admins 发表于 2021-3-17 01:11:06

人教版生物八年级上册《1.4鱼》测试卷

题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】鲫鱼游泳时的动力主要来自(  )</p><p>A. 胸鳍和尾鳍的摆动    B. 躯干和尾部的左右摆动</p><p>C. 尾鳍的摆动    D. 所有鱼鳍的协调摆动</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>鲫鱼生活在水中,用鳍游泳,用鳃呼吸。</p><p>鲫鱼生活在水中,用鳍游泳,鱼鳍分为胸鳍、腹鳍、背鳍、臀鳍和尾鳍。背鳍有保持鱼体侧立,对鱼体平衡起着关键作用;腹鳍起平衡作用;尾鳍可以决定运动方向,又能同尾部一起产生前进的推动力;臀鳍有协调其它各鳍,起平衡作用;胸鳍起平衡和转换方向的作用;鲫鱼游动时的动力主要是来自躯干部和尾部的摆动,B正确。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】下列动物中属于鱼类的是(  )</p><p>A. 海马    B. 鱿鱼    C. 章鱼    D. 鲸鱼</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】海马生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,属于鱼类,A正确;鱿鱼和章鱼,它们身体柔软,有外套膜,属于软体动物,B、C错误;鲸鱼具有胎生、哺乳的特征,为哺乳动物,D错误。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】在做观察鲫鱼的实验时,往往已捉到手的鱼又让它挣脱,这是其体表具有黏液的缘故.鱼体表黏液的主要作用是( )</p><p>A. 预防人类捕捉    B. 减少运动阻力</p><p>C. 保持鱼体表湿润    D. 辅助呼吸</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析:鱼类的特征有生活在水中,鱼体表大都覆盖有鳞片,减少水的阻力,用鳃呼吸,用鳍游泳,靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动.</p><p>解:A、身体表面覆盖鳞片,保护身体;鳞片表面有一层粘液,游泳时减小水的阻力,不是预防人类捕捉,A错误;</p><p>B、身体表面覆盖鳞片,保护身体;鳞片表面有一层粘液,游泳时减小水的阻力,B正确;</p><p>C、鱼本身生活在水中,鱼体始终保持湿润,C错误;</p><p>D、鱼的呼吸器官是鳃,与体表无关,D错误.</p><p>故选:B.</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】小青在观察金鱼时,他注意到金鱼的口在水中有节奏的张开、闭合,鳃盖也一张一合的,这是怎么回事呢?请你帮小青同学解释,鱼不停地用口吞水,再从鳃孔排出的意义是</p><p>A.进行呼吸     B.排出废物     C.交换体内外的水分     D.摄取食物</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析:水由口进入然后经鳃盖后缘流出,当水流经鳃丝时,水中的溶解氧进入鳃丝的血管中,而二氧化碳由鳃丝排放到水中,二者进行气体交换。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】为合理开发和保护鱼类资源,可以采取的措施是(  )</p><p>①全面禁止捕捞&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;</p><p>②实行休鱼期,划分休鱼区</p><p>③控制鱼网网眼大小&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;</p><p>④制定相应的法律法规.</p><p>A. ①②③    B. ①②④    C. ①③④    D. ②③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>为合理开发和保护鱼类资源,人们可实行休鱼期,划分休鱼区;控制鱼网网眼大小、制定相应的法律法规等措施。</p><p>合理开发中也需要开发,不是指全面禁止捕捞,而是要使捕捞量小于生长量,促进渔业资源的可持续利用。具体的措施有:休渔期、区制度、控制网眼大小,以避免过度捕捞,促进渔类的休养生息,制定相应的法律来约束人们等,可见,D正确。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:容易
    <div><div><p>【题目】鱼具有适应水中生活的一些重要特征,下列叙述不正确的是( )</p><p>A. 通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳</p><p>B. 依靠游泳来获取食物和防御敌害</p><p>C. 体表都具有鳞片,适应于各种水域环境</p><p>D. 在水中用鳃呼吸</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析:通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳,属于鱼与水生生活相适应的特征,A正确;鱼用鳍游泳,依靠游泳来获取食物和防御敌害,B正确;不是所有的鱼都被有鳞片,如泥鳅,C错误;鱼类生活在水中,用鳃呼吸。D正确。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下列哪一组全是淡水鱼品种(  )</p><p>A. 青鱼、草鱼、带鱼    B. 带鱼、鲅鱼、大黄鱼</p><p>C. 鲤鱼、鲫鱼、草鱼    D. 鲅鱼、大马哈鱼</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>我国有优良的淡水鱼养殖品种,主要有鳙鱼、鲢鱼、草鱼、青鱼、鲫鱼和鲤鱼;鲅鱼、大黄鱼、小黄鱼、大马哈鱼、带鱼等,属于海水鱼类。</p><p>带鱼是海水鱼,A错误;带鱼、鲅鱼和大黄鱼都是海水鱼,B错误;鲤鱼、鲫鱼和草鱼都淡水鱼,C正确;鲅鱼和大马哈鱼都是海水鱼,D错误。</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】为什么“鱼儿离不开水”?某校生物兴趣小组为探究鱼类离开水后不能进行呼吸的原因而进行了实验.步骤如下:</p><p>①准备20条大小以及生理状态都相近的活鲫鱼,均分成甲、乙两组.</p><p>②将甲组全部放入清水中,发现所有鲫鱼的鳃都是由5对鳃片构成的,在水中5对鳃片之间完全可以相互分离.另外,鲫鱼的每一个鳃片主要是由大量很细的鳃丝组成,而每一根鳃丝又是由许多更小的鳃小片构成.鳃小片中含有丰富的毛细血管,用来进行气体交换.</p><p>③乙组全部从水中捞起,发现鳃小片离开水就会相互粘连在一起,5对鳃片也会互相粘连.</p><p>请根据上述实验回答:</p><p>(1)本实验的单一变量是_____,该实验的实验组是_____组,对照组是_____组.</p><p>(2)根据上述现象可知:鱼离开水后,______,阻碍了鱼的气体交换过程,使鱼窒息而死亡,所以鱼儿离不开水.</p></div></div>
<div><p>【答案】  水  乙  甲  鳃丝粘结成丛</p><p>【解析】试题分析:对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力,一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组,没有处理的就是对照组。</p><p>(1)本实验是探究鱼类离开水后不能进行呼吸的原因,因此单一变量是水,乙组中的鱼脱离水,实验组是变量改变的乙组,对照组是变量没有改变保持正常的甲组。<br />(2)鱼的呼吸器官是鳃,吸收水中的溶解氧,鱼总是不停地大口吞水这并不是在进食而是在呼吸。鱼鳃是适于水中呼吸的器官,鱼离开水后,鳃丝粘结成丛,阻碍了鱼的气体交换过程,因不能呼吸到氧气而死亡。</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:较难
    <div><div><p>【题目】阅读下列资料并回答问题:</p><p> 孔雀鱼是人工饲养品种较多的热带淡水观赏鱼,经过一百多年的培育,已经具有了数千个不同的品种,“马赛克”就是其中一个品种。这个品种的孔雀鱼尾鳍上具有不规则的斑点与条纹,非常美观,深受人们喜爱。人们观察后发现,孔雀鱼产生后代的方式为卵胎生,雌雄孔雀鱼交配后,经过3周多时间,会直接生下可自由游动的小鱼。</p><p>在委内瑞拉的不同河道中,生长着不同类型的野生孔雀鱼,现已共发现了二十多个类型。在某些河段中,雄鱼体侧有大量明显的橘红色斑点(斑点大小和颜色类似于鱼类喜爱捕食的小型甲壳纲动物),能靠这些斑点引起雌鱼的注意,吸引雌鱼游近自己,这些河段中往往凶猛的鱼类较少。在凶猛鱼类数量多的河段中,孔雀鱼雄鱼体侧无橘红色斑点,而是具有绿色的斑块,甚至呈现青灰色。经过人们对不同类型野生孔雀鱼的遗传物质的对比分析,人们发现,这几种类型的野生孔雀鱼亲缘关系很接近,具有共同祖先。</p><p>(1)文中的孔雀鱼的胚胎发育方式为______________。</p><p>(2)孔雀鱼是通过__________将性状传递给下一代的。</p><p> A.体细胞    B.生殖细胞       C.肌细胞    D.神经细胞</p><p>(3)孔雀鱼体内有24对染色体,其性别决定方式与人类相同,则雄性孔雀鱼拥有_________对常染色体和1对_____________,请写出其精子的染色体组成的两种可能为:______。</p><p>(4)只要雌雄孔雀鱼一方带有“马赛克”性状,后代中总会有一部分,甚至全部为“马赛克”类型,这说明“马赛克”性状属于__________性状。假设用B、b表示是否具有“马赛克”性状的一对基因,则没有“马赛克”性状的孔雀鱼的基因组成为_________。</p><p>(5)如果雌雄孔雀鱼全带有“马赛克”性状,而后代中却有一部分没有“马赛克”性状,推测亲代孔雀鱼的基因组成为_________  </p><p>(6)孔雀鱼的祖先类型由于发生了_________________,而使后代中具有了有斑类型(体侧有橘红色斑点)和无斑类型(体侧没有橘红色斑点)的差异。</p></div></div>
<div><p>【答案】  卵胎生  B  23  性染色体  23条常染色体+X和23条常染色体+Y  显性  bb  Bb 、Bb  变异</p><p>【解析】(1)人们观察后发现,孔雀鱼产生后代的方式为卵胎生,雌雄孔雀鱼交配后,经过3周多时间,会直接生下可自由游动的小鱼。</p><p>(2)生物体的各种性状都是由基因控制的,性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代,基因是染色体上控制具体性状的DNA片断,生物体的各种性状都是由基因控制的,性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代,在有性生殖过程中,精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁。因此孔雀鱼是通过生殖细胞将性状传递给下一代的。故选B。</p><p>(3)孔雀鱼体内有24对染色体,其性别决定方式与人类相同,则雄性孔雀鱼拥有23对常染色体和1对性染色体,其精子的染色体组成有两种可能:23条常染色体+X和23条常染色体+Y。</p><p>(4)在一对相对性状的遗传过程中,子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状一定是隐性性状,亲代的性状是显性性状。因此雌雄孔雀鱼一方带有“马赛克”性状,后代中总会有一部分,甚至全部为“马赛克”类型,这说明“马赛克”性状属于显性性状。生物体的某些性状是由一对基因控制的,当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。假设用B、b表示是否具有“马赛克”性状的一对基因,则没有“马赛克”性状的孔雀鱼的基因组成为bb。</p><p>(5)如果雌雄孔雀鱼全带有“马赛克”性状,而后代中却有一部分没有“马赛克”性状,推测亲代孔雀鱼的基因组成为Bb、Bb。</p><p>(6)孔雀鱼的祖先类型由于发生了变异,而使后代中具有了有斑类型和无斑类型的差异。</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】仔细观擦鱼缸里的活鱼,注意口和鳃盖后缘交替张合的动作. </p><p>(1)在鱼口前方滴一滴墨汁,发现墨汁顺着________流出,这说明水由______流入鳃,由_________流出。</p><p>(2)将鱼迅速放回清水中,轻轻掀起鳃盖,会看到鳃的颜色是___________,鳃丝________,这些特点保证了水流经鳃时可以充分的进行____。</p><p>(3)经鳃流出的水流与由口流入的水流相比,______的含量减少____的含量增高。</p><p>(4)鱼离开水后,很快就会死亡,原因是什么? ____________________________。</p></div></div>
<div><p>【答案】鳃盖后缘口鳃孔鲜红色既多又密气体交换氧气二氧化碳当鱼离开水时,鳃丝会相互黏结在一起,几片鳃相互覆盖,减少了与空气的接触面积,鱼会因为不能从空气中得到足够的氧气而窒息死亡</p><p>【解析】</p><p>鱼类的特征有:生活在水中,鱼体表大都覆盖有鳞片,减少水的阻力,用鳃呼吸,用鳍游泳,靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动,据此答题。</p><p>(1)鱼的呼吸器官是鳃,是由许多的鳃丝组成的,由于里面含有大量的毛细血管,所以颜色为鲜红色,水由口进入然后经鳃盖后缘流出。因此,在鱼口前方滴一滴墨汁,发现墨汁顺着鳃盖后缘流出,这说明水由口流入鳃,由鳃孔流出。</p><p>(2)将鱼迅速放回清水中,轻轻掀起鳃盖,会看到鳃的颜色是鲜红色,鳃丝既多又密,这些特点保证了水流经鳃时可以充分的进行进行气体交换。</p><p>(3)当水由口流进,经过鳃丝时,溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里,而血里的二氧化碳浸出毛细血管,排到水中,随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外,所以水由鱼的口进入,经鱼鳃、鳃盖后缘流出时,溶解的气体成分的变化是氧含量减少,二氧化碳含量增高。</p><p>(4)鲫鱼生活在水中,用鳃呼吸。鱼离开水后,很快就会死亡,因为当鱼离开水时,鳃丝会相互黏结在一起,几片鳃相互覆盖,减少了与空气的接触面积,鱼会因为不能从空气中得到足够的氧气而窒息死亡。</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下图是鲫鱼的外部形态图,请你根据图示回答下列问题 &#xa0;</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/08/11/46f8a6a8/SYS201808081126599288278513_ST/SYS201808081126599288278513_ST.001.png" width="256" height="130" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)从图上可以看出鲫鱼的身体呈_____,其意义是 _________________。 </p><p>(2)鲫鱼的身体可分为三部分:__________、__________、__________。前进时需要的动力来自_______________和_________的摆动。</p><p>(3)鲫鱼的呼吸器官是 ______________&#xa0;,是由又多又细的鳃丝组成的,其颜色呈_____________色。</p></div></div>
<div><p>【答案】  流线型  减少水对鱼体的阻力  头部  躯干部  尾部  躯干部  尾部  鳃  鲜红(红)</p><p>【解析】(1)鲫鱼的体型为流线型,可减少游泳时水对鱼体的阻力。<br />(2)鲫鱼的身体可分为三部分:头部、躯干部、尾部。鲫鱼游泳时靠胸鳍和腹鳍维持身体的平衡。靠尾鳍掌握前进的方向,靠尾部和躯干部的摆动提供前进的动力。</p><p>(3)鲫鱼的呼吸器官是鳃,是由又多又细的鳃丝组成的,其颜色呈鲜红色。</p></div>
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