙为动物细胞（人体口腔上皮细胞）。<br />（2）图中②④⑥是动植物细胞都有的结构，其中②的名称是细胞膜，④的名称是细胞核，里面的染色体是主要的遗传物质，它由蛋白质和DNA组成，⑥的名称是细胞质。<br />（3）细胞生长是指新分裂产生的细胞需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成自身的物质，体积逐渐增大的过程，其结果是细胞体积的增大；细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，其结果是使细胞的数目增多；我们从婴儿到青少年，个子长高了很多，其根本原因：一靠细胞数目的增多，二靠细胞体积的增大，细胞数目的增多是细胞分裂的结果，细胞体积的增大是细胞生长的结果。可见B符合题意。</p><p>（5）细胞液中溶解有多种物质，挤压水果能得到甘甜的果汁，来自⑤液泡中。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是显微镜结构图，请据图回答问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/02/09/a9ca2224/SYS201905020931166844886479_ST/SYS201905020931166844886479_ST.001.png" width="104" height="165" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）正确的取镜方法是：一手握住[ ]_____，另一手托住[ ]______，将显微镜轻轻放在实验台上．</p><p>（2）若观察时发现视野中图像不是很清晰，应该调节[ ]______。</p><p>（3）当调节粗准焦螺旋是镜筒缓缓下降时，眼睛一定要看着[ ]________，以防止压破标本。</p><p>（4）光线较弱时，可选用9的________。</p><p>（5）如果目镜上标有10X，物镜上标有10X，则显微镜观察到的物体被放大了______倍。</p><p>（6）若显微镜视野中观察到的细胞质流动的方向为顺时针方向则细胞质的实际流动方向是____________方向。</p></div></div>
<div><p>【答案】12镜臂10镜座13细准焦螺旋4物镜凹面镜100顺时针</p><p>【解析】</p><p>如图：显微镜1是目镜，2是镜筒，3是转换器，4是物镜，5是载物台，6是遮光器，7是通光孔，8是压片夹，9是反光镜，10是镜座，11镜柱，12是镜臂，13是细准焦螺旋，14是粗准焦螺旋等。</p><p>（1）使用显微镜取镜时，要右手握住12镜臂，左手托住10镜座，放在实验桌略偏左的位置上，便于用左眼观察。</p><p>（2）若观察时发现视野中图像不是很清晰，应该调节13细准焦螺旋。</p><p>（3）当调节粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降时，眼睛一定要看着4物镜，以防止压破标本.</p><p>（4）实验中调节显微镜视野的明暗程度，我们用遮光器和反光镜，如果光线较暗，应该用大光圈和凹面镜，如果光线较强，应该用小光圈和平面镜。</p><p>（5）放大倍数=目镜倍数×物镜倍数，所以如果目镜上标有10×，物镜上标有10×，则显微镜观察到的物体被放大100倍。</p><p>（6）显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像，即上下相反、左右相反。因此，显微镜下观察到细胞质流动方向是顺时针转动，旋转180度后还是顺时针方向。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】实验探究</p><p>修正液是同学们常用的一种文具，打开盖后，有刺激性的气味。我们不禁要问：修正液对人体有危害吗?下面是一个同学设计的探究实验，请你按照探究实验的思路对这个问题进行分析作答。</p><p>实验材料：修正液 ， 小白鼠6只 ， 老鼠的食物——米饭 ， 水，关小白鼠的笼子。</p><p>（1）提出问题： </p><p>（2）作出假设： </p><p>设计方案：</p><p>①取食物两份，其中一份拌有修正液，一份没有拌修正液，分别放入甲乙两个笼子中；</p><p>②将6只小白鼠分成两组，每组3只，分别放人以上的两个笼子中；</p><p>③观察甲乙两组老鼠进食的情况；</p><p>④如果不吃，可以强行将食物喂给小白鼠；(其他的方案也可)</p><p>（3）这种设计的实验组是 ，对照组是 ；</p><p>（4）出现的现象：吃了拌有修正液食物的小白鼠出现类似中毒的症状，而吃没有拌修正液食物的小白鼠正常。 </p><p>（5）你认为的结论是： 。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）修正液会对动物（或小白鼠）有伤害吗？</p><p>（2）修正液会对动物（或小白鼠）有伤害；</p><p>（3）有拌修正液的一组；没有拌修正液的一组；</p><p>（5）修正液对动物有伤害。</p><p>【解析】</p><p>科学探究的一般过程包括提出问题、作出假设、制定计划（即探究的方案：包括选择材料、设计方法步骤等）、实施计划、得出结论（分析所得的结果与假设是否相符）、表达和交流；实验方案的设计要紧紧围绕提出的问题和假设进行。</p><p>（1）提出的问题要具有针对性，本实验要探究的问题是修正液对人体是否有伤害，所使用的材料是小白鼠，因此可以提出这样的问题：修正液会对动物（或小白鼠）有伤害吗？<br />（2）假设不能随便作出，应有一定的依据，要根据已有的知识和经验针对提出的问题作出假设。本探究可作出下列假设：修正液会对动物有伤害。<br />（3）两组中有拌修正液的一组为实验组，没有拌修正液的一组为对照组，两组形成对照，有唯一变量--有没有拌修正液。<br />（4）由于吃了拌有修正液食物的小白鼠出现类似中毒的症状，而吃没有拌修正液食物的小白鼠正常。分析实验现象，可以得出如下结论：说明修正液对动物有伤害。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】用下列四组显微镜镜头观察人的口腔上皮细胞（同一装片的同一部位），请分析回答：</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:15.75pt"><td style="width:59.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>序号</p></td><td style="width:168.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>目 镜</p></td><td style="width:168.45pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>物 镜</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:59.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>甲</p></td><td style="width:168.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>10×</p></td><td style="width:168.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>10×</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:59.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>乙</p></td><td style="width:168.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>10×</p></td><td style="width:168.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>40×</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:59.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>丙</p></td><td style="width:168.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>15×</p></td><td style="width:168.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>10×</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:59.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>丁</p></td><td style="width:168.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>15×</p></td><td style="width:168.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>40×</p></td></tr></table><p> </p><p>（1）在显微镜视野中观察到细胞数目最少的镜头组合是_____（填序号），此时，物像的放大倍数是_____。</p><p>（2）对光时，应选用的一组镜头组合是_____（填序号）。若对光时视野较暗，可以通过调节显微镜的_____和_____（填“粗准焦螺旋”、“反光镜”、“遮光器”或“转换器”）两个结构来获得白亮的视野。</p></div></div>
<div><p>【答案】丁600甲反光镜遮光器</p><p>【解析】</p><p>显微镜的放大倍数的计算是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数。显微镜的放大倍数越大，视野就越小，亮度越暗，看到的细胞就越大，但看到的数目较少；显微镜的放大倍数越小，视野就越大，亮度越大，看到的细胞就越小，但看到的细胞数目就越多。</p><p>（1）显微镜的放大倍数越大，视野就越小，亮度越暗，看到的细胞就越大，但看到的数目较少；所以应选放大倍数最大的丁组合，此时，物像的放大倍数是15×40=600（倍）。<br />（2）对光时，应选用低倍镜，所以应选甲镜头组合；若对光时视野较暗，可以通过调节显微镜的反光镜和遮光器来调节光线的亮度。遮光器上面有大小不等的光圈，用来调节光线的强弱。反光镜的凹面镜可汇聚光线，平面镜只对光线具有反射作用。</p></div>
题型：综合题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】下图是光学显微镜的一组目镜（①和②）和物镜（③和④），以及观察到清晰物像时，物镜与载玻片间的距离图示。请据图回答问题。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/09/10/21bd2230/SYS201904091031535068349638_ST/SYS201904091031535068349638_ST.001.png" width="307" height="116" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）在使用光学显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞装片时，为了要观察到更多的洋葱鳞片叶表皮细胞，显微镜的目镜、物镜及其与载玻片间距离最为合适的组合是①和_____(用序号作答)。此时放大的倍数为_________。</p><p>（2）如果用②和④镜头组合看到视野中的一列细胞数为16个，那么目镜不动，用物镜③替代物镜④，将在视野中观察到的细胞数将__________（选填“增多”或“减少”）、图像放大或缩小_______倍。</p><p>（3）用显微镜观察植物细胞的装片时，若是在外界光线很强的条件下，应选用的反光镜是___________(选填“平面”和“凹面”)镜。</p><p>（4）如果显微镜视野中的物象偏左上方，要将其移至视野的中央，那么载玻片应该向______方移动。</p></div></div>
<div><p>【答案】 （1）4 50 （2）减少 4倍 （3）平面 （4）左上</p><p>【解析】（1）显微镜的镜头分为目镜和物镜，物镜带螺纹，目镜不带螺纹，因而图中的①和②是目镜，③和④是物镜；目镜越长，放大倍数越小，物镜反之，所以物镜④和目镜①放大倍数小；物体的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积，显微镜的放大倍数越大，视野越，看到的细胞越大，细胞数目越少；显微镜的放大倍数越小，视野越大，看到的细胞越小，数目越多。因而为使视野中观察到的细胞数目最多，其放大倍数应该最小，其目镜和物镜的组合应是①和④，放大倍数是5×10═50倍。</p><p>（2）显微镜的放大倍数=目镜倍数×物镜倍数，如果用②和④镜头组合，放大倍数是100倍；用③号物镜替代④号物镜，显微镜的放大倍数400倍；显微镜的放大倍数越大，视野中看到的细胞数目越少。在显微镜视野中看到的细胞数目是16个，用③号物镜替代④号物镜，图像放大4倍，视野中观察到的细胞数会减少，即16÷4═4个。</p><p>（3）显微镜视野亮度的调节：小光圈通过的光线少视野暗，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，因此用小光圈、平面镜调节会使视野变暗；大光圈通过的光线多视野亮，凹面镜使光线汇聚，视野亮度增强，用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮。题干中在光线很强的条件下，为了控制进光量，使视野变暗，应该选用较小的光圈，平面镜；</p><p>（4）于在显微镜下观察到的物像是实物的上下左右颠倒的倒像。所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。视野中的物像偏左上方，为了使物像能出现在视野的中央，应将玻片标本向左上方移动玻片标本，物像才向右上方移动到视野的中央。</p></div>
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