人教版生物七年级上册第一单元生物和生物圈测试卷
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列属于生物的是（ ）</p><p>A. 机器人 B. 钟乳石 C. 珊瑚虫 D. 珊瑚</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：机器人、钟乳石、珊瑚都不具有营养、呼吸、排泄、对外界刺激作出反应、生长和繁殖等生物的特征，不是生物；珊瑚虫具有营养、呼吸、排泄、对外界刺激作出反应、生长和繁殖等生物的特征，是生物。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在做“响尾蛇是如何追寻它放走的猎物的”实验时，将一只没有被蛇咬过的死老鼠用于实验的目的是（ ）</p><p>A. 作为重复实验以减少误差</p><p>B. 将它与响尾蛇咬过的死老鼠形成对照</p><p>C. 研究响尾蛇习惯袭击死的还是活的老鼠</p><p>D. 将响尾蛇咬过的死老鼠作为实验组</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析： 在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，叫做对照实验。在“响尾蛇是根据什么标记去追寻中毒的猎物的”实验中，实验变量是有无标记，将一只没有被蛇咬过的死老鼠用于实验的目的是将它与响尾蛇咬过的死老鼠形成对照。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】鱼必须生活在水里，离开水一段时间就会死亡。对此最恰当的解释是</p><p>A. 生物依赖环境</p><p>B. 生物适应环境</p><p>C. 生物改变环境</p><p>D. 生物影响环境</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析: 生物的生存是需要一定的环境条件的，生物圈为生物的生存提供了基本条件，即营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间．鱼必须生活在水里，离开水一段时间就会死亡，说明生物生存依赖于一定的环境条件。</p><p>考点: 环境对生物的影响；</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列关于生物的描述中正确的是（ ）</p><p>A. 动物能呼吸、植物不能 B. 动、植物都能自己制造有机物</p><p>C. 动、植物都能排泄体内废物 D. 生物都是由细胞构成的</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、生物具有遗传变异的特性。7、除病毒外，生物都是由细胞构成的。因此动物能呼吸、植物也能呼吸；植物能自己制造有机物，动物一般不能自己制造有机物；动、植物都能排泄体内废物；动物、植物、细菌、真菌是由细胞构成的，病毒没有细胞结构也属于生物。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】生物多样性不包括</p><p>A．物种多样性 B．遗传多样性</p><p>C．生态系统多样性 D．动物行为多样性</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：地球上所有的生物，它们所拥有的全部基因以及各种生态系统共同构成了生物多样性。生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性三个层次。物种多样性的实质是遗传多样性，生态系统多样性是生物多样性的外在形式。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】到了冬天，杨树和柳树的叶子纷纷落下，而松树、柏树却依然郁郁葱葱，这表明（ ）</p><p>A．杨树和柳树不适应寒冷的环境</p><p>B．松柏比杨柳更适应寒冷的环境</p><p>C．松柏和杨柳进行着生存斗争</p><p>D．它们都能适应寒冷的环境</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：杨树和柳树的叶子落下，可以降低蒸腾作用，减少因进行蒸腾作用的热量散失，避免因温度过低而冻伤甚至冻死，是植物对冬季寒冷环境的一种适应。松树、柏树的叶细如针，叶的气孔较少，而且气孔深陷表皮下，叶的表面还有一层蜡质保护，因此蒸腾作用非常弱，可以减少热量散失，适应冬天寒冷的环境。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于环境对生物的不利影响的叙述错误的是( )</p><p>A. DDT的使用导致鸟粪的生殖能力受到影响</p><p>B. 化肥的使用导致土壤扳结，不利于植物生长</p><p>C. 生物有很强韵自我适应能力，我们开发自然资源对它们没有影响</p><p>D. 使用农药时会将有益昆虫杀死</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>此题考查的知识点是生物对环境的影响。解答时可以从生物影响环境的特点方面来切入。</p><p>由于DDT有毒物质在生物体内不易排出，逐级积累，称为生物富集现象，一些有害物质通过食物链其浓度随消费者级别的升高而逐步增加，所以有害物质的浓度总是在最高级别的消费者体内积累最多，导致鸟类体内出现DDT而影响其生殖，A正确；<br />长期使用化肥，会使土壤酸化、板结，不利于植物生长，B正确；<br />生物对环境的适应是有一定限度的，当环境发生巨大变化时，有些生物就不能适应环境而被淘汰。如鱼生活在池塘里，与水生环境相适应；当严重干旱，池塘的水消失了，鱼就不能适应环境了。我们不能无限制的开发自然资源，破坏生态环境，C错误；<br />化学农药严重污染水体、大气和土壤，因此，农业生产中大量使用农药，不仅杀死有益昆虫，还造成环境体污染，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】2005年10月12日9时，由中国自行研制的“神舟六号”飞船载着宇航员费俊龙、聂海胜升入太空，并在太空遨游数日，实现了中国几代人的梦想，请问下列哪项不是宇航员必须携带的维持生命的物质</p><p>A. 鲜花 B. 淡水</p><p>C. 营养物质 D. 氧气</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：此题考查的知识点是宇航员维持生命的必须物质．解答时可以从维持生命活动的基本条件方面来切入．</p><p>解：动物植物等生物生存所需要的基本条件是营养物质、阳光、水、空气、适宜的温度和一定的生活空间．宇航员进入太空必须携带的维持生命的物质是氧气、营养物质（食物）、淡水、（宇航服保温）．</p><p>故选A．</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】植物不进行呼吸，动物进行呼吸。（ ）</p></div></div>
<div><p>【答案】×</p><p>【解析】</p></div>
题型：判断题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】植物具有应激性。</p></div></div>
<div><p>【答案】×</p><p>【解析】</p><p>应激性是生物的基本特征，植物具有应激性。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】生态系统具有自我调节能力，所以我们就可以过度地利用它。（ ）</p></div></div>
<div><p>【答案】错</p><p>【解析】</p><p>由所学知识可以知道：生态系统的自我调节能力是有限度的，如果外界干扰超过了这个限度，生态平衡很难恢复．例如草原上放养的牲畜太多，就会严重破坏草场植被，造成沙漠化，生态平衡就很难恢复了．</p><p>据此可以解答本题．</p><p>答：生态系统中生态平衡与生物的数量和种类有关，平衡能力也是受生物的影响，一旦超过这种限度，平衡很难恢复，所以我们不可以过度的利用它．</p><p>故答案为；×</p><p>关键是知道生态系统的自我调节能力受生物的影响，是有限度的．</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】许多科学家认为21世纪是生物学的世纪 （______）</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】错</p><p>【解析】此题考查的知识点是生物技术的前景应用．解答时可以从生物技术的内容方面来切入．</p><p>解：现代生物技术正在引发新的技术革命，应用生命科学研究成果，以人们意志设计，对生物或生物的成分进行改造和利用的技术．现代生物技术综合分子生物学、生物化学、遗传学、细胞生物学、胚胎学、免疫学、化学、物理学、信息学、计算机等多学科技术，可用于研究生命活动的规律和提供产品为社会服务等．以清除污染为例，新的研究表明，在进化的过程中，自然界曾反复地从微生物中增加或减少基因簇，就像调试计算机时增加或减少程序一样．既然自然界能这样做，今天的操纵者也行．于是一个名为“基因组工程”的新领域诞生了．基因研究所目前在测序的一种细菌可以耐受超量辐射．如果插入了它的铀代谢途径的基因簇，科学家也就能制成可以清除高辐射废物的细胞．因此许多科学家认为21世纪是生物学的世纪．</p><p>故答案为：√．</p><p>解答此类题目的关键是知道现代生物技术的发展前景和应用．</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】生物圈就是一个生态系统。（ ）</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】√</p><p>【解析】</p><p>试题分析：生物圈：是指地球上全部生物及其无机环境的总和（内容），包括大气圈的底部、水圈和岩石圈的上部（范围）。它是地球的理化环境与生物长期相互作用的结果。生物圈是地球上最大的生态系统。是所有生物的家。生物圈是一个复杂的、全球性的开放系统，是一个生命物质与非生命物质的自我调节系统，是地球上适合生物生存的地方。</p><p>故答案为：√。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如果把鱼从池塘中捞出来，用不了多长时间它就会死亡，这说明鱼类的生活需要________；如果池塘中的藻类等饵料大量减少，鱼类同样也会死亡，这说明鱼类的生活需要________；如果池塘中的鱼数量过多，也会造成有些鱼死亡，这说明鱼类的生活需要一定的________。</p></div></div>
<div><p>【答案】氧气 营养 生存空间</p><p>【解析】</p><p>生物的生存需要一定的环境条件，比如空气、水、营养物质、一定的生存空间等．据此答题．</p><p>解答：解：鱼生活在水中，靠鳃呼吸，溶解着氧气的水从鱼的口进入，从鳃盖的后缘流出，水中的氧气就通过鳃交换到鱼的体内，可见鱼是通过鳃来获取水中的氧气．鱼大多以藻类植物为食，当藻类植物大量减少时鱼就会因缺乏食物而死亡，可见鱼类的生活需要营养物质．除此之外鱼的生活还需要一定的生存空间，当池塘中鱼的数量过多时，鱼就会相互争夺有限的生存空间等生存条件，进而引起死亡．</p><p>故答案为：水中的氧气；营养物质；生活空间</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】环境中影响生物生活的各种因素叫作________，它分为________和________。</p></div></div>
<div><p>【答案】生态因素 非生物因素 生物因素</p><p>【解析】</p><p>试题环境中影响生物生活的各种因素叫做生态因素，其中非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等；生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生物生存离不开环境。海带适合于生长在__________，丹顶鹤适合于栖息在______________，仙人掌往往出现在__________，长颈鹿行走于___________。</p></div></div>
<div><p>【答案】海洋中湿地边沙漠上森林中</p><p>【解析】</p><p>此题考查的知识点是生物对环境的影响。解答时可以从每种生物适应环境的特点方面来切入。</p><p>海带是海生藻类适合在海洋中生活，丹顶鹤后肢较高适合涉水行走适于栖息在湿地边，仙人掌肉质茎储存了大量的水分，叶变为刺状减少水分蒸腾作用适于在沙漠上生长；长颈鹿的颈很长，能吃到高处的树叶，适于生活在森林中。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】绿色植物通过_______制造“食物”，动物吸入氧气呼出二氧化碳，排出_____和_________，这些现象都是______________。</p></div></div>
<div><p>【答案】光合作用汗液尿液新陈代谢</p><p>【解析】</p><p>新陈代谢是活细胞中全部化学反应的总称，它包括物质代谢和能量代谢两个方面。物质代谢是指生物体与外界环境之间物质的交换和生物体内物质的转变过程。能量代谢是指生物体与外界环境之间能量的交换和生物体内能量的转变过程。</p><p>在新陈代谢过程中，既有同化作用，又有异化作用。同化作用（又叫做合成代谢）是指生物体把从外界环境中获取的营养物质转变成自身的组成物质，并且储存能量的变化过程，如植物光合作用合成有机物、动物吸入氧气、动物摄取食物等。异化作用（又叫做分解代谢）是指生物体能够把自身的一部分组成物质加以分解，释放出其中的能量，并且把分解的最终产物排出体外的变化过程，如动物呼出二氧化碳和水蒸气、植物蒸发水分、人体排出汗液和尿液等。</p></div>
题型：连线题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】请将左右两列中相关联的内容用线段连接在一起</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/08/11/0fb8a834/SYS201808081131393236646191_ST/SYS201808081131393236646191_ST.001.png" width="294" height="91" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】ACDB</p><p>【解析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的，蘑菇由小长大，说明生物能生长；植物开花结果，是植物进行繁殖后代；人体排汗是人体在生活过程中，体内产生多种废物，并将废物排出体外，属于排泄；向日葵朝向太阳说明生物具有应激性。</p></div>
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