人教版七年级上册生物期末专题复习 识图题专项训练
题型：综合题※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图是某草原生态系统中一部分生物之间的关系，请根据图示回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/03/09/8a5ed761/SYS201905030934022723307403_ST/SYS201905030934022723307403_ST.001.png" width="282" height="180" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）从图中可以看出：生产者与消费者之间是________________关系。</p><p>（2）图中所有动物可统称为______________，其中狐与鹰之间的关系是_____________。</p><p>（3）生态系统的组成成分除了图中表示的成分以外，还缺少____________和_______________。</p><p>（4）从图中可以看出：生产者、消费者和分解者之间是___________的关系， 它们组成了生态系统的_______部分。</p><p>（5）生态系统的组成成分除了上述三者以外，还有___________部分，如_______、________和水等。</p><p>（6）图中有____________条食物链，写出其中最长一条是_______________。</p><p>（7）分解者能把动物尸体、植物落叶等中的___________分解成简单的物质。</p><p>（8）一个生态系统中的很多条食物链彼此交错连接，形成了食物网，生态系统中的________和______________就是沿着食物链和食物网流动的。</p></div></div>
<div><p>【答案】捕食 消费者 竞争 分解者 非生物部分 相互依存 生物 非生物 阳光 空气 5 草→鼠→蛇→鹰 有机物 物质 能量 </p><p>【解析】</p><p>（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，其中生物部分又分为生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）；绿色植物能进行光合作用是生产者，动物和人直接或间接的以植物为食属于消费者，细菌、真菌靠分解动植物的遗体为生为分解者。</p><p>（2）食物链是在生态系统中生产者和消费者之间存在的吃与被吃的关系，中间用箭头表示，箭头的方向指向吃的一方。</p><p>（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所生产者与消费者之间是吃与被吃关系，主要是捕食关系。</p><p>（2）生态系统中，动物不能自己制造有机物，它们直接或间接以植物为食，随着摄食，食物中的物质和能量也进入动物体内，因此图中所有动物是生态系统的消费者。因为狐与鹰的共同食物是兔与鼠，所以狐与鹰之间是竞争关系。</p><p>（3）在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统，由生物部分和非生物部分组成。如图所示：即若要构成一个生态系统，图中还缺少的是分解者和非生物部分。</p><p>（4）从图中可以看出：生产者、消费者和分解者之间是相互依存的关系。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。</p><p>（5）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等。</p><p>（6）食物链是生产者和消费者之间由于食物关系而构成的链条，它表示的是生产者和消费者之间的关系。其写法是：起点是生产者，依次是初级消费者、次级消费者、三级消费者…一直到最高消费者，中间用箭头连接，箭头总是指向捕食者。图中有5条食物链，分别是：①草→鼠→蛇→鹰；②草→鼠→鹰；③草→鼠→狐；④草→兔→鹰；⑤草→兔→狐；营养级越多食物链越长，最长的一条食物链是草→鼠→蛇→鹰。</p><p>（7）分解者能把动物尸体、植物落叶等中的有机物分解成简单的物质，归还到无机环境中，促进了物质的循环。</p><p>（8）生物的生命活动都需要物质和能量，通过食物链和食物网，生态系统进行着物质循环和能量流动，它们将生态系统各种成分联系成了统一整体。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下面是菜豆和玉米种子结构示意图，请根据图回答问题 </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/03/09/8a5ed761/SYS201905030934024855260298_ST/SYS201905030934024855260298_ST.001.png" width="290" height="188" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）菜豆种子和玉米种子都有_________和___________。菜豆种子没有[ ]________。</p><p>（2）植物幼小生命体是________，在菜豆种子萌发过程中，种子要先吸水，「 」___________先发育突破种皮形成根，[ ]____________发育成芽将来长成茎和叶，[ ]____________发育成连接根和茎的部分。</p><p>（3）菜豆种子中的____________和玉米种子中的______________都储存着营养物质。</p></div></div>
<div><p>【答案】种皮 胚 胚乳 胚 ①胚根 ③胚芽 ②胚轴 子叶 胚乳 </p><p>【解析】</p><p>（1）看图A可知，①是胚根，②是胚轴，③是胚芽，④是子叶，⑤是种皮；</p><p>（2）看图B可知，①胚根，②胚轴，③是胚芽，④子叶，⑥胚乳，⑦是果皮和种皮。</p><p>（1）由图可知，菜豆种子和玉米种子结构的相同点是都有种皮和胚，而且种子中的胚都由子叶、胚芽、胚轴、胚根四部分组成；不同点是菜豆种子的子叶有2片，而玉米种子的子叶有1片，而且玉米种子有胚乳，菜豆种子没有胚乳。</p><p>（2）胚实际上是幼小的植物体，由子叶、胚芽、胚轴、胚根组成。种子的萌发不仅需要适量的水分、充足的空气和适宜的温度等外部条件，而且种子本身必须具备完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质，种子具备了这些条件后，开始萌发，首先吸水膨胀，种皮变软，呼吸作用逐渐增强，将储存在子叶或是胚乳中的营养物质逐步分解，转化为可以被细胞吸收利用的物质，输送到胚的胚轴、胚根和胚芽，在种子萌发初期，胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根，随后胚轴伸长，胚芽突破种皮背地生长，发育成茎和叶。通过这个过程，种子的胚就发育成了幼苗。</p><p>（3）菜豆种子的结构包括胚和种皮；玉米种子的结构包括种皮、胚和胚乳．它们的胚都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，不过菜豆种子的子叶2片，肥厚，贮存着丰富的营养物质；玉米种子的子叶1片，营养物质贮存在胚乳里。所以种子的结构有种皮和胚，有的还有胚乳，菜豆种子的营养物质储存在子叶，玉米种子的营养物质储存在胚乳。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图是一个细胞的结构图，看图回答下列问题</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/03/09/8a5ed761/SYS201905030934026687965934_ST/SYS201905030934026687965934_ST.001.png" width="198" height="212" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）这是一个___________(填“植物”或“动物”)细胞，主要依据是细胞中有「A」____________；「E」___________；「F」______________。</p><p>（2）水稻幼苗吸收含硅的无机盐多，而吸收含钙的无机盐少，是因为细胞具有「 」______________的缘故。</p><p>（3）番茄的酸味物质存在于「F」内的__________中。</p><p>（4）含有遗传物质的结构是「 」_____________。</p><p>（5）细胞分裂时，首先是图中「 」___________分裂成两个。该细胞在光学显微镜下，不容易看清楚的结构是「 」___________。</p><p>（6）在制作临时装片时，观察植物细胞要在载玻片上滴一滴清水，观察动物细胞则应滴一滴_____________。</p></div></div>
<div><p>【答案】植物 细胞壁 叶绿体 液泡 B细胞膜 液泡 C细胞核 C细胞核 B细胞膜 生理盐水 </p><p>【解析】</p><p>（1）植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，细胞质里含有叶绿体和线粒体等结构；</p><p>（2）细胞膜能控制物质进出的作用；</p><p>（3）液泡中的细胞液，其内含有大量的水分、糖类物质及色素等；</p><p>（4）细胞核里面有遗传物质；</p><p>（5）细胞分裂细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后动物细胞的细胞膜从中央向内凹陷，将原细胞缢裂为两个细胞；植物细胞在原来细胞的中央，形成新的细胞膜和细胞壁；细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体，据此解答。</p><p>（1）观图可知：A是细胞壁；B是细胞膜；C是细胞核；D是细胞质；E是叶绿体；F是液泡；此细胞有细胞壁、液泡和叶绿体，所以是植物细胞；</p><p>（2）细胞膜紧贴在细胞壁的内面，能控制物质进出，让对细胞有用的物质不能通过细胞膜出来，有害的物质也不能进入细胞；</p><p>（3）番茄的酸味物质存主要来自液泡中的细胞液，其内含有大量的水分、糖类物质及色素等；</p><p>（4）细胞核一般位于细胞的中央，里面有遗传物质；</p><p>（5）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞，分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后动物细胞的细胞膜从中央向内凹陷，将原细胞缢裂为两个细胞；植物细胞在原来细胞的中央，形成新的细胞膜和细胞壁；细胞膜是紧贴在细胞壁上的一层透明且极薄的膜，具有控制进出的作用，使有用的物质不能任意的渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞，在显微镜下不易观察到；</p><p>（6）动物细胞的细胞液的浓度就是生理盐水的浓度，动物细胞没有细胞壁，如果放在清水里就可能会吸水涨破影响观察，因此观察植物细胞要在载玻片上滴一滴清水，观察动物细胞则应滴生理盐水。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图是桃花的基本结构和子房内胚珠的示意图，请根据图回答下列问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/03/09/8a5ed761/SYS201905030934029329567497_ST/SYS201905030934029329567497_ST.001.png" width="318" height="182" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p> （1）花粉从____________中散放而落到雌蕊的柱头上的过程，叫做______________；胚珠里面的_________，与来自花粉管的_________结合，完成受精作用。</p><p>（2）受精完成后，子房继续发育，最终发育成_______，子房里的胚珠发育成_________，胚珠里的受精卵发育成__________。</p><p>（3）某地桃树开花时遇到了连绵阴雨，造成果树减产，主要的原因是：_______________。</p></div></div>
<div><p>【答案】花药 传粉 卵细胞 精子 果实 种子 胚 传粉不足 </p><p>【解析】</p><p>此题考查花的结构、受精过程、果实与种子的形成的知识，据此答题。</p><p>（1）当雄蕊花药里的花粉落到雌蕊的柱头上的过程叫传粉，花粉落到雌蕊柱头上后受到柱头黏液的刺激萌发出花粉管，花粉管里有两个精子，花粉管沿柱头到达胚珠后，花粉管顶端破裂，两个精子释放出来出来，一个精子与极核融合，形成受精极核；另一个精子与卵细胞相融合形成受精卵，这种受精现象叫双受精。</p><p>（2）受精完成后，子房继续发育，发育图与果实的形成图如下：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/03/09/8a5ed761/SYS201905030934029329567497_DA/SYS201905030934029329567497_DA.001.png" width="291" height="158" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（3）异花传粉往往容易受到环境条件的限制，得不到传粉的机会，如风媒传粉没有风，虫媒传粉因风大或气温低，而缺少足够的昆虫飞出活动传粉等，从而降低传粉和受精的机会，影响到果实和种子的产量。在农业生产上常采用人工辅助授粉的方法，以克服因条件不足而使传粉得不到保证的缺陷，以达到预期的产量。果树一般都是虫媒花，如果阴雨绵绵，就会影响昆虫的活动，而造成传粉不足，所以果树开花时节，如果阴雨绵绵，会造成水果减产，主要原因是下雨影响到了传粉。遇到这种情况，为了增加果实的产量，可在开花时采取人工辅助授粉的措施。</p></div>
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