人教版生物八年级上测5.3.1动物在生物圈中的作用同步练习题
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于动物在生物圈中作用的叙述，不正确的是</p><p>A. 利用光能合成有机物 B. 食物链结构的组成成分</p><p>C. 促进植物的繁殖和分布 D. 参与生态系统的物质循环</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>动物细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用，不能将无机物合成有机物，A错误；</p><p>食物链是生产者和消费者之间由于食物关系而构成的链条。生产者和消费者通过吃与被吃形成了食物链和食物网，而消费者主要是指各种动物。因此动物是食物链的组成成分，B正确；</p><p>动物能够帮助植物传播花粉和种子，促进植物的繁殖和分布，C正确；</p><p>动物作为消费者促进物质循环，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列哪项不属于动物在生物圈中的作用（ ）</p><p>A. 动物含有优质的蛋白质，专供人类食用</p><p>B. 多种多样的动物在维持生态平衡中起着重要的作用</p><p>C. 促进生态系统的物质循环</p><p>D. 有的动物能帮助植物传粉、传播种子</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】动物含有优质的蛋白质，专供人类使用不属于动物在自然界中的作用，A符合题意；<br />食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，而动物在生态平衡中起着重要的作用，B不符合题意；<br />动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环，C不符合题意；<br />自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜。动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上，D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在生态系统中，能把有机物变成二氧化碳和水等返回无机环境中的是( )。</p><p>A. 生产者 B. 消费者 C. 分解者 D. 三者都是</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>地球上各种生物在进行生命活动的过程中，通过呼吸作用将有机物分解，释放的二氧化碳进入大气。同时细菌等各种微生物也通过分解作用将动植物的尸体及腐烂物质分解，释放的二氧化碳进入大气。</p></div>
题型：选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】一般情况下,下列关于生态系统中物质循环主要渠道的图解,正确的是( )</p><p>A. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/00/e22aad22/SYS201712310030176940773996_ST/SYS201712310030176940773996_ST.001.png" width="132" height="55" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> B. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/00/e22aad22/SYS201712310030176940773996_ST/SYS201712310030176940773996_ST.002.png" width="128" height="52" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>C. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/00/e22aad22/SYS201712310030176940773996_ST/SYS201712310030176940773996_ST.003.png" width="129" height="53" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> D. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/00/e22aad22/SYS201712310030176940773996_ST/SYS201712310030176940773996_ST.004.png" width="124" height="55" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量，植物体的光合作用的原料是二氧化碳和水，消费者主要指各种动物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用，分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环，可见生产者的光合作用能把无机环境中的二氧化碳和水转化为有机环境中的有机物，动物以植物为食，因此是植物体内的物质通过食物链进入消费者体内，A正确。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在食物链草→鼠→狐中，若消灭了全部的狐，鼠的数量会（ ）</p><p>A. 缓慢上升 B. 迅速上升 C. 仍保持相对稳定 D. 先上升后下降</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】在食物链草→鼠→狐中，若消灭了全部的狐，鼠因为没有天敌而大量繁殖，导致数量增多；由于食物和生存空间是有限的，随着鼠的数量的增多会造成植被减少，所以鼠的数量又会下降。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料,回答问题。</p><p>北美驯鹿在广阔的草原上生活,可是,它们经常受到狼的威胁。于是,人们为保护驯鹿,捕杀草原上的狼,驯鹿的家族繁盛起来。</p><p>可是,若干年后,人们发现草原被驯鹿破坏了,而且北美驯鹿有时成批死亡。这是什么原因呢?</p><p>科学家研究以后发现,北美驯鹿失去了天敌——狼之后,种群扩大了。草场不足导致草原被破坏,而且那些老弱病残的驯鹿不能被淘汰,加剧了草场不足的困难。没有狼的追杀,驯鹿的运动少了,体质下降,死亡率增加了。</p><p>于是,人们又把狼“请”了回来。</p><p>(1)请写出该草原生态系统中的食物链:__。 </p><p>(2)你认为在自然生态系统中,某种动物的数量能不能无限增多?为什么?___。 </p><p>(3)狼体内的有机物中的能量最终来源于____。 </p><p>(4)通过以上分析,你认为人类能否随意杀灭某种动物?为什么?____</p></div></div>
<div><p>【答案】草→北美驯鹿→狼不能。各种生物都受到天敌、食物以及其他环境因素的制约太阳能不能。会破坏生态平衡</p><p>【解析】</p><p>生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫做生态平衡；任何生态系统都不是孤立的，都会与外界发生直接或间接的联系，会经常遭到外界的干扰；生态系统中各种生物之间是相互制约的，任何一种生物数量的减少或增多，必然会通过食物链和食物网影响到其它生物。</p><p>（1）食物链是生产者和消费者之间由于食物关系而构成链条，它表示的是生产者和消费者之间的关系。其写法是：起点是生产者，依次是初级消费者、次级消费者、三级消费者…一直到最高消费者，中间用箭头连接，箭头总是指向捕食者，不包含分解者和非生物部分。在该生态系统中，存在的食物链有草→北美驯鹿→狼。<br />（2）不能。因为生态系统中的各种生物之间存在着直接或间接的营养关系，各种生物都受到天敌、食物以及其他环境因素的制约。此外，动物因生存所需的空间和食物有限，其数量不可能无限制地增长。<br />（3）在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能。绿色植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时释放出氧气，有机物中储存着来自阳光的能量。因此，生态系统的能量最终来源于太阳能。<br />（4）不能。因为在生态系统中，某种动物与其他生物有着直接或间接的关系，当某种动物被灭杀后，会直接或间接地影响其他生物的生存，以致影响该动物所生存的整个生态系统，会破坏生态平衡。如大量捕杀草原上的狼，羊在失去了天敌--狼之后，其种群不断扩大，最终导致草场被破坏。</p></div>
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