北师大版七年级上册生物 3.5.2呼吸作用 同步测试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】温室大棚栽培蔬菜时，夜间常常适当降低大棚内的温度，其最主要的目的是</p><p>A. 降低温度可以减少病虫害的发生</p><p>B. 温度降低，呼吸作用减弱，有机物消耗减少</p><p>C. 温度降低，蒸腾作用减弱，减少水分的散失</p><p>D. 温度降低，光合作用增强，有机物积累量多</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>夜间降低温度，是为了抑制呼吸作用，减小有机物的分解，有利于有机物的积累。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】呼吸作用的实质是</p><p>A. 合成有机物，储存能量</p><p>B. 分解有机物，储存能量</p><p>C. 合成有机物，释放能量</p><p>D. 分解有机物，释放能量</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>本题考查的是植物进行光合作用和呼吸作用的关系，光合作用和呼吸作用是相互联系，相互影响的．</p><p>解：下表为光合作用和呼吸作用的比较：</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr><td rowspan="2" style="width:49.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p><br /> </p></td><td colspan="5" style="width:293.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>区别<br /> </p></td><td rowspan="2" style="width:49.95pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>联系<br /> </p></td></tr><tr><td style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>场所<br /> </p></td><td style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>原料<br /> </p></td><td style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>条件<br /> </p></td><td style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>产物<br /> </p></td><td style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>能量<br /> </p></td></tr><tr><td style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt; vertical-align:middle"><p>光合作用<br /> </p></td><td style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>叶绿体<br /> </p></td><td style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>二氧化碳、水<br /> </p></td><td style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>光<br /> </p></td><td style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>有机物、氧气<br /> </p></td><td style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>合成有机物<br />储存能量<br /> </p></td><td rowspan="2" style="border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>相互对立<br />相互影响<br /> </p></td></tr><tr><td style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt; vertical-align:middle"><p>呼吸作用<br /> </p></td><td style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>所有活细胞<br /> </p></td><td style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>有机物、氧气<br /> </p></td><td style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>有无光皆可<br /> </p></td><td style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>二氧化碳、水<br /> </p></td><td style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>分解有机物<br />释放能量<br /> </p></td></tr></table><p>植物每时每刻都在进行呼吸作用．植物通过呼吸作用释放出来的能量，除了一部分转变成热能散失以外，其余部分用于植物体的各项生命活动，如植物对矿质营养的吸收、有机物的合成与运输、细胞的分裂与生长等．所以植物进行呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量．</p><p>故选：D</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】对农作物进行合理密植主要是为了</p><p>A．提高作物对水分的吸收 B．提高作物对土壤中肥料的利用率</p><p>C．提高作物的蒸腾作用 D．提高作物的光合作用效率</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：合理密植，有利于充分利用光能，提高光合效率，种植过密，植物叶片相互遮盖，只有上部叶片进行光合作用，种植过稀，部分光能得不到利用，光能利用率低．只有合理密植才是最经济的做法。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人体个器官产热情况如图所示，据图分析，正常人在运动情况下主要产热器官是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/07/09/e5e2489a/SYS201905070912216790888189_ST/SYS201905070912216790888189_ST.001.png" width="312" height="160" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 脑 B. 内脏 C. 骨骼肌 D. 其他器官</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题人体在安静下，产热量最多的是内脏，因为安静状态下，人体的内脏器官也是时刻在工作的；人的运动需要能量，能量来自于体内有机物的氧化分解，人体在通过呼吸作用分解有机物释放能量的同时会有一部分能量转化为热能；在剧烈运动时，骨骼肌要剧烈的收缩和舒张，牵引骨骼做运动，需要的能量多，因此产热将明显增加．</p><p>故选：C</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】细胞进行呼吸作用的主要场所和重要意义是（ ）</p><p>A. 细胞质、分解有机物，贮存能量 B. 叶绿体、合成有机物，释放能量</p><p>C. 细胞核、合成有机物，贮存能量 D. 线粒体、分解有机物，释放能量</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用。</p><p>植物的呼吸作用是吸收氧气，分解有机物为二氧化碳和水，并释放出能量，能量为生命活动提供动力。呼吸作用的原料是有机物和氧气，产物是二氧化碳和水，场所是线粒体，条件是只要是活细胞，有光与无光都在进行呼吸作用。实质是分解有机物，释放能量。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】如图是用萌发的种子来验证植物某项生命活动的实验装置，有关说法错误的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/10/09/10/7edf3bb1/SYS201810091007329874835740_ST/SYS201810091007329874835740_ST.001.png" width="131" height="101" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 实验开始时阀门是关闭的 B. 实验后石灰水变浑浊</p><p>C. 种子萌发过程中吸收氧 D. 该生命活动是呼吸作用</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：A、如图，瓶中装有萌发的种子，实验开始时阀门是关闭的，目的是让萌发的种子进行呼吸作用产生二氧化碳，A正确．</p><p>BCD、瓶中是萌发的种子，不含有叶绿体，不能进行光合作用释放氧气；萌发的种子进行呼吸作用，消耗瓶中的氧气，释放二氧化碳，过一段时间后，往瓶子里注入清水，瓶子内的二氧化碳会进入试管使澄清的石灰水变得浑浊．二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，这是二氧化碳的特性，因此该结果表明萌发种子呼吸作用释放二氧化碳澄清石灰水变浑浊，BD正确，C错误．</p><p>故选：C</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】以下措施中，与利用光合作用来提高温室大棚作物产量无直接关系的是</p><p>A. 合理密植 B. 适时松土 C. 延长光照时间 D. 增加二氧化碳浓度</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】合理密植是充分利用光能，能够提高光合效率，从而达到提高产量的目的；适时松土，可以促进根的呼吸作用，促进植物生长，从而提高产量；光合作用需要光，因此适当延长光照时间可以提高产量；二氧化碳是光合作用的原料，适当增加大棚内二氧化碳浓度可以提高产量。因此，不是直接利用光合作用来提高产量的是适时松土。<br />故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】现代农业基地利用温室栽培蔬菜、瓜果等，以下措施不是提高作物产量的是（ ）</p><p>A. 适当延长光照时间 B. 除草施肥</p><p>C. 白天向温室内通入适量二氧化碳 D. 温室内温度保持白天20度，夜晚25度</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>植物的光合作用原理是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物并放出氧气，同时把光能转变成化学能储存在制造的有机物里。呼吸作用的原理是在线粒体里在氧气的作用下把有机物分解成二氧化碳和水，同时释放能量。要想提高作物的产量就要想办法促进光合作用，并抑制呼吸作用．由其原理可知促进光合作用的措施有：增加光照、增加原料二氧化碳和水，同时我们知道适当提高温度可以促进生物的生命活动，适当增加白天的温度可以促进光合作用的进行，而夜晚适当降温则可以抑制其呼吸作用，据此答题。</p><p>适当增加光照时间，植物光合作用的强度就大，合成的有机物就越多，能增产，故A不符合题意；除草施肥可以提高蔬菜等的产量，提供植物生长发育所需要的营养物质，除草减少杂草和蔬菜竞争光照，营养物质等，故B不符合题意；二氧化碳是光合作用的原料，原料越多合成的有机物就越多，所以向温室内定期释放二氧化碳能增产，故C不符合题意；在一定范围内，低温可以抑制植物的呼吸作用，减少植物体内有机物的消耗，菜农在种植温室大棚蔬菜时，白天适当增加光照强度，可使光合作用增强，夜间夜晚适当降低温度可以减弱植物的呼吸作用，降低有机物的消耗，从而增加了有机物的积累，提高了蔬菜等的产量，故D符合题意。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】农艺师利用光合作用的原理提高农作物产量的措施是（ ）</p><p>A. 施农家肥 B. 及时松土 C. 适时播种 D. 合理密植</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>植物的光合作用与光照时间和二氧化碳的浓度等有关，光照的面积越大，植物进行光合作用就越强，制造的有机物就越多，据此可以解答本题。</p><p>施用农家肥料，可以为植物的生长提供多种无机盐，促进植物的生长，与植物的光合作用无关，故A不符合题意；及时中耕松土，是为了增加土壤中的氧气，促进根的呼吸，与光合作用无关，故B不符合题意；适时播种，表明种子的萌发需要一定的条件如温度，与植物的光合作用无关，故C不符合题意；合理密植，有利于充分利用光能，提高光合效率。合理密植能使植物充分的接受阳光，扩大光合作用的面积，提高光合作用的效率，增加产量，故D符合题意。故选D。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】写出呼吸作用的反应式 ：______________________________________。</p></div></div>
<div><p>【答案】<img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/06/13/c6d2dd2a/SYS201904061326413750455702_DA/SYS201904061326413750455702_DA.001.png" width="240" height="45" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>【解析】呼吸作用是细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。反应式为：<img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/06/13/c6d2dd2a/SYS201904061326413750455702_DA/SYS201904061326413750455702_DA.002.png" width="240" height="45" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />。呼吸作用的原料是：有机物（能量）和氧气，产物是：二氧化碳和水同时释放能量。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】呼吸作用指植物在________的参与下，分解________，产生________和_______，并释放______的过程。它以_________作用的产物作为原料，在温度低时呼吸作用会_________。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 氧气 有机物 二氧化碳 水 能量 光合 降低（减弱）</p><p>【解析】细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做植物的呼吸作用。呼吸作用主要是在线粒体内进行的。它以光合作用的产物作为原料，在温度低时呼吸作用会减弱。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】萤火虫发光所需的能量来源于细胞________。</p></div></div>
<div><p>【答案】呼吸作用</p><p>【解析】</p><p>呼吸作用是在活细胞中有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水并释放出能量的过程，一小部分转化为热量散失，呼吸作用每时每刻都在进行。</p><p>呼吸作用实质是：在氧气的参与下，分解线粒体内的有机物释放能量，供生物的各项生命活动利用。因此，萤火虫发光所需的能量来源于细胞的呼吸作用的。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】室内的盆栽植物在夜间因 消耗氧气而不利于人体健康，宜移到室外。植物完成这一生理过程的细胞结构是 。</p></div></div>
<div><p>【答案】呼吸作用 线粒体</p><p>【解析】</p><p>试题盆栽植物在夜间进行呼吸作用消耗氧气分解有机物产生二氧化碳和水，使室内的氧气减少，二氧化碳增多；人的呼吸作用也要消耗氧气，产生二氧化碳．这样人、花争氧，使室内的氧气过少，二氧化碳过多，不利于人体健康．植物完成这一生理过程的细胞结构线粒体。</p></div>
题型：填空题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下面是某生态系统中的食物网简图．请据图回答有关问题．</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/10/09/10/7edf3bb1/SYS201810091007356297441211_ST/SYS201810091007356297441211_ST.001.png" width="158" height="124" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）食物链是生物之间________ 关系形成的，该食物网由________ 条食物链组成。 </p><p>（2）写出其中最长的一条食物链________ 。 </p><p>（3）鹰和蛇之间存在着两种关系，一种是________关系，另一种是________关系．若该生态系统中的鼠害比较严重，可通过保护________等动物，达到控制鼠害、保护环境的目的。 </p><p>（4）正常情况下，该食物网中个体数量最多的生物是________．如果在这个食物网中施用DDT，则DDT在________体内的浓度最高． </p><p>（5）该食物网中各种生物和_______一起，构成了该生态系统中的生物部分，这些生物体内的有机物中所储存的能量，最终都来源于________能．</p></div></div>
<div><p>【答案】 吃与被吃 4 草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰 捕食 竞争 蛇和鹰 草 鹰 分解者 太阳</p><p>【解析】试题分析：</p><p>（1）食物链是生产者与消费者之间吃与被吃的关系形成的链状结构，图中食物链有：草→兔→鹰、草→鼠→鹰、草→兔→蛇→鹰、草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰，所以该食物网是由4条食物链组成的。</p><p>（2）营养级越多，食物链越长，最长的一条食物链是：草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰。</p><p>（3）鹰吃蛇是为了获取食物，因此属于捕食关系；鹰和蛇都吃兔，二者相互争夺食物，因此还有竞争关系。所以“鹰和蛇之间存在着两种关系”，一种是捕食关系，另一种是竞争关系。若该生态系统中的鼠害比较严重，可通过保护蛇和鹰等动物，达到控制鼠害、保护环境的目的。</p><p>（4）能量沿着食物链流动逐级递减。因此在食物链中营养级越高，相对数量越少，营养级越低，相对数量越多。该食物网中营养级最低的生物是草。所以，“正常情况下”，该食物网中个体数量最多的生物是草。在此生态系统内鹰是最高级消费者，故它体内DDT浓度最多。</p><p>（5）生态系统有生物成分和非生物成分两部分组成，生物部分包括：生产者、消费者、和分解者；这些生物体内的有机物中所储存的能量，最终都来源于光能。</p></div>
页:
[1]