南安市南光中学八年级上学期月考生物试卷
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】毛泽东在《沁园春·长沙》里有这样一段描写：“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”。其中涉及的动物运动方式有（ ）</p><p>A. 飞行、游泳 B. 跳跃、爬行 C. 跳跃、游泳 D. 飞行、爬行</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也多种多样，在“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”中，鹰的运动方式是飞翔，鱼的运动方式为游泳。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人的身高长到一定程度后就不再长高了，其中的原因是（ ）</p><p>A. 骨质 B. 骨髓 C. 骨膜 D. 骺端软骨层</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>骨的生长主要集中在人的青春期，青春期一个显著的特点就是身高突增，而身高的增长与骨的生长密切相关。骨的生长主要包括两个方面，即骨的长长与长粗。</p><p>在骨的结构中与生长有关的结构有骨骺端的软骨层和骨膜中的成骨细胞。骨表面的骨膜内层有成骨细胞具有再生功能。对骨折后骨的愈合起作用，它还能不断产生新的骨细胞使骨不断长粗。人在幼年的时候，骨骺端的软骨层能够不断产生新的骨组织使骨不断长长，但到成年后这些软骨就骨化成骨不再生长了，因此人的身高长到一定程度后就不再长了。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】将一根猪的腿骨纵向剖开，观察到骨松质内和骨髓腔内的骨髓均为红色，这只猪是（ ）</p><p>A. 老母猪 B. 大公猪 C. 幼年猪 D. 成年猪</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>骨髓有两种，一种是红骨髓，另一种是黄骨髓。幼年时骨髓腔里是红骨髓，具有造血功能。成年后骨髓腔里的红骨髓转变成了黄骨髓失去造血功能。但当大量失血时，骨髓腔里的黄骨髓还可以转化为红骨髓，恢复造血的功能。在骨松质里有红骨髓，终生具有造血功能。</p><p>由分析可知，此猪的骨髓腔内的骨髓都为红色，这只猪是幼年猪。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】骨煅烧后的剩余物质主要是（ ）</p><p> A.淀粉 B.蛋白质 C.无机盐 D.有机物 </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】本题考查的是探究骨的成分和特性。骨的成分包括有机物和无机物，有机物可以燃烧，故把一块骨放在火上，能燃烧的是骨中含有的有机物，剩余物质主要是无机物。故选C</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】蝗虫吃庄稼是动物的何种行为（ ）</p><p>A. 取食行为 B. 领域行为 C. 攻击行为 D. 防御行为</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>动物的行为多种多样，如觅食行为、攻击行为、防御行为、繁殖行为、迁徙行为等。</p><p>取食行为：是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为。蝗虫吃庄稼是动物的取食行为，A符合题意；领域行为：是动物为了自己的生活环境等而占领地域的行为，B不符合题意；攻击行为：同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领地或巢区而发生相互攻击或战斗，C不符合题意；防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为，D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】狐狸的身上散发出一股难闻的气味属于哪种行为（ ）</p><p>A. 取食行为 B. 领域行为 C. 节律行为 D. 防御行为</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题领域行为是动物占有领域的行为和现象。狐狸的身上散发出难闻的气味，属于动物的领域行为。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列动物行为中，属于攻击行为的是（ ）</p><p>A. 两只雄海豹为一只雌海豹而争斗 B. 螃蟹反击天敌的进攻</p><p>C. 一只鹰捕食一只飞行的小鸟 D. 一条蛇追击一只青蛙</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>攻击行为：同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领地或巢区而发生相互攻击或战斗。</p><p>两只雄海豹为一只雌海豹而争斗是同种动物为了争夺配偶而发生的攻击行为，A正确；螃蟹反击天敌的进攻，是为了防御敌害，保护自己而发生的防御行为，B错误；一只鹰捕食一只飞行的小鸟，鹰是为了获取食物，属于捕食行为，C错误；一条蛇追击一只青蛙，蛇为了获取食物，属于捕食行为，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】尺蠖静止不动时，形态象一段树枝，这属于（ ）</p><p>A. 防御行为 B. 繁殖行为</p><p>C. 攻击行为 D. 节律行为</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：防御敌害的各种行为都是防御行为，如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等，尺蠖不动时像一段树枝，有利于保护自己，防御敌害，因此属于防御行为，故选A.。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】菜青虫喜食油菜叶，同一菜田中的菠菜上却难觅菜青虫踪迹，菜青虫这一行为属于（ ）</p><p>A. 迁徙行为 B. 社群行为 C. 学习行为 D. 先天性行为</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失；后天性行为是动物出生后通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。</p><p>菜青虫喜食油菜叶，同一菜田中的菠菜上却难觅菜青虫踪迹，菜青虫这一行为是生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，属于先天性行为。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在下列有关“草→兔→狐”这条食物链的分析中，正确的是（ ）</p><p>A．只有草是生产者 B．只有兔是消费者</p><p>C．只有狐是消费者 D．这些生物都是消费者</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题上述食物链中，草属于生产者，兔和狐狸都属于消费者。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列表示方式中，能正确表示食物链的是（ ）。</p><p>A. 草←虫←鸟 B. 草→虫←鸟 C. 草→虫→鸟 D. 草←虫→鸟</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。</p><p>食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。</p><p>所以C正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】有一音像店的老板养了一只狗，天天听着腾格尔的《美丽的草原可爱的家》这首歌，渐渐地这只狗也会唱这首歌了，只要音乐响起就会仰起头，跟着节律高声嚎叫，狗的这种行为属于（ ）</p><p>A. 社群行为 B. 繁殖行为 C. 后天学习行为 D. 先天性行为</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题后天学习行为是动物出生后通过学习得来的行为。动物建立学习行为的主要方式是条件反射。音像店的老板养了一只狗，天天听着腾格尔的《天堂》这首歌，渐渐地狗也会了，这种行为是通过学习模仿得来的行为，属于学习行为。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列动物中，哪一种不是我国特有的珍稀动物（ ）</p><p>A. 扬子鳄 B. 黑猩猩 C. 丹顶鹤 D. 大熊猫</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>此题考查的是我国特有的珍稀动物，我国生物的多样性十分丰富，有很多特有的珍稀物种，据此解答。</p><p>扬子鳄或称作鼍，是中国特有的一种鳄鱼，是世界上体型最细小的鳄鱼品种之一。它既是古老的，又是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物。在扬子鳄身上，至今还可以找到早先恐龙类爬行动物的许多特征。所以，人们称扬子鳄为中生代的“活化石”。我国已经把扬子鳄列为国家一类保护动物，严禁捕杀，A不符合题意；<br />黑山羊不是我国特有的珍稀物种，其它国家也有，B不符合题意；<br />丹顶鹤是鹤类中的一种，因头顶有“红肉冠“而得名。是东亚地区所特有的鸟种，因体态优雅、颜色分明，在这一地区的文化中具有吉祥、忠贞、长寿的象征，是国家一级保护动物，也叫仙鹤，C不符合题意；<br />大熊猫一般称作“熊猫”，是世界上最珍贵的动物之一，数量十分稀少，属于国家一级保护动物，体色为黑白相间，被誉为“中国国宝”。大熊猫是中国特有种，属熊科，现存的主要栖息地在中国四川、陕西等周边山区，D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列叙述动物在自然界中的作用，错误的是（ ）</p><p>A. 在维持生态平衡中起着重要作用 B. 促进了生态系统中的物质循环</p><p>C. 能帮助植物传粉，传播果实和种子 D. 进行光合作用，净化空气</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>动物在自然界中的作用有：维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子。</p><p>动物在自然界中的作用有：维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子。动物体内没有叶绿体，不能进行光合作用，更不能净化空气。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】以下各项中，会对生物多样性造成危害的是（ ）</p><p>A. 建立自然保护区 B. 建立濒危动物繁殖中心</p><p>C. 环境污染 D. 颁布相关法律法规</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>生物的多样性面临着严重的威胁，为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施，其中最为有效的措施是建立自然保护区。</p><p>建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施，自然保护区是人们把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，A不符合题意；人们有时把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，B不符合题意；环境污染会对生物多样性造成危害，如栖息环境遭到破坏，C符合题意；颁布相关法律法规，加强保护生物多样性，D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“蜻蜓点水”与下列哪种动物的行为相同（ ）</p><p>A. 松鼠藏松果 B. 乌贼喷射墨汁 C. 海豚戏水 D. 母鸡下蛋</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>繁殖行为是与动物繁殖有关的行为，如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为。“蜻蜓点水”是蜻蜓在产卵，能增加后代的数量，属于繁殖行为。</p><p>松鼠藏松果属于取食行为，A不符合题意；乌贼喷射墨汁是为了逃避敌害，属于防御行为，B不符合题意；海豚戏水属于先天性行为中的防御行为，因为是海豚戏水能甩掉身上的寄生虫，C不符合题意；母鸡下蛋属于繁殖行为，D符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某种花生酱受到一种病原微生物污染，这种病原微生物为单细胞生物，具有细胞壁，细胞内没有成形的细胞核，你认为这种生物最可能属于（ ）</p><p>A. 昆虫 B. 病毒 C. 细菌 D. 真菌</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体；病毒的结构非常简单，没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体。</p><p>细菌都是单细胞的，没有成形的细胞核；植物、动物、真菌的细胞都有成形的细胞核，病毒没有细胞结构，因此，这种“这种病原微生物为单细胞，具有细胞壁，细胞内没有成形的细胞核”的生物，最有可能属于细菌。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】细菌的生殖特点是（ ）</p><p>A. 分裂生殖，速度很慢</p><p>B. 分裂生殖，速度很快</p><p>C. 孢子生殖，速度很慢</p><p>D. 孢子生殖，速度很快</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：细菌进行简单的分裂生殖，一个细菌横向分裂成两个细菌，这种生殖方式叫裂殖，在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次，可见细菌的生殖速度是相当快的。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列哪种微生物的营养方式是自养？（ ）</p><p>A. 银耳 B. 大肠杆菌 C. 肺炎双球菌 D. 蓝藻</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>自养是指自己能够通过光合作用将无机物合成有机物，如绿色植物。</p><p>银耳、大肠杆菌、肺炎双球菌都必须以现成的有机物为食，属于异养，A、B、C错误；蓝藻属于原核生物，其细胞中不含叶绿体，但含有藻蓝素和叶绿素等色素，能进行光合作用，所以营养方式是自养，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在夏天，受潮的粮食、衣物容易长霉，而干燥的粮食和衣物不易长霉，这说明霉菌的生长除需要一定的温度、营养外，还需要一定的（ ）</p><p>A. 光照 B. 氧气 C. 水分 D. 二氧化碳</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>真菌生活所需的条件是：营养物质、适宜的温度、水分等。</p><p>由我们所学的知识可以知道，粮食衣物和皮鞋常常长毛发霉为真菌。真菌生活所需的条件是：营养物质、适宜的温度、水分等。在夏天，受潮的粮食、衣物容易长霉，而干燥的粮食和衣物不易长霉，这说明霉菌的生长除需要一定的温度、营养外，还需要一定的水分。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】小明常背单肩书包形成双肩发育的不平衡，这是因为小明此时骨的特点是（ ）</p><p>A. 有机物含量超过三分之一 B. 有机物含量不到三分之一</p><p>C. 有机物和无机物相等 D. 成骨细胞不断产生新的骨质</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题骨的成分包括有机物和无机物，有机物越多，骨的柔韧性越强，无机物越多，骨的硬度越大，在不同时期，骨的成分不同，在儿童青少年的骨中，有机物多于1/3，骨的弹性大，容易变形，所以小明常背单肩书包造成成双肩发育的不平衡。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】法医在鉴定一名刚刚受害人的遗骨时，发现骨中有机物与无机物之比小于1：2，据此可判断此人正处于（ ）</p><p>A. 成年期 B. 老年期 C. 幼年期 D. 儿童期</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>骨的成分包括有机物和无机物，在成人骨中，有机物约占1/3，无机物约占2/3，所以骨既有硬度又有弹性；在儿童少年的骨中，有机物多于1/3，则这种骨的弹性大，硬度小；老年人的骨中无机物多于2/3，则这种骨的硬度大，易骨折。</p><p>法医在鉴定一名刚刚受害人的遗骨时，发现骨中有机物与无机物之比小于1：2，所以可据此可判断此人正处于老年期。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】骨的基本结构由下列哪组组成（ ）</p><p>A. 骨膜、骨松质、骨髓 B. 骨膜、骨质、骨髓</p><p>C. 骨膜、骨密质、骨髓 D. 骨膜、骨质、骨髓腔</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>此题是一道基础题，主要考查骨的基本结构。可以借助骨的结构及功能知识结构图去分析解答。</p><p>骨的结构及功能知识结构如图：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/01/09/8bd316f0/SYS201905010926245344415985_DA/SYS201905010926245344415985_DA.001.png" width="526" height="191" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />可见，骨的基本结构是由骨膜、骨质和骨髓组成的。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在自然界中，动植物的遗体不会永远保留着的原因是（ ）</p><p>A. 动植物的遗体自身会分解 B. 土壤中的小虫子可以分解</p><p>C. 有些微生物能够分解动植物遗体 D. 绿色植物能够吸收遗体内的营养成分</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>在自然界中动物、植物的遗体、遗物不会一直保留着，因为大量的腐生细菌、真菌等会把动物、植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等，归还土壤，供植物重新利用，它们作为分解者促进了自然界中的物质循环。</p><p>在自然界中动物、植物的遗体、遗物不会一直保留着，因为大量的腐生细菌、真菌等会把动物、植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等，归还土壤，供植物重新利用，它们作为分解者促进了自然界中的物质循环。因此动植物的遗体不会永远保留着，原因是腐生细菌能够分解动植物遗体。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列昆虫中，都具有社群行为的是（ ）</p><p>A. 蜻蜓、蝴蝶 B. 蝗虫、蟋蟀 C. 苍蝇、蚊子 D. 蜜蜂、蚂蚁</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>社群行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶。</p><p>蜻蜓、蝴蝶，蝗虫、蟋蟀，苍蝇、蚊子，都没有明确的分工，也没有严格的等级，因此都不属于社会行为，A、B、C不符合题意；蜜蜂、蚂蚁群内各成员之间都有明确的分工，因此都具有社会行为，D符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】动物的迁徙、鸟类的换羽，这些都属于（ ）</p><p>A. 节律行为 B. 社群行为 C. 取食行为 D. 繁殖行为</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>从动物行为的功能、意义、目的来看，动物的行为分为：取食行为、领域行为、攻击行为、防御行为、繁殖行为、节律行为和社会（群）行为。</p><p>节律行为是指生物随着地球、太阳、月亮的周期性变化，逐渐形成的周期性、有节律的行为就是节律行为。如昼夜节律、季节节律等。鸟类的迁徙、鸟类换羽等是有季节性的，属于节律行为。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】白居易的诗曰：须臾十来往，犹恐巢中饥；辛勤三十日，母瘦雏渐肥。它描绘的是母燕的</p><p>A.贮食行为 B.繁殖行为 C.攻击行为 D.防御行为 </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】诗句中描述的是哺育行为，是与繁殖相关的行为，叫做繁殖行为。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列动物行为中，都属于后天学习行为的一组是（ ）</p><p>①婴鹉学舌 ②大雁南飞 ③老马识途 ④孔雀开屏</p><p>A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失；后天性学习行为是动物出生后通过学习得来的行为，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。</p><p>①婴鹉学舌和③老马识途是动物在成长的过程中，通过生活经验和学习获得的后天性行为，属于学习行为；②大雁南飞和④孔雀开屏是动物生来就有的，由体内遗传物质决定的先天性行为。所以C符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下面对动物多样性保护的错误理解是（ ）</p><p>A. 保护、拯救珍贵、濒危野生动物 B. 保护、发展和合理利用野生动物资源</p><p>C. 禁止人类开发和利用一切野生动物 D. 禁止人类以任何借口伤害野生动物</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>此题主要考查的是生物多样性的内含及保护，我国生物的多样性面临严重的威胁，为保护生物的多样性，我国采取了一定的措施，如就地保护、易地保护和法制教育和管理，就地保护的主要措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，是保护生物多样性最有效的措施，人类要有计划的合理的开发和利用一切野生动物。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】著名昆虫学家法布尔对昆虫的研究主要使用下列哪一种方法（ ）</p><p>A. 调查法 B. 观察法 C. 实验法 D. 文献法</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>研究动物行为的方法主要有观察法和和实验法。两者的区别：观察法要求观察者对动物不施加任何影响，真实观察并记录；实验法强调根据研究目标的需要而改变动物的生活条件，在改变的环境下观察动物的行为反应。联系：实验法是以观察法为基础的。</p><p>观察是科学探究的一种基本方法。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是，并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考，及时记录；要交流看法、进行讨论。法布尔研究昆虫，主要采用了科学探究的观察法。法布尔研究昆虫的行为时，没有改变昆虫的生活环境，也没对昆虫施加任何影响，因此，法布尔对昆虫的研究方法是观察法。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】制作泡菜的坛子既要加盖又要用一圈水来封口，其科学道理是（ ）</p><p>A. 乳酸菌的发酵需要水分</p><p>B. 乳酸菌只有在缺氧或无氧的环境下生存，才能将有机物分解为乳酸</p><p>C. 乳酸菌的发酵需要黑暗的条件</p><p>D. 为了防止灰尘进入坛子里</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>酵母菌是厌氧菌，其发酵要在无氧的条件下进行。</p><p>制作泡菜时要用到乳酸菌，乳酸菌发酵产生乳酸，使的菜具有特殊的风味。同时乳酸菌是厌氧菌，分解有机物是不需要氧气的，因此泡菜坛要加盖并用一圈水来封口，以避免外界空气的进入，否则，如果有空气进入，就会抑制乳酸菌的发酵，影响泡菜的质量，同时加盖还可以防止泡菜坛中产生的乳酸的酸味挥发。可见B符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】蘑菇的生殖方式属于（ ）</p><p>A. 分裂生殖 B. 孢子生殖 C. 出芽生殖 D. 营养生殖</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：蘑菇属于真菌，能产生大量的孢子，孢子能够发育成新个体，靠孢子来繁殖。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列食品利用霉菌发酵制作成的是（ ）</p><p> A.酸奶 B.面包 C.酱 D.泡菜</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】泡菜是一种特色小吃，这是人们利用了（ ）的发酵作用</p><p>A. 大肠杆菌 B. 乳酸菌 C. 曲霉 D. 酵母菌</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>微生物的发酵在食品的制作中有重要的作用，如制酸奶、泡菜要用乳酸菌。</p><p>泡菜是美味的小吃，制泡菜也要用到乳酸菌，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜出现一种特殊的风味，还不降低菜的品质。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】关于体育锻炼作用的叙述，下面哪一项最全面（ ）</p><p>A. 能使关节囊和韧带增厚 B. 能加强骨的营养</p><p>C. 能使肌纤维变租，肌肉粗壮 D. 以上三项都是</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：科学、系统的体育锻炼，既可以提高关节的稳定性，又可以增加关节的灵活性和运动幅度．体育锻炼可以增加关节面软骨和骨密质的厚度，并可使关节周围的肌肉发达、力量增强、关节囊和韧带增厚，因而可使关节的稳固性加强．在增加关节稳固性的同时，由于关节囊、韧带和关节周围肌肉的弹性和伸展性提高，关节的运动幅度和灵活性也大大增加．体育锻炼，能促进血液循环，加强骨骼肌的营养，使肌细胞获得更多的营养，使肌细胞（肌纤维）变粗，体积增大，肌肉粗壮。</p><p>故A、B、C错误， D正确，故选D。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生物多样性锐减是全球十大环境问题之一，保护动物的多样性需要在_________、__________、___________三个层次上制定保护战略和采取保护措施。最有效的保护措施是________。请你用一句话向社会发出保护动物多样性的呼吁：________________________________________________。</p></div></div>
<div><p>【答案】遗传物质 物种生态环境就地保护动物是人类的朋友</p><p>【解析】</p><p>（1）生物多样性保护通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。<br />（2）保护动物的多样性的措施：就地保护、易地保护及法制教育和管理。</p><p>保护生物的多样性，我们在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定了保护战略和不同的措施，如就地保护、易地保护和法制教育和管理。就地保护的主要措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，是保护生物多样性最有效的措施。除了建立自然保护区之外，人们还把把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，又叫易地保护。</p></div>
题型：填空题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】（1）根据行为的获得方式可将行为类型分为____________行为和________________________行为，那么宋词中“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”属于_______________行为，是受体内的________________控制，“小老鼠会走迷宫” 属于_______________行为。</p><p>（2）幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，用一根蘸水的树枝从洞穴中钓取白蚁作为食物，黑猩猩的这种行为从从行为的发生来看属于_____________行为。如果幼小的黑猩猩从小就与成年的黑猩猩隔离，就无法获得这些行为，可见_____________因素对学习行为的获得起到了至关重要的作用。</p></div></div>
<div><p>【答案】先天性后天学习先天性遗传物质后天学习学习环境</p><p>【解析】</p><p>动物行为分为先天性行为和学习行为。先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为；后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。</p><p>（1）根据行为的获得方式可将行为类型分为先天性行为和后天学习行为。宋词中“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”属于先天性行为，是受体内的遗传物质控制；“小老鼠会走迷宫”是通过后天学习得来的行为，属于后天学习行为。</p><p>（2）幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，用一根蘸水的树枝从洞穴中钓取白蚁作为食物，黑猩猩的这种行为是动物出生后通过学习得来的行为，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为，为学习行为；由于学习行为的形成与环境有关，所以如果幼小的黑猩猩从小就与成年的黑猩猩隔离，就无法获得这些行为。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】微生物与人类的关系极为密切，代谢类型多种多样。请回答：</p><p>（1）一些细菌和真菌能够分解枯枝落叶、动物尸体和粪便等中的有机物，获得生活所必需的物质和能量，这种营养方式称为_________；这种营养方式的微生物是生态系统的_______，如枯草杆菌等，这种微生物对生态系统中的_____起着不可替代的作用。</p><p>（2）有些微生物能够利用__________或化学能将无机物转变为储能有机物，满足自身对营养物质的需要，它们属于__________者，如蓝细菌等。</p><p>（3）微生物与我们人类的关系非常密切。如：烤制面包或蒸馒头时利用___________；制酸奶利用___________；青霉、放线菌等可以产生______________，如青霉素、庆大霉素等，这些药物在人类与疾病的斗争中发挥了重要作用。</p></div></div>
<div><p>【答案】腐生分解者物质循环光能生产酵母菌乳酸菌抗生素</p><p>【解析】</p><p>生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。分解者包括细菌和真菌，严格的说是腐生细菌和真菌。</p><p>（1）细菌和真菌能够分解枯枝落叶，动物尸体和粪便中的有机物，获得生活必须的物质和能量，这种营养方式称为腐生。腐生生物主要将有机物分解为二氧化碳、水和无机盐等，归还无机环境，促进了物质的循环，在生态系统中属于分解者。这种微生物对生态系统中的物质循环起着不可替代的作用。<br />（2）有些微生物能够利用光能或化学能将无机物转变为储能有机物，满足自身对营养物质的需要，它们属于生产者，如蓝细菌等。</p><p>（3）细菌、真菌等微生物在食品的制作中具有重要的作用，制面包要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多空；制酸奶利用乳酸菌；青霉、放线菌等可以产生抗生素，如青霉素、庆大霉素等，这些药物能治疗细菌性疾病，在人类与疾病的斗争中发挥了重要作用。</p></div>
题型：综合题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】图是人上肢肌肉的协作关系示意图，请据图回答下列问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/01/09/8bd316f0/SYS201905010926266994101906_ST/SYS201905010926266994101906_ST.001.png" width="145" height="172" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）图①是___________肌，②是___________肌。若此时上肢处于伸肘状态，则②处于__________状态。每块骨骼肌包括肌腹和______________两部分。</p><p>（2）人做屈肘动作时，骨骼肌接受了__________传来的刺激而__________，进而牵动__________绕__________活动。</p><p>（3）人做屈肘动作时，不仅需要运动系统来完成，还需要__________系统的控制和调节，并且需要能量的供应，能量来自于__________内有机物的氧化分解。</p></div></div>
<div><p>【答案】肱二头肱三头收缩肌腱神经收缩骨关节神经肌细胞</p><p>【解析】</p><p>运动系统的组成由骨、骨连接和骨骼肌组成。运动的完成是在神经系统的支配下，在其他系统的配合下，骨骼肌收缩，牵动绕着关节活动，产生运动。图中①是肱二头肌，②肱三头肌。</p><p>（1）图中①是肱二头肌，②肱三头肌。若此时上肢处于伸肘状态，则②处于收缩状态，①处于舒张状态。每块骨骼肌包括肌腹和肌腱两部分。<br />（2）骨骼肌接受神经传来兴奋的刺激后具有收缩的特性，进而牵动骨绕着关节活动，产生屈肘动作。<br />（3）每完成一个动作，都是在神经系统的支配下，骨骼肌发生收缩或舒张，牵拉所附着的骨骼，使之围绕关节活动，而产生运动．运动的完成需要能量，能量来自肌细胞的呼吸作用氧化分解有机物释放的。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】图1是关节的模式图，图2是关于骨、关节、肌肉之间的关系模式图。请回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/01/09/8bd316f0/SYS201905010926268655230467_ST/SYS201905010926268655230467_ST.001.png" width="163" height="312" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）图1中，关节结构包括________、________和________ </p><p>（2）这样的关节既灵活又牢固。其中，使关节具有灵活性的是_______和中的______，它们能减少运动时两骨之间的摩擦；使关节具有牢固性的是和关节周围或关节腔内有________等，它们使两骨紧密地联系起来，经常体育锻炼时它还能增厚，使关节更加牢固。</p><p>（3）我们通常所说的脱臼是指从中脱落的现象。（填序号）</p><p>（4）请写出两个你熟悉的人体关节名称：_______________。 </p><p>（5）图2中，正确的是________（A或B）。</p></div></div>
<div><p>【答案】关节囊关节腔关节面关节软骨滑液韧带35肩关节、肘关节B</p><p>【解析】</p><p>图中1关节囊，2关节腔，3关节头，4关节软骨，5关节窝，6关节面。</p><p>（1）关节的基本结构包括关节囊、关节腔、关节面。<br />（2）关节的结构特点与关节的牢固性和灵活性相适应。4关节软骨和2内的滑液能减少关节面之间的摩擦，使关节的运动更灵活；使关节具有牢固性的是1关节囊和关节周围或关节腔内有韧带等，它们使两骨紧密地联系起来，经常体育锻炼时它还能增厚，使关节更加牢固。<br />（3）我们通常所说的脱臼是指3关节头从5关节窝中脱落的现象。</p><p>（4）骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上.骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。据上分析，骨骼肌的两端可附着在同一块骨上是不正确的。如图2中的B是正确的，A是错误的。</p></div>
题型：综合题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】图是草原生态系统图，请据图回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/01/09/8bd316f0/SYS201905010926270457359028_ST/SYS201905010926270457359028_ST.001.png" width="288" height="204" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）在此生态系统中，生产者是________，因为其能通过光合作用制造__________，兔等其他动物是___________者，看不见的细菌和真菌大多是____________者。</p><p>（2）从下图中可以看出，生产者与消费者之间的关系，主要是______________的关系，这样就形成了______________。</p><p>（3）此图中共有_____条食物链，最长的一条食物链可表示为______________________。</p><p>（4）如果大量捕猎狐，那么鹰的数量在一定时间内将先_________。</p><p>（5）人们为了保护牧草而大量捕杀老鼠，这项举措给这个生态系统造成的影响是___________________________________________。</p></div></div>
<div><p>【答案】草 有机物消费分解吃与被吃（捕食）食物链（网）5条草→鼠→蛇→鹰增加生态平衡遭到破坏</p><p>【解析】</p><p>生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。</p><p>（1）在此生态系统中，草能通过叶绿体进行光合作用制造有机物为自身和其他生物提供营养物质是生产者；兔等其他动物都不能自己制造营养物质，依靠现成的有机物为生，属于消费者；看不见的细菌和真菌靠分解动植物的遗体获取营养物质，大多是分解者。<br />（2）从图中可以看出，生产者与消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链和食物网。</p><p>（3）此食物网共有5条食物链，分别是草→鼠→蛇→鹰、草→鼠→鹰、草→鼠→狐、草→兔→狐、草→兔→鹰，其中最长的一条是草→鼠→蛇→鹰。<br />（4）狐和鹰都以鼠和兔为食，属于竞争关系。如果大量捕猎狐，鹰因为竞争者减少，在一定时间内将先增加。</p><p>（5）保持生态系统的稳定是人类生存和发展的基础。生态系统可以依靠自动调节来维持自身的稳定。但是生态系统的自我调节能力是有一定限度的，当外力的影响超出一定限度，生态平衡就会遭到破坏，需要很长的时间才能自然恢复或部分恢复，有时则完全不能恢复。人们为了保护牧草而大量捕杀老鼠，这项举措给这个生态系统造成的影响是破坏生态平衡。</p></div>
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