人教版生物八年级上册5.2.3社会行为同步练习题
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】关于社会行为的叙述，下列哪项是错误的（ ）</p><p>A. 所有的节肢动物都有社会行为</p><p>B. 有社会行为的群体，可通过“语言”传递信息</p><p>C. 社会行为有利于动物的生存和繁衍</p><p>D. 具有社会行为的群体成员间有明确分工</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>有的节肢动物就没有社会行为，如蝗虫，A错误；<br />有社会行为的群体，组织内一定有传递信息的语言，如蜜蜂群体，通过舞蹈动作进行信息交流，B正确；<br />社会行为有利于动物的生存和繁衍，C正确；<br />具有社会行为的群体成员间有明确分工，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】有些雌萤火虫夜晚发光时腹部不断地摆动,其生物学意义是( )</p><p>A. 吸引雄萤火虫</p><p>B. 照亮飞行的路途</p><p>C. 便于夜间寻找食物</p><p>D. 吸引其他种类的昆虫</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>动物通讯，就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应。同种动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流。</p><p>繁殖行为是与动物繁殖有关的一切行为，萤火虫夜晚发光时腹部不断地摆动来招引异性，属于繁殖行为，目的是吸引雄虫来交配、产卵、繁殖后代。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】蚁群个体数量最少和最多的分别是（ ）</p><p>A．兵蚁和工蚁 B．后蚁和工蚁</p><p>C．工蚁和兵蚁 D．后蚁和兵蚁</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：在蚂蚁的群体中，包括雌蚁、雄蚁、工蚁和兵蚁，其中工蚁一般为群体中最小的个体，但数量最多，为没有生殖能力的雌性白蚁，工蚁的主要职责是建造和扩大巢穴、采集食物、伺喂幼蚁及蚁后等；兵蚁主要是保卫蚁穴；蚁后的职能是产卵，数量最少，雄蚁负责和雌蚁交配。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】聚集在同一植物叶片上的蚜虫,当其中一只受到瓢虫的攻击被捕食时,其余的蚜虫会纷纷逃散,原因是( )</p><p>A. 瓢虫的捕食惊散了蚜虫</p><p>B. 瓢虫使叶片发生震动导致蚜虫爬向平稳处</p><p>C. 蚜虫集体转移到新的叶片上去</p><p>D. 被捕食的蚜虫释放出的化学物质起到警告作用</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】当一只蚜虫受到攻击时，就会释放出一种起警告作用的化学物质，以便使邻近的蚜虫迅速逃避敌害，该信息传递中的信息类型是化学信息，被捕食的蚜虫释放出的化学物质起到警告作用，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】有一种萤火虫很奇怪，它的雌虫能准确地模仿另一种萤火虫的信号吸引那种萤火虫的雄性个体前来，那么雌性萤火虫的这种行为的意义可能是：（ ）</p><p>A. 吸引同种异性前来交配 B. 吸引不同种异性前来交配</p><p>C. 诱骗不同种异性以取食 D. 对不同种异性表示友好</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：萤火虫是一种在夜间能发光的动物，人们曾实验，在雌虫发光结束时，用人工发出2秒钟的闪光，雄虫也会被引诱过来。另有一种萤火虫，雌虫能以准确的时间间隔，发出“亮 一 灭，亮 一 灭”的信号来，雄虫收到用灯语表达的“悄悄话”后，立刻发出“亮 一 灭，亮 一 灭”的灯语作为回答。信息一经沟通，它们便飞到一起共度良宵，所以雌萤火虫发光的目的是吸引同种异性前来交配，但题干中的雌虫能准确地模仿另一种萤火虫的信号吸引那种萤火虫的雄性个体前来，雌的这样做了，雄的就把它认作为情伴并向它靠近。雄的在结束其发光后，若用实验办法人工发出二秒钟的闪光，则雄的也能被引诱，这种行为的意义可能是诱骗不同种异性以取食。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】椿象是一种含有许多特殊气味的昆虫，有人做了如下试验：迅速将一只椿象杀死，尽管做的干净无声，也能引起其他椿象的逃逸。椿象间的联系方式是（ ）</p><p>A.椿象发出的光 B.椿象发出的声音</p><p>C.椿象发的气味 D.椿象的挣扎动作</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题动物通讯，就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应，信号本身并无意义，但它能被快速识别，更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性，如性别、年龄、大小、敌对性或友好性等等，动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流，因此把动作、声音、气味、分泌物（性外激素）叫做动物语言，椿象间是通过气味进行联系的。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料,回答问题。</p><p>传说当年西楚霸王项羽行军至乌江,天色已晚,只见岸边沙滩上有几个由蚂蚁围成的大字“霸王死于此”。项羽心想,这是天意,遂大喊一声:“天绝我也!”随即拔剑自刎。其实由蚂蚁围成的那几个大字是刘邦手下的军师用蜜糖写的,蜜糖招来许多蚂蚁,项羽不知是计而中计身亡。</p><p>(1)蚂蚁能够按照人的设计围成几个大字,这与蚂蚁的食性有关,蚂蚁喜欢______。 </p><p>(2)当侦察蚁发现食物后,会在返巢的路上留下______,回巢后利用触角的触觉功能相互沟通,其他工蚁收到这种信息后,会沿路寻着____去搬运食物。 </p><p>(3)蚂蚁是靠头部的触角嗅到气味的,若把一只工蚁的触角剪去,它还能去搬运食物吗?______,原因是___。 </p><p>(4)一窝蚂蚁由不同的成员组成,蚂蚁是具有明显的________行为特征的动物。</p></div></div>
<div><p>【答案】(1)甜食(或糖类)(2)气味气味(3)不能将触角剪去后该蚂蚁无法与其他蚂蚁进行信息交流(4)社会</p><p>【解析】</p><p>动物的群体内部有明显的组织，成员之间有明确的分工的属于社群行为。有的哺乳动物群体内还有明显的等级。群体中分工合作时进行信息交流的方式是：声音、形体姿态、动作及气味等。</p><p>（1）蚂蚁属于昆虫，它喜食甜食，触角是它的嗅觉器官。<br />（2）蚂蚁之间靠气味传递信息。当侦察蚁发现食物后，会在返巢的路上留下气味，回巢后向其他蚂蚁做出用触角相互碰撞的动作,其他工蚁收到这种信息后,会沿路寻着气味去搬运食物。<br />（3）蚂蚁之间是通过触角传递信息的，它们的触角有嗅觉和触觉的作用。所以若把一只工蚁的触角剪去，它将无法与其他蚂蚁进行信息交流，也就不能去搬运食物。<br />（4）蚂蚁喜欢群居，其群体成员之间有明确的分工，群体内有负责生殖的雌蚁---“蚁后”和雄蚁，还有专管保卫蚁巢的兵蚁以及负责筑巢、喂养雌蚁、雄蚁和兵蚁的工蚁，所以蚂蚁属于社会性行为的动物。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料,回答问题。</p><p>由于动物的生活环境日趋恶化,动物界决定开一场有纪念意义的花样运动会,特邀人类去观看,以唤起对生存环境的关注。许多动物积极报名参加,有蚯蚓、狼、鹦鹉、蜜蜂、鲫鱼等。比赛将在陆地、空中、水中三个运动场地同时进行。6月5日,运动会正式开始。在赛场上,只见狼在奋力向前奔跑,蚯蚓快速向终点蠕动,鹦鹉、蜜蜂在空中飞行,鲫鱼在水中游泳,参赛的各个动物都在奋力拼搏。观众席上,呐喊声、助威声响成一片。在随后进行的自由表演项目中,两只狼为争夺一块肥肉在搏斗,战败者只要躺在地上,把咽喉部暴露在对手面前,一场“恶仗”就会立即平息;鲫鱼在水中吐着泡泡,能在不同的水层中停留;蚯蚓在土壤中活动,地面上的落叶被蚯蚓取食干净;鹦鹉在唱《山路十八弯》;蜜蜂在空中表演圆形舞。在最后进行的颁奖会上,老虎给所有的参赛者都颁发了奖品。</p><p>(1)下列动物的运动方式分别是:鹦鹉______、蚯蚓_____、狼_____、鲫鱼______。 </p><p>(2)狼的运动系统包括哪几部分?</p><p>________________________________________</p><p> (3)鹦鹉唱《山路十八弯》是先天性行为还是学习行为?为什么?自由表演中,属于先天性行为的有哪些?(列举两例)</p><p>_______________________________</p><p> (4)参赛队伍中,具有社会行为的是_____。 </p></div></div>
<div><p>【答案】(1)飞行 蠕动 奔跑 游泳(2)骨、关节和肌肉。(3)是学习行为。学习行为不是生来就有的,是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为。自由表演中,先天性行为有两只狼为争夺一块肥肉在搏斗,鲫鱼在水中吐着泡泡,蜜蜂在空中表演圆形舞,蚯蚓在土壤中活动(4)蜜蜂</p><p>【解析】</p><p>（1）动物的运动方式多种多样，由游泳、飞行、蠕动、爬行等。<br />（2）先天性行为是生来就有的行为，由遗传物质决定的行为，学习行为是动物在后天通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。<br />（3）社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。</p><p>（1）动物的运动方式是与动物的结构相适应的。鹦鹉属于鸟类，前肢变成了翼，身体呈流线型，适于飞行；蚯蚓的体内没有骨骼，运动方式是蠕动；狼具有发达的四肢，运动方式是行走或奔跑；鲫鱼生活在水中，用鳍游泳。<br />（2）狼的运动系统由骨、骨连接和骨骼肌组成。骨连接包括关节、半活动连接和不活动连接，关节是骨连接的主要形式。</p><p>（3）学习行为是动物在后天通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为，先天性行为是生来就有的行为，鹦鹉学舌属于学习行为。两只狼为争夺一块肥肉在搏斗，鲫鱼在水中吐着泡泡，蚯蚓在土壤中活动，蜜蜂在空中表演圆形舞，地面上的落叶被蚯蚓取食干净，都属于先天性行为。<br />（4）社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级，参赛队伍中，具有社会行为的是蜜蜂。</p></div>
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