辽宁省沈阳市第七十二中学苏教版生物八年级下册：第二十五章疾病与免疫测试卷
题型：选择题※难度：容易
<div><div><p>【题目】“流感”传染源、传播途径、易感人群依次是（ ）</p><p>A. 飞沫、空气、流感患者，大多数人</p><p>B. 流感患者、飞沫、空气、大多数人</p><p>C. 大多数人、飞沫、空气，流感患者</p><p>D. 飞沫、空气、大多数人、流感患者</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：传染病的流行有传染源、传播途径和易感人群三个环节，其中传染源是指能够散播病原体的人或动物，如流感患者等；传播途径是指病原体离开传播源到达健康人所经过的途径，如病人的排泄物，分泌物和传播疾病的生物或非生物媒介等；易感人群是指对某些传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群，如老人和小孩等。所以“流感”传染源、传播途径、易感人群依次是流感患者、飞沫、空气、大多数人。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列疾病中，属于传染病的是</p><p>A．巨人症 B．心脏病 C．蛔虫病 D．近视眼</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病，具有传染性和流行性的特点。蛔虫病是由蛔虫寄生于人体小肠或其他器官所引起的疾病，通过蛔虫病人粪内含有的受精卵传播，是一种消化道传染病。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】艾滋病被称为“世纪瘟疫”。下列关于艾滋病的说法正确的是（）</p><p>A. 艾滋病不属于传染病</p><p>B. 艾滋病是由艾滋病病毒侵入人体引起</p><p>C. 握手能够传染艾滋病</p><p>D. 性行为是该病的唯一传播途径</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>（1）艾滋病是由人类免疫缺陷病毒引起的一种传染病，艾滋病病毒简称HIV，属于艾滋病的病原体。<br />（2）HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中；因此艾滋病的传播途径主要有：性传播、血液传播、母婴传播等。</p><p>艾滋病属于传染病，A错误；<br />艾滋病是由人类免疫缺陷病毒引起的，简称HIV，即艾滋病的病原体是人类免疫缺陷病毒（HIV），B正确；<br />艾滋病是通过性传播、血液传播、母婴传播；交谈、握手拥抱、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会传播HIV，C、D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】进入90年代后，肺结核又在世界范围内出现广泛流行趋势。肺结核的传播主要是通过（）</p><p>A. 呼吸道 B. 消化道 C. 血液 D. 汗液</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>肺结核是由结核杆菌引发的肺部感染性传染病。肺结核属于呼吸道类传染病，主要传播途径是空气、飞沫和痰液。</p><p>肺结核是呼吸道传染病，结核杆菌主要通过呼吸道传染，活动性肺结核患者咳嗽、喷嚏或大声说话时，会形成以单个结核杆菌为核心的飞沫核悬浮于空气中，从而感染新的宿主。此外，患者咳嗽排出的结核菌干燥后附着在尘土上，形成带菌尘埃，亦可侵入人体形成感染，经消化道、泌尿生殖系统、皮肤的传播极少见。因此肺结核的传播主要是通过呼吸道。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列预防传染病的措施中，属于保护易感人群的是 （ ）</p><p>A. 传染病人要及时隔离</p><p>B. 病死的动物要深埋</p><p>C. 按时做好预防接种</p><p>D. 生吃行瓜果要洗净</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：传染病流行的时候，只要切断传染病流行的三个环节中的任何一个环节，传染病就流行不起来；因此预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群；健康人经常参加体育锻炼、提高自身免疫力、对健康人进行预防接种等措施就属于保护易感人群。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】一些不良的生活方式会造成疾病，下列属于“生活方式病”的是（ ）</p><p>A. 高血压，恶性肿瘤 B. 色盲，白化病</p><p>C. 肺结核，冠心病 D. 麻疹，水痘</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题健康的生活方式不仅有利于预防各种疾病，而且有利于提高人们的健康水平，提高生活质量。值得注意的是，尽管大多数慢性疾病是在成年期发生的，但许多与之有关的不良生活方式却是在儿童和青少年时期形成的。选择健康的生活方式，要从我做起，从现在做起：吃营养配餐；坚持体育锻炼；按时作息；不吸烟、不喝酒；拒绝毒品；积极参加集体活动。</p><p>生活方式疾病就是由于人们不健康的生活方式长期作用而引起的疾病，主要包括心脑血管病、癌症和糖尿病等，不健康的生活方式可以归纳为以下四种：1．不合理的膳食；2．吸烟酗酒； 3．心理紧张和压力； 4．缺少运动，选项A的两种病都是由于不健康的生活方式造成的。</p><p>故B、C、D错误， A正确，故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列各项疾病中，成为危害人类健康的“第一杀手”的是（）</p><p>A. 肝癌 B. 艾滋病 C. 心脑血管疾病 D. 肥胖病</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>本题考查的是心脑血管疾病和癌症的危害，影响心血管疾病和癌症的因素，除了遗传和先天性因素外，还包括人们的生活方式。</p><p>过去传染病曾一度是威胁人类健康的主要疾病，目前，在世界上许多发达国家和部分发展中国家中，影响人类健康的主要疾病已经不再是传染性疾病，心脑血管疾病和癌症已经成为对人类健康和生命威胁最大的一类非传染性疾病，被称为现代文明病。影响心脑血管疾病、癌症的因素，除了遗传和先天性因素外，还包括人们的生活方式，如吸烟、喝酒、营养过剩、熬夜、压力过大等，因此这类疾病又称为生活方式病。肺癌只是癌症的一种。可见C符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】由于人们生活、工作，还有环境等因素的影响，癌症患者越来越多。有利于预防癌症的生活方式不包括（ ）</p><p>A. 不挑食、不偏食，少吃腌、煎、炸、烤的食物</p><p>B. 每天进行日光浴，多晒太阳</p><p>C. 正确处理人生中的各种生活事件，豁达乐观，积极向上</p><p>D. 劳逸结合，避免过度紧张和疲劳</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】避免过多的日光暴晒，适量运动，避免体重过低或过高。提倡科学的膳食，不挑食、不偏食，少吃腌、煎、炸、烤的食物；不吸烟、少饮酒、保持心情愉快、坚持体育锻炼是最有效、最经济的预防癌症发生的方法；消除或减少环境中的致癌因子、减少接触致癌因子、积极宣传防癌知识等是预防癌症的主要措施。<br />故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】小姜被宠物狗咬伤后，赶快到防疫站打狂犬疫苗，此免疫属于</p><p>A. 计划免疫 B. 特异性免疫 C. 非特异性免疫 D. 人体第二道防线的作用</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>疫苗是由减毒的或杀死的病原体制成的，注射如人体后，会使人体产生相应的抗体，来消灭抗原，这种免疫功能是后天获得的，只能对某一特定的病原体或异物起作用，叫做特异性免疫。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】据报道，美国人威恩斯在一次事故中整张脸被损，医生用了近15个小时给他换上了一张新脸，现其新脸已成活。从免疫角度分析，医生给他换上的新脸和换脸后的反应分别属于</p><p>A. 抗原，特异性免疫 B. 抗原，非特异性免疫</p><p>C. 抗体，特异性免疫 D. 抗体，非特异性免疫</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：免疫是指人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别自己和非己成分，从而破坏和排斥进入体内的抗原物质，或人体本身产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持人体内部环境的平衡和稳定．免疫的三大功能包括防御、自我稳定、免疫监视．移入的器官新脸对于病人来说是非己的成分，相当于抗原，人体依靠免疫的功能能对进入其体内的外来的“非己”组织器官加以阻挡和清除，导致移植器官破坏和移植失败，因此，这种免疫是后天获得的，通过第三道防线发挥作用，故属于特异性免疫．</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列不属于人体防线的是 </p><p>A．吞噬细胞的吞噬作用 B．淋巴细胞产生抗体</p><p>C．皮肤的屏障作用 D．口服抗生素消灭体内病原体</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】该题考查的是人体的免疫防线，共有三道，分别是人体的第一道防线：皮肤和管道黏膜，人体的第二道防线：体液中的杀菌物质和吞噬细胞，人体的第三道防线：免疫器官和免疫细胞。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】流感是一种呼吸道传染病，当流感病毒侵入人体后，人体血液中会出现抵抗该病毒的抗体。产生这种抗体的细胞是 ( )</p><p>A.吞噬细胞 B.淋巴细胞 C.红细胞 D.血小板</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】流感病毒是抗原，抗原进入人体后，会刺激淋巴细胞产生抗体，抗体能够消灭特定的抗原。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列免疫中，属于非特异性免疫的是（ ）</p><p>A. 接触过麻疹病人的不会再患麻疹 B. 接种过卡介苗的人不得肺结核</p><p>C. 患过一次天花的人不会再患第二次 D. 眼泪中的溶菌酶能杀死细菌</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题接触过麻疹病人的不会再患麻疹、接种过卡介苗的人不得肺结核、患过一次天花的人不会再患第二次，都属于第三道防线，因此都属于特异性免疫；眼泪中的溶菌酶能杀死细菌属于第二道防线，因此属于非特异性免疫。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】儿童计划免疫中，通过接种卡介苗防止和控制肺结核。卡介苗对于接种的人来说属于</p><p>A．病原体 B．抗原 C．抗体 D．传染源</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】此题考查的是计划免疫，病原体是指使人或动物发生传染病的微生物，如果病原体进入人体，并且引起了人体的特异性免疫反应，那它就是抗原了，卡介苗对于接种的人来说是引起它产生抗体的物质，应该称抗原，而不是抗体，传染源指的是能够散播病原体的人和动物。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】麻疹是一种传染病，患过麻疹的人一般终生不会患麻疹，其获得的这种免疫（）</p><p>A. 是生来就有的 B. 对各种病原体都有防御作用</p><p>C. 是非特异性免疫 D. 是特异性免疫</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：从获得途径来看，免疫分为非特异性免疫和特异性免疫，非特异性免疫是人人生来就有的对大多数病原体有防御功能的免疫；特异性免疫是后天获得的，只针对某一 特定的病原体或异物起作用的免疫．患过麻疹的病人，在与此病的病毒斗争过程中，形成了抗体，能消灭麻疹病毒，使疾病逐渐痊愈。病愈后，抗体在人体内终生存 在，所以今后不再患病毒疹。此类免疫是后天具有的，只对麻疹病毒起作用。因此是特异性免疫。</p><p>考点: 人体特异性免疫和非特异性免疫。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读下面资料，回答问题</p><p>约二百多年前，很多人死于天花这种传染病，天花病人皮肤上会长出很多小水泡。英国医生詹纳发现挤牛奶的女工经常染上一种类似天花但病症轻微的疾病(牛痘)，而患过牛痘的女工一般不会染上天花。于是詹纳提出假设。为了检验假设，詹纳做了以下两个实验：</p><p>实验一：从牛痘病人的水疱中取出脓液并涂刮到一名健康但易染天花的男子皮肤上，结果此男子染上牛痘，但几天后即痊愈。</p><p>实验二：从天花病人的水疱中取出脓液并涂刮到患过牛痘的该男子的皮肤上，结果此男子没有染上天花。(说明：上述实验是在受试男子事先知情并自愿参与的情况下进行的。)</p><p>（1）詹纳提出的假设是</p><p>（2）参照实验一，解释为何这名男子会染上牛痘但在几天后就痊愈了?</p><p>（3）实验二的结果表明，患过牛痘的男子体已经产生了针对天花病毒的___________。詹纳通过人工种牛痘的方法使该男子获得了对天花的免疫力，这种免疫叫做____________________。</p><p>（4）实验二后，这名男子是否会对其他传染病产生免疫?为什么?</p></div></div>
<div><p>【答案】牛痘病人的身体中有一种能抵抗天花病毒的物质；牛痘病毒刺激淋巴细胞产生了抵抗牛痘病毒的抗体；抗体；特异性免疫；不会，特异性免疫是后天获得的，只针对某一特定的病原体或异物起作用，但对其他传染病不起作用。</p><p>【解析】</p><p>此题考查的是资料分析的能力和抗体、特异性免疫的概念。结合题意，据此解答。</p><p>（1）根据题意，应用已有知识，对问题的答案提出可能的设想，詹纳提出的假设是：牛痘病人的身体中有一种能抵抗天花病毒的物质。<br />（2）牛痘病毒刺激淋巴细胞产生了抵抗牛痘病毒的抗体，所以这名染上牛痘病毒的男子在几天后就痊愈了。</p><p>（3）当天花病毒（抗原）侵入人体后，人体内的淋巴细胞在天花病毒的刺激下，产生抵抗天花病毒的抗体。这种出生以后产生的，只对某种特定的病原体或异物起作用的免疫叫做特异性免疫。</p><p>（4）该男子获得了对天花的免疫力，这种免疫叫做特异性免疫。特异性免疫是后天获得的，只针对某一特定的病原体或异物起作用，但对其他传染病不起作用。</p></div>
题型：填空题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】（4分）法国科学家巴斯德在研究家畜炭疽病时，利用绵羊做了一次著名的实验，方法见表格。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr><td rowspan="2" style="width:44.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>分组<br /> </p></td><td colspan="2" style="width:118.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:top"><p>第一次处理<br /> </p></td><td colspan="2" style="width:109.95pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:top"><p>第二次处理<br /> </p></td></tr><tr><td style="width:71.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:top"><p>方法<br /> </p></td><td style="width:35.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:top"><p>结果<br /> </p></td><td style="width:62.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:top"><p>方法<br /> </p></td><td style="width:35.7pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:top"><p>结果<br /> </p></td></tr><tr><td style="width:44.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt; vertical-align:top"><p>甲组绵羊<br /> </p></td><td style="width:71.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:top"><p>注射脱毒病菌<br /> </p></td><td style="width:35.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:top"><p>无病症<br /> </p></td><td style="width:62.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:top"><p>注射活性病菌<br /> </p></td><td style="width:35.7pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:top"><p>无病症<br /> </p></td></tr><tr><td style="width:44.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt; vertical-align:top"><p>乙组绵羊<br /> </p></td><td style="width:71.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:top"><p>不注射任何病菌<br /> </p></td><td style="width:35.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:top"><p>无病症<br /> </p></td><td style="width:62.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:top"><p>注射活性病菌<br /> </p></td><td style="width:35.7pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:top"><p>有病症<br /> </p></td></tr></table><p> </p><p> </p><p>分析问题并作出回答：</p><p>（1）甲组绵羊在第二次注射后没有发病是因为 。</p><p>（2）乙组绵羊在实验中的作用是 。</p><p>（3）人类的计划免疫中，如接种乙肝疫苗，相当于实验中的 （选填“甲组”或“乙组”）</p><p>（4）为了防止炭疽病危害人群或家畜，每个国家都在流行爆发期对可疑进口物品进行例行的病毒学检疫，采取这一措施是属于 。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）抗体，免疫； （2）对照． （3）甲组；（4）切断传播途径．</p><p>【解析】</p><p>本题考查特异性免疫和传染病的预防措施有关的知识点。</p><p>人体的第三道防线主要有免疫器官和免疫细胞组成的，病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞，产生一种抵抗该病原体的蛋白质叫做抗体，起到消灭病原体的作用。<br />（1）题干中甲组绵羊在第一次注射脱毒病菌，刺激淋巴细胞，产生一种抵抗该病原的抗体，当第二次注射活性病毒后由于体内有抗体，可以抵抗该病菌，所以表现为无症状。<br />（2）本实验的变量为是否注射脱毒病菌，甲组注射了脱毒病菌为实验组，乙组未注射，起到对照作用，为对照组。<br />（3）人类的计划免疫中，如接种乙肝疫苗后，疫苗的毒性降低进入人体后刺激淋巴细胞产生抗体，相当于本实验中的甲组。</p><p>预防传染病的措施有：控制传染源、切断传播途径、保护易感者。为了防止炭疽病危害人群或家畜，每个国家都在流行爆发期对可疑物品进行例行的病毒学检疫，这属于切断传播途径。</p></div>
题型：综合题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】1980年，世界卫生组织宣布已消灭天花，所以许多国家停止接种天花疫苗。天花是一种由天花病毒引起的高传染性疾病。</p><p>(1)从预防传染病流行的措施来看，接种天花疫苗属于 。</p><p>(2)通过接种疫苗获得的免疫，称为 。</p><p>(3)资料表明，美国和俄罗斯的几个实验室仍保存着天花病毒。对于继续保存还是消灭这</p><p>些天花病毒，存在争论。下列属于反对保存天花病毒的理由有 （可多选）。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border-collapse:collapse"><tr><td style="width:100%; padding:3.75pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>A．目前，科学家已研究清楚天花病毒的DNA序列，必要时可通过相关技术研制所需的天花病毒</p></td></tr><tr><td style="width:100%; padding:3.75pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>B．保存天花病毒，有利于保护生物多样性</p></td></tr><tr><td style="width:100%; padding:3.75pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>C．假如实验室中的天花病毒被泄漏出去，将会造成严重的后果</p></td></tr><tr><td style="width:100%; padding:3.75pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>D．一旦天花重新流行，可以利用实验室保存的天花病毒快速研制疫苗</p></td></tr></table><p> </p><p>E．天花病毒可能还有新的用途，只是现在还没有被发现</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）保护易感人群 ；（2）人工免疫（或特异性免疫）；（3）AC</p><p>【解析】</p><p>预防传染病流行的措施有：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。接种疫苗是保护易感人群。非特异性免疫是人生来就有的，特异性免疫是出生后才产生的。接种疫苗是出生后进行，产生的抗体只对某一病原体或异物起作用，属特异性免疫。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】甲型H1N1流感是由甲型H1N1流感病毒引起的，该流感病毒感染性强且致病性高，尤其是年龄在25岁至45岁之间的青壮年易受感染。专家指出，只要加热到71℃，或使用以酒精为主的洗手液、泡沫消毒剂，就能有效杀死甲型H1N1流感病毒。</p><p>根据上述材料回答问题：</p><p>（1）甲型H1N1流感病毒属于____（填“病原体”或“传染源”）；</p><p>（2）下列预防甲型H1N1流感传染的方法中，不正确的是_____；</p><p>A.尽量少去人群密集的场所 B.加强身体锻炼 C.养成勤洗手的习惯 D.消灭蚊子</p><p>（3）一旦发现疑似病人，应采取的措施是______。</p></div></div>
<div><p>【答案】病原体D隔离治疗</p><p>【解析】</p><p>传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等，传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。</p><p>（1）病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等，根据资料可知甲型H1N1流感病毒属于该病的病原体。<br />（2）预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群，A．尽量少去人群密集的场所和C．养成勤洗手的习惯属于切断传播途径；B．加强身体锻炼属于保护易感人群；D．消灭蚊子与预防甲型H1N1流感传染没有关系；故选D。<br />（3）一旦发现疑似病人，应采取的措施是将疑似病人隔离治疗，即控制传染源。</p></div>
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