湖北省枣阳市阳光中学八年级上学期第二次月考生物试卷
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】家鸽等鸟类的双重呼吸是指每呼吸一次</p><p>A. 在肺里进行两次气体交换 B. 在气囊里进行一次气体交换</p><p>C. 在气囊里进行两次气体交换 D. 吸气时在气囊，呼气时在肺进行气体交换</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】鸟类飞行时，当两翼举起时气囊扩张，外界的气体进入肺和气囊，在肺内进行一次气体交换；当两翼下垂时，气囊收缩，气囊里的气体进入肺完成第二次气体交换后排出体外，所以鸟类每呼吸一次可以进行气体交换两次，气囊辅助完成双重呼吸。另外气囊还具有减轻肌肉之间和内脏之间的摩擦和减轻身体比重以适于飞行生活的功能，鸟类进行气体交换的结构是肺。 故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】鸟类随时随地将粪便排出体外，其原因是（ ）</p><p>A. 直肠很短 B. 肛门很大 C. 没有膀胱 D. 小肠很短</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题鸟的体形呈流线型，可减少飞行时空气的阻力，适于飞行，体表被覆羽毛，前肢特化成翼，有大型的正羽，彼此部分重叠排成扇形，利于扇动空气，完成飞行动作，鸟类的骨有的薄，有的骨愈合在一起，比较长的骨大都是中空的，内充气体，这样的骨骼既可以减轻身体的重量，又能加强坚固性，适于飞翔生活，而家鸽的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉--胸肌，收缩有力，利于牵动两翼可完成飞行动作，适于飞行，它的直肠很短，粪便可以随时排出体外，有利于减少飞行时的体重。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】胎生对于哺乳动物来说，具有的意义是 （ ）</p><p>A. 提高了母体的繁殖力 B. 提高了后代的适应能力</p><p>C. 提高了后代的成活率 D. 减轻了母体的孕育时间</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：哺乳动物的生殖方式为胎生，幼崽出生时已经基本发育完整，所以不易受到天敌的攻击，能大大提高后代的成活率，增加对陆地生活的适应能力。</p><p>故A．B．D错误，C正确，故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列动物行为中，属于学习行为的是（ ）</p><p>A. 刚出生的小猪吃奶 B. 马戏团里的猴子打篮球</p><p>C. 老鼠生来会打洞 D. 鸟的筑巢和育雏</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失．如刚出生的小猪吃奶、老鼠生来会打洞、鸟的筑巢和育雏都属于先天性行为。</p><p>学习行为是动物出生后，在遗传因素的基础上，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。马戏团里的猴子打篮球是通过学习得来的行为，因此属于学习行为。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下面不属于先天性行为的是 （ ）</p><p>A.鸟筑巢 B.母鸡产卵</p><p>C.黑猩猩搬箱子取香蕉 D.蚂蚁搬运食物</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，例如：蜜蜂采蜜，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失，学习行为是动物出生后通过学习得来的行为，动物建立学习行为的主要方式是条件反射，参与神经中枢是大脑皮层，不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为，黑猩猩搬箱子取香蕉是通过学习训练得来的行为，属于后天性学习行为，鸟筑巢、母鸡产卵、蚂蚁搬运食物，是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】动物具有学习能力，这有利于</p><p>A、找到食物 B、逃避敌害 C、适应复杂的生活环境 D、找到配偶</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：学习行为是动物出生后通过学习得来的行为。动物建立学习行为的主要方式是条件反射。参与神经中枢是大脑皮层，不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生 活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。动物通过后天的学习，大大地提高了适应复杂环境的学习能力。学习是指动物在成长过程中，通过经验的影响，发生行为的改变或形成新行为的过程。动物学习能力的大小与其进化的程度呈正相关，动物的种类越高等，学习能力 就越强，后天行为所占的比重就越大。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】2005年，澳大利亚科学家巴里．马歇尔和罗宾•沃伦，因发现了导致胃炎、胃溃疡的幽门螺旋菌而获得诺贝尔医学奖，关于这种致病生物叙述不正确（ ）</p><p>A. 它没有成形的细胞核</p><p>B. 它是单细胞生物，个体微小</p><p>C. 分裂生殖，繁殖速度很快</p><p>D. 它能将无机物合成有机物</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题幽门杆菌是细菌，单细胞结构，个体微小，生殖方式为分裂生殖且繁殖速度快．细菌的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和遗传物质，无叶绿体，无成形的细胞核，除此还有能摆动的鞭毛，具有保护作用的荚膜，故D说法错误，符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】实验课上，老师将两张刚刚制好的永久装片和两张写明“球形细菌”和“酵母菌”的标签交给你，请你借助显微镜正确地将标签贴好。你的依据是</p><p>A. 有无遗传物质 B. 有无叶绿体</p><p>C. 有无成形的细胞核 D. 有无细胞壁</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿 体．因此细菌与真菌的根本区别在于真菌具有成形细胞核，细菌没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域。酵母菌是真菌。故球形细菌和酵母菌的区分依据细胞核 是否成形。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】细菌和真菌把动物遗体分解成的哪些可被植物吸收和利用的物质</p><p>A. 有机物、无机盐 B. 无机盐、氧气、水</p><p>C. 二氧化碳、氧气 D. 二氧化碳、水、无机盐</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>细菌和真菌对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要作用，细菌和真菌能够把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐，在生态系统中属于分解者。</p><p>在生态系统中动物、植物的遗体、遗物被大量的细菌、真菌分解成二氧化碳、水和无机盐等无机物，归还土壤，供绿色植物重新吸收和利用，进而制造有机物，细菌、真菌是生态系统中的分解者，促进了生态系统中的物质循环；可见细菌和真菌把动物遗体分解成的、可被植物吸收和利用的物质是二氧化碳、水和无机盐，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】做泡菜时要用特殊的坛子，坛口必须加水密封．密封坛口的目的是（ ）</p><p>A. 隔绝空气，抑制乳酸菌的发酵</p><p>B. 造成缺氧环境，抑制酵母菌的发酵</p><p>C. 利于醋酸菌在缺氧环境下进行呼吸作用</p><p>D. 造成缺氧环境，利于乳酸菌发酵</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：制作泡菜时要用到乳酸菌，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜具有特殊的风味，乳酸菌是厌氧菌，分解有机物是不需要氧气的，因此泡菜坛要加盖并用一圈水来封口，以避免外界空气的进入，否则如果有空气进入，就会抑制乳酸菌的活动，影响泡菜的质量。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】对下列动物的表现的分析，不正确的是（ ）</p><p>A. 鸟类飞行属于动物行为</p><p>B. 动物吼叫属于动物行为</p><p>C. 金龟子假死不属于动物行为</p><p>D. 动物的注目凝视属于动物行为</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】动物行为是生物进行的从外部可察觉到的有适应意义的活动。动物所进行的一系列有利于他们存活和繁殖后代的活动，都是动物行为。不仅包括身体的运动，还包括静止的姿势、体色的改变或身体标志的显示、发声，以及气味的释放等。鸟类飞行是鸟类的动作，属于动物行为，A正确；动物吼叫，是用声音恐吓对方，属于动物行为，B正确；金龟子假死是为了迷惑敌害，保护自己，属于防御行为，C错误；动物的注目凝视属于动物行为，D正确。<br />故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列关于关节的说法中，错误的是（   ）</p><p>A. 所有的动物都有关节 B. 关节使哺乳动物的运动灵活自如</p><p>C. 关节头.关节窝表面覆盖着关节软骨 D. 关节囊能增加关节的牢固性</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】关节是指骨与骨之间能够活动的连接，无脊椎动物它们的体内没有脊柱、没有骨。A错误；哺乳动物之所以能够奔跑、跳跃、活动自如，关键在于哺乳动物有关节，关节使哺乳动物既能折叠弯曲又能伸展自如，B正确；关节面是两个（或两个以上）相邻骨的接触面，其中略凸起的一面叫做关节头，略凹进的一面叫做关节窝。关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动，C正确；关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来。囊壁的内表面能分泌滑液。在关节囊及囊里面和外面还有很多韧带，使两骨的连接更加牢固，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】人曲肘动作符合杠杆原理，起支点作用的是</p><p>A.关节 B.骨 C.骨骼肌 D.骨骼</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：关节是指骨与骨之间能够活动的连接，由关节面、关节囊和关节腔三部分组成，骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上，骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌收缩受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动，关节在运动中起着支点的作用，选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】人体运动系统组成不包括 （ ）</p><p>A. 骨 B. 关节 C. 神经 D. 肌肉</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题动物的运动方式都是以一定的结构作为基础的，人等哺乳动物的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成。骨和骨连结构成骨骼，有的骨连结是不能活动的，如脑颅骨各骨之间的连接；有的稍微能活动，如椎骨前方椎体间的连接；还有一种是能活动的，即一般所说的关节，如上肢的肩关节、肘关节，下肢的髋关节、膝关节等．关节是骨连结的主要形式。骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱（属于结缔组织），分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌肉组织构成，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经，能够收缩和舒张，但神经不属于运动系统。故A、B、D不符合题意， C符合题意，故选C。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在生态系统中各种生物的数量和所占的___________总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫___________。</p></div></div>
<div><p>【答案】比例生态平衡</p><p>【解析】</p><p>试题生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫做生态平衡，也就是说当生态系统处于平衡状态时，系统内各组成成分之间保持一定的比例关系，能量、物质的输入与输出在较长时间内趋于相等，结构和功能处于相对稳定状态，在受到外来干扰时，能通过自我调节恢复到初始的稳定状态。</p></div>
题型：填空题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】骏马奔驰.雄鹰展翅这一个个动作都需要骨、_______和_____________三个部分的共同协调配合完成。</p></div></div>
<div><p>【答案】关节 肌肉</p><p>【解析】骨的位置变化产生运动，但是骨本身是不能产生运动的，骨的运动要靠肌肉的牵拉，肌肉有受刺激而收缩的特性，当肌肉受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动．骨、关节和肌肉三者的作用是：骨是杠杆作用；关节是支点作用；肌肉是动力作用．</p><p>故答案为：关节、肌肉</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】_________提出了保存酒和保存牛奶的高温消毒法，后人尊称他为“微生物学之父”。</p></div></div>
<div><p>【答案】巴斯德</p><p>【解析】</p><p>巴斯德在微生物学上具有突出贡献，被称为“微生物学之父”，据此作答。</p><p>法国的科学家巴斯德设计了鹅颈瓶实验，证明了肉汤的腐败来自空气中的细菌造成的。他还发现了乳酸菌、酵母菌，并提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒法，以及防止手术感染的方法，后人称他为“微生物之父”。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读下面的资料并回答问题：</p><p>资料一 一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它 捕来的昆虫，就像喂养自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期。</p><p>资料二：很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶。不久那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。</p><p>(1)从行为获得的途径来说，美国红雀喂鱼的行为属于________行为，是由其体内的遗传物质所决定的。</p><p>(2)从行为获得的途径来说，其他大山雀偷喝牛奶的行为属于__ ____行为，是在遗传因素的基础上,通过后天因素的作用而形成的行为从维持动物自身生存的意义上来说,后一行为比前一行为更能____________________。</p></div></div>
<div><p>【答案】先天性 学习 遗传物质 环境 适应复杂环境的变化 </p><p>【解析】</p><p>（1）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失；</p><p>（2）学习行为是动物出生后，在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，通过生活经验的积累和“学习”逐渐建立起来的行为。</p><p>（1）从行为获得的途径来说，美国红雀喂鱼的行为是动物的一种本能，属于先天性行为，其他大山雀偷喝牛奶的行为通过环境因素的作用，通过生活经验的积累和“学习”逐渐建立起来的行为，属于学习行为。</p><p>（2）美国红雀喂鱼的行为是由其体内的遗传物质所决定的行为，其他大山雀偷喝牛奶的行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用而形成的行为。从维持动物自身生存的意义上来说，学习行为比先天性行为更能适应复杂的环境。</p><p>（3）材料中红雀喂鱼的行为中金鱼张口是偶然，而恰逢育雏鸟的红雀，让红雀误以为是自己的孩子属于先天性行为，而对于金鱼看见红雀飞来，金鱼游到岸边张口等待，是因为那次偶然的相逢，这是环境因素的作用，通过后天学习形成的学习行为，这种行为一般持续时间不长，随着红雀的育雏行为结束后，金鱼的这种行为也会消失了，所以学习行为需不断的强化。</p></div>
页:
[1]